2023年迎国庆拔河比赛活动方案通用9篇.docx
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1、 2023迎国庆拔河比赛活动方案(本站)通用9篇 女子踢毽子竞赛实施方法(裁判员存) 1、竞赛单位:单班属单班内比,双班则是同级比。 2、竞赛人数: 四、五、六年级每班10个女生,一、二、三年级每班5个女生。 3、竞赛规章:限时1分钟;踢毽子时,接触毽子的一侧下肢不行以接触地面;可以用下肢的任意部位接触毽子;踢毽子的下肢着地或毽子落地,则该球不算。以单位时间内个数最多者为胜。 4、嘉奖方法:每个年级男生分别嘉奖前三名。 5、裁判员名单:罗梅花教师、尹松映教师 踢毽子竞赛 篇二 刚开学副班就和大家商议说要举办踢毽子的活动,同学们全都称好,兴致颇高。在由班级集体争论了踢毽子竞赛的筹划书后,最终在一
2、个阳光明媚的日子,我们期盼已久的踢毽子竞赛最终开头了。 副班先讲了竞赛规章,竞赛分为三个局部:第一局部是大家分为三组,组内轮番单踢,由选出的三个裁判在半小时内数出各组个数和。“开头”声后各组就紧急剧烈地踢了起来。毽子踢掉了下一个人就抓紧捡起来踢,一开头大家接得很好,“快啊!”、“我来!”,每个人目不转睛地盯着毽子,毽子转到哪儿,大家就跟到哪儿。不怎么会踢的同学也撒开膀子,积极参加其中,会的同学更不用说了,这是一个展现的平台,也有些个别小宇宙狂爆发的,平常看不出来,毽子踢得这么强大的。其次局部仍是三个小组之间的比拼,不过这次改数踢的把戏了,这可不是个简洁活儿,不是双脚踢的不算数,固然,特殊的把戏
3、另外加分。在这一轮,各组成员之间连接的速度不由加快了很多,对成员之间的默契程度要求更高了。第三局部的形式要自由很多,各组站成两排对踢,每个人都有参加其中,每个人接毽子的奇怪pose笑翻全场,场上的呼喊嬉笑声此起彼伏。竞争剧烈而又令人开心的踢毽子竞赛在每组独特的团体照后完毕了。 如今的大学生活,许多同学是能不出宿舍就不出,宅就宅究竟。这类的熬炼身体、联络感情的活动越来越少,对同学的身心都造成肯定程度上的不良影响。此次活动赐予我们呈现自我,丰富、激活大学生活的时机。同学们个个信念百倍,以饱满的热忱投入本次竞赛中,有的镇静稳重,颇有大将风范,有的机灵敏捷,举止风采大方,彰显出 了我们大学生的安康体魄
4、和满腔的热忱。踢毽子竞赛能提高同学们的身体素养,熬炼大家的反映力量,在运动的同时,可以放松身心。竞赛时,同学们以饱满的热忱和十足的干劲投入此次活动中,爆发出前所未有的激情,使整个活动充满着开心的气氛。踢毽子竞赛更是加强了同学们相互之间的联系,提高了同学们的集体意识,也便于日后在工作、学习和生活等各个方面的沟通沟通,活泼了班级的气氛,也提高了班级分散力,表达学院的体育文化气氛。 世界大学生运动会的根本理念是:“友情、博爱、公正、坚强、正直、协作、奋勉”,口号是:“Start Here”。 它以欢乐的竞技彰显人类赖以生存、交往、进展、进步的根本品质。虽然一次踢毽子竞赛称不上运动会,但其运动的精神是
5、相像的。类似的班级、院系、学校的运动竞赛活动,可以发动广阔同学参加体育活动,加强体育熬炼,培育同学们团结协作、积极进取的精神,同时增进各班级间友情,丰富同学们的大学生活,在释放激情的过程中,彰显当代大学生青春、阳光、活力四射的精神风貌。我们召唤这样的活动! 踢毽子竞赛方案 篇三 踢毽子竞赛活动方案 一、指导思想: 为贯彻“安康第一”的指导思想,提倡“每天熬炼一小时,安康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代安康理念,以全面推动体育大课间活动为重点,在阳光体育活动的带动下,我校依据不同年龄段孩子的生理心理特点选择了适合他们的体育活动工程,三、四年级我们采纳踢毽子的方式吸引学生走向操场,走向大自然,走
