书法工作计划七篇.docx

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1、 书法工作计划七篇一、招新 五月降临，书协将在五月的其次周进展招新工作，即书协再次面对全校全部同学招纳书协成员，此次招新由协会宣传部做出海报，并选择适宜的时间和地点进展宣传全力做好此次招新工作。此项工作规划旨在增加书协成员，开掘并培育全校学生的特长，丰富同学们的业余生活，同时也为书协以后的进展奠定根底，特别有利于协会的进展和壮大。 二、换届 由于随着时间的推移，本学期也马上走向期末，学期完毕过后书协的全部大二、大三成员以及各会长、部长也将离开学校到外实习，所以书法协会将在五月份的第三周左右进展换届选举工作。换届工作直接关系到协会以后的进展和壮大，由于只有一个良好的领导班子才能带着出一个优秀的集

2、体、和谐的家庭，所以换届工作也将是本月工作的重中之重。换届前协会将通知全部书协成员参与换届选举大会，大会中每个书协成员都将有时机和权利参与竞选，担当会议的各评委将会做到公开、公正、公正的原则，力争选出一个有责任心、有力量的领导班子。此项工作是协会历年来所必需面临的，也是一项至关重要的工作任重而道远，书法协会将全力仔细对待。 三、欢送欢迎会 五月里书法协会将在换届工作完毕后的下一个周，也就是五月的第四周左右，举办一次大型的欢送欢迎会，本次会议的主要内容是：欢送新一届书协的领导班子上台担当协会各项职务和各项工作，并做上任宣誓报告，再也许谈谈自己抱负的协会将来进展方向。再由各会长、部长赐予新一届领导

3、班子鼓舞和支持，教他们担当责任人后详细的各项工作要求和工作须知，鼓舞并信任他们肯定不会辜负其所望，感谢他们这一年以来对其工作的大力支持和互帮互助，祝福他们学业有成、前程光明无限。 由于协会全部的学长、学姐将立刻离开学校、离开书协，去制造属于他们的另一片天堂，所以由书协全部大一成员欢迎各学长、学姐，感谢他们这一年以来对其的关怀、照看，以及孜孜不倦的教导，祝福他们在另一片蓝天下，依旧尽情飞翔、制造奇迹、明朝更领风骚。最终全体大一成员齐唱感恩的心献给全部的学长、学姐，以表内心深处最真挚的谢意。此项工作意义巨大，无论从各方面来说它都特别有利于协会各方面的进展，是协会全部成员之间心与心的沟通、碰撞和摩擦

4、，是情感的交错、融汇和贯穿，使书协如家“书协如家、丹青长存”的心愿更快一步得以实现。 四、每周练字 练字依旧是协会每周的必做工作，所以五月里照旧会安排时间让协会成员到场练字，使他们不厌其烦，信任终能修成正果。历经差不多一年来的练习，协会全部成员都具有了肯定功底，这无不使我们感到欣慰和骄傲，这也是我们这一年以来在工作上取得的一份不小的收获。 书法工作规划 篇2 为进一步推动素养教育，传承和弘扬中华民族优秀传统文化艺术，提高我校学生的写字水平和审美艺术，陶冶学生情操，让书法教育成为我校学生思想品德教育、素养教育的又一品牌，以此再次提升我校的校园文化建立，经学校校务会讨论打算，在全校范围内开设书法课

5、程。 一、指导思想 依据教育部根底教育课程改革纲要（试行）及关于在中小学生加强写字教学的若干意见、湘东区中小学书法教学实施方案的精神，为进一步传承祖国优秀传统文化，丰富学生的文化底蕴，提高学生的汉字书写力量，以“端正写字，方正做人”为主旨，培育学生良好的学习习惯和高雅的审美情趣，促进学生的性格、态度、气质、情怀等内在品质的提高，使书法教育成为我区的素养教育品牌。 二、总体目标 遵循“育德、启智、审美、健身”的写字教学理念，强化书法专训，优化课堂教学开展形式多样的书法活动，坚待每天有练习、月月有验收、年年有提高；建立具有写字特色的教师队伍，造就学生的书法特长，营造浓郁的墨香气氛，打造学校书法特色

6、。从20xx年下学期起在全校开设书法课程，利用三至四年的时间，把我校创立成有书法特色学校、培育12名书法骨干教师以及大批书法特长学生，使我校学生的书写水平得到明显提高。 三、详细目标 1、进一步明确写字教学的重要性。 2、在书法学习中，使他们养成良好标准的书写姿态和执笔姿态。 3、通过书法练习，培育学生仔细负责、用心致志、持之以恒的精神。 4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。 四、工作原则 1.书法工作与学校常规相结合； 2.书法工作与全体师生相结合； 3.书法工作与科研工作相结合； 4.书法工作与学校文化相结合； 5.书法工作与师生成长相结合。 五、课程设置 1.

