任课教师工作总结2.docx
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1、 任课教师工作总结任课教师工作总结1 新学期第一个月的工作马上完毕,回首本月的各项工作,总结如下: 一、教学方面 在校领导的监视指导下,我制订了各种规划,并在实际工作中仔细实施,为了保证学生们上好一堂快乐的体育课,我课前仔细预备教学用具,仔细备好每一节课,尽量让学生在学中玩,玩中学,收到了良好的效果。 为了校运动队的训练,我每天能够提前半小时到校,仔细带着学生练习。使原本不会跳双摇的学生能够到达一百个以上,负责长跑、踢毽子的训练过程中,由于学生的素养问题,力量缺乏等,尽管成绩不抱负,但也看到了进步,同时也深知还需要下一番更大的苦功。 二、加强学生的教育 通过这次带着学生参赛,发觉了许多问题的存
2、在。如,说大话、不务实、纪律高傲等。已经在总结会上进展了严峻的说服教育,已渐好转。另外,针对个别班级体育体育课上纪律不好的现象。做出指正与批判。并实行了相应的一些措施。总之,针对自己和学生都要时时提示。时刻留意一言一行争取有更大的进步! 任课教师工作总结2 三月工作马上完毕,经过三位教师的共同努力、相互协作、我班开展了以下几个方面的工作: 一、 教育教学方面: 1、 日常教学工作 (1)三月,我班三位教师每天上下午按时完成欢乐与进展和幼小连接教材的教育活动内容,能够依据进展目标,制定符合每个孩子多方面进展需求的教育目标,严格根据教育目标制定相应的教育规划,仔细根据规划实施教学内容。运用材料,积
3、极创新教育活动过程,引发幼儿主动学习的兴趣,充分调动幼儿的思维,大胆表达争论积极探究。围绕三八妇女节进展的课程有:妈妈爱我,我爱她诗歌妈妈的爱学唱只要妈妈露笑脸谈话节日里的行动送给阿姨们的画仿编诗歌妈妈的爱他们都是好样的还进展了教育活动爱惜花草树木仿编诗春天绘画春天来了歌曲春姑娘量一量操场有多长谈话我在变手工奇妙的彩染变化的我不同的彩剪歌曲热喧闹闹的大街上歌曲捉泥鳅美术制作脸谱科学空气在哪里围绕林业特色我们开展了活动我喜爱的野生动物制作野生动物图书制作竹子爱惜小树苗针对幼小连接我们进展了安康系列活动爱护眼睛并学习了眼保健操。 (2)每天上下午都利用课前或课后的过渡环节练习标准的书写数字和汉字。
4、大局部的幼儿都能正确书写汉字玉、丰、主、王,个别力量强的的幼儿已经能够书写汉字舌、目、牙、耳。重点指导幼儿书写挨次,强调幼儿按笔顺书写汉字,并重点指导个别儿童。 (3)活动区主要针对图书区进展了整改,大班下学期面临着升入小学,需要幼儿适应小学生活,培育幼儿良好的读书、写字等学习习惯,进展幼儿语言沟通力量。首先我们将图书区装饰一新,从颜色到整体布局更加适合看书沟通。增加了看图说话角,修补图书角,介绍故事角,录音角,熟悉的新字介绍角,制作图书角,鼓舞幼儿依据新的内容制定更多的图书区规章。开展了教育活动如何修补图书如何制作图书并请幼儿来绘画我是这样制作和修补图书的,贴在图书区墙面上帮忙小朋友回忆,起
