主题活动策划方案大全5篇.docx

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1、 主题活动策划方案大全5篇 一、班会背景： 感恩是中华民族优良传统美德，懂得感恩的人才是一个真正的人。然而在当代社会生活中许多人被物欲横流的物质世界冲昏了头脑，个人享乐主义过强，许多青年学子不懂感恩甚至还不珍惜自己的生命，给家人与社会带来了沉痛的伤痛，目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐蚀着初中生的心灵，一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠，道德水准滑坡。因此提高初中生的感恩意识与责任意识显得非常重要 二、班会主题： 学会感恩与爱同行。 三、班会目的： 通过此次主题班会，让学生充分熟悉到父爱、母爱的宏大以及四周人对自己的关爱，从而提高初中生的感恩意识，学会感恩，发扬中

2、华民族的传统美德。 四、班会时间： 20_年X月X日。 五、班会地点： 新田中学初二2班。 六、班会对象： 初二2班全体学生。 七、班会形式： 争论、表演。 1、导入：播放歌曲感恩的心，导入班会主题。(出示幻灯片 5分钟) 美国把每年十一月第四个星期四定为感恩节。我们中国虽然没有感恩节，但是中国传统文化观念及中国人根本做人原则中，都有“感恩”。比方熟语当中就有许多是与感恩有关的：“滴水之恩，当涌泉相报”、“饮水思源”、“知恩图报”等。我们从诞生到现在，始终享受着父母的爱，承受着父母、师长、朋友的关怀，我们觉得这一切是理所固然的，很少想过“感恩”二字。那么今日就让我们专心来体会如何感恩。 我们每

3、一个人都获得过别人的帮忙和支持，应当时刻感谢这些帮忙你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢群众的恩惠。 没有父母哺育，没有师长教导，没有国家爱惜，没有群众助益，我们何能存于天地之间?所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的根本条件!面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。 2、争论：观看感动中国视频材料，谈谈对感恩的熟悉 (8分钟) 学生1：所谓“感恩”，就是对自己的亲朋好友心怀感恩，由于他们帮忙了我们， 使我们的生活更精彩，我们要用自己的行动去报答那些给自己帮忙的人。 学生2：我认为我们在生活中就是要多帮忙父母，要为父母

4、多做点家务，由于父母生我养我不简单，要多体谅教师，努力学习，那就是感恩。 学生3：感恩是中华民族的传统美德，是一种积极的生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会欢乐，生活中才会有真挚的情感。 学生4：生活中我们要感恩父母，感恩教师，感恩一切帮忙过我的人。 教师总结：刚刚几位同学都说了自己对“感恩”的理解，特别好。教师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，由于他们生养了我们;其次，我们要感恩的是教师，由于他们教育了我们;另外，我们还要感恩朋友和对手，由于他们促进了我们的成长;虽然，现在我们不会赚钱没什么收入，但是我们要从身边的小事做起，一点一点的让我们的父母，教师，亲朋好友感动，放心。 3、小品种

5、瓜得豆(6分钟) “叙述一个女孩在父母的呵护下从小学上初中考上重点大学读讨论生读博士，可当父亲病了母亲需要与女儿商议如何给父亲治病的时候，女儿说：“我又不是医生，你跟我商议有什么用?”当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候，女儿极不情愿的用两个手指当心翼翼的像拈着什么秽物”、 问题1：这个小品能让大家思索，假如你是文章中的女儿，你会怎么做呢? 问题2：再深入的想想长这么大是否为父母倒过50杯水? 4、争论问题：(5分钟) (1)为什么要感恩父母? (2)为什么要感恩教师?为什么要感恩自然和身边的人? (3)学生先自己考虑，然后再进展小组沟通。 5、连续争论：(4分钟) (1)怎

6、样感恩父母? (2)怎样感恩教师? (3)怎样感恩自然和身边其他的人? 学生针对以上三个问题进展争论，而后教师总结。 6、观看尊师重道的视频 (7分钟) 无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天早晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：“早上好”，教师节，同学们会向教师送一张精致的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张漂亮的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽颜色。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是教师从细小的事情入手，急躁地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是教师循循善诱地启迪我们，仿佛

