争做好教师演讲稿1.docx

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1、 争做好教师演讲稿争做好教师演讲稿1 敬重的各位领导、教师们： 大家上午好！ 特别荣幸，也很快乐有时机站在这里与大家共享我对“四有”好教师的几点学习体会和感想，不到之处还请大家多多批判指正。 教育兴则国家兴，教育强则国家强，教育事业是国家百年进展大计。做好教师应具备四大特质：一是要有抱负信念，二是要有道德情操，三是要有扎实学识，四是要有仁爱之心，这就给我们指明白好教师的评价标准和奋斗目标。 古之学者必有师，师者，所以传道受业解惑也。教师是人类最古老的职业，2500年前春秋时期消失了被称为“万世师表”的大教育家、思想家孔夫子，以后历代名师层出不穷，董仲舒、韩愈、王安石、蔡元培，堪称教师之表率，为

2、中华优秀传统文化和科学学问代代传承做出重要奉献。教师始终被奉为最神圣的职业之一，教师是道德和才智的化身，“医者，医人之身；师者，塑人之心”。 有什么样的教师，就有什么样的学生，教师工作质量的好坏直接关系到国民素养的高低，进而影响国家的兴衰。作为乡村教师，更要意识到责任重大，坚决抱负信念，提高觉悟和熟悉，用自己的才智和人格启迪人、影响人、塑造人，帮忙农村孩子用学问转变命运，为中华民族宏大复兴奉献力气。 治学之本，在教书育人。理念信念当然重要，但是扎实的学识、开阔的眼界、勤勉的教学态度、科学的教学方法更是当代教师应当具备的根本素养，学无止境，活到老，学到老，在他病危期间仍坚持读书学习，直到生命最终

3、一刻。随着社会进步、互联网普及和经济全球化的进展，学问的更新换代不断加快，新学问、新概念层出不穷，我们教师假如仅仅满意于已有学问和教学方法，不加强学习，迟早会被社会进展的大潮抛弃。 师者，教之以事而喻之以德。教师对学生的影响，离不开教师的学识和力量，更离不开教师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。一个教师假如在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面老出问题，怎么能担当起立德树人的重任？广阔教师必需领先垂范、以身作则，引导和帮忙学生把握好人生方向，小学正是孩子们人生观、价值观、世界观的形成阶段，我们要特殊引导和帮忙孩子们扣好人生的第一粒扣子。我们常说干一行爱一行，做教师就要喜爱教育工作，不能把

4、教育岗位仅仅作为一个养家糊口的职业。有了为事业奋斗的志向，才能在教师这个岗位上干得有滋有味，干出好成绩。 仁者，爱人也。教师是人类社会的灵魂工程师，作为教师，要真心诚意去关爱每一个学生，不管成绩如何、家境如何，都要一视同仁。将心比心，把孩子当作自己的亲人对待，让他们在爱的环境中成长，潜移默化中，孩子也会耳濡目染，形成关爱他人的习惯，实现良性循环与互动。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。乡村沃土，是我们播撒学问和才智的田野；三尺讲台，是我们筑梦和圆梦的舞台。梦在前方，路在脚下，同志们，20xx让我们携手再动身！ 祝各位领导和教师们工作顺当、事事顺心！预祝大家新年欢乐！ 我的演讲到此完毕，感谢大家

5、。 争做好教师演讲稿2 争做好教师，首先要有坚决地抱负信念，要自觉贯彻党的教育方针，要用好课堂讲台，用好校园阵地，用自己的行动提倡社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历给学生带来积极影响，带着他们走向真善美。只有拥有抱负信念才能做四有好教师。 争做好教师，其次要有高尚的道德情操。教师以教书育人为天职。教师需要自觉加强师德修养和业务学习，严谨治学、敬业爱生、言行雅正，树立起“学为人师，行为世范”的良好师表形象，新时期人民教师的高尚品德和情操，在提高教学质量、效劳学生成长、推动事业进展中发挥了重要作用。好教师应当见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。用自己的实际行动

6、为学生做表率，从小事做起，常说“感谢”，常献爱心，不说脏话，尊老爱幼，尊师重道。 争做好教师，还要有扎实学识。拥有扎实的学识功底是成为好教师的根本素养，好教师应当用自己的学识魅力吸引学生，除去教会学生课本内的丰富学问还需要拓展学生的课外学问，让他们的课外学习变得丰盈而好玩。在我的日常教学中我会向学生推举不同种类的课外书，例如冰波的童话蓝鲸的眼睛，李娟的散文阿勒泰的角落，梁实秋的随笔雅舍谈吃，丁午的漫画小艾，爸爸特殊特殊想你等等，我始终秉持着自己读书再推举学生读书的理念，每周在班级开展读书共享会，与学生沟通看过的书，相互共享推举。只有自己拥有扎实的学识才能做四有好教师。 争做好教师，更要有仁爱之

