熊叔叔的生日派对小班教案6篇 幼儿园小班熊叔叔的生日派对教案.docx

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1、熊叔叔的生日派对小班教案6篇 幼儿园小班熊叔叔的生日派对教案熊叔叔的生日派对小班教案1 活动目标： 1、在故事情境中学习熊叔叔乐于助人的品质。 2、体会只要帮助了别人，就会有意想不到的惊喜。 3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。 5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 活动准备： PPT课件、蛋糕范例，小水果图片、固体胶，黑板，小礼物盒。 活动过程： 一、播放PPT图片，谈话导入。（你们是怎么过生日的？过生日的时候有什么？） 二、播放故事PPT，讲述故事并提问： 1、播放第5、6张图片，熊叔叔为什么睡懒觉？ 2、播放第710张图片

2、，门铃响了几下？是谁敲的门？ 3、播放第1114张图片，门铃响了几下？是谁敲的门？ 4、播放第1517张图片，门铃响了第几下？ 5、播放第1820张图片，熊叔叔发现了什么？ 6、播放第2123张图片，熊叔叔收到什么礼物？今天是什么日子？熊叔叔为什么能收到这些礼物？ 三、制作蛋糕。 1、教师出示蛋糕模型：熊叔叔由于帮助了小动物搭桥，忘记了今天是自己的生日，没有准备生日蛋糕，所以它难过得哭了。我们一起来为熊叔叔做一个蛋糕吧。 2、幼儿分组制作蛋糕。 四、给熊叔叔过生日。（师幼集体唱生日歌） 亮点： 1、教师教态自然大方，语言优美，吸引孩子们； 2、教师有一双会说话的眼睛，关注着每一个孩子，讲故事，

3、提问题，一个眼神示意孩子就能领悟； 3、孩子对绘本故事的喜爱，这跟平时老师在这方面的付出有关； 4、班级孩子整体来看，语言组织蛮强。 活动反思： 在教学活动中一定要将自主权交还给孩子，绘本教学注重欣赏与感受，为幼儿创设一个能说、想说、敢说的学习环境，让幼儿的语言能力在无形中得以发展。这样才能让我们的绘本教学更具魅力。也只有不断实践，不断摸索，不断反思，才能提升自我，达到理想境界。 熊叔叔的生日派对小班教案2 设计意图 一、谈话导入故事。 1.师：小朋友你过过生日吗？ 2.师：你的生日是和谁一起过的？你是怎样过生日的？过生日有些什么？ 3.师：今天的故事名字就叫作熊叔叔的生日派对。 幼儿回忆之前

4、的生日是怎么过的和谁一起过的。 通过提问，将幼儿直接带入本次活动中，很自然的引出故事。 二、听故事：分段听故事，与幼儿一起边看边讲。 师：熊叔叔的生日是怎样过的，我们一起跟着老师来听一听。 1.睡懒觉 师：你们看！熊叔叔在干什么？ 师：熊叔叔为什么会睡懒觉？-幼儿猜想 2.在熊叔叔睡着时发生了什么事呢？继续播放动画 1.观察画面，了解故事的主人公。认真听故事，初步了解故事的大致内容。 2.观看教师演示多媒体教学课件第二遍欣赏故事。回答提问：熊叔叔为什么会睡懒觉？发生了什么事呢？ 通过观察画面，倾听故事，让幼儿了解故事的主要内容。初步知道故事发生了什么事情。采用多媒体教学课件的演示，使幼儿生动的

5、感受到故事内容，对幼儿掌握故事有很好的帮助。 3师：听见了门铃声，熊叔叔去干什么了？ 师：那我们小朋友一起帮熊叔叔找一找到底有没人呢？到底是谁呢？我们继续往下看。 4.熊叔叔在做什么？（走楼梯） 5.走着走着他突然听见了什么？发生了什么事？ 6.熊叔叔关上门，回到屋里，你看他在做什么？ 7.熊叔叔也想知道，所以他到处找，突然他发现了一个大箱子，你们猜猜这里面是什么？ 8.到底是什么呢？想不想知道？ 9.熊叔叔怎么啦？他为什么会流眼泪呢？这是高兴的眼泪还是难过的眼泪？ 10.小动物们为什么会给熊叔叔过生日呢？ 3.回答提问：熊叔叔去干什么了？有没有人？到底是谁？ 4.幼儿边欣赏故事边回答问题，理