7、是在我们的心灵深处点燃了一盏光明的灯，把我们的人生引向光明的此岸。假如说学校是学问的源泉，那么在我们学习学问的过程中最离不开的就是教师了。 尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有很多名人尊师的故事流传下来，成为佳话。“你是我二十年以前的教师，现在仍旧是我的教师，将来必定还是我的教师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光芒的尊师典范。让我们来进行一次讲故事竞赛，听一听各小组收集的尊师故事。 各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们渐渐长大，它可能已经被淡忘。一个体恤学生的教师，随着渐渐长大，却永久忘不了。看完这首童谣，然后回答下列问题。

8、 问题一：你以前有过那些不敬重教师的行为? 问题二：你准备今后怎样敬重教师? 学生1：当我犯了错误，受了教师的批判，总是不服气，有时还要顶撞教师顶。其实我错了，教师批判我，教育我，都在教我做人的道理。以后我肯定虚心接收教师的批判教育，并积极改正错误。 学生2：我有时上课不仔细听讲，常常开小差。有时还要讲话，影响课堂纪律和教师的讲课，这是对教师劳动不敬重的表现。我们应当敬重教师，上课用心听讲，独立思索，积极举手发言，仔细完成作业，支持教师的工作，这是教师的欣慰。 学生3：我有时在校园里遇到教师觉得有些不好意思，就低着头从她身边走过，没有和她打招呼，这是对教师不礼貌的表现，以后我在校园里肯定主动向

9、教师问好，不管她是不是我们班的任课教师，都要有礼貌。 主持人：同学们都说得很好，也熟悉到了我们平常行为中的一些错误，并将积极改正，做到尊师重道。 八、感恩小故事 (3分钟) 1、六旬老父捐肾救子：2023年2月，湖北60岁的农夫父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告知儿子胡立新：“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命，也不能看着你死! 2、年轻母亲舍身救儿：2023年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在承受采访时只说了一句话：“儿子就是_的全部。”

10、 3、挨杖伤老：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，略微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。 可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很难过。母亲觉得惊奇，问道：“平常打你时，你都能承受，今日为什么哭泣?”伯愈答复道：“平常打我时我觉得痛苦，知道母亲还有力气，身体安康，但是今日感觉不到痛苦，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以难过禁不住流下了泪水。并不是痛苦不能忍受。” 4、孝顺儿捐肾救母：2023年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型胜利后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。 九、教

11、师总结：(2分钟) 学会感恩，本质上就是对他人赐予自己的好处，做出回应，做出回报，而不是漠视，而不是淡然处之;学会感恩，是用放大镜去看别人的优点;学会感恩，是暖和的阳光，照到哪里哪里亮;学会感恩，是感情的黏合剂。 感恩父母感谢父母、长辈的哺育之恩，学会孝敬父母长辈; 感恩社会感悟社会的馈赠和祖国的关爱，增加社会责任意识，树立报效祖国思想; 感恩自然感谢大自然的赐予，喜爱自然，增加环保意识; 感恩师长感谢教师的教导，尊师重教; 感恩他人感谢同学、朋友的支持照看，促进互助互爱。 主题活动筹划方案大全2 一、 主题名称： 我爱我家。 二、主题选择缘由： 家是幼儿最熟识的地方，是幼儿最为重要，最为亲切

12、的生活环境。“家”对每个孩子来说都是那么的暖和，那么的甜美。尤其是家庭中的每一位成员更让孩子感受到了大人对自己无限的爱。进展这一主题是想让我们的孩子通过多种方式去收集来自身边的信息，了解自己的家，再次感受家的暖和。 三、主题目标： 1、尝试采纳多种方式收集身边的信息，了解自己的家。 2、敬重父母和长辈，感受家的暖和。 四、主题网络图： 五、教育活动方案： (一) 活动名称：我有一个家。 活动目标： 1、知道每个人都有自己的家，了解家庭成员的姓名、职业等。 2、尝试向同伴介绍自己的家人、家庭住址、电话号码等。 3、感受家庭的暖和，增进对家庭成员的了解和喜爱之情。 活动预备：幼儿用书、全家福的照片