7、心。我的大学校训是“爱满天下，知行合一”。“爱满天下，知行合一”是“宏大的人民教育家”陶行知先生教育思想的精华。爱满天下，表达的是一种爱祖国、爱人民、爱教育、爱学生的大爱精神和博爱情怀，是陶行知先生毕生追求的教育真谛。爱是教育的灵魂和生命。好教师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生心田。好教师应当把自己的暖和和情感倾注到每一个学生身上，用观赏增加学生的信念，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都安康成长，都享受胜利的喜悦。我有一位特别的学生，怎么特别了呢？他上课从来不听，只会写自己的名字，有时候能爬到桌子上，有时候能躺在地上他经常会拿同学的东西，拿了之后要

8、么扔掉要么放在其他同学的书包里，自己的书包常年锁了一把锁。鉴于他的种种不正值行为，班上学生无论丢什么东西都会指认他。我跟同学们说，要有证据再指责，不能由于以前的错误全盘否认一个人。还有淘气的孩子欺侮他来我这告状，以为教师也会盲目的指责他，而我问清晰状况后让淘气孩子给他赔礼。我以为这些事情就会这么过去，没想到在他身上看到了变化特，从那天开头他特殊听我话，我说什么他都积极响应，上课竟然开头举手回答下列问题了，要造句，没而且造了一个特别棒的句子，全班惊呼并且自发给他鼓掌。然后我发觉他上我的课开头期盼的看着我了，我就连续鼓舞他，有时候让他帮我去办公室拿支笔，有时候让他帮我去送本书，让他知道自己是有价值

9、的不是被抛弃的。我时常想，这个孩子，我不会对他的学习有过多的要求。我只是盼望他在家庭里缺失的关于习惯的指导，在家庭里缺失的爱能在学校里能在教师这得到。要做四有好教师肯定肯定要有仁爱之心。 争做有抱负信念有道德情操有扎实学识有仁爱之心的四有好教师，坚持本心，以自己的所作所为所行所感为学生做好引路人。 争做好教师演讲稿3 虽然时隔多年，但我依旧清楚地记得那个早晨，懵懂的我背着书包踏入小学校门，刚入学的我既紧急又兴奋。当我怀着忐忑的心情踏入班级的那一刻，紧急的心溶化了，一位年轻美丽的女教师站在门口，眼含笑意的送我入座。从今我爱上了上学，更爱上了她的语文课。同时，一颗幻想的种子在我的心底悄悄发芽、成长

10、。带着一份崇敬，带着一份执着，带着一份期盼，带着一份初心，长大后，我果真实现了我的幻想，成为了一名荣耀的人民教师。 抱负很饱满，现实却很骨感，当我真的站在讲台上时，才发觉想要成为一名好教师并不是那么简单。第一次站上讲台的我显得那么慌张失措，漫长的四十五分钟感觉就是一种煎熬。在下课铃声响起的那一刻，我长吁一口气，快速逃离讲台，冲向办公室，留下落寞的背影。办公室的老教师见状过来劝慰我：你还记得当时的幻想吗？想要做一名好教师，要不忘教育初心，要牢记教师使命。短短的几句话，让我受益匪浅。是的，成为一名人民教师是我的抱负，既然已经实现，我就要为之努力奋斗，肩负起教书育人的使命。于是，我鼓舞自己尽快适应教

11、师的角色，早日成为一名像他们一样优秀的教师。 从教几年来，我始终在为我的幻想而努力，从初中教师到小学教师，虽然身份在转变，但我始终没有遗忘我的初心，坚持着自己的幻想，坚守着教师的职责，牢记着教育的宗旨，努力奋进，不断提升自己，超越自己！ 当小时候的幻想插上翅膀，成为现实时，除了感恩，更多的是对于这个职业的思索究竟怎样才能成为一名好教师呢？我的探究才刚刚开头。既然选择了教师这个职业，就选择了付出，选择了奉献。为了学生能有一个美妙的明天，我愿做一盏明灯，为他们指引前进的方向；我愿做一颗铺路石，为他们铺就成才的道路。看着孩子们那一张张纯真而明媚的笑脸，这就是我最大的幸福；看到孩子们能够健壮成长，最终

12、成为祖国的栋梁，这就是对我最好的报答。 争做好教师演讲稿4 在演讲开头之前，我想问大家一个问题：你喜爱教师这个职业吗？我曾经听过这样一句话：“假如你爱一个人，就让他去从事教育吧；假如你恨一个人，也让他去从事教育吧。“当时的我，听得云里雾里。如今，从教两年多，再次回味这句话，我幡然醒悟。原来，在教育的世界里，也有冰火两重天。 有人说，教师是单调乏味的。每天上课下课、批改作业、辅导后进生，直线型的工作轨迹永久一成不变；也有人说，教师缺乏欢乐。每天和那些什么也不懂的孩子一块儿，看着他们把作业本弄得一团糟，听着耳边刺耳的吵闹，你永久也别想找到片刻的安静；还有人说，教师是清贫的，你无法每天坐到优雅的西餐

