以护士节为主题的活动策划方案（5篇）.docx

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1、 以护士节为主题的活动策划方案（5篇）2023年护士节主题活动方案 篇一 为纪念“5.12”国际护士节，深化优质护理效劳，展现_市中医院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，结合医院护理重点专科建立。经讨论打算，在全院范围内开展纪念“5.12”国际护士节系列活动，详细方案如下。 一、活动目的： 为纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔为护理事业无私奉献的高尚品质，鼓励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于创新，激发护理人员的工作热忱，表彰嘉奖在护理工作岗位上做出突出奉献的先进榜样人物，加强护理队伍建立，促进我院护理工作全面、协调、持续进展。 二、活动主题： “立足实际，以人为本，维护安康，创先争优”

2、三、活动内容： 1、评比“优质护理效劳先进护士”、“优质护理效劳先进科室”与“优秀护士长”活动。 2、开展其次届“维护安康杏林天使在行动”竞赛活动。 3、开展“第四届护理园地我最宠爱的文章”评比活动。 4、开展以“中医药文化与优质护理效劳”为主题的摄影作品展现活动。 5、召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。表彰内容： 20_年度护理技术三新业务， 20_年护理三基理论与操作考核前10名， 20_年夜班出勤前10名， 第四届护理园地我最宠爱文章获奖者， “优质护理效劳先进护士”、“优质护理效劳先进科室”与“优秀护士长”， “维护安康杏林天使在行动”竞赛活动获奖者， 20_年度获得市级以上表彰的

3、人员。 四、时间安排 1、4月30日前完成各项评比与统计工作。 2、5月9日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。 五、评比条件 （一）“优质护理效劳先进护士”评比条件： 1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作二年以上的护理人员； 2、喜爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献； 3、具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象；近一年未发生护理过失事故； 4、坚持“以病人为中心”，视病人如亲人，关怀爱护病人，在优质护理效劳方面起到榜样表率作用，并得到同行和病人的普遍好评； 5、娴熟把握根底护理和专科护理学问，护理操作技术娴熟，业务水平较高，成绩显著； 6、近一年未消失病人投诉且病事假不

4、超过15天， （二）“优质护理效劳先进科室”评比条件： 1、开展优质护理效劳1年。 2、公示并落实效劳工程。依据综合医院分级护理指导原则（试行），细化分级护理标准、效劳内涵和效劳工程，在病房予以公示。 3、弹性排班，每个护士平均负责患者数810个。 4、临床护理效劳标准、到位，并能表达专科特点，保障医疗质量和患者安全。 5、患者满足程度高。患者知晓自己的责任护士，对护理效劳认可、满足，患者满足度95%。 6、医患关系和谐，陪护率明显下降，近一年无病人投诉。 （三）“优秀护士长”评比条件： 1、本单位在册在岗且连续从事护理治理工作一年以上的护士长； 2、爱岗敬业，无私奉献，遵纪守法，团结同事，在

5、护理人员中能起到榜样带头作用； 3、具有良好的沟通、协调、组织、治理力量，科室治理科学标准，在上级检查考核中得到好评； 4、坚持“以病人为中心”，视病人如亲人，关怀爱护病人，所在科室病人满足度95%，并得到同行和病人的普遍好评； 5、娴熟把握护理治理与专科学问，护理技术操作娴熟，业务水平较高，成绩显著； 6、近一年未消失病人投诉且病事假不超过15天。 六、评比方法和要求 （一)各科室(护理单元）根据有关标准，自下而上，层层评比、逐级推举，确保推举质量，原则上每个科室（护理单元）限推举“优质护理效劳先进护士12名、“优质护理效劳先进科室”1个、优秀护士长1名。 （二）申报“优质护理效劳先进护士”

6、、“优质护理效劳先进科室”与“优秀护士长”，需附1000字以内的事迹介绍，于4月25日前报护理部，逾期视为自动放弃。 （三）其次届“维护安康杏林天使在行动”竞赛活动，由护理部统一组织，每个护理单元推举13名代表参与竞赛，按成绩产生一等奖1名，二等奖2名、三等奖3名、优秀奖10名。 （四）“第四届护理园地我最宠爱的文章”评比活动及“中医药文化与优质护理效劳”为主题的摄影作品展现活动。由护理部统一组织，各护理单元按排好工作积极参加。 以护士节为主题的活动筹划方案 篇二 为了弘扬南丁格尔精神，传承和发扬中华优秀文明礼仪传统，强化护生职业礼仪修养，丰富校园文化生活。良好的校园文明礼仪不仅能为我们营造和

7、谐的工作、学习环境，更有利于塑造护生良好的护理职业形象和培育护生良好的素养。为了让更多学生了解医护礼仪文化，培育学生文明、诚信、有礼貌的良好形象、弘扬礼仪风采，我校特进行护理职业礼仪风采大赛。确保活动顺当进展并取得实效，特制定本活动方案。 一、活动目标 通过开展“护士职业礼仪风采”，将美丽的仪表、端庄的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中布满自信念，营造出友善亲切、安康向上的人文环境。 二、组织领导 为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺当进展，成立领导小组负责此项活动的详细工作。 三、活动时间： 另行通知 四、活动地点： 五楼多媒体教室 五、主办单位： _市