13、。 活动过程： 1、“讲讲我的家”，知道每个人都有自己的家。 引导幼儿说说谁接送自己上幼儿园，家里都有谁等。 幼儿拿出“全家福 ”照片，相互介绍自己的家人。 2、谈话“我有一个幸福的家”，感受家庭的暖和，激发爱父母、爱家的情感。 引导幼儿叙述爸爸在家干什么?妈妈在家干什么?自己在家干什么? 说说爸爸妈妈是怎样关爱自己的，引导幼儿讲出爸爸妈妈关爱自己的一两件事。 教师小结：我们每个人都有一个幸福的家，有爸爸、有妈妈，他们每 天都在为家劳碌着，爸爸妈妈都爱自己的孩子，我们应当怎样关爱爸爸妈妈，想想自己应当为家人做些什么? 3、嬉戏“抽照片、猜名字”，向同伴介绍自己的家庭住址、电话号码等。 幼儿将“

14、全家福”照片放在一个盒子里。 教师或幼儿先后抽出照片，请其他幼儿认真观看，猜猜照片上是哪位小朋友的家人。 请该幼儿介绍照片上的人员以及自己的家庭住址、电话号码等。 4、 观赏散文诗家是什么，感受家的暖和。 联系生活体验，请幼儿说说家是什么。 主题活动筹划方案大全3 活动主题： 感恩教师 节日欢乐 活动目的： 培育学生喜爱教师、敬重教师的思想感情，形成尊师重教的良好社会风气，通过活动让学生学会感恩。 活动预备： 1、电子标语，“感恩教师，您辛苦了。祝教师节日欢乐!” 2、进展以“感谢师恩”为主题的国旗下讲话。 六(2)班 学生代表，周二晨会时间 3、给教师献花 六(2)、六(4)班负责 4、全校

15、活动一： 选择以下一种形式，表达对教师的感恩之情。作品完成后要装入自制的信封，画上自己设计的邮票。上面肯定要写明收件教师的姓名和自己的班级姓名。.以便“送信使者”将信送到教师手中。 (1)、给教师写一封表露自己感谢之情的亲笔信：教师，我最想对您说，说出你最想对教师说的话。 (2)、自己制作一个贺卡或画一幅画，加上一行深情的问候送给教师。 周三早上学校教学楼空地上会放置六个信箱，同学们将自己的信放入指定的年段信箱中，中午12：30截止。中午1：00开头，由小当家整理分发信件。 特殊说明，学生自制的信封大小不能超过a4纸对折的大小。所以也建议学生若是选择绘画，纸张不要过大。 提倡低段选择做贺卡和绘

16、画;中高段选择写信活动。利用中秋假期在家完成。 5、全校活动二： 各班在周二第四节课进行一次“感恩教师，节日欢乐”的主题队会，并做好记录。 说明：一年级周二班队课集中多媒体参与有全校组织的“开蒙礼仪”教育活动;六(2)和六(4)班班队课制作花朵。 主题活动筹划方案大全4 一、指导思想 今年的教师节是我国第_个教师节，同时，今年我校建立新校区，在这个背景下，我校打算以“教师节-我们的爱生节”为主题，本着“盛大热闹、务实简朴”的原则庆祝20_年第_个教师节，充分激发教师爱教乐教，教书育人的热忱，营造敬重学问、敬重人才、敬重教师和关怀教育、理解教育、支持教育的良好气氛，推动学校教育改革和进展。 二、

17、活动主题： 感谢师恩 爱在我心 三、活动时间： 20_年9月10日 四、活动对象： 全体学生 五、活动地点： 各年级教室 六、活动预备： 1、召开大队委、中队委会议，向队干部宣传活动的目的，明确各项要求。 2、各班利用晨会、队会向全体学生做好宣传工作，要求学生利用课余时间积极做好预备。 (1)、交一份最好的作业。 (2)、大队部干部自制花朵及贺卡，于教师节当天早上在校门口送给每一位教师。(9月9日下午其次节课在四年级教室) (3)、给教师一天最好的表现。 (4)、向见到的每一位教师问好。 (5)、各中队制作一份尊师卡。 (6)、出一期庆祝教师节和国庆节的专题板报。(9月15日检查评比) 七、大

