以宽容为话题作文600字.docx

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1、以宽容为话题作文600字篇一：以宽容为话题的作文800字 以宽容为话题的作文800字 每一个人都想拥有欢乐。有的人说：“哎！ 生命中一点也没有欢乐，是他们没有发觉罢了。 其实，欢乐在不知不觉中就产生了。其实宽容就是一种欢乐。（此段必需删去，简单让读者理解为是写欢乐的文章。） 宽容是一种修养，它让我们身心健康。宽容是一种才智，能让我们接触欢乐。宽容是一种境界，能让我们去感受人生的力气！宽容的力气是无坚不摧的，宽容是沙漠里的绿洲。宽容是暴风雨后的彩虹。宽容是人世间芳香的花朵。（蕴含哲理式+比方式开头，道理深邃，将抽象的概念写得生动详细，令读者深思。） 宽容别人是对别人的理解,是一种放得下的大度,是

2、一种与人为善的观念释然。 三国时期的蜀国，在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的，性格孤僻，讷于言语。蒋琬与他说话，他也是只应不答。有人看不惯，在蒋琬面前嘀咕说：“杨戏这人对您如此怠慢，太不象话了！”蒋琬坦然一笑说： “人嘛，都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话，那可不是他的本性；让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不来台。所以，他只好不做声了。其实，这正是他为人的珍贵之处。”后来，有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。（所举事例典型。） 宽容是一种修养。（总结上文。）这个故事说明：人只有宽容了别人，才能做到让别人敬重，让别人敬重。俗话说，将军额前跑开马，宰相肚子撑开船。不就是

3、这个道理么？（引用，承上启下。） 宽容的重要更体现出一种才智。（作者的论点。）那是发生在战国时期的故事，蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊！”这话被廉颇听到，就有了廉颇“负荆请罪”的故事。（再次举例，文章夹叙夹议。） 宽容是一种才智，蔺相如宽容了廉颇，最终使国家能够和平昌盛，这就是宽容的力气！ 宽容的意义就是宽恕。记得有这么一个故事：有一对

4、年轻夫妻，男的因为到外面工作遭到车祸变成了植物人。他的妻子得到了这个消息特别的伤心，但是她却没有抛弃丈夫，而是日日夜夜守护在丈夫的身旁。直到照看了三年丈夫最终开口说话了，而且只说了一句话：竟然是另外一个女人的名字，那是他初恋的情人。当时妻子的眼泪在眼圈打转，但是还是没有哭出来。这时，妻子在整理家务时，意外地在抽屉里的订书钉的盒子里面看到了一封情书，是丈夫初恋情人写给他的一封信。于是，妻子每天都给他读这封信并按时服药细心调理?最终有一天丈夫醒了，当他第一眼有意识的看到妻子时，他哭了，他们又是美满华蜜的一家了。 宽容是一种境界。（作者的论点。）这件事一般人放在谁身上都不行能做到，但是宽容的妻子做到

5、了。这个妻子正因为有了宽容，他们才会华蜜！（通过这则小故事说明，现在的中学生作文，尤其是话题作文，假如不注意平常的看书、读报、有意义的上网搜集资料，作必要的积累，写出好作文是不行能的！望各位同学家长重视起来，并切实行动起来！） 宽容是多么的神圣啊！学会宽容你就会拥有欢乐！（卒章显志，简洁有力！） 篇二：以宽容为话题的作文 以宽容为话题的作文 宽容是最漂亮的情感 作者/湖北王代福 【小引】 宽容，是寒冬的阳光，使误会的坚冰溶化；宽容，是黑夜中的灯塔，使迷途者找到前行的方向；宽容，是酷暑的河水，使怨恨的火焰熄灭。生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽敞；生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大

