乡镇农村小学工作总结(3篇).docx
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1、 乡镇农村小学工作总结(3篇) 日月如梭,光阴荏苒。刺眼间,20_20_学年其次学期已接近尾声。本期以来,我校在县教体局党委、_镇中心校党总支的正确领导下,在_新村两委会的大力支持下,经过全校师生的共同努力,我校的安全工作、学校治理、教育教学质量、德育工作、校园文化建立方面取得了肯定的成绩。值此年末岁首,为了总结阅历,查找缺乏,更好的做好20_20_学年度第一学期的各项教育教学工作,现对本期学校各项工作做如下总结: 一、2023-20_学年其次学期主要成绩及工作阅历: (一)、安全治理方面: “安全大于天,责任重于泰山。”本期以来,我校始终重视安全工作,时刻绷紧了安全这根弦,积极实行各种有效措
2、施,狠抓安全日常治理,取得了明显的成效。详细措施是: 1、量化细化安全责任,健全学校三级安全教育网络,施无间隙安全值班,确保师生平安 本学期初,学校进一步健全了以校长为组长的安全工作领导小组,健全了学校三级安全治理网络,抽调一名班子成员主抓此项工作,并与各班班主任、各任课教师、校园24小时安全值班(含晚上、节假日护校)教师签订了安全目标治理责任书。同时,按上级要求,印制了马川新村小学20_学年其次学期安全设岗表,对值班状况进展了量化细化,每天从开大门到放学锁大门的每一个时段、每一个有学生的区域都有值班教师,特殊强调了课前、课间、体育课、大型集会、操场、上下学时大门口等关键时段、关键地段的安全责
3、任。进一步明确了职责,强化了监视、实施了责任追究,为学校各项安全工作的开展奠定了坚实根底。 2、多策并举狠抓安全教育。 学校利用安全教育课、大型集会、班会、板报宣传、安全教育报告会、校园播送系统宣传等多种形式,先后进行安全教育活动40屡次,分别从校园安全、道路交通安全、用电安全、家庭安全、防盗、防火、防溺水、防食物中毒等春夏季安全教育、校内外安全自护自救等6大方面、160小方面对学生进展系统、全面的安全教育。 学校正式开设安全教育课,由班主任负责上,每两周一节,有教材、有规划、有教案(每位任课教师各写8节以上)、有测试、有考试卷、有成绩册,安全教育档案准时归档。 本学期,学校先后进行教师、学生
4、安全学问考试各2次,出安全板报8期,悬挂横幅10条,书写、张贴标语30多幅,制作版面一块,本学期,学校于9月26日进展了防火、灭火安全模拟演练,大大提高了广阔师生的安全意识和自护自救力量。此外我校还积极抽调专人,有力的协作了校园暖和工程的安全施工工作。 3、连续坚持了安全排查日查周结月报制度。 学校安全领导小组每日(周)都要对校园内的校舍、围墙、厕所、体育设施、线路、大门外路口等部位进展细致的排查。发觉安全隐患,马上排解或上报。本学期以来,学校安全领导小组先后共排查出各类安全隐患10多起(处、项),自行解决8起(处、项),如:在学校综合楼梯口、转弯平台等处更新固定安全警示标语5幅等。此外,还仔
5、细坚持了安全工作周结月报制度,本学期每月末先后4次准时向镇中心学校报送了安全月报表、安全排查报告、安全教育报告等。 4、连续坚持了大门口护送学生安全离校制度。 学校大门口紧邻广场,新村正在为移民建立院墙、门楼,路上施工、进料车流量大,车辆来往较频繁,因此学校坚持实行了大门口护送学生离校制度。有当天校园安全值班教师详细负责,提前3分钟到岗,积极疏导学生准时离校。 多种举措的实施,确保了我校全体师生的安全,本期以来,我校无发生一起校园安全事故,受到了县、镇领导及广阔群众的全都好评。 (二)、德育工作方面: 本学期以来,我校仔细贯彻“德育为首”的育人原则,将德育教育融入到各科教学之中,充分利用语文、
