乡镇教育工作个人总结范文.docx
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1、乡镇教育工作个人总结范文 在这辞旧迎新之际,上学期的教育教学工作马上成功地拉上帷幕。半年来,在“十六大”精神和“三个代表”重要思想的指引下,在市教体局、镇党委、政府的正确领导和大力支持下,我镇全体教师仔细贯彻党的教育方针,加强师风师德建立,重视教学常规治理,不断改善硬件设施和后勤效劳,抓住课程改革的有利契机,坚持以人为本,以师资队伍建立为重点,以教学质量为中心,以科研兴校为保障,以确保安全为前提,以“办人民满足的教育”为指导思想,一心一意搞教学,千方百计抓质量,同舟共济,拼搏实干,各项工作齐头并进,圆满完成了本学期的教育教学任务,各方面都取得了突出的成绩,现将我镇的教育工作状况汇报如下: 一、
2、狠抓“一个中心,两个根本点”不放松 随着社会的进步和人民生活水平的不断提高,人们对教育的期望值也越来越高,教育工身上的担子也越来越重,为不断满意人民群众对教育的需求,办人民满足的教育,我们提出了抓“一个中心,两个根本点”的根本思路。一个中心就是,教学质量是学校工作的中心。一切围着教学转,一切围着教学干,以质量论英雄,以质量论成败,坚固树立质量意识,是全镇450名教职工的共识,努力提高教学质量已深入到每位教师的心中。两个根本点是:一是抓好教师师德建立,提高教师业务水平;二是抓好安全工作,使全体师生人人树立安全意识,确保不出安全问题。 二、加强行风建立,铸师德练师魂 教师职业的独特性打算了教师必需
3、具有崇高的职业道德,高尚的师德是立师之本,是教育之魂。师资队伍建立是学校工作的永恒主题,而师德建立是师资队伍建立的核心,为了净化教师队伍,抵抗不正之风,我镇各校开展了“树新风,修师德,讲奉献,铸师魂”的系列活动。 1、加强教师的政治学习和道德教育,开展行风大争论。 本学期,我镇把行风建立放在师德建立的突出位置,为培育教师的“敬业”精神,进一步引导教师在教学实践中勤奋拼搏、团结奉献,我们在新学期伊始就组织全体教职工先后学习了教师法、教育法、未成年人保*、郑州市教师十要十忌、教师职业道德标准等教育理论和教育法规,结合市教体局“行风评议”的会议精神,又组织教师仔细学习了巩义市教师十六条禁令,并结合本
4、镇及本人实际,开展了“行风自查自纠”活动。要求教师仔细反思自己的行为,深挖细查,针对查摆出来的问题,批判少数,教育多数,有则改之,无则加勉。要求每人都要写出千字以上的心得体会和反思材料,并参与小组争论和小组沟通,极大地教育了广阔教师,增加了教师爱职业、爱学校、爱学生的良好道德风范和教师教书育人、为人师表、以身立教的使命感和责任感。通过每周一次的学习,我镇教师已初步形成了悄悄耕耘、乐于奉献、团结进取的崇高师德风气。 2、学习吴玲精神,做人民满足的教师 2022年9月中旬,郑州市教育局发出了“向吴玲同志学习”的号召,吴玲生前是郑州22中的数学教师,她数十年如一日,呕心沥血,勤奋工作,将毕生的精力都
5、献给了党的教育事业。她的事迹登载后,在我镇教师队伍中引起了极大的震惊,各校纷纷组织教师学习吴玲事迹,记学习笔记,写心得体会,办板报,搞演讲,快速掀起了“学习吴玲精神,做人民满足的教师”的活动*,教师们以吴玲为典范,仔细对比自己的教学行为,谈感受、谈收获,这次活动再一次洗涤了教师的心灵,使广阔教职工确立了正确的人生观、价值观和世界观,献身教育,以人为本,依法执教,爱岗敬业,涌现了很多感人的事迹。如XX小学的曹XX教师,为不耽搁学生的功课,自觉将一周的婚假缩短到两天;XX小学的赵XX教师,公婆因病住院月余,作为儿媳的她为不影响工作,仅利用课余时间前去侍奉,从没误过学生一节课。象这样的教师还有许多,