18、队主题会活动： 进展一次特别的爱的礼物(9月9日) 1、节日致辞 2、向教师献花 主题活动筹划方案大全5 爆竹声声辞旧岁，欢高兴喜过大年。新春佳节马上降临，而春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为仔细贯彻落实关于春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知精神，深入开展“建立现代国际旅游城市，人人争做文明安康黄山人主题活动，以深入推动社会主义核心价值体系建立为根本，以“我们的节日”为主题，深入挖掘春节、元宵节所凝聚的优秀传统文化内涵，鼓舞学生积极参与形式多样的群众性民俗活动和文化消遣活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥

19、新、不断进展壮大。经讨论打算在全体师生中连续组织开展“我们的节日春节元宵节”主题活动，特制订活动方案如下： 一、活动主题 以春节，元宵节辞旧迎新、平安团聚、孝老爱亲、感恩祈福、安康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参加，培育和树立学生认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加学生对中华优秀文化的认同感和骄傲感，着力营造欢快、祥和、平安、安康、文明的节日气氛。 二、活动目标 1、让学生在品尝春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生剧烈的民族骄傲感学

20、校20_春节元宵节活动方案。 2、开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团聚、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。 3、在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培育孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。 三、活动时间 20_年2月22日20_年2月29日 四、活动内容： 1、了解“年”的学问：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等学问。要求中高年级学生完成收集作业(可以是小报、文章等形式)我知道的“小年”、“大年”、“元宵”。各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业(不少于2份) 2、_县的“过年”习俗：广泛收集家乡过年的风俗习惯，并留意收集相关的文字、影像、图片

21、资料，为学校“校本教材”的开发奉献自己的力气。学生可以先在学校新网站实名注册之后，再将自己优秀的作品上传到：_ 3、春节实践活动： (1)文明理财实践活动“我的压岁钱我节省收支”。 (2)我送文化下乡来为村里(小区)人写春联(书法小能手应积极参与这样的活动，并留意为活动留下照片;三年级以上的学生可以结合语言文字活动，开展“奇妙春联我收集”实践活动。 (3)美在家庭，美在社区与家长一道进展过年前的卫生大扫除，使自己的家以靓丽的环境迎接新年。高年级中队还可以组织志愿者效劳小分队，开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动，并准时清理烟花爆竹残屑和废弃物，搞好公共环境卫生。 (4)中华经典我诵读广泛开展中华

22、经典诵读、春节元宵节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐中华，传承学习中华优秀文化，促进学生文明素养的提高(仔细学习并践行_县试验小学安全文明礼仪手册各项内容)。 4、我的春节剪影：用自家的相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，开学后与教师同学共享，还可以上传到学校网站，让更多的人了解我们_县人的“年”味。 5、拜大年活动：向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年，表达感恩之情，提倡用无纸低碳方式互致新春祝愿。 6、开展安全自护教育活动活动方案。在学生中广泛开展“平安伴随我成长”自护教育主题活动;开展安全学问教育，在学生及家长中公布学生安全自护提示，特殊是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育，提高学生和家长的防护意识;开展学生自护体验活动，向学生传授自我爱护的根底学问和技能，重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等，引导学生增加自护本事，切实提高学生的安全意识和避险自救力量。 五、活动要求： 1、各班要利用元月4日的完毕班队会时间进展细致的安排部署，尽最大努力保证活动的实效性。 2、开学后，各班要深入了解活动开展状况，收集学生活动中的文字、图片和影像资料，并准时上报少先队总部，少先队总部要把各班活动开展状况作为假期活动评价工程。 3、德领组积极总结活动开展状况，发觉活动中的闪光点，形成学校假期活动特色，为学校今后的活动开展供应借鉴。