6、品德与社会(生活)等科目,并利用大型集会、思想品德课、班会等形式,加强对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、思想品德教育。同时利用每周政治学习时间组织全体教师重温了新义务教育法、教师法、新修订中小学教师职业道德标准、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等,进一步加强了师德师风教育,为全面搞好本学期学校各项教育教学工作奠定了坚实的思想根底。 针对_村小学学生来自_和_两地、学生文明意识、爱惜公物意识、公德意识、环境意识、集体荣誉感较淡薄的现状,本期学校连续在全校学生中广泛深入开展以“说文明话、行文明举、做文明人”为活动宗旨的“文明礼貌月”活动。在全校大力开展了以“争创文明班集体”、“争当文明学生”
7、、“创立文明校园”的“三文明”教育活动,旨在进一步加强全体学生的文明礼貌习惯,加强学生的日常礼貌常规教育,创设校园良好的育人环境,使师生的整体素养得到全面的提高,渐渐形成良好的校风、教风、学风。 本学期以来,我校严格根据活动方案,在前段开展活动的根底上,连续加大活动的督察力度,将活动向纵深方向进展,学校充实了了活动考核督查小组,学校政教处协调各班班主任、班长、劳动委员齐上阵,实行定时与不定时相结合的方式,对各班的活动开展状况分阶段检查和考评。各班成立了由5人组成的文明监视岗,仔细履行职责。学校通过校园播送、国旗下的讲话、板报、大型集会等形式大力宣传我校作为我县“文明窗口”学校开展“文明礼貌月”
8、活动的重要意义、活动实施方案及考评细则。各班还召开了“文明礼貌月”活动主题班会,仔细组织学生学习了活动实施方案及考评细则,学生还绽开了热闹争论。在自律检查阶段,学校还在学校板报开拓了“文明礼貌月”活动专栏,设置了表扬台、曝光台,对各班教室(含走廊)、清洁区、楼梯、卫生间的卫生状况进展检查(检查实行不定时形式进展,重点是保持),并加大了反应检查力度。此外还对文明行为、好人好事、爱惜公物、公德意识等进展检查、监视、反应。活动开展近两个月来,学生的文明意识大大加强,学生的文明行为、爱惜公物、互帮互助、文明礼貌用语使用、自觉学习等意识正在逐步形成,校园里处处呈现出一派文明、和谐的育人气氛。 (三)、学
9、校治理方面: 1、想方设法,尽力改善办学条件。 为加快我校创立_县中小学治理示范校步伐,美化亮化校园、办公室、教室,营造良好育人环境,5月份我校投资3000多元,在一至二楼教室前面和校园西墙制作、更新了以经典诵读为主要内容的展板,更新了综合教学楼楼梯和楼道安全标语、更换了班级牌、处室牌、学校降温取暖工程机房及变压器护栏安全警示标语等,并与准时安装、粘贴到位。 2、仔细修订并严格实施了宝丰县周庄镇马川新村小学奖惩制度。 为建立科学、合理的治理体制,进一步增加学校的生气与活力,调动广阔教师的主观能动性,切实提高工作效率,促进学校全面安康进展,在上学年学校制定出台宝丰县周庄镇马川新村小学关于深化内部
10、改革的意见的根底上,在广泛吸取了外校治理阅历的根底上,结合学校实情,在征求广阔教师意见的根底上修订了宝丰县周庄镇马川新村小学奖惩制度。制度出台后,经全体教师学习、争论、表决后通过实施,每人发一份,每个数据、每项奖惩都让每个教师清清晰楚、明明白白。为维护制度的权威性,学校领导班子成员带头、榜样执行,广阔教师学有典范,更是干劲倍增。制度的实施,进一步激发了广阔教师教书育人的积极性。学校上下处处呈现出人人搞教研、人人抓教学的可喜局面。齐抓共管、争先创优、不甘落后已成为学校的新时尚。目前,学校上下处处呈现出一派教风正、学风浓的大好形势,受到了上级领导及广阔群众的广泛赞誉。 依据_县_镇_村小学奖惩制度
11、,学校把每学期均分为四个学月,每学月调研评估一次,考核一次。分别从师德师风和思想政治方面、出勤方面、教学成果、常规检查、活动参加、资料收交等方面进展考核,量化到人,严格奖惩。奖金虽不多,却表达了“干好干坏不一样”,彻底打破了“平均主义”、“吃大锅饭”的局面,使学校渐渐步入到一个良性进展的轨道。 3、加强学校后勤效劳、财务治理,大力治理涉农涉教乱收费工作,办人民满足的教育 本期以来,学校不断实行措施,加强学校后勤效劳以及财务治理,先后制定了学校公务使用保管制度、学校政务、财务及评先晋职等重大事项公开公布制度等制度,对各教师办公室、教室、全体教师配发使用的各种公物建账立卡,责任到人,实施责任追究制