13、厅喝下午茶，不能穿着流行色让心灵尽情放飞于清风车影中 这些说法好像不无道理。然而，这真的是教师的全部吗？真正的好教师不会埋怨命运的不公，不会以消极的心情影响学生，更不会让自己的生活变得灰暗枯燥。 究竟怎样才算好教师，习给了我们答案：有抱负信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。 教师有抱负信念，就是要全心全意，坚持信仰；有道德情操，就是要不偏不私，公正公正；有扎实学识，就是要精博并兼，达观至善；有仁爱之心，就是要大爱无悔，深仁厚泽。 做一个好教师，并不是可望而不行即的。 当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪扑在废墟中，双臂紧紧搂着两个孩子，像

14、一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还有生命体征，而“雄鹰“已经气绝。由于紧抱孩子的手臂早已僵硬，救援人员只得含泪将他的手臂锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的教师张米亚，他的妻子邓霞和唯一的3岁儿子也在地震中遇难。“摘下我的翅膀，送给你飞行。“多才多艺、最爱唱歌的张米亚教师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。 在江西省萍乡市莲花县，有一位开国少将甘祖昌。他的夫人龚全珍，随将军扎根山村几十年，把大半辈子献给了教育事业，生活简朴却非常热心助人，年届九旬仍不忘弘扬正气，被誉为“永葆本色的将军夫人“。她说：“属于我的时间不多了，所以更要珍惜珍贵的时间，多做些对教育、对群众有益的事

15、。“她说：“祖昌走了，但他把珍贵的精神留给了我们。只要还能动、还能讲，我就要把他为党为民的事业连续下去！“为了崇高的信仰，龚全珍老人始终坚守在教育的道路上。 其实，在我们身边也有许多这样的教师。20xx至20xx学年，我校评比出了十位首届最美教师。有“学高为师，德高为范“的赵海亮教师，也有“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人“的文庆红教师；有深入开展课堂教学改革、标准教学科研、强化教学质量治理的李鹏教师，也有已在教育战线上工作了25年，辛勤耕耘、悄悄奉献的兰玉仙教师；还有许多许多，他们都在用行动践行“四有“。 当一个好教师不简单，虽只在教育行业工作两年多，我也看到了很多感人的事迹：有的教师家里孩子小，

16、孩子生病顾不上，却不忍耽搁学生一节课；有的教师白天上班、批改作业，晚上还得连续备课、修改导学案，直至深夜；有的教师常年坚持带毕业班，常常不能准时下班；有的教师放弃休息时间值日巡逻，只为学生有一个安全的学习环境 三尺讲台融进的是辛苦，是沉醉；融进的是师德，是师魂！正如在座谈中所言：“今日的学生就是将来实现中华民族宏大复兴中国梦的主力军，广阔教师就是打造这支中华民族梦之队的筑梦人。“教师们！时代的进展为我们供应了宽阔的舞台，召唤着我们去探究、去制造。让我们团结一心，携手并进，分散你我的真心，用这颗饱含着抱负、道德、学识的仁爱之心，去迎接学生的信念、士气和力气吧！ 我的演讲到此完毕，感谢大家倾听！

17、争做好教师演讲稿5 20xx年春节，我收到了家长的一条短信：成教师，今年的冬天特殊地冷，但您的每一个微笑，都像春天里暖和的阳光，暖和着孩子和我们的心，我叫您“阳光教师”好吗？那一刻，幸福的暖流涌上心头；那一刻我情不自禁地与孩子、先生共享着幸福；那一刻我觉得我是世上最幸福的人；那一刻我为自己是一名幼儿教师而骄傲！ 曾有人问我，你们教小孩子累不累、烦不烦？假如说不累不烦那是假话，她又问那你为什么每天笑眯眯的？我说那是我“为孩子而快乐”。 18岁那年，带着对教师职业的向往，带着青春的幻想和激情，踏入幼儿园，从今开头了有喜有忧的孩子王生活，仅仅一年我就深深地体会到了幼儿教师的酸甜苦辣。拿着微薄的工资，

18、面对懵懂的孩子，管着吃喝拉撒全部的事，写不完的案头资料、越来越高的教育要求、不理解的家长，为了几十个孩子，我“不敢”生病；为了设计优秀的活动方案，我经常牺牲业余时间；为了如期开展好亲子活动，经常顾不上自己正在发烧的孩子，而把他托付给爷爷奶奶照管。看着别的孩子每天由妈妈陪着玩耍，孩子曾苦苦央求：妈妈您不做幼儿园教师了好吗？ 这个时候，我仍情愿在工作上倾注心血，那是由于我糊涂地熟悉到教育的意义所在，熟悉了肩上的责任，心甘情愿地为教师事业奉献罢了。 真正使我思想发生转变，更深刻地熟悉到幼儿教师这一职业对我的意义，是发生在96年的一件事。那年秋天，办公室的杜鹃花开了很多花，我对它钟爱有加，时不时地照料