6、他们用自己的行动践行着自己的誓言,深受社会的好评,树立了人民教师的良好形象。 三、德育教育活动丰富多彩 1、以德育活动感染人 师生的政治思想素养是最重要的素养,各中小学校都非常重视师生思想政治教育,各校都成立了德育领导小组,健全了共青团、少先队、学生会、关工委等德育工作队伍,加强思想政治课和思想品德课的教学改革,开展丰富多彩的德育活动,培育学生良好的道德品质和政治修养。各中小学以“为奥运健儿喝彩”、“中小学弘扬和培育民族精神月”、“学守则遵标准”、“诚恳守信”、“爱国百分百寻宝大行动”、“诵杜诗爱巩义”“庆元旦迎新年”、“关注海啸关爱他人”为主要内容,举办各种报告会、主题队会、团会、赛诗会三十
7、多场,撰写心得体会、主题征文两千余篇,主办板报六十多期,学生自办手抄报三千多份,为灾区捐款三千零三十二元。在巩义市举办的“诵杜诗爱巩义”活动中,我镇中小学广泛参加,校园里处处是一片诗声朗朗,经镇级选拔先后有三十六位师生获奖,有六位学生、两位教师参与了市举办的复赛并全部获奖。镇一中在教师节、中秋节、国庆节、元旦等重大节日分别进行了书画展、播送操竞赛、歌咏竞赛等活动,极大的地陶冶了学生情操,培育了学生的审美情趣。镇二中举办了规模盛大的学校运动会,为学生供应了尽情展现才华的舞台,组织选拔了体育健将参与巩义市中小学生运动会,并在播送操、衰弱操竞赛中获市二等奖。此外,像镇四中开展的“孝心献给父母”活动、
8、喂庄小学进行的“爱国主义歌曲大赛”、XX小学的“走近名人、与名人为友”讲故事竞赛、XX小学的“两周一个好习惯”活动等都收到了良好的教育效果,XX小学、XX庄小学则把礼仪常规编成歌诀,先后印发了课堂文明歌、路队文明歌、卫生文明歌,让学生广为传唱,用喜闻乐见的形式为培育学生的行为标准和思想标准打下了坚实地基矗 2、以德育标准教育人 今年是新中小学生守则公布的第一年,各校在贯彻中小学生守则、中小学生日常行为标准的根底上,切实抓好行为标准教育、文明礼仪教育、品德养成教育和职业道德教育,大力营造人人学习道德标准,人人履行道德标准的良好气氛。XXX小学把小学生礼仪常规作为校本课程加以讲解运用,XX小学组织
9、专人编印了小学生文明礼仪常规及生活学习习惯读本,镇一中则成立了“校园志愿者效劳队”,以实际行动诠释守则和标准;二中屡次组织千余教师生走上街头,爱绿护绿,清理清扫街道卫生;这些活动都极大地发挥了德育工作思想育人、学习育人、活动育人的教育作用,为形成我镇良好的校风起到了巨大的推动作用。 3、以播送媒体鼓舞人 我镇各个学校都特别重视发挥学校的媒体教育作用,利用学校自身的教育资源鼓舞师生的干劲。镇一中组建了校园电视台、播送站、风帆校报,电视台由学生主持,播送站由学生播送,校报由学生编辑,他们准时对新人新事进展报道,对不正之风进展揭露和鞭笞。另外,镇二中的求真报和校内黑板报,X庄小学的春蕾报,X庄小学的
10、劲松小报都办得有声有色,充分发挥了正面教育的不行替代的作用,既熬炼了学生的力量,又丰富了学生的生活,极大地鼓舞了学生,教育了学生,提高了学生的综合素养,受到全体师生及上级领导的好评。 四、狠抓教学不放松,全面提高教学质量 1、积极开展教研活动,改革课堂教学方法 课堂教学是学生学习的主要形式,努力提高每堂课的教学效果,是提高教学质量的关键。本学期我镇着重抓了教学方法的改良,开展了多种形式的校本教研活动:学期初,要求各任课教师仔细阅读本学期教材,熟识教材,把握教材的重点难点,分析讨论教材,制订本学期的教学规划。仔细学习市培训中心的有关课改阅历和校本教研要求及各校的教研工作规划,阅读有关教学的书刊,