6、解故事主要内容。 在本环节中，我们采用分段欣赏的手法，让幼儿在观察中自己感受故事有趣的情节，体会帮助了别人就会有意想不到的惊喜。 四、联系生活实际，讲讲怎么帮助他人 小结：熊叔叔是个爱帮助、关心别人的人，所以大家都愿意和他做朋友，我们小朋友也要学习熊叔叔，做个喜欢帮助别人的好孩子。 幼儿回忆生活经验，说说熊叔叔是个怎样的人，我们应该怎么样在生活中帮助他人。 发展幼儿观察能力和语言表达能力，也可以培养幼儿的倾听能力。 五、绘制生日蛋糕 1.师：熊叔叔的蛋糕不够多了，我们一起帮他做一些好吗？ 2.师：涂好颜色的小朋友上来介绍一下你的蛋糕，说完整“我的蛋糕是什么味的蛋糕” 1.幼儿绘制生日蛋糕，为蛋

7、糕涂色。 2.涂好颜色的小朋友上来介绍一下你的蛋糕，说完整“我的蛋糕是什么味的蛋糕”。 通过绘制蛋糕，培养幼儿的动手能力。学会帮助熊叔叔，体会帮助他人的快乐。 六、一起为熊叔叔唱生日快乐歌 师：老师看到你们为熊叔叔制作的蛋糕那么漂亮也想试一试了，我们一起为熊叔叔唱生日快乐，祝他生日快乐吧！ 幼儿和老师一起为熊叔叔唱生日快乐。 能使幼儿在集体面前大胆表演，展示自己。 八、教学反思： 本次活动，我选择了熊叔叔的生日派对这一绘本，希望幼儿能够在看看、听听中积极感受，在画画、说说中大胆表达，帮助幼儿更好得培养其阅读习惯。在活动中我还尝试采用有趣的.游戏形式，让幼儿亲自动手制作蛋糕，体验了亲自参与的快乐

8、。在活动中，我还有一些不足，有些问题有些太难了，不太适合小班幼儿，以至于在活动中问题的追问以及对孩子的回应都不是很透彻，在今后活动中，我会将自主权交还给孩子，注重绘本的欣赏与感受。 熊叔叔的生日派对小班教案3 目标： 1、细致观察画面，大胆猜测故事情节，感知熊叔叔由生气到惊喜的心理变化过程。 2、体验动物之间相互帮助、相互关爱的美好情感。 准备： 课件、熊叔叔头饰、蛋糕半成品。 过程： 1、导入：故事封面熊叔叔的生日派对 提问：你过生日的时候谁来了？除了客人，还有什么？大家会为你做什么事？ 小结：有很多的客人，有很多的生日礼物，大家为你唱生日歌，一起分享生日蛋糕，就是生日派对。 2、分段听故事

9、，理解故事内容 睡觉（播放PPT3、PPT4） 熊叔叔在干什么？他为什么白天还在睡觉？ 他做什么累了？ 他为什么搬石头？ 造小桥给谁走？ 教师小结：昨天，熊叔叔帮小动物们在小溪上造了一座小桥，辛苦了一天，很累了。 打扰（播放PPT513） 熊叔叔睡觉的时候，什么响了？响了几次？ 猜猜是什么事情？ 惊喜（播放PPT1523） 熊叔叔发现了一个大盒子，里面有什么呢？盒子里是谁？ 小动物说了什么呢？熊叔叔怎么了？为什么它会哭？ 小结：熊叔叔为小动物们造石桥过小河，小动物们便来为熊叔叔举行生日派对，多高兴啊！熊叔叔感动地哭了！ 3、做蛋糕 熊叔叔和小动物正想开始祝贺的时候，一想，哎呀！生日蛋糕忘记买了

