推广普通话主题班会活动方案范文6篇(普通话推广主题班会教案).docx

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1、推广普通话主题班会活动方案范文6篇(普通话推广主题班会教案)推广普通话主题班会活动方案范文1 活动目标： 1、使学生明确推广普通话的重要性。 2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。 3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。 活动准备： 以组为单位自己准备一个节目，内容要关于讲普通话的。 活动过程： 一、创设情景，引入主题。 我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流，你应该说普通话;如果

2、你走出广州，你要说普通话;如果你想做国际人，你必须学会说普通话! 在欢快的音乐中主持讲故事。 南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流，无奈之下，因而，他失去了一次赚大钱的机会。 a：同学们，听了这个故事，你想到了什么？ b：为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲普通话。 a、b（合）：推广普通话，方便你我他主题班会现在开始！ 二、小小论坛。（大家举例讲讲说普通话的好处） 二、学生表演节目。(评选出普通话说得标准的学生，并给予奖励) 三、大家齐读推广普通话宣传口号： 四、顺口溜朗诵 五、小组讨论：怎样推广普通话？

3、六、请小组代表发言。 七、a：我们今天的活动场景真的令人留下深刻的印象！ b：是呀！推广普通话已经在我们心中生根、发芽！ a：其实，我们的课堂上，同学与老师的学习交流就是使用普通话。 b：那么，课下同学们之间的沟通也应使用普通话。 a、b（合）：下面请同学们以热烈的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结！ 八、班主任发言。 今天的班会开得很成功！语言体现着一个国家的文化素质，作为新世纪的接班人，祖国的未来，民族的希望，我们更应该努力学好科学文化知识，学好我国的语言。如果你想与人交流，你应该说普通话;如果你走出广州，你要说普通话;如果你想做国际人，你必须学会说普通话! 为了自己的明天从今天开始努力

4、学习普通话！同学们，请讲普通话，让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧！ 九、a、b（合）：今天的班会到此结束！（音乐起） 推广普通话主题班会活动方案范文2 一、创设情景，引入主题(严_、汪_)在欢快的音乐中主持讲故事。南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流，无奈之下，因而，他失去了一次赚大钱的机会。同学们，听了这个故事，你想到了什么？为了大家都能听懂对方讲什么，我们都要讲普通话。 二、普通话的意义(刘_、米_)我国是多民族，多语言，多方言的.人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济，政治，文化等各

5、项事业也难以顺利进行、因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程、如果你想与人交流，你应该说普通话；如果你走出广州，你要说普通话；如果你想做国际人，你必须学会说普通话! 三、散文：(杨_、张_) 四、诗歌：胡_、邵_（互动类）花朵开放的声音（作者：金波）我坚信花朵开放的时候，有声音。它们唱歌，演奏音乐，甚至欢呼、喊叫。蜜蜂能听见，蝴蝶能听见，那只七星瓢虫也能听见。为什么我却听不见？我摘下的鲜花，已停止了开放。 五、绕口令：闵_、曾_（互动类） 1、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十， 谁能说准四十，十四，四十四，谁来试一试， 谁说十四是四十，就打谁十四， 谁说四

6、十是细席，就打谁四十 2、板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽， 扁担比板凳长，扁担要绑在板凳上， 板凳不让扁担绑在板凳上， 扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上、 六、互动：推普广告语 嘿，说了普通话，还真对得起咱这张嘴！牙好，胃口好，吃嘛嘛香！ 学好普通话，走遍天下都不怕。做普通人，讲普通话。 出门儿要讲普通话！地球人都知道。普通话，语言中的战斗机。国家免检产品普通话！普通话国家宇航员指定语言！普通话，咱老百姓自己的话。普通话，我好，你好，她也好! 七、小结： 我们今天的活动场景真的令人留下深刻的印象！是呀！推广普通话已经在我们心中生根、发芽！其实，我们的课堂上，同学与老师的学习交流就是使用普通话。那么，