6、；生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之好听。宽容者，人恒爱之，人恒敬之，何乐不为？学会宽容，是人生的一项重要课 程。愿更多的挚友，能拥有一颗宽容之心，宽厚为人，宽厚做事，让世界充溢暖和和华蜜！ 【美文引路】 宽容是一种爱 肖复兴 有一首小诗这样写道：“学会宽容也学会爱不要听信青蛙们讪笑蝌蚪那又黑又长的尾巴?允许蝌蚪的存在才会有夏夜的蛙声。” 宽容是一种爱。 在竞争激烈的社会，在惟利是图的商业时代，宽容同忠厚一样，都成了无用的别名，让位于针尖对麦芒的斤斤计较，最至少也成了你来我往的AA制的记账方式。但是，我还是要说，宽容是一种爱。 18世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌，他们关于定比这

7、肯定律争辩了9年之久，各执己见，谁也不让谁。最终，以普鲁斯特的成功而告终，普鲁斯特成了定比这一科学定律的独创者。普鲁斯特并未因此而得意忘形，他真诚地对曾激烈反对过他的论敌贝索勒说：“要不灵你一次次的质疑，我是很难把定比定律深化探讨下去的。”同时，他特殊向公众宣告，发觉定比定律，贝索勒有一半的功劳。 这就是宽容。允许别人反对，不计较别人的看法，并从别人的特长中汲取其养分。这种宽容是一泓温情而透亮的湖，让一切映在湖面上，天光云影、飞瀑落花。这种宽容让人感动。 我们的生活日益纷繁困难，头顶的天空并不尽是梵高涂抹的绚丽的金黄色，脚下的大地也不尽如平原一样平坦。不尽如人意、苦恼、忧愁，甚至让我们愤怒、无

8、法容忍的事情，可能每天会摩肩接踵而来才下眉头，又上心头，抽刀断水水更流。我所说的宽容，并不是毫无原则的一味退让。宽容的应是对那些可宽容的人或事，宽容的核心是爱。宽容，不是去应付，去虚与委蛇，而是以心对心地去包涵，去化解，让这个更加世故、物化和势利的粗糙世界变得温润一些；不是什么都要剑拔弩张、斤斤计较，什么都要拼个誓不两立。即使一时难以如普鲁斯特一样成为一泓深邃的湖，至少可以做到如一只青蛙去宽容蝌蚪一样，让暖和的夏夜充溢响亮的蛙鸣。(话题作文 )如此我们面前的世界不也会多一份美妙，自己的心里不也多一些宽慰吗？ 宽容是一种爱。要信任，斤斤计较的人、工于心计的人、心胸狭窄的人、心狠手辣的人?可能一时

9、会占得很多便宜，或阴谋得逞，或飞黄腾达，或春光占尽，或独占鳌头?但不要对宽容的力气丢失信念。用宽容付出的爱，在以后的日子里总有一天会得到回报，或许来自你的挚友，或许来自你的对手，或许来自你的上司。 宽容，是我们自己的一幅健康的心电图，是这个世界的一张美妙的通行证！ （选自华夏时报，略有改动） 【简评】 这是一篇闪烁着哲理光辉的争论性散文，作者从自然和社会两个方面诠释了宽容的核心就是爱。首先，作者通过一首小诗引出中心论点“宽容是一种爱”，使文章既有文学性又有思想性，同时说明自然界是充溢宽容的；接着，反思世风日下、道德滑坡的社会现状，并重申论点。文中，普鲁斯特对贝索勒的宽容事例，告知人们“宽容”应

10、做到两点：允许别人反对，又不计较别人的看法，而充分看待别人的特长，并汲取其养分；以心对心地去包涵，去化解，让这个更加世故、物化和势利的粗糙世界变得温润一些。文尾，运用富有诗意的比方句照应开头，回扣论点，说明宽容能让世界多一份美妙，自己的心里多一些宽慰；用宽容所付出的爱，在以后的日子里，总有一天会得到回报。 【素材链接】 1名言警句 君子以厚德载物。 周易 人不知而不愠，不亦君子乎？ 孔子 泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。 李斯 海纳一百零一川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。 林则徐 不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。 屠格涅夫 世界上最宽 阔的是海洋，比海洋更宽敞的是