19、它：浇水、施肥、松土、修枝，园长观察了，笑问我为什么对它如此特别照看。我说：它开了这么多的花，劳累功高，我要好好犒劳它！园长笑了，她用她独有的儿童方式的语言说：“哪儿呀，你以为它开花是为了讨好你呀？花开花，是由于花儿它自己快乐！” 园长的话一语惊醒梦中人！是啊，世间万物，都要表达自己的价值，一盆花的任务就是开花。同样是开花，与其为了被动地取悦仆人而被动地“苦痛”地开放，倒不如为了悦纳自己而主动尽情地开出最美的花。一样的开花，两样的心情。作为一名幼教工。教育孩子、爱孩子是我们应尽的职责。 假设我把自己对教育事业的付出简洁地理解为奉献，那只是从责任和义务的层面来考虑，或多或少带有被动的意味；假设我

20、能换一种角度来重新端详自己的工作，就会发觉教育和爱惜幼儿，既是幼师们辛勤劳动奉献的过程，也是充实、提升和完善自我的过程。 从今，我转换了观念，用崭新的理念重新端详幼儿教师职业；专心灵细细体会工作中的酸甜苦辣，慢慢地，我感受了被孩子喜爱的欢乐，付出后收获的欢乐，和孩子共同成长的欢乐，自我价值得到表达的欢乐，家长、领导、社会对我工作认可的欢乐。从今，由衷的笑容洋溢在脸上。我成了大家心目中的“阳光教师”、“微笑天使”，虽然我做了22年幼师，但我还没做够，我将坚守岗位永久爱着、奉献者、微笑着。 我是一名坚守岗位的幼儿教师，能每天为孩子而快乐，我傲慢，我骄傲！ 争做好教师演讲稿6 作为教师，曾经有过欢快

21、，有过苦痛，有过辉煌，有过失落，也有过彷徨和无助，但经过快多年的磨练，我深刻感悟到作一名教师难，作一名好教师更难！ 首先，教师应具有最起码的教师职业准则，要爱岗敬业，坚决拥护和支持中国教育事业的进展，另外，教师还应具有较强的专业学问，扎实的教学根本功和丰富的语言表达力量，以及在课堂上敏捷，随机应变的把握课堂，维持课堂秩序的力量，以上都是作为一名教师应具有的一些最根本的条件，而对于作为一名好教师，这些条件是远远不够的！那么如何作为一名好教师呢？ 经过多年来对教师这个职业的感悟，我认为作为一名好教师应当有一颗爱心，金子般的爱心，对全部的学生都应当表现出对他的爱。不管他贫富与贵贱，学习是否好与坏！校

22、长曾经说过，要把学生当作自己的孩子，由于年龄关系，我把我的学生当作我最亲的孩子，他们就是我的亲人，和他们在一起，我能感受到身处异地的欢乐，我把我全部的热忱都倾注在了那些孩子身上，也因此得到了孩子们的认可。 作为年轻教师，由于学问积存不够，教学阅历不够丰富，要想让学生喜爱自己所带的课，就必需先让学生喜爱自己，抓住学生的心理。利用年轻的优势，提高自己的业务水平！作为教师，还应有很好的急躁和极大的热忱，有许多教师说：“教师的职业 是一种良心活”，我感同身受，由于只有当自己的行为不受到良心的责备时，你才会感受到作为一名教师的幸福！生病了，学生会在办公桌上放下治疗的药，过节了，学生会拿出自己细心制作的卡

23、片祝你节日欢乐，还会说上一句让你一生都难以遗忘的：“教师，您辛苦了！”，嗓子干了，学生会为你端上一杯水?当感受到这一切时，你会感到作为教师的宏大，会有一种莫名的感动！ 另外，作为教师，还应当适时的鼓舞学生。学习好的鼓励他们向更高的目标奋进，学习一般的鞭策他们，让他们不要灰心，告知他们这个世界上没有人办不到的事情，只有人不想干的事情。只要想学好，通过努力，确定会学好的！适时的找心理自卑的学生谈心，鼓舞他们的士气，让他们树立远大的抱负，或许就是由于教师的一句不经意的话，一个眼神，一种表情将会影响到一个孩子的一生！所以，对于学生，应当有博大的爱，无私的爱，更应当去宽容他们，理解他们！ 之所以选择教师

24、这个行业，源于我本身对学生的爱！虽然我将来不会有令人艳羡的财宝和权利，不会有显赫一时的声名和荣誉，也不会有闲适拘束的舒适和安逸。但我还是坚决的选择了它，由于我知道，全部的职业都是在改造世界，而唯独我所从事的职业是在制造世界，我所收获的是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的胜利。没有战士谁也当不了将军；没有水手，谁也当不了船长；没有教师，就没有我们人类文明的今日！ 我愿做园丁，培育祖国一代又一代幼苗；我愿做蜡烛，燃烧自己，照亮别人；我愿做人梯，让孩子们踩着我的身躯登上胜利的巅峰！甘为人师，乐于奉献！本着一中“教书育人”的思想，我坚信，

