九年级组第二学期工作计划范文（5篇）.docx

《九年级组第二学期工作计划范文（5篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级组第二学期工作计划范文（5篇）.docx（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 九年级组第二学期工作计划范文（5篇）九年级组其次学期工作规划1 初三年级是毕业年级，质量的好坏直接影响着学校的办学声誉。我们都知道，初三年级是初中教学的一个最重要的教学阶段。对于每个初三教师来说，所面临的教学任务会更加繁重，压力也会更大。为了顺当完成教学任务，激发广阔师生的工作学习热忱，努力制造条件，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，力争中考再创佳绩。本学期的工作规划如下： 一、工作重点 1、抓优促尖，保优秀率。 2、抓差补差，降低分率。 3、抓家校协作，严密联系，齐抓共管。 4、抓方法指导，提高学习效率。 5、抓团结协作，保团队和谐。 二、教学工作 1、加强学习，转变观念，努力提

2、高课堂效益，积极探究新课程教学的课堂模式。加强教法讨论，提高课堂40分钟效率，让学生“得法于课内，得益于课外”，彻底转变“灌输”教育，加强学法指导，课堂上要坚持学生是一个个布满活力的生命体，绝不能看作一个只装学问的容器，重点讨论学法，真正做到把课堂还给学生。 2、发扬备课组团队协作精神，发挥集体才智，打好团体战。学科组要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考察“。把教学讨论工作落到实处。 3、面对全体学生，不卑视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后仔细做好培优补差工作。 4、整体培训：本学期开办培优班和根底班，努力做到保优秀率和合格率及降低合格率。 5、个别培训：由各科任教师负责关注和辅

3、导所教班级该科目的学优生。 6、每月月考完毕后，准时召开质量分析会，加强班主任与任课教师定期沟通，准时把握本班的课堂状况和学习效果，准时实行整改措施，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。 7、仔细抓好体育训练，对体育较薄弱的学生（特殊是学优生）加强熬炼，争取体育会考成绩到达优秀水平。 8、每月活动的安排（详细时间以通知为准） 9月：1、制定年级学期教学规划 2、安排第一次月考 10月：1、初三任课教师会议：第一次月考分析，关注学困生，进一步落实培优辅导工作 2、召开学生大会表彰优秀，确定下一轮奋斗目标 3、召开局部学生座谈会，了解教与学的信息反应 4、安排期中考 11月：1、组织其次次月考

4、2、召开全组教师考试分析会，分析讨论教与学的状况，提出改良意见，落实措施要求 12月：1、各班召开学情分析会，优秀学生介绍学习方法 2、组织期末模拟考及考试分析 3、召开年级后50名学生发动会 1月：1、各科完毕新课内容，并制定好单元复习和专题的综合复习 2、组织学生参与期末考试 三、德育工作 1、依据学校要求，定期召开年级组大会，对初三年级学生开展抱负、信念教育活动。抓好学生的思想教育，以“拼搏制造奇迹，胜利来自努力”、“一分耕耘，一分收获”“学问转变命运、奋斗成就将来”等来鼓励学生，促使他们树立信念，鼓足士气，最终冲刺。 2、帮忙学生依据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生

5、观、价值观，以积极良好的心态对待每一次考试。 3、加强家校合作，准时向家长反应学生每阶段在校的学习状况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习心情、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到肯定效果。各班依据实际状况，可以常常与家长取得联系，争取教育的最大化。 4、关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加急躁，擅长挖掘他们的闪光点。 5、重视学生的心理安康教育，有的放矢地开展工作。突出学生的主体地位，加强班团干部队伍建立，努力提高学生的自我教育力量，自我治理力量，自我约束力量和对自己负责的力量，减轻班主任的治理压

6、力。 6、做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析缘由，查找对策，确定学科偏差学生，帮忙这些学生平衡进展，以提高合格率。 回忆过去的两年我们感动而骄傲，新的学期，摆在我们面前的毕业班工作繁杂而艰难。学校领导对初三的工作赐予了高度的重视，在人员的配备上也尽了最大的努力，让我们全组成员团结起来，充分发挥每一个人的聪慧才智，爱岗敬业、众志诚城、大胆开创、辛勤耕耘，迈开强健的步伐去开创保亭思源试验学校绚烂辉煌的明天！ 九年级组其次学期工作规划2 一、指导思想： 九年级的教学是学校工作的重中之重，也是学生人生道路上一个重要的转折点。为了确保中考的全面丰收，我们要深入贯彻县教育工作会议精神和课改精神，仔细学习