6、在阳光下,让他们积极参与体育熬炼,使他们能够从体育活动中得到熬炼,得到欢乐,真正到达素养教育的目。 二、活动目的: 1、给学生自己充分展现的舞台,让学生把握踢毽子的方法。 2、提高人体的肺活量,促进血液循环。 3、让学生们能够在活动体验胜利的喜悦,体验生活的乐趣。 三、竞赛时间: 四、竞赛地点:学校操场 五、参赛对象: 六、活动组裁判安排: 裁判组组长: 裁判组成员: 七、踢毽子竞赛规章: 1、每班10男10女参与竞赛。 2、竞赛限时1分钟,在规定时间内毽子落地后可以捡起连续。1分钟内有效踢毽子的个数为个人最终成绩。假如消失次数一样,加时一分钟打算名次。 八、奖项设置: 1、个人奖:年级男女踢
7、毽子取前十二名,发给奖状。 2、集体奖:年级取团体总分前两名, 九、活动器材:毽子各班自备。 十、活动要求: 1、请各位参赛人员自觉遵守竞赛规章,听从裁判组指挥。 2、在竞赛的过程中,消失争议或其他特别状况,由裁判组打算。 3、请各位参赛人员着轻巧装,运动鞋。 4、不许参赛者:各种类型的骨折人员、常年不参与体育熬炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参加体育熬炼者。 5、在踢毽子竞赛过程中,请在外预备的班级班主任仔细组织好本班学生,使其不影响他班竞赛。 6、竞赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,请各班主任立刻到计分处核准。 7、盼望参加踢毽子竞赛的队员,提前热身,避开受伤。 8、请全部工作
8、人员竞赛前到操场集中。望各班接到规程后,积极行动起来,做好思想发动和落实工作,快速组队,抓紧训练,做好迎接竞赛的一切预备。 9、请各班主任将报名表于教师。 2023迎国庆 拔河竞赛活动方案(本站推举 篇四 2023迎国庆拔河竞赛活动方案 为丰富同学们课作生活,增加班级分散力和集体荣誉感,提高学生身体素养,激发学生参与熬炼的热忱,学校体育组织学生开展拔河竞赛,现将有关事项通知如下: 一、组队: 竞赛以班级为单位,每队由25人组成:男生15人,女生10人。 二、竞赛宗旨:重在参加,友情第一,竞赛其次 三、竞赛口号:团结就是力气 四、竞赛安排: 1、参与竞赛的年级:一六年级。 2、竞赛挨次:从低年级
9、到高年级依次进展。 3、每场竞赛采纳三局两胜制定胜败。第一局抽签打算场地,其次局交换场地。竞赛局间的体息时间为23分钟。 4、替补说明:一般状况不设置替补队员(该项活动属于体力竞赛),如有意外,例如竞赛过程中队员受伤等,可考虑替补,但必需在每一局的竞赛前向主裁判报告。 5、分组对阵状况:每个年级两个班进展竞赛,分出胜败。 五、竞赛时间:2023年9月28下午其次节课后。 六、竞赛地点:学校篮球场 七、竞赛步骤及胜败判定: 1、竞赛步骤:举绳拉紧调整中心线预备开头(裁判吹哨)。 2、胜败判定:将绳子中心的红色标志拉过对方的1米终止线为胜方。 八、赛后由裁判宣布竞赛成绩 九、嘉奖方法:嘉奖各年级第
10、一名 十、赛事组织委员会: 裁判:薛贝贝 杨李健 张贺 十一、竞赛其他说明: 1、各队运发动必需穿运动裤,运动鞋参赛。 2、在场地上画三条平行的短线,间隔1.5米,居中的为中线,两边的为河界,拔河绳中间系上一根红带子作为标志,每队先一名指挥员,其余队员左右依次交叉分别站在河界外、拔河绳的两侧。裁判员发出预备口令后,双方队员站好位置,拿起拔河绳拉直做好预备,此时标志应垂直在中线。待裁判员鸣哨开头后,双方各自一齐用力拉绳,把标志带拉过本队河界的队为胜方。 3、班主任要仔细组织好本班队员和啦啦队。 4、参赛队员要严格遵守竞赛规章,听从裁判指挥,按时参与竞赛、发扬团结互助的精神。 克井二小体育组 20
11、23.9.26 踢毽子竞赛通讯稿 篇五 踢毽子竞赛 生命在于运动。4月6日下午,初一级进行了一场剧烈的踢毽子竞赛。 最先上场的是1班的6名运动健儿,他们个个信念百倍。随着体育教师的“各就各位,预备开头”,只见五彩的毽子上下飘舞,如欢乐的小燕子。“25,26,27”观战的同学不约而同地为坚持到最终的同学计数。接下来上场的分别是2、3、4班的运动健儿们,他们有的身轻如燕,有的镇静稳重,有的为了接住将要落地的毽子,不惜摔倒。随着各班集体踢毽总次数的不断刷新,竞赛也进入了尾声。最终,1班同学大获全胜,获得了个人第一与团体第一两个奖项。 踢毽子竞赛不仅可以激起同学们的运动热忱,增加同学们的体质,而且对参