25、我会成为一名最好的教师，成为最宏大的塑造人类灵魂的工程师！ 争做好教师演讲稿7 咱们教师这行不同于任何行业，教育是育人、影响人的事，一位教师的抱负、信念深深地影响感染着四周的孩子，教师在精神面貌、言行举止上是孩子仿照的对象，教师的楷模、师表作用定会在一代又一代孩子身心留下印痕。 我特殊不赞成把教师和育人分别，这是很可怕的事情。只有抱负信念坚决的教师才能培育出活生生的社会人，在我任校长的这些年里，我坚决反对教师签到签退，虽然一时有人不遵守、不理解，但作为教师的第一条就应当是自觉和主动，学会守时。为人师表，自己先有表，无表不行为师。假如一位教师被强迫着教学，那他也会培育被强迫着的学习的学生。牛和马

26、虽离不开皮鞭抽打，但也有不用扬鞭自奋蹄的牛马。有多少人喜爱校长办公室挂着的皮鞭。你看，教师的抱负信念多么重要啊！她是根本啊！ 康德墓志铭上两种东西值得敬畏：一种是头顶上的星空，一种是心中的道德。由此，什么地方都能污染独学校不能，什么都能世俗和功利独学校不能，什么地方都能有消极颓废现象独学校不能。教师的道德情操应当如天上的星空一样绚烂，心中固守高尚的道德法则。有人说教师也是人，也有酸甜苦辣，也有人的缺乏，有什么才是人，没有就不是人，但是看放在什么地方，放在学校就不同于菜市场，苍蝇乱飞、臭气熏天，学校神圣之地，没有高尚道德情操岂容胡作非为。岂容下害群之马！在每个人的心目之中，学校教师是高尚的，人人

27、心中有一个默识：教师的境地比一般人都高。这些年为什么不高了？都是我们自己造成的，最根本的是我们太随俗了，放弃了自身的道德修养，别人也看不起我们了，我们的地位、尊严、师表全在自己所树、所望、所为，你想成为道德情操高尚的人没有阻拦着你，为人师，做人师之事，乐人师之业，人们才为你唱赞歌。 扎实的学问、技能全是学来的，今日的信息没人拦得住，只要想学、想做没有不胜利的。那些靠别人崔、逼、压学习的永久生活在黑暗的书库里。我每天都有一种学习的冲动，似乎看到许很多多的书，这些书中的学问、观点、的情感深深地与我碰撞，时时激起思维的火焰，烧得我日日不知疲乏，日日与激情为伴。当一个人跳出书本串联学问的时候，这世界就

28、是一本书，这人生、这教育何尝不是一本书呢？ 学问技能不仅是一位教师的根本功，社会上的每一个人又何尝不是如此呢！这一点不具足，当教师确定不行，为人之师应当在学问的大道上如逐日般地英勇和执着，当学问在日后涌动的时候，你才是一位才智的教师。 爱是崇高和宏大的，爱肯定不行停留在嘴边，爱也不行许愿，爱是行动，爱是点点滴滴的小事，我在办公室写在瓦片上的“片片爱心“爱心是生活里很多个行动的组合，爱是行动。说：“教育是一门仁爱事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。“教师的爱在哪里，怎样施与学生，什么样的仁爱才适合于我们的教育？我觉得教师的爱在教育生活里，教育的生活在课堂里、在操场里、在三味书屋旁边的窃窃私语

29、里。而一些为爱而爱的爱永久不是爱，由于爱是情感的流露，只有以校为家，爱生如子的教师才能流露出这样甜美一样的爱。 我深深地为教育祝福，四有好教师不等待培育，愿做四有好教师！ 争做好教师演讲稿8 去年的九月份，我最终如愿考进教师队伍，心里布满了无限的欣喜，迫不及待地想要在三尺讲台一展身手。然而，角色的突然变换，生疏的工作环境，师生间的彼此磨合，让我一度茫然无措。我很冲突，作为一个新教师，我该如何快速投入教学？ 那一天，是一位同期进来的新教师的公开课。抱着看一看的学习态度，我伴同大伙来听课。讲台上的女教师声音甜润温柔，姿势漂亮大方。时而开口清唱，带着学生一句一句学歌；时而弹琴引导，领着同学们娴熟新曲

30、；时而身姿翩跹，激起孩子们一齐领会手语的曼妙。活泼精彩的课堂，竟引得听课教师们全体进入情境，一同唱歌，一同手语。从今让我记住了出手非凡，一鸣惊人的刘芊芊教师。 记得“四最”教师评比时，班上许多学生都票选音乐教师为“最有魅力的教师”。而事实也足以证明，芊芊教师是难得一出的极富个人魅力的新教师。路遇学生，问候声不断；若有需要，学生主动相帮；每逢节假日，常能收到孩子们的礼物。周末来往音乐兴趣班和留守孩乐园，总能带去很多欢声笑语。和同事相处，诙谐随性，很快就能打成一片，有她在话题争论不断，平添很多趣味。 观赏这样的女子：性格鲜亮，爽利热辣。所到之处如燎原之火，激起欢快无限。我恍然大悟：我曾缺失的，不正