7、贯彻各学科的课程标准，团结和依靠全体九年级教师，标准教学常规治理，完善目标治理方案。 信任全组教师肯定能群策群力，发扬拼搏精神，敬重学生人格，进展学生共性，抓紧抓严抓实，努力实现学校既定的目标。为此，特制定如下规划。 二、教学工作： 1、加强学习，转变观念，努力提高课堂效益，积极探究新课程教学的课堂模式，追求优秀率、良好率和合格率是我们一贯的目标。细化各班的奋斗目标，明确工作职责。 2、发扬团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。要仔细学习新课程标准，将课改的理念渗透到教学中，讨论教材教法、学情学法，依据本届九年级学生实际状况制定本学科规划。把教学讨论工作落到实处。 3、加强教学常规治理，提高课

8、堂教学效益，落实45分钟负责制，向45分钟要质量。 4、连续实行模拟测试，准时召开状况分析会，准时诊断，准时反思，讨论制定调控方案，并在教学中准时落实。 三、详细措施： 1、做好组织治理、教育治理、学生治理、协调治理，努力做好以下几个方面： （1）抓好班级前十名，争优秀出线率。 （2）做好学生发动工作。 （3）做好学法指导。 （4）重质量监控，抓好过程治理。 2、仔细学习学业考试说明，把握课程标准，落实教学目标，始终坚持以课堂为主阵地，积极推行异步分层教学，实行因材施教。 3、重视学生的心理疏导，通过班主任定期召开学生会议，谈形势，提要求，多鼓舞，调动学生学习及复习积极性。鼓舞学生追求卓越，做

9、学习的真正仆人；教育学生学会体验，享受过程，克制急躁，保持乐观向上的人生态度。 4、发扬备课组团队精神，强化质量意识，优化课堂教学构造，积极发挥集体才智，打好团体战。学科组要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考察”。 5、要面对全体学生，不卑视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后仔细做好培优补差工作。统筹安排各班的教学工作，加强对优等生的指导及学困生的补差补缺工作，使优等生更优、学困生能跟上班级学生的学习步伐。 6、针对不断变化的中考，加强考试的动态讨论，以此指导复习，抓好专题复习讨论，有效地把初三阶段的学问点梳理清晰，以使学生全面把握学问。在课堂教学上要留意教给学生学法，让学生对学问

10、的把握和应用，做到举一反三，得心应手。 四、德育工作： 1、抓学风建立，强化道德品质教育 对九年级学生行为标准检查应当更严格。仪容仪表、组织纪律、环境卫生都反映着一个班级的班风、学风。良好的班风创设宁静干净的学习环境，促进学习效果的提高。 对初三年级开展抱负、信念教育活动。抓学生的思想教育，以“勤奋制造奇迹，胜利来自努力”、“学问转变命运、奋斗成就将来”鼓励学生，促使他们树立信念、鼓足士气，最终冲刺。 2、重视学生的心理安康教育，有的放矢地开展工作。 九年级学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特殊重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。假如不重视对他们的心理

11、安康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦发觉学生心理存在问题就准时对症下药，标本兼治，任课教师帮助班主任对学生进展细致的谈心，分析问题，进展家访，寻求和家长的沟通。帮忙学生依据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。 3、定期进展学习阅历沟通，指导学法，帮忙学生提高复习效率。 4、关注后进生，我们九年级年级的教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、急躁；在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬嘉奖优先；要擅长挖掘他们闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待后进生不卑视，不挖苦，不挖苦，不放弃任何一名学生。 5、要求班主任和科任教师重视家校

12、联系工作，准时向家长反应学生每阶段在校的学习状况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习心情、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到肯定效果。 6、安排年级组教师常常检查，发觉问题准时指出订正，对违纪现象批判教育，保持良好的学习环境和教学秩序。组内定期、不定期召开班主任会议，准时了解各班学生动态，商议方法，制定措施，解决问题。 总之，我们初三年级毕业班工作是学校教育教学工作的重中之重，时间紧，任务重，要求高，让我们承受挑战，仔细完成荣耀而又艰难的任务，以此充分表达我们的人生价值，同时也为板浦初级中学的进展作出自己的奉献。 九年级组其次学期工作规划3

13、一、指导思想 进入初三，这是初中教学最重要的教学阶段。对于每个初三教师来说，所面临着的教学任务会更加繁重。学校领导对我们初三的工作赐予了高度的重视，在人员的配备上也尽了最大的努力，对我们新一届的初三来说，既是动力，更有压力。为了顺当完成各科的教学任务并使我们年级尽可能在中考考出更好成绩，实现教学成绩的新突破，需要年级的全体教师们在教学工作中齐心协力，克制困难，全心投入。我们深深地信任，全组教师肯定能群策群力，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实，努力实现目标。为此特制定本年级的教学工作规划如下。 二、年级组工作目标 初三年级将树立“金牌意识”，以提高课堂教学效率为中心、以周测月考和质量分析为手段，推行“