8、_职业学校教务科 六、参赛范围： 20_级护理班、20_级护理班 七、参赛内容 1、护理专业学问问答 依据20_级和20_级护理专业学生各自所学专业学问进展学问问答。分别以各自班级为小组参与竞赛。 2、护士礼仪风采展现 遵照“2022年护理礼仪质量考核标准”种对于语言和效劳的规定执行，学生通过表演、展现将护士职业礼仪学问应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、伴随引导、搀扶帮忙、沟通技巧等，可以人性化效劳理念、效劳承诺、荣誉、成绩等。 3、护理专业学生表演节目。20_级和20_级护理专业学生以演唱、配乐朗读

9、、演讲、小品等方式，向全校展现本班的精神风貌。 七、参赛规章 1.参赛方式：20_级和20_级护理专业学生以各自班级为单位参与竞赛。 2.展现形式：各班级的职业礼仪风采展现可以进展自我编排，以展现本班的精神风貌。 护理专业学问问答：分别设置必答题，抢答题，推断题。 必答题： 规章：必答题每组设置5道必答题，主持人读完题后，该组参赛人员必需在30秒钟内作答，否则失去答题资格。每答对一题加5分，答错不加分。 抢答题： 规章：主持人读完题后，宣布抢答开头方可抢答，由站立最快的团队进展作答，留意必需由主持人宣布开头作答，且在30秒内答复正确才可加分。抢答题答对一题加5分，答错扣5分。 风险题： 规章：

10、每组有两个风险题。主持人读完题后，不行以弃权，要 么自己团队答，要么请其他的团队答，该组参赛人员必需在1分钟内作答。答对一题加10分，答错扣分10分。 3.展现内容：主题鲜亮、有特色、思想性强、内容安康、积极向上、表演形式新奇有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，表达护士工作内涵。 4.参赛要求：每个班均根据学校安排进展竞赛，按时到竞赛地点参与竞赛。 全部参赛班级应按指定地点就位，不准随便走动、喧哗或起哄，敬重评委评分，文明观看、参赛。 纪念护士节主题特色活动筹划方案 篇三 一、活动目的及意义 为纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚

11、品质，向同学们展现护理工的风采，充分激发学生对护理事业的喜爱，促进学校护理教学事业的进展，让更多的人知道护理、了解护理、喜爱护理、为护理事业而奋斗。同时也为了贯彻落实学校开展的校园文化活动，丰富和活泼校园文化生活，为迎接国际护士节，学校拟举办庆祝5.12护士节暨授帽仪式活动。 二、活动主题：感恩生命 三、活动标语：热闹庆祝5.12国际护士节；弘扬南丁格尔精神，彰显白衣天使风采。 四、活动组委会 参谋：_ 组长：_ 副组长：_ 组员：各班班主任及校团委学生会的干部干事。 五、活动时间：2023年5月12日 六、活动地点：田径场 七、活动主旨：让学生专心感受生命的不易，感受生命的价值，从而珍惜生命

12、，并用自己的实际行动去守护生命。通过此次活动让学生专心灵去倾听，专心灵去感受，心灵得到净化和升华，感受到职业的崇高与荣耀，对生命的意义更有了新的感悟：让学生明白：“生命需要拼搏，才鲜活；生命需要奋争，才精彩；生命需要热血，才沸腾；生命需要喜爱，才感动！” 八、活动对象：全校师生 九、活动方案： （一）、活动详细流程： 1、中国护士之歌（全校合唱）； 2、介绍出席活动的领导及嘉宾； 3、校领导致节日祝词； 4、为5.12地震逝去的同胞默哀3分钟； 5、护士授帽仪式； 6、护士宣誓南丁格尔誓言（领誓人：副校长卢秀清）；医学生宣誓誓言（领誓人：学生科长黄和平） 7、常用护理操作：静脉输液、皮下注射（

13、学生代表指导教师：俞春燕、李兰）； 8、感恩的心手语操（全校学生）； 9、诗朗读（学生代表）； 10、太极拳表演（全校学生）； 11、礼仪展现（护理班学生）； 12、舞蹈天使之歌（校文艺部）； 13、舞蹈女兵护理4班； 14、拔河赛、兵乓球赛、跳绳竞赛均在下午进展（详细方案见附件）。 （二）、活动背景音乐： 1、中国护士之歌（开场音乐）； 2、平安夜（授帽仪式音乐）； 3、感恩的心（手语操音乐）； 4、诗朗读（神奇园之歌）； 5、太极拳音乐（化蝶）； 6、礼仪展现（白衣天使）； 7、舞蹈（天使之歌）； 8、爱的奉献（结尾音乐）。 （三）、活动详细分工： 总负责人：_，负责各项工作协调；负责活动

