幼儿园体育活动教案4篇(幼儿园体育活动教案详案简单).docx

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1、幼儿园体育活动教案4篇(幼儿园体育活动教案详案简单)幼儿园体育活动教案1 活动目标 1、练习闭眼向前走的动作，发展幼儿的平衡能力。 2、培养幼儿两两协作的能力。 活动准备 场地布置出小路、桥、森林。狗头饰若干。 活动过程 1、开始部分 （1）听音乐活动身体，模仿狗的.动作。 （2）幼儿两两组合，一人扮盲人，一人扮导盲犬并戴上狗头饰。盲人牵着导盲犬，在起点线后站成六路纵队。 2、基本部分 （1）交代游戏名称和盲人与导盲犬的意思。让幼儿知道盲人是眼睛生病了，看不见任何东西，要闭上眼睛表示盲人。导盲犬是盲人的眼睛，带领盲人安全走路，回家。 （2）教师交代游戏玩法：导盲犬牵着盲人听到哨音后，第一组的幼

2、儿出发，走过小路，走过小桥，穿过森林，回到盲人的家后，导盲犬汪汪叫两声，第二组幼儿出发，依次进行。游戏34次，组合可以两两互换角色。采用竞赛的方法比比看哪一组的导盲犬最先完成任务。 3、结束部分 （1）表扬诚实的幼儿。 （2）放松活动。 幼儿园体育活动教案2 1、利用皮筋巩固跑、跳、钻爬等动作，学习助跑跨跳，发展动作的协调性和灵敏性。 2、想出皮筋的不同玩法，让幼儿的合作交往能力和创造能力在活动中得到发展。 3、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 4、乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。 皮筋人手一根、音乐、游戏材料（筐4个、雪花片积木若干、圈6个木桩10个）、椅子6把。 一、听音乐做

3、热身运动。 二、尝试皮筋的不同玩法。 1、幼儿自由探索，师鼓励办法好的幼儿。 2、交流玩法：说说你是怎样玩的？ 3、幼儿尝试合作玩，想出皮筋的不同组合花样和玩法。 4、及时鼓励合作好、花样多的幼儿，引导幼儿模仿好的做法进行集体练习。 三、利用皮筋学习助跑跨跳 1、出示一条用皮筋搭成的“水沟”，让幼儿尝试怎么样能轻松的过去。 2、师示范助跑跨跳，“跑、跑、跑，一条腿跨过去”。 3、幼儿集体练习。 4、师创设高低不同的三种难度，通过闯关的形式集体练习。 四、游戏：采蘑菇 五、放松动作，结束。 教学反思： 通过这一节教学活动，我充分认识到在体育课中，要在“引导幼儿探索动作、相互交流，掌握动作要领”上

4、下功夫，让孩子在探索中，互相学习中提高学习动作的积极性。能善于充分利用空间、大胆利用材料，教师的讲解要精炼、透彻，把握好幼儿活动的密度和强度，一节体育活动才能真正的使幼儿体质逐渐增强、动作发展更完善。 小百科：皮筋多指橡皮筋、松紧带等，是一种橡胶制的、有弹性的，供孩子娱乐的物品。 幼儿园体育活动教案3 一、活动目标： 1体验与同伴游戏的愉悦和参加体育游戏的快乐。 2培养灵敏的反应能力和手眼协调能力，锻炼腿部力量。 二、活动准备： 1塑料网袋加填充物做成的小球（数目是幼儿人数的两倍） 2活动过程： （一）准备活动： 1教师与幼儿做热身活动：点头、伸臂、弯腰、踢腿、跳跃等动作。 2反应练习，听哨声

5、做动作。 （二）游戏活动： 1游戏：我比球快。 （1）幼儿听见哨声从起跑线往前跑，教师将球滚落在地去追幼儿。 （2）幼儿拾球投入篮子，比比谁投得准。 （3）第二种玩法：幼儿不拾球，用各种动作（走、跑、跳等）回到起跑线，以脚不能碰到球为准。 （4）游戏玩三遍。 2游戏：打老鼠。 （1）将幼儿分成两组：一组演老鼠；一组演小鸡。 （2）哨声响起，老鼠从始跑线跑到终止线。经过小鸡面前时，小鸡可用球瞄准老鼠，并将球投在老鼠身上（除脸以及有害部位）。 （3）老鼠从终止线往回跑时，小鸡可再投掷。 （4）两组互换角色，游戏重新开始。 三、放松活动： 与教师一起做放松练习，并自由走出场地。 幼儿园体育活动教案4

6、 在户外活动时，小朋友们选择了玩小竹梯的活动，他们对这种新鲜的活动具有浓厚的兴趣，通过对玩小竹梯活动进行挖掘。还可以发现小竹梯除了“爬”以外的很多玩法，这为幼儿提供了创造空间。使幼儿能在玩中发挥自己的想象力、创造力、。这种玩是非常有价值的。 1、培养幼儿参加体育活动的兴趣，鼓励幼儿大胆的创造出各种不同玩小竹梯的方法。 2、发展幼儿的想象力，提高幼儿的交往能力。 3、培养幼儿勇敢、团结的合作精神。 1、与幼儿人数相等的小竹梯若干。 2、录音机、磁带 一、准备活动 在健康歌的伴奏下，幼儿与老师一起做身体各部分的准备活动。 二、基本部分 1、教师出示小竹梯，启发幼儿探索小竹梯可以怎样玩？ 如；双脚跳

7、梯、单脚跳梯，两个小朋友将梯子扶好，另外小朋友钻爬梯子。 2、教师召集幼儿讨论：小竹梯还可以怎样玩，让幼儿讲述玩法并为大家演示。 学习新的玩法：走梯 教师示范动作，并讲解动作要领： 师：“今天，我们学习一种新的玩法走梯，”将两个小竹梯在一条直线上平放好，让幼儿两臂伸直从梯子上走过，发展幼儿平衡能力。 玩游戏：送梯子 师生共同布置场地 玩法： 师：装饰工人要粉刷房子急需要梯子，小朋友自愿找一个小伙伴想办法将梯子给工人叔叔送去。有的小朋友一前一后，将梯子放在腰的一边，用一只胳膊前后挎住梯子走，有的钻进梯子一前一后用两只手抬着梯子走此活动发展幼儿的创造力。 三、结束部分： 1、表扬活动认真的幼儿 2、听音乐、做放松动作。 6