7、课下同学们之间的沟通也应使用普通话。大家齐读推广普通话宣传口号： 说好普通话，方便你我他说普通话，从我做起 说好普通话，朋友遍天下 推广普通话主题班会活动方案范文3 活动意图： 我们日常生活中，普通话应该是每个人不陌生的，但是近期，国家调查显示，中国人只有一半能说普通话，调查结果显示，全国能用普通话进行交际的人口约为53%，8%的人从出生就开始讲普通话。场合越正式，普通话的使用频率越高；其中在家讲的最少，在单位最常用。目前，方言还是家庭成员最主要的交流语言。幼儿学普通话最主要的困难是“周围的人都不说，说的机会少”和“口音不好改”。中班幼儿正处于语言发展的关键阶段，教育他们养成说普通话的习惯非常

8、重要。 活动目标： 1、认识到说好普通话的重要性。 2、引导幼儿养成说普通话的习惯。 活动过程： 1、教师用方言和普通话分别和小朋友说话，让幼儿体会到普通话的重要性。 2、教师举简单的例子，让幼儿感知说普通话的重要性。 3、请小朋友们说一说自己在家说的语言。 4、小结：我们中国很大，有很多很多的方言，而普通话是全国通用的，故而在不久的将来，为了能与更多的人交流沟通，交更多的朋友，我们更应该学好普通话。 5、学说绕口令。 四和十 四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。 说好四和十，得靠舌头和牙齿； 谁说四十是“细席”，他的舌头没用力； 谁说十四是“适时”，他的舌头没伸直。 认真学，常练习，十四

9、、四十、四十四。 活动小结：在本次活动过程中，考虑到幼儿的年龄特点，只是引导他们初步了解普通话和方言的区别以及普通话的重要性。通过活动，幼儿知道了无论在什么地方都要说普通话，这样才能更好地和别人相处。 推广普通话主题班会活动方案范文4 一、指导思想 今年是中华人民共和国国家通用语言文字法发布实施_周年，适逢中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，本届推普周以此为契机，大力宣传国家语言文字政策法规和规范标准，弘扬爱国主义精神;扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。 二、活动时间：_年9月139月18日。 三、活动主题：依法

10、推广普通话，提升国家软实力。 四、活动内容及安排： (一)围绕“依法推广普通话，提升国家软实力”开展主题宣传活动，利用校园网、板报、广播等多种形式，积极开展宣传活动，营造良好的推普氛围。 (二)利用星期一(9月14日)的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员，由广播站的广播员向全校师生员工发出倡议，号召大家积极参与到推普周的活动来。 (三)班主任召开主题班会，充分利用班会时间宣读推广普通话倡议书，及组织本班学生学习中华人民共和国国家通用语言文字法，要求有会议记录及照片资料(并于9月21日将记录和资料上交至叶卫华处)。 (四)按下发的文字资料，组织本班学生进行普通话诵读比赛，并选出优胜者1名(于9月

11、21日上交名单至叶卫华处)，由学校颁发荣誉证书。 (五)手抄报比赛，以班为单位，围绕“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”选取内容进行编写(A3纸，统一下发)，于9月18日前上交至叶卫华处。作品将评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，由学校颁发获奖证书。 (六)附：推广普通话宣传周宣传口号(供班主任开班会使用) 1. 树立语言规范意识，构建和谐校园环境。 2. 积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。 3. 说普通话，迎四方宾客;用规范字，显华夏文明。 4. 人人学讲普通话，个个争当文明人。 5. 沟通 从普通话开始。 6. 说普通话，用规范字，展示师生风采。 7. 说普通话，写

12、规范字，用文明语，做文明人。 8. 普通话是校园语言。 9. 普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。 10. 普通话现代人必备的素养和交流工具。 推广普通话主题班会活动方案范文5 一、指导思想： 为继续学习与宣传、纪念中华人民共和国国家通用语言文字法，创设与之相配合的语言文字环境。加强领导，提高认识，围绕增强教职员工的语言文字规范意识，提高用语用字规范化水平，将语言文字工作有机地融合到全园的各项工作之中，推动我园语言文字工作上水平、上层次，营造良好的校园语言环境。结合我园实际情况，我园语言文字领导小组决定在全校组织开展每班参与这次推普周宣传专题板报评活动，真正落实语言文字的规范使用。 二、参赛