14、安全； 嘉宾邀请：_，负责邀请参会领导及嘉宾；_负责邀请授帽仪式嘉宾；节目筹划：_负责整场节目主持；负责整场活动的详细筹划；音响负责：_，负责节目当天音响设备的安装及维护； 场地布置：13级班主任及各班班委，负责学生整队，纪律检查，监视学生到岗状况； 音乐负责：_，负责播放音乐； 节目主持：_，学生负责，负责指导学生整场节目主持，写节目串词；体育活动：赵辅周，负责安排各项体育竞赛； 诗朗读：_，负责指导诗朗读的学生； 授帽仪式：_，负责指导授帽仪式学生代表； 礼仪展现：_，负责指导学生礼仪方队，负责订正感恩的心手语操的细节； 十、经费预算 本次活动估计经费：1680元+1560元=3240元，

15、详细如下： 1、文艺部服装租赁：30人，裤子加衣服，估计40元/套，估计1200元； 2、领导用水：50元 3、授帽仪式水杯：20个，估计5元/个，共计100元； 4、蜡烛20支：估计1元/支，共计20元； 5、坐牌打印估计30元； 6、横帽：180元； 7、拔河赛+兵兵球赛+跳绳奖金1560元（拔河赛奖金600元，跳绳奖金480元，兵兵球奖金480元）； 8、活动资金：100元； 十一、后期工作 1、活动完毕后，校团委学生会相关工作人员清理场地； 2、做好归还所借物品的工作； 3、活动总结，相关负责人员准时总结阅历教训。 国际护士节活动主题方案 篇四 1、活动目的及意义 为纪念“5.12”国

16、际护士节，向同学们展现护理工的风采，充分激发学生对护理事业的喜爱，促进学校护理教学事业的进展，让更多的人知道护理、了解护理、喜爱护理、为护理事业而奋斗。 同时也为了贯彻落实学校开展的校园文化活动，丰富和活泼校园文化生活，为迎接国际护士节，学校拟举办庆祝5.12护士节暨授帽仪式活动。 2、活动主题：感恩生命 3、活动标语：热闹庆祝5.12国际护士节；弘扬南丁格尔精神，彰显白衣天使风采。 4、活动对象：全校师生 5、活动详细流程： （1）中国护士之歌（全校合唱）； 庆祝512护士节活动筹划方案1 （2）介绍出席活动的领导及嘉宾； （3）校领导致节日祝词； （4）护士授帽仪式； （5）护士宣誓南丁格

17、尔誓言。 6、后期工作 （1）、活动完毕后，校团委学生会相关工作人员清理场地； （2）、做好归还所借物品的工作； （3）、活动总结，相关负责人员准时总结阅历教训。 护士节活动的筹划 篇五 为了盛大纪念20年“5.12”国际护士节，进一步推动我院精神文明建立，促进我院护理工作的进展，弘扬南丁格尔精神，展现我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，鼓励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献，在实现我院跨越式进展过程中发挥更大的作用。经讨论打算，在全院范围内开展纪念“5.12”国际护士节系列活动，详细方案制定如下： 一、活动目的 为纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业

18、无私奉献的高尚品质，充分激发我院广阔护理工全心全意为人民效劳的工作热忱，表彰嘉奖在护理工作岗位上做出突出奉献的先进榜样人物，加强护理队伍建立和精神文明建立，不断增加我院护理工“以人为本”、“细节效劳”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续进展。 二、活动主题 以人为本，细节效劳，深耕社区引领创新照护。 三、领导小组 成立纪念“5.12”国际护士节活动领导小组，成员如下： 组长： 副组长：（常务） 成员： 四、活动内容 （一）评比“优秀护士”活动； （二）争创“护士站”活动； （三）开展护理岗位技能操作大练兵暨护理技能操作竞赛； （四）召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。 五、时间安排 (一

19、)4月27日前完成“优秀护士”和“护士站”的评比工作； (二)4月30日前完成护理技能操作竞赛； (三)5月9日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。 六、评比条件 （一）“优秀护士”评比条件 1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护理人员； 2、喜爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献； 3、具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象； 4、坚持“以病人为中心”，视病人如亲人，关怀爱护病人，在文明优质效劳方面起到榜样表率作用，并得到同行和病人的普遍好评； 5、娴熟把握根底护理和专科护理学问，护理操作技术娴熟，业务水平较高，成绩显著； 6、近一年未发生重大护理过失事故。 （

20、二）“护士站”评比条件 1、护士站环境美丽，布局合理，物品摆放标准； 2、全体护士仪表端庄文静，精神面貌积极向上，使用文明用语，行为举止符合护士行为标准； 3、团队帮助精神好，医护关系融洽，患者投诉少。 七、评比方法和要求 （一)各科室(护理单元）根据有关标准，自下而上，层层评比、逐级推举，确保推举质量，原则上每个科室（护理单元）限推举“优秀护士”候选人一名；社区体检部可参照一个护理单元推举。 （二）申报“护士站”的集体，按要求填写申报表，并附1000字以内的事迹介绍，于4月24日前报护理部，逾期视为自动放弃。 （三）医院纪念“5.12”国际护士节活动领导小组按推举名单和申报材料评出“优秀护士”6名和“护士站”2个。 （四）护理技能操作竞赛由护理部统一组织，每个护理单元推举1名代表参与竞赛，按成绩产生一等奖1名，二等奖2名、三等奖4名。