幼儿园中班教案:中班美术《可爱的小动物气球造型》教案3篇 小班艺术教案可爱的气球.docx
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1、幼儿园中班教案:中班美术可爱的小动物气球造型教案3篇 小班艺术教案可爱的气球幼儿园中班教案:中班美术可爱的小动物气球造型教案1 快乐的小动物 活动目标: 1、学会画折线、波浪线、螺旋线三种曲线。 2、提高手的控制能力,进一步提高对绘画活动的兴趣。 3、提高观察智力、模仿智力、构思与想象智力。 活动准备: 1、电脑制成的动画:螃蟹、金鱼、蝴蝶的动态及留下的痕迹并配上儿歌。 2、幼儿每人一支勾线笔,画有背景的画纸,各种小动物的图片若干。 3、每组一盒浆糊,毛巾若干。 活动过程: 1、放电脑动画,引起幼儿兴趣。指导语:今天有一些小动物要来和我们小朋友做朋友,你们开心吗?我们来看看是哪些小动物?它们是
2、怎么来的?放电脑画面:小金鱼,尾巴大,摇摇尾巴游呀游;花蝴蝶,来跳舞,圆圈舞呀真漂亮;小螃蟹,力气大,东爬西爬找朋友。 2、引导幼儿用手描绘各种小动物留下的不同痕迹。提问:来了哪些小动物呀?它们是怎么来的?(请幼儿分别讲述,并进行模仿各动物的动作)“看花蝴蝶飞来的时候,在后面留下了一条痕迹,是怎样的呀?”(一圈一圈的)请幼儿跟着老师边念儿歌边用手描绘螺旋线。“那金鱼游来的时候,会在后面留下什么样的痕迹呢?”(一弯一弯的)请幼儿跟着老师边念儿歌边用手描绘波浪线。“那螃蟹来的时候又会留下什么样的痕迹呢?“(一折一折的)请幼儿跟着老师边念儿歌边用手描绘折线。 3、幼儿作画,老师巡回指导。指导语:还有
3、好多小动物都来了,它们想请小朋友帮它们画留下的痕迹,你们愿意吗?你想帮哪些小动物画呢?等会儿小朋友可以自己去选择你喜欢的小动物先帮它粘在画纸上,然后想想它们走路会留下什么样的痕迹,用勾线笔在动物的后面画下来。提醒:手脏了,用毛巾擦一下。 4、欣赏作品,评价。 请幼儿说说:你选了哪些小动物?哪个最快乐,是一折一折的,一弯一弯的或是一个圆圈一个圆圈在跳舞的? 活动延伸: 考取九大美院人数最多的学校(/ms/) 1、你还想知道哪些小动物,它们会留下什么样是痕迹呢?请你回去问问爸爸妈妈或到书上去找找。 2、继续培养幼儿的理解智力、发现慧力等。 考取九大美院人数最多的学校(/ms/) 幼儿园中班教案:中
4、班美术可爱的小动物气球造型教案2 中班教案小动物回家适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿积极参与排序活动,能大胆表述排序结果,能理解7以内序数的含义,会从左到右、从右到左、从上到下、从下到上的不同方向说出物体的排列次序,发展目测力、判断力,快来看看幼儿园中班小动物回家教案吧。 活动目标: 1.能理解7以内序数的含义,会从左到右、从右到左、从上到下、从下到上的不同方向说出物体的排列次序。 2.积极参与排序活动,能大胆表述排序结果。 3.发展目测力、判断力。 4.发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备: 森里运动会、7层楼的背景图各一幅,7种小动物的卡片,17 数字卡两套,火车声音乐。 活动过程:
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