12、加者竞赛中的心态、毅力也是一种很好的熬炼。竞赛在一片喜悦声中落下帷幕。 2023迎国庆活动方案 篇六 2023迎国庆活动方案 方案一:迎国庆活动方案 一、活动背景:在我们宏大祖国XX岁生日到来之际,我们满怀最真挚的情感为我们宏大的祖国献上最美的祝愿,祝福我们宏大的祖国富强兴盛,祝福我们宏大的祖国国泰民安!在此背景下我们动物科技学院青年先锋队将举办“庆国庆”歌颂祖国红旗飘飘文艺活动。以培育青先队员喜爱祖国的精神,继承中国优良传统! 二、活动目的:以培育青先队员喜爱祖国的精神为主,发扬中国优良传统!让队员充分感受祖国的巨大变化,教育队员在平常要艰难奋斗,喜爱祖国的精神!努力完成学业,以后成为祖国的
13、栋梁之材! 三、活动时间:20xx年9月29日晚21:00 四、活动地点:十二教报告厅 五、活动对象:09级全体青年先锋队队员、各青先主干 六、活动方式:以文艺汇演的形式开展活动 七、活动安排: 活动总负责人:任建林、刘瑞 A、活动前期预备(9月16日9月28日)1、9月16日召集专业负责人确定活动方案和主要内容流程以及安排各个小班的工作任务。(负责人:任建林刘瑞)2、9月19日由专业负责人和分队长争论写出活动方案草案。(负责人:任建林刘瑞)3、9月22日将活动方案交给赵欣欣师姐进展进一步修改。(负责人:刘瑞)4、9月25日9月27日由宣教组帮助搜集与本大事相关的图片制成视频并修饰(负责人:任
14、建林)5、9月23日9月25日将活动所需要的内容资料做成幻灯片形式并附演讲稿。(负责人:任建林)6、9月26日联系宣传部做横幅,宣教部做现场报道,联系场地,联系教师。于十二教进展首次彩排并针对缺乏进展改良完善。(负责人:刘瑞)7、9月28日彩排其次次准时发觉细节问题并解决,同时对活动现场进展布置。(负责人:任建林) B、活动实施阶段 1、开场红歌合唱我信任(负责人:赵真坚) 2、主持人出场,介绍到场嘉宾,介绍此次活动主题。 3、视频短片回忆今年国内大事,包括自然灾难和世博等。(负责人:刘瑞) 4、诗朗读祖国,我用青春的名义为你唱歌(负责人:王鸿泽) 5、表演小品英雄(负责人:张源伟)完好。 6
15、、轻松消遣,搞笑舞蹈三句半(负责人:曾秀红) 7、与现场观众进展互动嬉戏表演猜(负责人:王鸿泽) 8、水产专业个人独唱瘦瘦的(负责人:谭敏) 9、吉他弹唱(负责人:陈彬龙) 10、有请嘉宾退场 11、任建林总结并针对青先状况发表讲话 12、由青先大队长李顺权上台总结此次活动 13、由主持人宣告本次大会完毕。 C、活动后期(分条列出活动后期要做的事) 1、清扫场地,归还场地,整理现场物品 2、归还所借的物品 3、统计参加演出的演员信息,整理记入档案 八、经费预算(简写所买物品的名称和数量以及所用经费) 川农大稿纸五本8元,便签纸一本1.5元,中性笔十支10元,共计19.5元。方案二:迎国庆活动方
16、案 一、活动目的 在庆祝中华人民共和国成立62周年之际,为了加强爱国主义教育,增加学生爱国热忱,培育学生良好的爱国情操,激发少先队员的爱国主义情感,增加少先队员的集体荣誉感,进一步加强未成年人的思想道德建立,我校德育处、少先队将打算开展“祝愿祖国,放飞幻想”迎国庆“五个一”系列活动。 二、活动内容: (一)各中队开展一次“祖国,我为您傲慢”班队活动。时间:9月29日(星期四)的班队课。 (二)各中队搜集资料、图片等,形成一个关怀、了解祖国的气氛,精选关于祖国历史、祖国进展、喜爱祖国的故事、诗歌散文等,出一期国庆主题黑板报,参与校迎国庆62周年黑板报专刊评比。(评比时间:9月26日,星期一)评比