12、。学校定时不定时抽查公务使用和保管状况,使用期间,如因个人缘由保存不当造成公物丧失的照价赔偿,并例会通报批判。 学校收费涉及到千家万户,事关社会稳定大局,我校高度重视治理涉农涉教乱收费工作,成立了以中心校长杨耀东为组长的领导小组,并召开特地会议部署此项工作,在师生中广泛宣传,并制定了治理乱收费的制度和措施。学校把标准教育收费行为作为行风建立、创人民满足学校的重要工作来做,学校与班主任、班主任与任课教师层层签订了治理乱收费工作目标责任书。 经学校仔细自查,本期以来,学校和教师不存在组织学生统一征订教辅资料、报刊现象;教师没有向学生推举或变相推举教辅资料,不存在通过征订教辅资料谋利现象;学校在学生
13、自愿的前提下,除征订了市教育局公开招标允许进入学校的一套教辅读物,没有统一征订其它任何教辅资料;我校学生在校期间的学习活动,纳入了学校的正常教学活动范围,没有以任何名义另行收费;严禁学校乱办班、乱补课、乱收费。学校没有占用节假日、双休日时间组织学生上课或集体补课;没有利用早、晚自习、午休时间等上课或集体辅导;学校、教师没有违规举办或与社会办学机构合作举办各种培训班、补习班、提高班等;学校没有以学生家长委员会名义代收学生校内活动费、兴趣班费;学校没有以特长班、试验班等名义设定重点班。学校没有以学生获奖、竞赛和考试成绩等状况作为编班依据;学生保险坚持自愿的原则,没有强迫学生参与保险,更不存在学校代
14、收保险费现象;学校没有以考试的名义收取各种试卷费。 学校制定了治理涉农涉教乱收费工作责任追究制度严格要求班主任、教师不能消失任何乱收费行为。否则,一经发觉,坚决从严处理,实施“一票拒绝”制,并取消当事人本年度评先表优、晋升职称资格,严峻的报上级作出严厉处理。 (四)特色办学方面 本学期以来,我校确定了“创新思路拓渠道,特色办学争亮点”的校园文化建立方针,不断创新载体,努力争创“书香校园”、“文化校园”、“特色校园”。利用学校网站平台积极开展了信息公开公布、网路教研活动、在全体师生中积极开展了“阅读伴我成长”读书活动、经典诵读等特色活动,全面提升了移民学校素养教育水平和学校竞争力。 1、学校校园
15、网建立如火如荼,成效显著,网络教研正渐渐成为校园时尚 现在学校网站信息公布、综合利用、网络教研等已成为全县乃至全市中小学教育信息化的“排头兵”。 为办好学校网站,_村小学结合本校实际,开拓了新闻中心、安全教育、教学教研、学生园地、校园文化、校务公开、学生园地、网校学堂、德育之窗、教学资源、家长学校、校长信箱、校园图库、网校论坛等近20个栏目。建立了教学办公及学校教师、学生、家长沟通治理系统,并开通了试题资源库、课件资源库、教案资源库、媒体素材资源库、论文资源库、教育影视馆、电子图书馆、教师电子备课系统、教师办公系统、成绩查询系统、视频课堂、网校治理系统等,使教师教学工作更加便捷化、高效化、品质
16、化、系统化。学校还先后制定了一系列网站治理制度,并抽调专人负责网站的运行、日常维护与更新,确保学校网站安全运行。 为稳固“全国中小学网校大赛百强网校”成果,本期以来,我校连续加大力度,以校园网为依托,利用教师博客,加强学校网络教研。 根据上级和学校要求,全校70%以上拥有家用电脑的教师还在学校的网站注册了网校教师空间,在网上展现学校和教师风采,与全国各地教师广泛沟通,发表教研文章,观看教学视频,搜集教学素材等,全面提升学校教研品位,为教师的教学教研活动开拓了新的天地。 乡镇农村小学工作总结2 中心小学乡村少年宫将全面贯彻中小学生素养教育精神,树立“安康第一”的理念和终身体育的教育思想,以提高学
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