5、到提示的作用。增加了桌椅,并在墙面上贴上了正确看书写字的姿态图,让小朋友时刻留意自己的坐姿,保持安康的身体。开展了爱眼教育,通过贴在墙面上的眼保健操步骤图,让幼儿回忆学习的眼保健操,每日做操爱护眼睛不受损害。 在各个活动区鼓舞幼儿有主题的进展嬉戏,更有规章意识和合作意识,能够分工合作进展活动,不争抢,能有自己的主见并能听取别人意见,协商嬉戏主题。 培育良好的常规是每天活动区要求,教师能够注意每天的活动区评价。引导幼儿利用同伴资源来提升活动阅历,丰富活动内容。能依据幼儿嬉戏状况不断增加或补充相宜的材料来丰富孩子活动内容,提高嬉戏水平。 (4)墙饰的开展 我班开展了两个主题墙,在创设环境中,我班三
6、位教师在设定主题时能够依据孩子的兴趣动身,选择主题内容能充分考虑贴近孩子生活。在活动过程中,以孩子为主题,能够依据学期目标,引导幼儿主动参加,真正和墙壁产生互动,通过参加活动使每个幼儿都能在自己原有水平上得到不同程度的提高,到达了创设环境的目的。 例如: 幼小连接局部我们开展了“我要上小学了”的活动,三月份进展第一步,畅想小学生活,孩子们将自己想象的小学校园以及学校生活绘画出来,并夹在墙面上,随时更换在最前面的画,让每个孩子的画都能够展现在最前面,孩子看到自己的画会主动的和小朋友介绍自己心目中的小学,表达了上小学的愿望。 响应贾局长的号召为表达林业特色我班另一个主题墙面选择了“大树的隐秘”通过
7、对 3月12日植树节的教育,引发幼儿思索,主动探究大树的隐秘,知道树木对人类的作用特别的大,明白我们应当爱惜森林,爱护环境多种树,孩子们还积极主动的参加植树活动,将自己植树的照片带来与小朋友一起共享植树的乐趣。有的小朋友带来了揭秘地球的书,其他小朋友看过都特别喜爱里面的形式和内容,能够揭开看隐秘的书启发了我,经过和小朋友的集体争论,我们打算将这种揭开看隐秘的形式放在我们的墙面上,将大树的隐秘也变成揭开翻看得形式,小朋友特别喜爱时不时地就去翻开看看。 (5)天气渐渐变暖,为了加强幼儿的户外活动,本月我们开头坚持进展徒手操和武术操的练习,进展了体能测试的初测,并依据初测状况开展了好玩的体育嬉戏。进
8、展幼儿各项体能促进幼儿安康成长。如投过小河,十米来回跑,比一比,接力赛,你投我接,移动的靶子,一网不捞鱼,小青蛙捉害虫,老鹰捉小鸡,人枪虎等集体嬉戏。投放材料幼儿自由分组嬉戏,提高幼儿自我熟悉,让幼儿自愿查找自己的弱项主动分组进展体能测试工程的练习,皮球、跳绳、沙包的多种玩法等分散嬉戏。 (6)常规的培育 加强课堂常规、活动区常规的培育,主要是留意倾听,并适当提高要求。 每天能够主动整理自己的位屉,保持干净洁净。 2、参加教研研讨活动 对园内开展的各项教研课题,我班教师能仔细对待,三位教师共同出谋划策,为了能使区域和墙饰很好的融合,我班本月讨论了图书区,能结合墙壁和月目标,有主题有针对性的开展
9、活动,通过创设有效的背景墙饰,供应利于活动开展,进展空间想象,思维参加的多种材料,使活动区很好的发挥其延长成效,又有机的与墙壁很好的结合,真正起到了创设的目的。 体能测试研讨活动创设户外嬉戏的开展,通过初测我们进展了分析,查找到了两个需要提高的工程,投掷、双脚连续跳。 我班的新职教师从新学习了幼儿播送操的标准动作,并能够传授给幼儿,逐节的订正幼儿的动作。查找音乐重新创编操前预备动作。学习了如何写半日规划,期盼在规划中表达学习效果。 3、日常规划 三位教师都能按时,按要求完成各项教育规划和各项资料,并能按时上交。 二、 家长工作 1、 利用早晚主动跟家长沟通,做好对个别幼儿的教育工作。 2、 利