7、每周周四下午其次节课全校统一开设一节学生书法课，并安排周四中午为学生练字时间。 2. 每周周二至周四下午为教师练字时间（周二下午英语组和综合组教师练字；周三下午语文组教师练字；周四下午数学教师练字。 六、详细要求 1.教师练字制度。要求：练字时统一到书法教室，每人每周上交一张钢笔字，一张毛笔字。考核：有专人登记，点评，每月考核。 2.学生练字制度。重视学生写字习惯的养成，首先从写字的姿态入手，每次写字，都要求学生做到：头正，身直+，臂开，脚直。眼离书本一尺远，胸离桌子一拳远，手离笔尖一寸远。标准作业书写(一、二年级以学写铅笔字为主，写字内容可用语文书里的生字；三至六年级钢笔字和毛笔字相结合。)

8、要求字迹清晰、工整、洁净。学生每周上交一次书法作业（注：三至六年级必需上交毛笔字） 并由各班书法教师批改保存。 1.抓好每周每班一节的书法课，大力推动写字课堂教学改革，提高课堂教学效率与质量。 2.学校的随课堂工作连续加大对学生双姿的监管力度，还要检查教师的课堂板书。 3.加强对兴趣小组的培育与提高工作。书法兴趣小组的作业要全收全改，采纳当面批改和个别辅导相结合的”方法，学生自评、互评、教师评的评价方式，提高写字教育质量。 4.建立一个书法展室。在展室陈设教师、学生创作的精品以及陈设全部书法工作的积存资料，以供师生观摩学习。 5.坚持每天30分钟的练习时间。 6. 加强对书法教师的培训，留意发

9、觉和培育优秀的书法教师，积极制造时机参与不同规模、不同形式的书法教学培训，通过“走出去、请进来”不断拓宽教师的视野，为提高书法教师的教学水平供应有利的条件。 7. 进行庆“元旦”全校师生书法大赛活动，要求教师参赛率到达100%，学生参赛率到达98%，评出优秀作品进展嘉奖，加大嘉奖力度。 8. 连续开展书法教研活动，每月召开一次书法教学专题会议，针对书法教学现状进展专题讨论。依据学校书法教育的总体目标，围绕六个方面拟定教研课题： 训练订正学生“双姿”的方法； 学生良好写字习惯的培育； 写字课教学模式的讨论与探究； 写字教学与其他学科教学的有机结合； 写字特长生的培育； 实施“短时高效”的训练方法

10、和途径。 9.鼓舞教师大胆进展书法教学改革，努力钻研书法教育理论，撰写有关书法教育的教学论文，上报各级书法协会参评，准时沟通书法教学阅历。 10. 积极组织师生参与各类举办的书法作品竞赛活动，学习先进阅历，查找缺乏，并争取取得好的成绩。 11.实行评比鼓励机制。作好一年级“双姿”合格率检测、二至六年级“双姿”优秀班写字榜样班评比，每月一次。 12.连续做好记录的完善工作、教师三笔字练习竞赛工作、书法之星评比工作。 13. 抓好表率。树立写字标兵，表彰写字能手，定期进行作业展览，请“能手”介绍阅历，赐予肯定嘉奖，形成你追我赶，后浪推前浪的局势。 14.调动广阔家长的积极性，取得家长更有力的支持，