13、对象：每个班级。 1、全体教师都要通过学习中华人民共和国国家通用语言文字法的规定，能够正确使用规范字。 2、大力开展“说普通话、写规范字、做文明人”的活动，把此项工作纳入教育教学常规管理之中，每个班级出一篇专题板报。 三、参赛形式：书面答题 1、书面答题方法：于9月20日中午交，各园部评出奖三名。 2、分别设有：一等奖、二等奖及三等奖各若干名，颁发奖品。 四、开展步骤： 第一阶段：宣传发动阶段 做好宣传动员工作，使全体教职工熟悉和了解活动营造氛围，打好基础。 第二阶段：宣传板报自查推进阶段 1、积极开展活动，整理、准备相关资料，每个园部推荐板报一份。 2、板报内容紧紧围绕语言文字规范化要求开展

14、形式多样、丰富多彩的活动，增强语言文字规范化的自觉性，共同推进语言文字规范化应用水平的提升。 第三阶段：集中选出阶段 领导小组对各责任部门资料进行审核，汇总板报材料，评选出奖项。 推广普通话主题班会活动方案范文6 一、指导思想 深入贯彻党的_精神，全面落实国家语言文字法律法规、方针政策和规划纲要，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升全民语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，推动通州文化建设迈上新台阶。 二、活动时间 _年9月14日20日 三、活动主题 依法推广普通话，提升国家软实力。 四、重点活动 1.各学校根据本届推普周的时间、主题，制定本校推普周活动方案，利用一次专题校会

15、，向全体教职工解读推普活动方案并布置落实。 2. 将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，开展督促规范用字，发挥老师以身示范的作用，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字，学校的所有文字、公文都按要求规范。 3.在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语、图片，利用电子屏显示“说普通话，写规范字，做文明人”、“说好普通话，沟通你我他;使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。 4.利用周一(9月14日)升旗仪式，进行推广普通话的宣传演讲，并向全体家长发出倡议，要求家长参与到此次推普周活动中来;开展

16、一次以“写好规范字，讲好普通话”为主题的主题班会，让学生更深刻的明白推广普通话的意义;以“依法推广普通话，提升国家软实力”为主题，出一期黑板报。 5. 组织一次推普社会宣传活动。开展“我给爸爸妈妈爷爷奶奶当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现一个学生带动一个家庭。鼓励师生走出校园、走向社区宣传推普周活动，对校外的墙面广告文字进行检查、纠正。 6. 做好系列活动。今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。各学校要结合实际，广泛开展丰富多彩的经典诵读、书写、讲解活动，大力弘扬爱国主义精神，充分发挥中华优秀传统文化的育人作用。开展“书

17、写经典传承文明”规范汉字书写活动;开展“我们的节日”主题诵读活动;开展“千师送教”经典诵读、推普宣传、阅读推广进社区活动。 五、工作要求 1. 加强领导。一年一度的全国推普周，已成为具有较高社会知晓度、广大群众积极关注、参与并获益良多的文化活动，在普及国家通用语言文字、推进语言文字规范化中发挥了重要作用。各学校要充分利用推普周的品牌效应，精心筹划本届推普周活动，切实提高宣传成效。 2. 统筹安排。要充分发挥推普周整合引领作用，将推普周宣传活动与日常工作有机结合。在做好学校推普宣传工作的同时，走出校园、走向社区，做好向城乡群众依法规范使用国家通用语言文字的宣传工作。 3. 注重实效。各学校要根据今年的推普周主题，积极探索新的活动内容和活动形式，寓教于乐，雅俗共赏，注重实效。各学校要加大对推普周活动的宣传报道，通过学校宣传栏、网站、微博、微信平台、家校通、新闻媒体等加强宣传，不断提升语言文字事业的社会影响力。 4. 及时总结。各学校根据区活动方案尽快制定本校推普周活动方案，并认真组织，收集活动中的图片和资料，活动结束后形成推普周活动总结，将活动总结和图片资料于9月25日前发至电子信箱_。 12