10、用短信,电话解答家长问题。 3、 找个别家长主动沟通,解决幼儿问题,对于幼儿突发大事准时与家长联系。 4、 利用家园联系册对每个幼儿进展深度沟通,解决孩子在园问题。 5、 随时更换家长园地内容,介绍育儿学问,专家提示等内容,力争和家长达成教育共识。 三、 值日生工作: 1、 培育每天值日生乐于为大家效劳,体验到效劳后的欢乐,有集体荣誉感 2、 值日生每天主动观看天气,温度并用绘画形式进展记录,提示幼儿温度变化。 3、 学习使用劳开工具(扫把、墩布、小毛刷) 4、 每天值日生提示幼儿午睡前刷牙,挤牙膏,出门前帮幼儿擦擦手油。 5、 在户外活动前提示幼儿掖好衣服,喝水,主动增减衣服。 6、 每天利
11、用课间和过度环节观看自己种植的植物并进展记录和照管,随时更换自己种植的小植物。 四、 其他 1、 按时给幼儿服药 2、 按要求无过失收费 3、 协作好保健医开展查牙的工作 4、 按时消毒玩具,退被褥。 5、 保证教室的洁净干净,日常通风,留意防火,每日晚离园认真检查断电状况,杜绝一切危急的繁盛,防盗工作每日离园锁好门窗。 6、 做好兴趣班的协作工作。 7、 三位教师能够遵守上下班时间,能做到病事假提前请假。 以上是我们班本月的工作总结,在今后的工作中,我班三位教师会更加努力,团结协作,将本班的工作做得更好。 任课教师工作总结3 工作回放 1、仔细备课、上课,准时写好课后反思,积极教研。 2、标
12、准正规作业,严把家庭作业质量关,追求精批细改。 3、课例教研总结阶段,课堂展现、网上研讨、修改教学设计、撰写教后反思,参与研讨会。 4、组内形成小课题讨论方案,积极进展小课题讨论。 5、课堂上进展课堂沟通有效性的试验。 6、读书富脑,细读走进名师课堂,写读后感。教有所思用平和的性情上数学课。我们教师总盼望自己的学生能在自己的教育之下成绩、学问、技能会突飞猛进。假如上完课后学生的作业反映出来的是没有把握,肯定是比拟焦急,不是反思自己的教学方法,就是责难学生的学习状况。 固然,这样的教学态度没有错,但教学心态要放平和,由于学生的学习是一个循序渐进的过程,一节课里没把握,一时没学会,可以给孩子时间,
13、渐渐就能学会。要允许学生的差异,允许一时的落后,只要学生“从不会到会,从不知到知道,从知道得比拟少到知道得多一些”就可以了。孩子的学习是一个漫长的过程,只要朝着好的方向在进展,只要孩子今日比昨天进步,明天比今日更好,就是一件庆幸的事。读有所感课堂毕竟是什么?这是值得每一位教师都应当仔细思索的一个具有根本性的命题。 走进名师的课堂使我有时机“走近他们,走进布满生命气息的课堂”,让我在更多的真实与生动、才智与活力中从每一个视点、每一次对话感受新的教学理念。在“估算”教学价值的思索中我对如何进一步熟悉并搞好估算教学有了新的熟悉。 一、把握课标对估算的要求。 二、估算,应在详细情境中进展。 三、估算教
14、学,应加强方法、策略的指导。 班主任 1、制定班级共性化习惯养成教育方案。 2、抓好体育大课间活动。 3、抓常规教育。 4、连续抓好学生的书写习惯的培育。 任课教师工作总结4 谁也没观察过风,不用说我和你了,可是树叶抖动的时候,我们知道风在那儿了。谁也没观察过风,不用说我和你了,可是林木点头的时候,我们知道风正走过了。谁也没观察过风,不用说我和你了,但是河水起波的时候,我们知道风来嬉戏了。时间总是过得很快,还没来及细细体会其中的味道,就已经从指间悄然的消逝了。窗外的风呼呼的刮着,枝头一片荒芜,根深深地埋在地下,悄无声息的从大地深处吸取能量,为来年的绿预备着,一年前中途接下20xx届九班十班,由