10、，怎么办呢？ 我们为熊叔叔做个生日蛋糕吧！等下拿到熊叔叔家里去好吗？ 4、生日派对 小朋友拿着自己做的蛋糕到熊叔叔家里，音乐响起，大家一起唱起歌、跳起舞！ 熊叔叔的生日派对小班教案4 活动目标： 1通过熊叔叔表情变化，帮助幼儿理解故事内容。 2感受故事有趣的情节，体会帮助了别人就会有意想不到的惊喜。 活动准备 ppt 、表情图卡 活动过程 一、谈话导入故事 1小朋友你过过生日吗？你的生日是和谁一起过的？还会收到些什么？ 2熊叔叔和你们一样，也过生日，大家一看，熊叔叔是怎样过生日的“出示封面。 二、听故事，分段听故事，与幼儿一起边看边讲。 1讲述故事第一段： 呼呼呼，太阳公公都晒屁股了，可是熊叔

11、叔还在睡懒觉。发生了什么事情呢？幼儿猜想熊叔叔是个怎样的人？ 2讲述故事第二段： 门铃响了，熊叔叔听见了吗？他怎么做的？出示图卡我们也来模仿惊醒这个动作吧！熊叔叔去干什么？到底有没有人呢？ 3讲述故事第三段： 看见门外没有人，熊叔叔又是怎么样的表情?猜猜看到底是谁在按门铃。幼儿猜想。 4咦，这是什么？礼物盒里是什么呢？熊叔叔是怎么做的？他的表情又是怎么样的？幼儿猜想。 5.熊叔叔怎么啦？他为什么会流眼泪呢？ 6这下你们知道，小动物们为什么会给熊叔叔过生日呢？ 三、完整欣赏故事内容 四、联系生活实际，讲讲怎么帮助他人。 ：熊叔叔是个爱帮助、关心别人的人，所以大家都愿意和他做朋友，我们小朋友也要学

12、习熊叔叔，做个喜欢帮助别人的好孩子。 举例：如果玩具掉地上了怎么办？小朋友摔倒怎么办？ 帮助别人是个快乐的事情，我们也和熊叔叔做朋友，熊叔叔在过生日，我们来为他唱首生日歌吧！ 熊叔叔的生日派对小班教案5 活动目标： 1 理解熊叔叔在为大家做事后获得的惊喜，知道为别人做事会快乐。 2 在制作“生日蛋糕”的过程中，熟练涂色技能。 3 根据已有经验，大胆表达自己的想法。 4 通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。 活动准备： 生日蛋糕、黄色圆形纸、课件、油画棒等。 活动过程： 一、听故事 1、熊叔叔为什么睡懒觉？ 2、熊叔叔为什么生气了？ 3、这个大盒子里会是什么呢？ 二、做蛋糕 1

13、为熊叔叔做个怎样的蛋糕？ 2 自主制作蛋糕：奶油要涂满，还要裱花。 3 展示自己的蛋糕。 三、吃蛋糕 和同伴分享蛋糕。 今天的熊叔叔的生日派对，其实传递了爱心，就是传递了彼此之间的爱心这样一个主题。同时借用这个绘本，也给小班的孩子传递了我们是有朋友的主题，活动中他们可以一起为熊叔叔做事情，做蛋糕的同时学习涂色，学习语言，让孩子们，刚刚来幼儿园的三岁孩子们在集体当中大胆的表达，大胆的学习语言，这个过程当中是非常融合的，我们结合下面的问题一起来谈谈我们老师可以如何来设计这个活动吧。 1、在情景阅读中如何自然整合各领域学习内容？ 2、整合如何体现适宜性、适切性？ 教学反思： 本次活动，我选择了熊叔叔