14、发喜报”工作法，落实“尖子生拔高、中等生突破、学困生提高”的教学策略，全体教师精诚合作，推动整个年级教育质量更优化，形成良好的学风、教风、班风、级风，逐步扩大优生面，确保教育质量稳中有升。力争全县前200名3人以上，一中人数有大的突破（15-20人）。 三、总体安排 第一阶段：讲授新授课。时间：2023年9月20xx年1月底 其次阶段：单元复习、专题综合复习。时间：20xx年2月4月底 第三阶段：综合练习、模拟训练、查漏补缺。时间：11年5月6月上旬。 四、抓好教学工作： 1、加强学习，转变观念，努力提高课堂效益，追求优秀率和合格率是我们一贯的目标。细化各班的奋斗目标，明确工作职责（每班前20

15、0名1人，一中升学人数5人以上）。 2、讨论新课标及中招试题，讨论命题方向，把握学问点的范围，讨论课堂教学对策，有效地把初三阶段的学问点梳理清晰，以使学生全面把握学问。在课堂教学上要留意教给学生学法，让学生对学问的把握和应用，做到举一反三，得心应手。 3、发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。各备课组要仔细讨论教材教法、学情学法，依据本届初三学生实际状况制定本学科规划，做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考察”，把教学讨论工作落到实处。备课组长：语文：刘桐林数学：吕秀丽英语：董亮辉政治：薛志国历史：陈文山物理：成平忠化学：李小瑞体育：刘俊伟 4、对于资料的使用，要以一种为主，其它

16、为辅，对全部资料，教师要提前做，删除废、错题（建议练习以考代练的方式）。 5、贯彻“讲练结合、准时反应、重在落实”的教学思想，使学生坚固树立“练出力量”思想，有讲有练，有练必查，有查必讲，有错必改，力争做到讲过的都会，会的不失分。 3、实行周测月考制度，每周各科对本周所学内容检测一次，并向班主任报送成绩，班主任进展汇总，月考后准时召开质量分析会，准时诊断，准时反思，讨论制定调控方案，并在教学中准时落实。 5、教学中注意训练学生的审题力量，解题力量和答题标准力量。审题要擅长审“关键词、句”。解题要培育学生答题的精确性。还要加大力度训练材料解析题。这是中考成绩提高的增长点。 6、要坚决克制：“机械

17、重复多、加工整理少；记忆结论多，思维过程少。”的复习模式，做到全面、系统、敏捷、扎实。 7、为使教师的辅导落到实处，对优等生中的弱科推行导师制，帮忙他们分析缘由准时补救，有的放矢，查缺补漏，以促进边缘生的上线。 8、推行“发喜报”工作法。 五、狠抓班级治理： 我们始终把班风建立工作摆在重要位置，并实行一系列措施净化班风、深厚学风，形成良好的学习气氛。这就要求各班要制定详细的班规，做好常规工作。在此根底上致力于优良班风建立，团结奋进、拼搏进取，实现抱负，实现目标。 要想实现20xx年中考目标，任何一个班级都不能拖后腿，每个班都必需以大局为重。全体任课教师必需团结在班主任四周，齐抓共管，分工协作。

18、全体班主任要发动一切力气，实行一切必要措施，充分调动教师和家长的积极性，怀着剧烈的责任感我们打算着学生的命运，走进学生，深入细致地做好工作 要做好后进生工作，使班级稳定，要实行正面提要求（一系列常规要求）、个别谈话（对一些违纪学生要个别谈心，使之转变）、集中精力攻难点（对屡教屡犯的学生）的方法加以解决。班主任要有钉子精神，要有“软磨硬泡”的急躁，对这局部学生，不能盼望三两次谈话就能解决问题，要一个一个地解决，对屡教不改的害群之马要实行坚决措施。 班级治理必需抓实的关键环节： 1、班主任要充分调动班干部工作的积极性。各班实行值日或值周班长值班制，建立班级日志，记录每天班内纪律、学习等方面的问题，