15、刚开头接班时的忐忑担心,经受过我与孩子们之间的不适应,一起迎接这一年来如约而至的挑战,我同孩子们一起将心中的忐忑担心慢慢沉淀,化为下潜海底的能量。我还在有条不紊的做着手边的工作,微笑的送别直到最终一刻。当我承受孩子们无声的感谢时,我也同样感谢他们,感谢他们带给我的成长与收获。这半年照旧在努力实践中度过,每一天都是一个挑战,每一天都专心去规划,专心去体会。脚踏实地一步一个脚印的坚决的前进,最终就走到了现在,也会始终走下去。 在这最终冲刺的时刻,我连续担当九班和十班的数学教师,孩子已经跨入初三,成为了毕业班中的一名学生,少了七年级时的稚嫩和青涩,少了八年级时的急躁和叛逆,多了一份毕业班孩子的执着和
16、坚持。我跟他们一样,在平稳中成长着,学习着,进步着,欢乐着.初三上学期平均周课时数12节,晚自习四节, 教学内容是初三上下册中全部的学问,经受过月考期中测试,又经受了举足轻重的一检, 为了迎接马上而至二检、三检、四检、最重要的最终的中招,我们的.教学在劳碌与充实中有序的进展,欣慰的是孩子们谁都没有放弃,咬紧牙关,一路前行。也欣慰自己的坚持不懈,在王建琴教师的悉心指导下,同孩子们一样进步着。现在学期完毕,教学、教研马上完成,回望这学期的工作,既有进步,也存在着缺乏,还有丝丝的圆满,在这里做个总结。 “学为人师,行为世范”当我成为教师的那一刻开头,我就非常留意自身的品德行为,仪表端正,努力给学生树
17、立一个良好的典范。在课堂上,我将为师的师风师德做为当一名优秀教师的前提,在学生面前建立了一个安康,积极,乐观,有信念的教师形象,让学生在耳濡目染和言传身教之中受到启发。 从教学态度上来说,我坚持严谨治学,工作态度仔细。虽说已步入教师岗位将近五年的时间,也经受了一轮教学的,可中途接班还是第一次,面临着曾经不曾想到的挑战,假如说带上一届学生时的问题是自己阅历缺乏,缺少成熟的教学方法和教学技巧,课程设置不够合理。现在的问题则是如何让孩子们与我尽快适应彼此,多了许多沟通的问题,这对我而言又何尝不是一种成长。孩子们的成长是时不待我的,我必需尽快成长起来,对他们负责,对我的工作负责,对外国语中学负责。于是
18、,我一方面利用一切时间尽可能多地听老教师的数学课,关注他们的课程设计与课堂动态,下课准时向他们请教教学方法和学生治理方法,有不懂的地方多学多问。私下里,我坚持仔细备好每一节课,依据听课的阅历自己准时总结和归纳,领悟课程设计的真 谛,对备好的课也总是反复思索,准时修改,一有灵感就修改教案,尝试多种教学方法,成长很快,在这里我要特殊感谢学校的各位校长、领导、我们九年级教研组的各位教师,班主任余教师、王教师,以及其他各位阅历丰富的老教师和同事的帮忙与指导,是他们无微不至的照顾和引导,才有了我很快地融入九班与十班,领导的和同事之间的关爱为我的教学保驾护航。 作为一名科任教师,我对全班学生负责,所以也深
19、深明白学生治理在教学中的重要性。一个合格的教师,首先必需是一名优秀的治理者,只有将学生组织好,才能更高效的学习。九年级的孩子已然长大,不再是七年级的小豆豆,也不是八年级的小豆芽,他们已成长为小树苗,脚下已生出了根,懂得自己去吸取水分和养分,为它日成长为参天大树积蓄力气,同时他们也有这个阶段必需面对的挫折与压力,有时会累的喘不过气,需要作为教师的我们给他们一个微笑,一个教导,一个鼓舞。初三的课程少了些趣味,多了些枯燥无味,不再像七年级那样简单学习和承受,一元二次方程、二次函数、圆在题目中变来变去,幻化出各种形象考验着孩子们的视力与力量。为了让他们更好地理解,我每天都在备课上下足了功夫,不仅一遍遍