11、了解教改的方向,制订教研课题,使教师明确一学期的教学、教研工作要求。镇教办要求学校领导主动深入教学第一线听课、评课,了解和把握本校的教学状况,带着教师有针对性地开展校本教研活动。教师之间相互听课,以老带新,以新促老,取长补短,共同提高。依据教办的要求,开展各科的教学评优活动,培育教学骨干和学科带头人,启动我镇“教师工程”。组织教师到郑州等地外出听课学习,引进教学阅历。每位教师每学期最少写一篇论文,把实践提升为理论,又以理论指导实践。如此循环,不断提高。提倡教师搞叙事讨论,要求教师写自己的教育故事和教学反思。制订有关政策,对教育科研搞得好的学校实行考评加分嘉奖,对不重视教育科研的学校进展通报批判
12、。通过以上举措使教师在各种教研活动中,熟悉到了教改的重要性和必定性,并在教学教研中不断进展教学改革,坚决转变“满堂灌”的教学现象,努力做到直观教学、启发式教学、互动式教学;采纳多种形式进展教学,培育学生的兴趣;使教学以教师为主导、学生为主体,提高课堂教学效率。本期,我镇共有四项科研成果获郑州市一、二、三等奖,有十三篇论文分获郑州市一、二、三等奖,有八篇论文获巩义市一、二、三等奖,还有四项成果获郑州市沟通奖,其中由XX小学教师张XX主持的工程农村学校如何开展语文综合性学习获郑州市科研成果一等奖。在校本教研活动中,XX庄小学的“我有课堂教学一长”和“我有教研一得”活动,稍柴小学的“单式分层教学”法
13、和“复式分层教学”法,镇一中的“赞美工程”赏识教育,镇二中的“两周一篇教育故事”,镇四中的“培优补差结对子”活动都成为了我镇校本教研的亮点,值得推广和学习。镇一中还被确定为“河南省校本教研试验基地”。 2、以教学为中心,抓好教学治理工作 教学是学校的中心工作,教学治理的好坏直接关系到办学的成败,直接影响到教学质量的凹凸。本学期,镇教办不断完善教学治理制度,并把治理制度落到实处。切切实实地抓好教学治理工作:抓好备课、作业批改检查工作。教办一学期深入各校检查一到两次,要求各校每月检查一次教案、作业,做到有检查,有记录、有总结。要求教师备课要标准,必需要先备课,后讲课,备课要备教材、备教法、备教具、
14、备学生;作业批改要仔细准时,擅长在批改中发觉教学法上存在的问题,准时改良。抓好听课、评课工作。要求学校领导每期听课20节以上,教师听课18节以上。使教师在听课、评课中吸取教学阅历,相互沟通,提高自身的教学力量。抓好单元过关测试,要求全镇教师每讲完一个单元都要进展单元过关测试,查漏补缺,夯实根底,找出教学中存在的缺乏,并将试卷存档备查。抓好考风考纪,实行单人单桌或插花形式进展考试,交换监考,交换改卷,促使教师仔细做好教学各个环节的工作。加强教学质量分析,使教师准时发觉教学中的存在问题,加强薄弱环节的教学,全面提高教学质量。对在各种统考中名列镇第一的教师赐予物质上和名誉上的嘉奖,对连续倒一的教师要
15、进展戒免谈话,全面引入竞争机制。抓好培优补差工作,以提高优秀率、合格率。要求教师在培育尖子生的同时,特殊要做好帮忙学困生的转化工作,辅导学困生做到有爱心、有急躁、有恒心。抓好教师教学工作的考核和业务档案的治理。照实地填写教师的教学业绩台帐,中肯地评价教师的教学教研工作。以便培育教师勤奋奉献、务实进取的精神,促使形成良好的教风学风。 本期,镇教育助理XX主任亲自带着教研员对中小学的常规教学进展了屡次检查。到各校同校领导座谈、教师座谈,听课、评课,看校长、教师的教案、听课记录、业务学习笔记、师德学习笔记、教师进展档案,学生作业、学生成长记录袋等。了解各校实情,鼓舞教师干劲,标准教学行为,促使各校同
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