教师节学生班会教案3篇(小学生班会课教案).docx

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1、教师节学生班会教案3篇(小学生班会课教案)教师节学生班会教案1 一、活动名称 礼仪之花在幼儿园绽放 二、活动目标 在第_个教师节来临之际，在幼儿园营造节日气氛，让每个幼儿尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第_个教师节明确爱心与责任，在感受到幼儿的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。 三、活动时间 9月_日-9月_日 四、活动过程 第一阶段：以班级为单位，在自己班级举行活动，为活动前期准备。在孩子入园时播放教师节儿歌营造氛围。 1.说一说：引导幼儿说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝福送给亲爱的老师。 2.画一画：自己动手，制作贺卡送给老师(小

2、中班孩子)，自己动手画画自己自己的老师一个瞬间(学前班和大班孩子)。 3.唱一唱：礼仪儿歌教师节。 备注：从活动开始就要有拍照，一是作为第二天的PPT，二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。 第二阶段：开场音乐我爱米兰 1.园长发言。 2.幼儿编演舞蹈教师节。 3.幼儿发言。(中、大、学前各选一名小朋友，配上老师一日工作的照片PPT展示，背景音乐我爱老师的目光) 4.家长发言。(事先选好3位家长，每人发言时间约5分钟) 5.教师发言。(1位教师分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出来等) 6.大班家长和大班幼儿的集体舞蹈开心转转转。 7.幼儿诗朗诵：赞师恩或感谢您，老师。

3、(背景音乐：梦之雪，诗歌见附表) 8.现场互动：幼儿自行将制作的礼物现场送给自己班的老师，并和老师一起将礼物粘在礼仪环境环境板上。 9.幼儿合唱老师，您好。 教师节学生班会教案2 教学目标： 1、 让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。 2、 幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。 3、 发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。 4、 通过参加节日环境创设，感受参与教师节庆祝活动的乐趣。 活动准备： 1、 各班主任制定本班活动内容与形式。 2、 为幼儿提供相应的材料。 3、幼儿早已学会儿歌老师本领大。 4、大班，中班制作花 ，小班 ，小小

4、班提前一天在家和妈妈一起制作花 活动时间： 20_年_月_日上午 活动过程： 一、 各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动 二、 第一节活动课 1、用儿老师本领大引出主题。 以前我们学了一首儿歌，名字叫老师本领大，我们一起说一边。 老师本领大 老师老师本领大， 会折纸，会画画， 唱歌跳舞顶刮刮， 我们大家都爱她。 我们大家都爱她。 2、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。 我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说) 5、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。 我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位， 特意确立9月10日为教师节，

5、1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日， 三、 第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节我爱老师活动 1、祝福送老师： (1) 爱要大声说出来 (2) 大班幼儿代表讲话 2、爱心手工送祝福 (1)大班幼儿献画活动。 (2)中班幼儿献爱心活动。 (3)小班幼儿献花活动。 3、深情拥抱爱升华。 (1)与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。 四、 作品展示： 活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。 教师节学生班会教案3 借助教师节，进一步加深师生关系，让班级发展更加和谐，更有凝聚力。 理解关心支持感恩 学生主持，诗朗诵，科代表和科任教师互动，

6、歌曲颂。 集思广义，在班内广泛征集班会的主题和形式，班主任、班委、团支部主要成员讨论并确定班会主题和形式。拟定主持人;课代表在全班收集对各科老师的意见和对老师说的心里话;拟定发言、表演同学;全班同学积极准备;布置教室;通知各位科任教师参加。 1、课前导入 陈_(主持人)：同学们，请回答我一个问题：我们班是由多少人组成的?回答一：61人。回答二：71人。 陈：对了，我们有61位同学和十位科任老师，是一个大家庭。今天，又迎来了第23个教师节，让我们欢聚一堂，共同庆祝，祝我们所有的老师身体健康，生活幸福，工作顺利! 谢艳霞(主持人)：老师，是我们一生的领路人。老师是火种，点燃了我们的心灵之火;老师是

7、石级，承受着我们一步步踏实地向上攀登。教师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 2、罗爱华同学诗朗诵烛光：一寸一寸的粉笔 染白你的头发 腾然而起点燃成烛 照亮别人 让一个一个象形文字 成为你走过的脚印 3、(陈)：我们每天都在聆听老师的教导，同学们也有最想对老师说的贴心话。下面，请我们的各科科代表和老师一起把我们最想对老师说的话揭晓。 (共有十个气球，每个气球里有同学们写给老师的话。科代表和老师一起把气球挤炸，科代表朗读学生们的心声)语文： 数学： 4、(谢)：请每位科任老师对同学们说一句心里话。 5、胡蓉同学歌唱好大一颗树。 6、班主任归纳：一个班级的顺利成长与发展，离不开我们每一位同学的努力和我们每一位老师的辛勤耕耘。让我们感谢老师们，感谢他们所付出的一切，两年后，相信我们将会用优异的成绩来回报!我也代表61颗心感谢你们，我们优秀的教师团队!我们会在今后的教学中，更加努力，让我们全班每个同学成为最好! 每年的教师节，是师生沟通的一个极好的机会，形式也可多种多样。主要是班主任和同学要提前做好准备，教师要积极参与，让师生之间的距离拉近，让师生之间的关系更加融洽和谐。 7