31、是这种年轻人该有的活力吗？我该学习的，不就是这份对工作的热忱吗？我要努力的，不也是这种和谐融洽的师生互动吗？ “星期五检查教学常规，明天检查教学常规！”海凤始终在耳畔碎碎念地提示。事无巨细的班主任工作，让我目不暇接；须日日更新的教学常规，让我手忙脚乱。临到检查，我仍在为两沓学生的作文焦头烂额。握住海凤的手，我们四目相对，异口同声：“当教师，不简单吖！” 对面教师蘸墨的毛笔一顿，低头一笑，又接着书写下一个字，气定神闲，沉着不迫！海凤眼前一亮：“偶像呐！”于是，两个新粉丝开头关注偶像刘卫福教师。 他，爱岗敬业，恪尽职守。无论是教学 工作还是班主任工作，都力求尽善尽美；他，治学严谨，刻苦专研，有时是

32、早上，有时是晚四，甚至是中午，常看到他对着教参或小黑板琢磨再琢磨；他，治理有方，深得民心，所带班级连流淌红旗都情愿扎根究竟，有课任教师说，富哥班上的学生呐，都崇拜他，绝不敢乱惹事。 这是一位低调踏实的偶像，我愿学习他，对工作的尽心尽责；对教学的精益求精；对治理的有条有理。一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。教师要耐得住平淡，要守得了清贫。初入教坛的我，这份孜孜以求的进取热忱，我能维持多久呢？能始终始终坚守吗？ 那天在后山，我们巧遇同是漫步而来的王恩发教师，忍不住请教：“怎样才幸福地做教师？”不为经济拮据而苦恼，不因职业倦怠而急躁。 “穷与富的概念，每个人都有不同的评价标准，关键是心态吧！另

33、外是习惯，许多事情你一开头觉得累，觉得难，习惯了，反而轻松”王教师如是说。 极有规律的作息时间，哪怕头天晚上再晚睡，也能坚持早起，经常比值日教师更早开后操场的门；至臻至善的班主任工作，每一次开会，都是校领导提倡的 好典范，让人鄙视万分；无可挑剔的考勤、常规，堂堂皆如公开课的教学，引得很多教师诚意求教；乐于帮助，不推搪，不藏私的教导，令人心生仰慕。如此高负荷的初三教学，他仍坚持每天看书，常记随笔，用实际行动诠释“活到老、学到老”。闲暇时勤于登山，漫步，熬炼身体，怡养性情。王教师如是做。 原来世间真有这样一种人，将儒家思想的“独善其身”修行到至高境地慎独。坚守着这样一种情操，任尔东西南北风，我自岿

34、然如故，将这份坦荡及修养，诚于中而形于外。 一本教案，一支粉笔，一片深情，清白为人，一生何求多富贵？ 两间斗室，两千弟子，两袖清风，耕耘桃李，平身已是不贫困！ 这就是我们身边的教师，这就是我们的战友。不必豪言壮语，不必刻意歌颂，只要留心发觉，我们的身边，到处这样的好教师。他们是我学习的典范，他们是我前行的力气，他们是我不懈的追求。 感谢大家，我的演讲到此完毕！ 争做好教师演讲稿9 工作快一年了，作为教师，曾经有过欢快，有过苦痛，有过辉煌，有过失落，也有过彷徨和无助，但经过快一年的磨练，我深刻感悟到作一名教师难，作一名好教师更难！ 首先，教师应具有最起码的教师职业准则，要爱岗敬业，坚决拥护和支持

35、中国教育事业的进展，另外，教师还应具有较强的专业学问，扎实的教学根本功和丰富的语言表达力量，以及在课堂上敏捷，随机应变的把握课堂，维持课堂秩序的力量，以上都是作为一名教师应具有的一些最根本的条件，而对于作为一名好教师，这些条件是远远不够的！那么如何作为一名好教师呢？ 经过近多半年来对教师这个职业的感悟，我认为作为一名好教师应当有一颗爱心，金子般的爱心，对全部的学生都应当表现出对他的爱。不管他贫富与贵贱，学习是否好与坏！校长曾经说过，要把学生当作自己的孩子，由于年龄关系，我把我的学生当作我最亲的弟弟，妹妹，在邯郸，他们就是我的亲人，和他们在一起，我能感受到身处异地的欢乐，我把我全部的热忱都倾注在

36、了那些孩子身上，也因此得到了孩子们的认可。 作为年轻教师，由于学问积存不够，教学阅历不够丰富，要想让学生喜爱自己所带的课，就必需先让学生喜爱自己，抓住学生的心理。利用年轻的优势，提高自己的业务水平！作为教师，还应有很好的急躁和极大的热忱，有许多教师说：“教师的职业是一种良心活”，我感同身受，由于只有当自己的行为不受到良心的责备时，你才会感受到作为一名教师的幸福！生病了，学生会在办公桌上放下治疗的药，过节了，学生会拿出自己细心制作的卡片祝你节日欢乐，还会说上一句让你一生都难以遗忘的：“教师，您辛苦了！”嗓子干了，学生会为你端上一杯水当感受到这一切时，你会感到作为教师的宏大，会有一种莫名的感动！