11、进行家长问卷调查，如开家长会时向家长汇报成绩。 15. 重视文化墙和黑板报的出版。 16. 17.对教师练习的毛笔字练习也纳入考核， （1）每周五集中学习的时候必需上交一张； （2）每个学习要交足学校规定的张数（至少35张，每张28个字）； （3）将教师平常成绩和最终考评成绩综合纳入考核。 18.健全书法考级有关制度 19.鼓舞书法兴趣小组的成员报班进展提高。 20.组织好11月初班级的书法展现工作。 21.每次的班会课班主任都要总结本班学生的书法练习状况。 22.鼓舞学生人人有字帖。 23.要加强书法课题的讨论工作。（书法课题讨论组成员） 24.连续加强全体师生对理论、章法的学习。 25.1

12、2月份组织一次教师书法练习沟通会。 七.每月大事安排 （1）九月份： a.“双姿”合格率检测、“双姿”优秀班写字榜样班评比。 b.书法特色展现。 （2）十月份：书法竞赛（一、二年级铅笔；三至六年级毛笔。） （3）举办一次学生书法教学开放日活动。 （4）十一月份：教工三笔字及毛笔书法竞赛。 （5）十二月份：庆元旦学生现场书法竞赛。 （6）元月份： a.师生书法展;b.义务为村民写对联活动。 （7）三月份： 学生报到注册，学习书根底理论。 （8）四月份：进行一次学生书法竞赛。选派学生参与区艺术节竞赛。 （9）五月份：进行一次手抄报竞赛。 （10）六月份：总结汇报表演。 书法工作规划 篇3 一、指导

13、思想 中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜亮的艺术性和广泛的有用性，而且自身还隐藏着丰富的德育因素。在教学中假如注意挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培育学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和学问水平会大有裨益。 因此，为了进一步激发同学们对书法的兴趣爱好，结合我校本学期书法教育工作的规划，以艺术节为契机，面对全体学生，丰富学生艺术生活，增加学生的书法素养和提高学生审美力量，使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼安康地成长，也使我校的艺术之星能够脱颖而出。充分发挥书法室的特别功能，提高学生的书法水平，培育学生发觉美、观赏美和制造美的力量。 二、本学期任务目标 1、合理

14、安排书法室的使用时间，保证全校全部班级全部学生都有时机在书法室上课。 2、依据不同年级学生的特点，利用好各种开展好书法教学活动。 3、开展好学校的其次课堂书法兴趣小组活动，为学生制造良好的学习气氛。 4、定期开展学生书法作品展现，提高学生对书法的兴趣。 5、仔细搞好书法室的治理工作。 三、详细治理措施 1、书法室由专任书法教师担当治理员并担当相关责任。 2、书法室的使用，须征得治理员的认可，并按规定制度使用。 3、仪器设备治理科学合理。仪器设备必需全部入橱或上架，按仪器的性能分类存放，合理排列，定橱定位 并依据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整，特高特大仪器做特地存放；做到科学合理、美观

15、大方、取用便利。 4、保持橱、架内仪器、设备随时处于可使用状态。书法仪器设备应定期保养、准时修理，并依据仪器不同要求做好防尘，防潮，防锈、防腐蚀、防火工作。 5、备用书法仪器、设备可另行装箱，列清单备查待用，破旧仪器准时申请报废。 6、书法教室、器材保管室要常常保持干净，留意通风换气，妥当处理垃圾杂物，为师生供应良好的试验环境，爱护师生安康，保证操作安全。 7、凡出借的书法用品如有损坏、丧失，要按价赔偿。 8、做好书法（器材保管）室的使用记录。 书法工作规划 篇4 一、 指导思想： 为全面提高书法艺术教育教学质量，协作学校做好教育教学工作，根据各部门领导的工作部署安排，本学期书法组将以开发校本

16、教研为主线开展教育教学活动，深入进展教研活动，优化书法课堂教学，探究有效教学途径，以培育学生学习书法兴趣和提高书写力量为目标，全面推动特色素养教育，积极开展书法教育讨论，培育书法特长生，进一步完善科组建立，形成学校鲜亮的书法特色。使教育教学工作再上新台阶。 二、教研组工作要点： 1、 加大课堂教学改革的力度，以学生为本，重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。强调学法的传授、力量的培育、习惯的形成、心理素养的提高以及学趣的激发，让学生在轻松中把握书写学问技能，激发学生学习书法的动力和力量。 2、 提高科组教师的政治、业务素养，开展师德教风建立活动，强化育人意识、奉献意识和师表意识。加强学习书法