14、的生日派对这一绘本，希望幼儿能够在看看、听听中积极感受，在画画、说说中大胆表达。小班年龄阶段的幼儿有意注意的时间非常短，特别是在语言活动中，要延长幼儿的有意注意时间，教师必须在“静”的语言活动中有机地融入“动”的形式。所以，活动前半段我以“奇怪的门铃声”贯穿，让后面的环节都围绕这断断续续的门铃声循序渐进地推进，为整个活动增添不少光彩。 小百科：生日，顾名思义是指人出生之日，也是每年满周岁的那一天。 熊叔叔的生日派对小班教案6 一、活动目标： 1、在故事情境中学习熊叔叔乐于助人的品质。 2、体会只要帮助了别人，就会有意想不到的惊喜。 二、活动准备： 1、PPT、flash游戏。 2、画笔，纸，熊

15、叔叔的头饰。 三、活动重难点： 在故事情境中学习熊叔叔乐于助人的品质。 四、活动过程： 1、谈话导入。 小朋友们平时是怎么过生日的？ 2、故事。 讲述故事：呼噜呼噜熊叔叔在睡懒觉。熊叔叔为什么睡懒觉？昨天，熊叔叔帮小动物们在小溪上造了一座小桥，辛苦了一天，很累了。 叮咚叮咚，是谁啊？熊叔叔从睡梦中惊醒，熊叔叔爬下楼梯。“哎呀，好困，是谁吵醒我啊？”熊叔叔边打哈欠边开门，“咦？没人啊”熊叔叔把门关上，“再睡一会儿。”熊叔叔爬上楼梯。 叮咚叮咚，是谁呢？熊叔叔又爬下楼梯。“谁呀？”熊叔叔打开门走出来，他左看看右看看，可是没有人啊。“咦？没人啊熊叔叔重新走进屋里。“睡不着了。”熊叔叔拿着报纸坐在沙发

16、上。 叮咚叮咚，是谁啊？熊叔叔腾地一下从沙发上站起来。然后咚咚地跑到门外。这一次门外还是什么人都没有。熊叔叔站在那里，气呼呼地说：“到底是谁在捣蛋啊？”突然，熊叔叔看到一个大箱子。“是谁送的？”嗨哟嗨哟，熊叔叔推着箱子。哎哟，哎哟！熊叔叔使劲拉着箱子。箱子里装的什么呢？打开包装一看 “熊叔叔，生日快乐！”小动物们从里面跳出来喊道。“谢谢大家啊！”熊叔叔高兴地流着泪说：“我都不记得今天是我的生日。” 3、理解故事。 （1）为什么小动物会给熊叔叔过生日？ （2）参加生日派对要带什么？ （3）如何制作生日蛋糕？ 4、做蛋糕的游戏。 （1）点击flash游戏，跟小朋友一起制作蛋糕，进行装饰 （2）画不

17、同颜色的蛋糕图。 （3）小朋友自己动手操作，画出蛋糕，去参加派对。 （4）小朋友们描述自己画的的蛋糕是什么口味的，好不好吃？ 5、结束。 一起吃蛋糕为熊叔叔唱生日快乐歌。 五、活动反思： 我班的孩子们都对幽默而又有趣的动画片熊出没非常的喜爱、入迷。常常不自觉的谈论着，凡是与熊有关的，他们总免不了会叫上几句“臭狗熊”，方才罢口，今天故事中的主人公“熊”当然也很受他们的欢迎，一下子投入到了今天的学习中。 故事情节的一步一步的发展，吸引了所有小朋友的注意，情境的创设让小朋友身临其境，都想一起去参加熊叔叔的生日派对。但是条件是必须带上自己制作的蛋糕，所以，小朋友们画得特别的认真。孩子们从中不仅体会了平时要多帮助别人，还知道了要报答帮助过自己的人。 绘本教学注重欣赏与感受，为幼儿创设一个乐说、想说、敢说的学习环境，让幼儿的语言能力在无形中得以发展，这样才能让我们的绘本教学更具魅力。也只有不断实践，不断摸索，不断反思，才能提升自我，达到理想境界。 13