11、天空，比天空更宽敞的是人的胸怀。 雨果 友情须要忠诚去播种，热忱去浇灌，原则去培育，宽恕去护理。 马克思 2典型事例 宽容化解冲突 清康熙年间，张英在京城做了大官。那年，张家重新扩建府第，院墙盖到了邻居叶家的地界。双方相持不下，张英的夫人给丈夫写信，希望张英干预此事。张英作诗一首寄给夫人：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张夫人理解丈夫的用意，让家人主动后退3尺筑墙。叶家得知后，也将自家院墙退后了3尺，于是形成一个6尺宽的巷子。后来，这件事被广为传颂，还有一句顺口溜：争一争，行不通；让一让，六尺巷。 宽容是一种人生境界 林肯一向以宽容为怀。他当上总统后，南北斗

12、争爆发了，一起先北方处于劣势，让他终日不得安静。随之而来的就是一些人对他的实力的怀疑，认为选举他当总统是犯下了大错。林肯对全部鄙视他的人都报以宽容，在他人看来，那几乎是一种自暴自弃的宽容，没有尊严的宽容。后来最终引起一议员的不满，说：“你不应当试图和那些人交挚友，而应当歼灭他们。 篇三：话题作文 宽容 话题作文：宽容 教学目标： 一.使学生进一步学会宽容。 二.使学生学会辩证地看问题。 教学时间：两教时 教学过程： 材料一 有人骑一匹国马（指平常养于民间，战时由国家征用的马），另一人骑一匹骏马，两人一路同行。骏马咬伤了国马的脖颈，国马血流如注，但若无其事，行走自如。后来骏马回到家中，草不吃，水

13、不饮，浑身颤抖。国马主子说：“它也许是为咬了国马而惭愧，我把国马牵来，劝劝它就好了。”国马奔来后，用鼻子亲近骏马，和骏马同槽共食，不到一个时辰，骏马就复原如初了。 材料二 莎士比亚名剧威尼斯商人中有一段台词：“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。我们应当学会对别人表现宽容?” 对于“宽容”，你有怎样的体验与相识呢？请以此为话题写一篇文章，文体自选，题目自拟，600字左右。 一.话题审议。 “宽容”是宽大、有气量，不计较、不追究的意思。“宽以待人”“宽大为怀”，这是中国的古训，也是当今立足于社会、求得更好的发展的要求。要做到“宽容”，必需有开阔的胸襟与全局的眼光，

14、必需破除等级观念。当然，“宽容”不等于纵容，应驾驭适度的原则，在许可的范围内恰当地行使“宽容”之心。 这一话题假如写成议论文，可着重指出宽容是一种美德，是一种气度，是协调人际关系的良好的润滑剂。假如写成记叙文，可以在叙述亲身经验的基础上，适当地结合争论，有分寸地点明“宽容”的意义和价值。假如习作者文学功底比较扎实，本题还可以写成抒情色调浓郁的散文诗等。话题材料一是则寓言故事，从国马的角度来谛视，它具有宽容博大的胸怀，能不计较骏马的侵扰，作文时可合理地加以引述。 二.思路领航。 1. 宽容是一种美德，但它不仅仅是针对他人而言的。古语有宽以待人，严以责已的说 法，在当代社会竞争烈、压力沉重的状况，

15、不仅要对别人宽容，也要对自己宽容，以平和的心态迎接生活的挑战。 2.假如人人都具备了宽容的美德，那么生活将会呈现给我们最美的一面。而狭隘却导致我们偏激，甚至心理阴暗，这样的心境只能看到别人的缺点和事物的不足，无法真正地享受生活。 3. 宽容不是无原则的容忍，要针对不同的人和事。对坏人、落水狗等我们坚决不能姑息，不然的话会贻害无穷。鲁迅所说的打'落水狗'的故事就是一个很好的例子。不打落水狗，反被狗咬了，教训多么沉痛！ 4.宽容的本质是爱：父母对我们的任性的宽容是爱，师长对我们的淘气甚至有意捣乱的宽容是爱，社会对曾经犯过罪、有过错的人的宽容是爱?而这爱又化作前进的动力，不断鼓舞着我