17、教学理论，更新教学观念，提高科组教师的业务素养，组织组内公开课，开展教学讨论及观摩沟通活动。 3、培育特长生，连续开展书法兴趣小组培训工作，重点加强学生临贴训练，组织学生参与竞赛，组织选拔优秀作品向有关报刊寄发书法作品。 4、在书法教学中渗透德育教育，在传授学问、培育力量、进展智力的过程中，利用多种教学媒体、多种教学形式，渗透思想品德教育，发挥书法教学中的以美引善，以美育德的美感陶冶功能，培育学生安康向上的审美情趣。重视教学论文的撰写与教学阅历的总结，组织进展论文沟通。 5、注意学校书法校本教材的开发，合理科学使用多媒体教学手段，开发教学课件，教学系统教案。 6、搞好校园书法展，充分发挥学校书

18、法环境在德育工作中的隐性课程的作用。细心筹备学校师生书法作品展，展现我校特色教育的成果。 三、教研组详细工作： 九月份： 1、制定教研工作规划。 2、组织备课，安排每位书法教师教研内容。 3、书法教学示范课。 4、首次教研活动。 十月份： 1、组织、鼓舞、辅导书法特长生尝试练习创作书法作品。 2、教师书法作品沟通。 3、书法教师公开课。 4、教研活动。 十一月份： 1、组织书法教师对低年级语文教师的写字学问培训。 2、组织、辅导书法特长生向各相关杂志投稿。 3、书法教师公开课。 4、教研活动。 十二月份： 1、组织、辅导书法特长生参与各级各类书法竞赛。 2、筹划师生书法作品展。 3、书法教师公

19、开课。 4、学生书法期末检测。 5、书法教师工作总结。 6、书法教研组总结。 书法工作规划 篇5 一、指导思想 本学期书法组将在任水亮校长的关心下，在教学处余星基主任的领导下，以小学部本学期教学工作规划为指针，以全面提高书法教育教学质量为中心，仔细落实任校长提出的“朴实、务实、高质、高效“的工作要求，做好各项教学工作。 二、工作目标 本学期书法组将连续优化书法课堂教学，探究有效教学途径，以培育学生学习书法兴趣和提高书写力量为目标，全面推动书法特色教育，积极开展书法教育讨论，培育书法特长生，进一步完善科组建立，形成学校鲜亮的书法特色。使书法教育教学工作再上新台阶。 三、工作要点 1、以学校“素养

20、教育”和“卓越办学”理念为契机，加大课堂教学改革的力度，以学生为本，重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。强调学法的传授、力量的培育、习惯的形成、心理素养的提高以及学趣的激发，让学生在轻松中把握书写学问技能，激发学生学习书法的动力和力量。 2、提高科组教师的政治、业务素养，开展师德教风建立活动，强化育人意识、奉献意识和师表意识。加强学习书法教学理论，更新教学观念，提高科组教师的业务素养，组织组内公开课，开展教学讨论及观摩沟通活动。 3、培育特长生，连续开展书法兴趣小组培训工作，重点加强学生临贴训练，组织学生参与竞赛，组织选拔优秀作品向有关报刊寄发书法作品。 4、在书法教学中渗透德育教育，在传

21、授学问、培育力量、进展智力的过程中，利用多种教学媒体、多种教学形式，渗透思想品德教育，发挥书法教学中的以美引善，以美育德的美感陶冶功能，培育学生安康向上的审美情趣。重视教学论文的撰写与教学阅历的总结，组织进展论文沟通。 5、注意学校书法校本教材的开发，筹划编写书法校本教材。 6、搞好校园书法展，营造书香校园气氛，充分发挥书法教学在德育工作中的隐性作用。细心筹备学校师生书法作品展，展现我校特色教育的成果。 7、帮助课程与教学处做好午间十五分钟学生写字练习的指导、巡查工作。 8、做好其它校园文化宣传工作。 三、书法组行事历 二月份： 1、做好开学初各项相关工作。 2、制定教学工作规划。 三月份：