37、另外，作为教师，还应当适时的鼓舞学生。学习好的鼓励他们向更高的目标奋进，学习一般的鞭策他们，让他们不要灰心，告知他们这个世界上没有人办不到的事情，只有人不想干的事情。只要想学好，通过努力，确定会学好的！适时的找心理自卑的学生谈心，鼓舞他们的士气，让他们树立远大的抱负，或许就是由于教师的一句不经意的话，一个眼神，一种表情将会影响到一个孩子的一生！所以，对于学生，应当有博大的爱，无私的爱，更应当去宽容他们，理解他们！ 之所以选择教师这个行业，源于我本身对学生的爱！虽然我将来不会有令人艳羡的财宝和权利，不会有显赫一时的声名和荣誉，也不会有闲适拘束的舒适和安逸。但我还是坚决的选择了它，由于我知道，全部

38、的职业都是在改造世界，而唯独我所从事的职业是在制造世界，我所收获的是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的胜利。没有战士谁也当不了将军；没有水手，谁也当不了船长；没有教师，就没有我们人类文明的今日！ 我愿做园丁，培育祖国一代又一代幼苗；我愿做蜡烛，燃烧自己，照亮别人；我愿做人梯，让孩子们踩着我的身躯登上胜利的巅峰！甘为人师，乐于奉献！本着一中“教书育人”的思想，我坚信，我会成为一名最好的教师，成为最宏大的塑造人类灵魂的工程师！ 争做好教师演讲稿10 敬重的各位领导，各位评委教师,大家上午好！我是9号选手，今日演讲的题目是:读书养才气，

39、勤奋养运气，宽厚养大气 看到这个题目，我脑子首先里蹦出的是另外三句话：“腹有诗书气自华”“天道酬勤”“海纳百川 有容乃大”。 “腹有诗书气自华”，几乎全部人都知道多读书是有好处的。读书让人更有才智，读书让人更有才气。我平常也喜爱看书，也买了些书，放在书架上，闲时翻一翻。只是我天生愚钝、资质较差、人也懒散。所以至今也没也没什么才气。这使我感到很惭愧！但我喜爱看一些跟读书相关的节目，比方晓说、圆桌派、中国诗词大会。每次看到各领域的胜利人士、学者大师在那里口若悬河、滔滔不绝地聊着天文地理、古今中外，真的很艳羡。我甚至一度认为读书也是需要要天赋的：所谓的“老天爷赏饭吃”。后来看到高晓松的一期节目，他说

40、他读那么多书也是“被逼的”。他诞生在一个高级学问分子家庭，又几乎在清华园长大，四周的邻居不是大师就是教授，还在读小学，就被人称赞：连左传都还没读？后来他只有发奋，强迫自己读了许多书，才有了现在的成就。所以说无论平民与贵族，不管智商高与低，才气都是靠后天勤奋修炼来的，读书就是方法之一。多读书可以增长人的见识，可以提高人的气质，可以提升人的格局，可以赢得别人的敬重。在书中可以与智者沟通学习，可以受高尚的思想熏陶。总之，读书养才气。 想要有才气，就得下功夫。所谓勤能补拙，天道酬勤。我在考编的路上走了不少弯路，四年时间辗转于四所学校，最终在去年如愿考回天长。有人说我很厉害。我说：“我是半路出家，靠的是

41、运气。”这是事实，运气的确占了很大成分，不行否认，男生在考编尤其是面试环节，是很有优势的。但我也明白运气不真的是运气。15年我在杨村代课，那是我毕业三年后打算考教师而选择的“破釜沉舟”。我知道我已经比别人落后了，所以我必需下更多的功夫，付出更多的汗水。 “念念不忘 必有回响”，后来我的运气就来了。可能我这点勤奋跟很多人比起来不值一提，但是我信任没有人能随任凭便胜利，运气是要靠勤奋养来的。 教师是一份阳光的事业、一份温顺的事业，一份需要宽厚胸怀的事业。海纳百川有容乃大，面对学生，我们需要宽容，宽容他们的无心之过，宽容他们的后知后觉。孩子的成长需要时间，好的园丁不会让他们提前开放。面对同事，我们需

42、要包涵，包涵对方就是成全自己，包涵对方就是宽恕自己。给事留一个时机，给人留一个空间，给自己留一份尊严。对于自己更要沉着，失意时坦然、得意时淡然。宠辱不惊，去留无意，这是一种修养、一种气度。宽厚养大气，大气助宽厚。 读书养才气，勤奋养运气，宽厚养大气，在这样一个春暖花开、生气勃勃的时间里，我想借此时机与各位青年教师共勉：珍惜时间，把握机遇，多读书、多修炼，勤奋努力，宽厚待人，做一个有才气、有运气、有大气的人民教师。 争做好教师演讲稿11 首先，我很感谢学校领导对我的厚爱,让我能有这样的时机到台上表达我的思考与感动。同时,我又感到深深的担心,由于面对科学大进展的滚滚洪流,身为教师的我总会感觉到自己