20、大量的做题,还把题目一一归类,一一拆解,以几何画板的形式更好的呈现题目的变化过程,吸引孩子的留意力,帮忙他们翻开思维,增加直观感受,最终到达提高平面几何的想象力,提高做题力量的目的,这样一来,我的工作量大大增加,备课变得很辛苦,经常会在晚自修后孩子几何画板上作图,但是看到孩子们听课的效率变得越来越高,我感到由衷的快乐。其实,进步的起止是孩子们,又何尝没有我呢?真是应了那句话,优秀的学生会不断推动教师的教学水平。是的,我情愿同孩子们一起学习,一起进步,一起欢乐! 固然,在毕业班马上进入最终冲刺的阶段中,除了这些进步,更有许多对失误的感悟。在刚开头的时候,由于对自己的工作没有信念,存在焦虑和担忧等
21、等负面心情,有时候遇到根底不好的学生,难免会把心情带到大家身上。做为一名教师,首先自己应当对待任何状况都能游刃有余地应对,擅长掌握自己的心情,这点以后我肯定留意。 在今后的工作当中,我会更加严格地要求自己,用真诚的工作态度报答学校对我信任;虚心慎重, 戒骄戒躁。 在工作中, 虚心学习同事的先进教学阅历, 见贤思齐, 从善如流。到处以一个人民教师的标准要求自己. 在其它方面, 要更加积极主动地完成学校交给的各项任务, 有缺点就改, 有缺乏就订正, 争取把工作做得尽善尽美。 任劳任怨, 全身心地对待教学工作, 毫无保存的把自己把握的学问灌输给学生。怀抱热忱的心,盼望用我无悔的青春,去点燃四周每个孩
22、子的激情,和外国语数学组的同事们一起,坚持不懈的努力,踏踏实实的做事,做好学生成长的领路人,为他们的幻想插上腾飞的翅膀。送走这届孩子的时候,我成为外国语中学的数学教师马上满五年,五年的收获很难用语言来细细描述,却一一珍藏在心中,心中满怀感谢一路向前。 九年级数学组 20xx年1月25日 任课教师工作总结5 我是02年9月份出于一个偶然的时机, 来到南安二中任教的。 两个学期以来, 在领导和同事的帮忙和指导下, 在自身的努力下, 不断克制自己的弱点, 摆正自己的位置, 在教学上, 在其它工作中, 都有明显的进步。 尤其是本学期担当文科五版班主任和五六班的语文任课教师, 圆满充分地完成了教学任务,
23、 并以不拘一格的教学和考试方式创办了晨曦文学社的一个典范。 我开学伊始就给自己下定了一个目标, 要竭尽全力演好班主任和语文教师这两个角色, 经过数月的辛勤栽培终实现了既定目标。 虽然在教学过程中, 由于阅历缺乏, 以及自己的急躁心情, 也曾消失了一些问题, 但总的来说, 无论是教学方案,还是教学效果, 都是胜利的。 这几个月披肝沥胆, 呕心沥血的工作获得了师生的全都认可,自己在教学方面的努力是有口皆碑, 有目共睹的。 假如肯定要由自己说出优点的话, 我可以举出以下几点: 一. 治学严谨。 本学期我自从担当任课教师以来, 深感教学阅历缺乏, 我为了尽快进入状态,抽出大量时间听了本校几位老教师多节
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