16、们力争上游。 5. 小河对小溪是宽容的，所以它壮大了；大江对小河是宽容的，所以它壮大了；大海对江河是宽容的，所经它才无穷无尽。可以采纳对活的形式来表达宽容的意义。 三.拟题构思（课堂沟通，老师点拨）。 四.范文评点（老师举荐，学生自荐）。 例文 小议宽容 有这样一则寓言，说的是两匹马同行，一匹将另一匹的脖颈咬伤了，结果被咬的反而主动劝慰因咬伤自己而惭愧担心的那匹马。故事虽小，却揭示了天地间动人的品德，那便是宽容。 寓言中动物的宽容是以德报怨，佛教中弥勒的宽容是“肚里能容天下事”，在我们的现实生活中，怎样来理解宽容呢？其实，宽容是一种境界。 宽容如水。 通常的“宽容”，即宽恕他人一时的过错，不锱

17、铢必较，不耿耿于怀，和和气气地做个大方的人。宽容如水的温顺，在遇到冲突时往往比过激的报复更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一时的敌视，使人们冷静下来，从而看清事情的原来缘由。同时，也看清了自己。寓言中那匹被咬的马理智地选择了宽容，最终两者和好如初。试想一下，倘如它针锋相对，以同样的方法还击对方，那么除了两败俱伤，头破血流之外，还能带来什么呢？因此可以说，寓言中的国马其实是很明智的。它的明智在于“以德报怨”。 宽容似火。 因为更进一层次的宽容意味着不仅不计较个人的得失，更能用自己的爱与真诚来暖和别人的心灵。心平如水的宽容，已属难得；雪中送炭的宽容，更珍贵，更令人动容。从寓言中我们看到，犯下过错

18、的那匹马已相识到自身的荒谬而惭愧难当，这时被咬的马体现出的宽容与劝慰，便恰似一团火焰，光明而暖和。宽容，不仅溶化了彼此的冰冻，更将爱的热力辐射进对方的心窝。在被某些人评论成“物欲横流”的时代，自下而上空间正日益缩小的人们所缺的不正是发生在两匹马之间的宽容吗？选择宽容，也就选择了理解和温情，同时也选择了人生的海阔天空。 宽容是诗。 宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不是仅仅表现在日常生活的某一事务的处理上，而是升华为一种对宇宙的胸襟，对人生如诗般的气度。宽容的涵义也不仅限于人与人的理解与关爱，而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱。寓言中的马无法到达这种境界，而这种境界对于人类却是如此的真

19、实和深刻。 为生活的平淡与多舛而心存积隙的人呵，请你选择宽容吧。这丝毫无损于你的尊严，反而有助于人们在漫长的生命之河中穿越平凡。具有宽容的思想境界，才会懂得人生的真谛，宽容也是一门生活的艺术。 当然，宽容同“方以律己，圆以待人”是不冲突的。轻易宽恕自己，那不是宽容，而是懦夫。“圆以待人”，也得先看对象。宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是姑息；宽容不行饶恕的丧尽天良的人，则是放纵。所以，宽容本身，也是生活的一门学问。 在我们的人生道路上，发生的决不是两匹马这样简洁的事。生活，往往纷繁，又经常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋显明；更因

20、为有这诗般的宽容，才给予人生以艺术，给予生命以永恒。 简评 这篇习作有两大优点：一、见解比较深刻。文章自始至终，能透过现象揭示本质。行文不只是例证，而且注意分析，逐层递进地论证了“宽容是一种境界”这样一个抽象的命题，显示了小作者对“宽容”的透彻的相识。全文的分析，不仅富有生活的哲理，还具有较强的现实意义。2、论述生动形象。文章巧用比方，从三个层面揭示“宽容”的本质，思路开阔，联想丰富，由此及彼，较好地把握了三个层面的内在关系。文末的开掘，既概括了上文的内容，又把“宽容”的精神融于生活的艺术和永恒的生命之中，让人产生深远的回味。 第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页