43、的力气是那样的微缺乏道。我的成绩不够辉煌,所以我无法大方激扬;我的故事也不够感人,所以我不能声泪俱下。我有的只是一颗真心,和向孩子们无限放开的胸怀。有人说:你的心在哪里,你的幸福就在哪里。当我专心去感受教育人生的脉搏时,我感觉到不管是欢乐还是悲伤,充实还是迷茫,都是我生命中挥之不去的平凡而又简洁的幸福。 记得五年前，我任教于一所乡村学校。一天中午，我在办公室改作业，当翻到陈XX的作业时我不禁怒火中烧，作业一塌糊涂，我打算非叫家长来不行。我把她叫到身旁，正预备拨电话，她却在一旁抹起了眼泪。原来，陈XX的父亲在她六岁那年就由于有意伤人获刑入狱，她的妈妈也因此改嫁，哥哥又远在他乡打工，她现在只能跟着

44、年迈的奶奶相依为命，今日这么冷的天气，她却还光着脚，穿着一双凉鞋上学面对这样的一个孩子，我怎么忍心再去责怪她?我安排班长先带她到我的房间吃饭，自己则乘车到街上给她买了一双新鞋和一双棉袜。当我回到学校时，下午的课已经开头了。那天，我发觉陈XX特殊仔细。课后，她主动找到我：“周教师，我错了。”从那以后，再也没看到陈XX不按时交作业，而且作业比以前更仔细。我常常关注着她，也常常在生活和学习上帮忙她、鼓舞她。她不止在一篇日记里就这件事对我表示感谢,我也在她的日记里对她说:“你的真诚让我远离了生气,教师也很感谢你,是你自己找回了那个布满阳光而又积极向上的你,盼望你的人生永久都是这样阳光而又向上。“每次看

45、到她，眼神里流露出的不再是自卑、孤僻，流露出的是那份坚强与自信。 教坛几载风雨，我备尝酸甜苦辣，我也深深熟悉到：当一个好教师不简单。作为一名年轻教师，我看到了很多教师的感人事迹：有的教师家里孩子小，孩子生病顾不上，却不忍耽搁学生一节课;有的教师白天上班没时间，一大包作业背回家，夜里连续挑灯批阅;有的教师常年坚持带毕业班，常常不能准时下班优秀班主任张XX教师和气可亲，她用那甜甜的微笑鼓舞学生，她用那会说话的眼神鼓励学生。在她眼里，没有一个坏学生;在她心里，没有一个差学生。她用才智的手，磨去孩子们心头的无知;用一个“爱”字，分散成一座坚实的丰碑，耸立在孩子们的心中。读遍张教师用热血写就的人生，全书

46、只有一个字：爱!爱教育，爱学生，爱现在，爱明天!三尺讲台融进的是辛苦，是沉醉;融进的是师德，是师魂!这些教师之所以宏大是由于她们懂得爱，她们的爱不需要惊天动地，也不需要太多柔情密语，她就是一句轻轻的问候，一个关爱的眼神，一次宠爱的摩挲，一阵鼓舞的掌声，甚至是一次啰嗦的说教，一次严峻的批判。 或许这是教师能够带给她们的,最宝贵的东西。我们不能在她们前进的道路上,都铺着鲜红的地毯,但可以见证她们生命的每一次拔节,就像蝴蝶破茧而出,飞向幸福而漂亮的人生。所以我不想做春蚕,也不情愿是蜡烛,也不想太阳的光芒只洒在我一个人的头上。我更情愿是一只森林里的老兽,暖和而又严格的呵护着孩子的真纯与和善;或者是一个

47、园丁,让我和孩子们在一起的每一天,都成为她们美妙将来的肥沃土壤,让每一朵抱负的小花,都能绚烂的开放! 教师们!时代的进展为我们供应了宽阔的舞台，践行社会主义核心价值观又为我们指明白方向，同时也给我们提出了更高的要求。教师们!让我们团结一心，携手并进，分散你我的真心，用这颗饱含着抱负、责任的爱心，去迎接学生的信念、士气和力气吧!我的演讲完了,感谢大家! 争做好教师演讲稿12 敬重的各位领导、专家： 上午好！ 今日我为大家演讲的题目是争做四有好教师，当好学生引路人。 在天长这样一个人才荟萃的教育航母中，我只是一名每天忙劳碌碌的，平凡到尘埃里的极其一般的教师。工作中，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，当看到“有抱负信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”这四句话的时候，我更是忐忑担心，惶恐惭愧。由于，我只是一名普一般通的教师。直到去年，我收到的一封信让我感受到了，我做的一件平凡的事竟也能拥有引领学生幻想的不平凡的力气。信的内容大致是这样的： 教师，您还记得吗？ 有一次，我写了一篇500字的周记小猴子照镜子。第三天，周记本发下来，您的评语却写了700字：“