17、细则: 1、评比工程:字体、内容、颜色、 排版、图案 2、评比要求: 字迹工整、清晰大方 ;切合主题,联系实际 ;颜色协调,引人注目; 版面设计有创意 ;图案美观,布局合理。 (三)“祖国如此漂亮”美术作品展览(9月30日之前完成)13年级:水彩画祖国 学生通过图画形式,画出祖国巨大变化,画出人们的幸福生活,感受祖国的宏大。46年级:自制手抄报赞祖国 自制的手抄报可以反映建国以来社会主义现代化建立的宏大成就,可以搜集有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料,可以搜集祖国风光图片(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国闻名风光及各族人民载歌载舞的图片)。.。.。.每班通过初评,选送5幅上交学校德育处
18、陆秀观教师,再把优秀的作品张贴在学校宣传橱窗。 (四)“颂祖国,唱红歌”活动。 各班组织学唱红色经典革命歌曲,提升学生爱国境地,树立远大抱负,增加“求真、求善、求美”的校园文化。各班依据本班实际,自行选择思想内容好、艺术水平高、传唱范围广、适合合唱或齐唱的革命歌曲,自行组织学唱,要求班班有歌声,人人唱红歌。附:红歌推举曲目:义勇军进展曲、让我们荡起双桨、我向党来唱支歌、学习雷锋好典范、我爱你,中国、没有共产党就没有新中国、春天的故事、听妈妈讲那过去的事情。.。.。.(五)“我用笔端赞家乡”活动。 三至六年级将在第五周开展“我用笔端赞家乡”活动。由各班语文教师自行组织,把本周的小作文主题定为“赞
19、家乡”。紧紧围绕“迎国庆,赞家乡,抒情怀”这一主题,以身边的人和事为内容,可以从多侧面、多角度反映建国XX年来,特殊是改革开放30多年来祖国发生的巨大变化、取得的宏大成就。文章只要是对祖国历经岁月的讴歌,抒发对家乡的喜爱,表达对家乡的美妙祝福等,主题鲜亮、思想积极向上的素材都可以。要求抄写在小作文本,学校将在第一次“五仔细”常规检查中查阅。 三、详细要求: 1、各班主任及教师要高度重视“五个一”系列活动,根据活动内容仔细组织落实。 2、注意活动效果,发觉亮点准时宣传报道,准时报送优秀作品发送平湖教育网。方案三:迎国庆活动方案 一、活动目的 通过经典诗歌朗读活动对学生进展爱国主义教育和民族精神教
20、育,让他们通过诗歌的朗读来赞扬祖国宏大、壮美、富强的面 貌,喜迎建国xx周年,提高学生对民族文化的熟悉,继承发扬诗歌文化,加深学生对祖国的情感,培育队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神,学做国 家的新仆人。 二、内容和形式参考 1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、喜爱校园、喜爱生活的诗歌或散文诗,提倡结合实际的创作。 2、形式可多样,可以是独诵、双人朗读或小组朗读、集体朗读,可适当配音乐和表演,形式尽量多样化,但要突出朗读,朗读可脱稿也可看稿,提倡脱稿朗读,脱稿的将进展适当的加分。每个节目的时间不超过5分钟。 三、活动时间与地点 9月28日 周五(初定)学校校园 四、活动对象 16
21、年级以班级为单位,各班演出人数3人,也可师生同台表演。 五、活动内容与要求 1以诗歌朗读的形式表达少先队员对祖国的喜爱之情。 2朗读内容以歌颂宏大的祖国、宏大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可。3朗读形式多样,可配表演,所需音乐自备。4服装要求统一、标准、整齐。5参赛班级表演时间为5分钟以内。 六、评奖方法 1评分采纳非常制: 2.评分要求: (1)评委打分保存小数点后一位数字,最终得分保存小数点后一位;(2)竞赛打分总分值10分,评委打分以8分为根本分; (3)评分依据评分表打出总分,将总分写入评分表,并将得分传递给统计教师汇总。(4)评比时去掉一个最高分和一个最低分,按其平均分计算的
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