19、当天消失的问题班主任要当天解决。 2、班主任要抓实早自习前、课间、课外活动的纪律问题，为初三教学制造好的环境。班主任要比以往任何时候都应当留意班级治理，提高班会质量，定期召开重点生座谈会，听一听学生的呼声和要求，以便进一步改善班级治理工作。要对学生进展期望教育，纪律上严格要求，思想上不断鼓舞，使初三始终保持紧急有序的中考气氛。 3、抓学风建立。对初三年级开展抱负、信念教育活动。抓学生的思想教育，以“勤奋制造奇迹，胜利来自努力”、“学问转变命运、奋斗成就将来”鼓励学生，促使他们树立信念、鼓足士气。同时搞好班级文化，利用黑板报，墙壁文化，渲染深厚的学习气氛。 4、课堂教学、自习辅导教师要坚决毁灭“

20、管教不管学的现象”。要立足课堂教学，向治理要效益，向课堂45分钟要质量，坚决毁灭课堂教学的治理漏洞。要常常深入到学生中间了解班情、学情。形成人人参加治理、人人大胆治理的好风气。加强与学生的沟通，在备课、课堂教学、作业设置、课外辅导上向升学有盼望的学生倾斜 教学质量是学校的生命线。初三工作是学校的中心工作之一。做好初三工作是领导的重托，是学生的心愿，家长们的期盼，社会关注的焦点。全体初三教师要发扬奉献精神，同心同德，以我校的大局为重，奋力拼搏，为赢得20xx年中考的成功，为进一步提高吴村镇中心校的声望打下坚实根底。 九年级组其次学期工作规划4 本届九年级有6个教学班，308名学生，17名教师。从

21、上学期期末考试来看，总体成绩虽处在全县前列，但形势相当严峻。七门课中数学、历史全县第一，语文、英语、思想、物理、化学其次，但数学仅比第2高0.9分，而化学第三且比第一相差不大与第一相差较大，就学生个人名次来看，前100名也只有18人较以前削减8，前550名84人较以前削减25，从本届的师资来看，虽然绝大多数教师教学阅历比拟丰富，能团结合作，拼搏进取，有吃苦耐劳的精神，但从期末成绩来看本年级组总体其次，较以前退步，学生照旧缺乏学习的斗志，学习的自觉性、主动性较差，很少能知耻而后勇。这些现实问题摆在我们面前，需要我们去面对，更要我们团结协作去仔细反思、积极改良。为了顺当完成教学任务，激发广阔师生的

22、工作学习热忱，努力制造条件，争取在中考中取得优良的成绩，我们全体初三教师将群策群力，克制困难，全心投入，知耻而后勇，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，为夺取2023年中考成功而不断努力！现制定本学期的工作规划如下： 一、教学工作： 1.加强对学生学习的标准治理。提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。本学期我们将组织各个学科组教师进展如何提高复习课效率的研讨，力争让学生的成绩有一个”质”的提高！ 2.加强教师的教学讨论工作，提高教研效率。加强同一学科备课组及不同学科间教师的教学沟通，充分发挥教师队伍的团结合作精神。 3.瞄准中考，加强对中考命题特点和规律的讨论，做到必考的必教，必教的

23、必会，抓好专题复习讨论，有效地把初三阶段的学问点梳理清晰，以使学生全面把握学问。 4.加强教学常规治理，提高课堂教学效益。我们知道，现在离中考还有短短三个月的时间，同时教学与学习任务却非常得艰难，真是时间紧任务重，因此，这个学期我们要更加提高周日的补课效率，使学生的学习效率到达最正确！ 5.重视月考和模考，准时召开质量分析会，准时诊断、反思，准时解决考试中消失的问题。 6.仔细抓好体育训练，力争体育中考成绩到达较好水平。我们初三年级要求各班主任协作体育教师仔细参与体育训练，到体育考试前夕，我们各班应利用好空挡时间让学生加强训练强度，以确保考试顺当通过。 7.高度重视培优工作，加大培优力度，对前

24、70名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争气氛，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也优秀；针对前100名学生，也要加大力度，确保尖子生培育上有所突破。 8.协作学校教务处做好中考体检、体测、填报志愿等各项工作。 9.做好初三学生的心理疏导工作，适当调整心情，以良好的心态投入到学习中去。 二、德育工作： 1.依据学校要求，定期召开年级组大会，对初三年级学生开展抱负、信念教育活动。抓好学生的思想教育，以“人生能有几回搏”、“没有付出就没有收获”“学问转变命运、奋斗成就将来”等来鼓励学生，促使他们树立信念，鼓足士气，最终冲刺。 2.帮忙学生分析自己的学习现状，制