22、1、组织备课，安排每位书法教师教研内容，仔细备好、上好每一节书法课。 2、尝试进展书法校本教材的编写。 3、落实午间十五分钟学生写字练习的重要性及指导方法的讲座的相关工作。 4、连续做好书法尖子的培育、辅导工作。 四月份： 1、连续落实好毛笔进课堂教学工作，进一步培育学生的用笔与书写意识 2、组织、辅导书法特长生尝试练习创作书法作品。 3、开展主题教研活动：小学生毛笔书法训练对策讨论。 4、结合小学部40岁以下中青年教学竞赛活动开展书法优质课的相关活动。 五月份： 1、书法校本教材的开发。 2、帮助课程与教学处做好“写字特色先进班”评比工作。 3、组织、辅导书法特长生参与各级各项校外书法竞赛。

23、 4、进行小学生硬笔书法段位考核工作。做好“小学生硬笔书法段位考核优秀试卷”展览工作。 5、做好“石岩公学小学部“迎六一*花儿节”学生毛笔书法作品展”学生书法作品辅导预备工作 6、进行石岩公学小学生硬笔书法竞赛（一至六年级） 六月份： 1、书法校本教材的开发。 2、完成“石岩公学小学部“迎六一*花儿节”学生毛笔书法作品展”的相关工作。 3、做好“石岩公学小学部“迎六一*花儿节”学生毛笔书法现场挥毫表演”的相关工作 3、学生书法期末检测。 4、书法教师工作总结。 5、书法组总结。 书法工作规划 篇6 一、指导思想 提高学生的审美力量，增加对祖国语言文字的喜爱，加深对传统优秀文化的理解，增进学识修

24、养，提高写字技能为目标，培育学生正确、标准、美观地书写祖国文字，并形成良好的书写习惯。 二、师资设置 专职书法教师：张秀香 三、课程安排 每班每周一节书法课，同时每周安排两天午读时间进展书法练习。 四、教学根本内容 1、执笔方法及书写姿态 2、笔画的特征及书写方法 3、部首的特征及书写方法 4、字的构造特征及规律 5、读帖方法 6、临摹字帖方法 7、创作要点 8、观赏书法中的美 五、详细做法 1、每周安排肯定量的教学内容，由易到难，辅以适量的临帖练习。可依据学生的实际汲取状况加强或调整某些方面的教学内容。作业评价中要以鼓舞为主。 2、定期展现优秀作品，在校园内和班级中展现 3、举办全校性书法竞

25、赛，激发学生的学书法热忱。 4、参观镇内、校内的书法展览，提高审美和借鉴力量。 20xx年2月 书法工作规划 篇7 一、宗旨 本协会为自愿组织起来的小学生书法协会，宗旨是秉持以敬重共性，张扬共性，提倡共性，进展共性为中心，利用课余时间打造丰富的校园书法文化环境，实现自我教育、自我治理、自我效劳的教育目标，为广阔同学供应展现自我的空间和舞台。充实学生的校园生活，同时也为丰富校园文化作奉献。 二、参与对象 本协会主要是给喜爱书法的同学供应一个呈现自我的空间，挖掘其潜能，提高个人水平和艺术修养，大胆呈现其艺术风格，充分展现自己的才华。在校内外开展活动，以积极向上的态度充实校园生活。 三、协会规章制度

26、。 1、按时参与社内各项活动（特别状况除外）。 2、不能参与者准时向组长请假，无故缺勤次数超过活动次数一半时开除社员资格。 3、社员要定期上交作品。 4、社员要按时仔细执行团长及团干事交予的任务。 5、社内应相互友爱，消失冲突准时以及积极向上的方式解决。 6、社员要有良好的修养，为协会树立良好形象，社员违纪有损协会形象将视情节严峻赐予严厉处理。 7、参与竞赛及活动，应以阳光热忱积极的态度参与，按规章制度行动。 8、综上所述，本社会依据规章制度治理社员，以树立本社良好形象。 四、活动时间： 每周五下午3：404：20为书法协会活动时间 五、参与人员：喜爱书法的全部同学 六、活动内容： 在指导教师的帮忙下，让学生把握字的就爱你架构造，字的笔顺，把字写仔细写工整。写一手好字进展个人展现。 （1）、每周五按时上课，并进展佳作观赏。（2）、开展协会展览，及书法练习的阅历沟通。（3）、书法竞赛。（4）、举办校内书法节七、活动地点：一年级教室 七、指导教师：