25、订出短期和长期目标，以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。 3.加强家校合作，准时向家长反应学生每阶段在校的学习状况、思想动态、纪律表现，各班依据实际状况，可以常常与家长取得联系，争取教育的最大化。与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习心情、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到肯定效果。各班级班主任准时与学生家长联系，汇报学生每次考试的状况，以便家长对自己子女准时精确定位；同时教师和家长要对孩子如何度过初三年级的最终一个学期进展了沟通切磋，提出了相关要求。 4.关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加急躁，擅长挖掘他们的闪光

26、点。对待后进生不卑视，从而有效地保证后进生提高。在后进生的处理上，除情感上下功夫外，还应有肯定的策略。如，各学科依据实际状况学会取舍，对有些科目实在不行的，可以把时间让给能够得分的科目，尽量让他在总分上有所提升。 5.重视学生的心理安康教育，有的放矢地开展工作。发觉学生心理存在问题就准时对症下药。减轻学生压力，促进学生的全面进展。 三、详细工作安排： 三月：召开全体教师会议，统一思想，部署新学期的工作； 班级制订班级奋斗目标和个人奋斗目标； 启动第一轮复习工作； 召开初三百日冲刺发动大会； 做好第一次月考的质量分析工作。 四月：做好模拟考试并准时进展质量分析； 做好直升生的考前考后的思想工作

27、局部学科教师座谈会； 五月：进入全面综合复习教学阶段，其次轮复习； 做好模拟考试的质量分析； 召开学生家长会议； 局部班级学生座谈会； 指导考生填写志愿； 协作学校作好优生的选拔工作； 六月：优生座谈会； 中考前的冲刺心理调整（与心理询问室联合组织）； 组织中考；总结评优工作，关注学生的思想动态。 九年级组其次学期工作规划5 一、指导思想 本学期，始终坚持“努力兴办人民满足的学校，积极争做学生喜爱的教师，立志成为社会有用的人才”这一宗旨，紧扣“学会做人，学会生活、学会学习”的育人目标，连续围绕努力提升教学质量这一中心，全面贯彻学校工作规划，并依据九年级的实际状况，细化、实化年级、班级治理；努力

28、培育良好的班风、学风，全面提高教育教学质量。 二、工作目标： 1、加强级部教师队伍建立，提高思想熟悉和教学业务水平。 2、强化学生良好行为习惯和自主学习习惯的养成。 3、抓班主任队伍建立，积极发挥班主任在教育治理中的核心作用。 4、加强学业水平考试科目的教学讨论和阅历沟通。 5、抓好边缘生的学习促生。 三、工作措施： 1、加强级部教师队伍的治理。 （1）加强级部教师的思想建立，全体教师要连续发扬肯干、苦干和无私奉献的敬业精神、工作作风。 （2）连续把教师的团结协作放在首位。充分调动全体教师积极教研，共同提高自身业务素养。 （3）确保正常的教学秩序，定时召开级部教师会议，落实措施，布置学校及级部

29、工作，使教学和治理走上良性进展轨道。 2、强化学生良好行为习惯和自主学习习惯的养成。 九年级学生经过前两年的初中生活，良好的行为习惯根本养成，但经过近两个月的暑假生活后一些行为习惯还得重新指导和强化，特殊是路队制、午晚休等良好习惯的养成和强化。进入毕业班，学生无形之中有了巨大的压力，但自主学习习惯依旧差，需要班主任和各任课教师加强指导，以指导学生课堂自主学习为主，借以促进学生在课下特殊是周末两天的自学习惯的养成，使学生更好的补救弱科，提高学习成绩。 3、抓班主任队伍建立，积极发挥班主任在教育治理中的核心作用。 今年我和隋美花、刘旭华担当二级部班主任，定要精诚团结，相互促进，力争学生身心和学习成

30、绩取得更大进步。 （1）班主任要发挥核心作用，协调教师关系。并且抓好三个落实：落实班会主题，落实重点学生，落实阅历沟通。 （2）各班要选好班干部，培育好，成为班主任的得力帮手。 （3）力争2周年内叫出学生名字，一个月内熟知学生性格。 （4）每天课间班主任至少到班里三次，准时了解学生各方面的状况。 （5）每次检测后，班主任准时选取典型，准时指导，使班级形成“比学赶帮超”的良性竞争局面。 4、加强学业水平考试科目的教学讨论和阅历沟通。 （1）强中考讨论，仔细讨论中考命题的特点和规律，针对不断变化的中考，加强考试的动态讨论，以此指导复习，有效地把九年级阶段的学问点梳理清晰，以使学生全面把握学问。各学科组长应带着本组教师编制好导学案，切有用好导学案。 （2）高度重视提优工作，加大提优力度，对前50名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争气氛，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也优秀，确保尖子生培育上有所突破。 【九年级组其次学期工作规划】