五年级下册发言稿评语共5篇(小学五年级下册教师评语).docx

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1、 五年级下册发言稿评语共5篇(小学五年级下册教师评语) - 学习生存，德智体美劳等方面全面进展，提高素养。大海在呼唤你扬帆远航，高山在鼓励你奋力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，英勇者永不退缩。只要心中有一片盼望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。今日，新的校园，新的书籍，新的同伴，新的师长，新的要求，新的步伐。在这万象更新的生气盎然的春日，让我们以崭新的姿势迎接新的挑战，踏上新的征程，拥抱硕果累累的风和日丽的夏天！ 半学期的学习既将转逝而去，留给我们的是的紧急而剧烈的学习。学习并非到达目的的手段，它本身就是一个目的，是对学问的渴求。人生处万类，学问最为贤。学问就是力气，就是财宝。学问愈多，

2、就愈有价值，学问愈广，就愈臻完善。古人云：”书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”求知的道路是艰辛的，坎坷的，坎坷的。生活的长河困难重重，我们会正确掌舵，到达抱负的此岸。求知不也是如此？扬起生命的风帆，无怨无悔。 我们是新世 2 - 的队旗添上光芒的一笔！我们需认仔细真学习、踏踏实实做人，好好学习，每天向上！ 无限的过去，都以现在为归宿；无限的将来，都以现在为起点。不要过分地追忆过去，不要太多地向往将来，踏踏实实、无怨无悔地过好现在。只有把握现在，淡忘过去，才能制造出辉煌的将来。那么，就让我们一起学习吧！学习学问、学习合作、学习制造、学习生存，德智体美劳等方面全面进展，提高素养。大海在呼唤你扬帆远

3、航，高山在鼓励你奋力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，英勇者永不退缩。只要心中有一片盼望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。今日，新的校园，新的书籍，新的同伴，新的师长，新的要求，新的步伐。在这万象更新的生气盎然的春日，让我们以崭新的姿势迎接新的挑战，踏上新的征程，拥抱硕果累累的风和日丽的夏天！ 半学期的学习既将转逝而去，留给我们的是的紧急而剧烈的学习。学习并非到达目的的手段， 4 - 二：五年级下发言稿 五年级班会发言稿 今日，由于孩子们的缘分，我们走进了桑塔木小学小学，走进了五年级的教室，欢送各位！感谢大家！ 我是这个班的班主任，也是这个班的数学教师。开学这么长时间,总体来说这个班的学生

4、都比拟好，没有一个迟到早退现象，每天的值日工作仔细负责，上课大局部学生能仔细听讲，作业也只有一、两个学生会遗忘做，同学之间能团结友爱。固然，我们班还存在一些问题，比方上课时总有学生管不住自己，做小动作或者说话；有学生会在课后打架骂人?为了让家长更加了解孩子在校的学习状况。下面我分几点来说一说。 一、成绩 这是家长最敏感的字眼，我不是拿分数来衡量学生，但也比拟重视分数。而这就得从平常一点一滴抓起。所以我们有家校联系本，每天将学生的作业记录在上面。并不是非让家长来催促每个 6 - 综合素养、情感、态度、价值观更为重要。 最终，我给大家提几个简洁的建议： 1、 让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着

5、做。 2、 让孩子自己来合理地安排时间，家长在旁只作适当的引导。 3、现在是五年级了，多看一些课外书，增长一些课外学问。 4、 亲密家校联系，在家多和孩子沟通、沟通，常常抽时间到学校或打电话了解子女的学习、思想状况。 五年级家长会总结 为了以便家长能全方位了解孩子在校学习和生活状况，同时也让家长能科学地进展家庭教育，准时调整教育方法，进一步提高学生的全面素养。6月28日我校召开了一年级到五年级的以“家校携手、共话成长”为主题的家长会。 一、学生的缺乏。 开学以来，大局部同学已经进入了学习状态，学习气氛良好，但还有存在 8 - 特殊是一局部学习有困难的同学，由于学习跟不上，对学习失去兴趣，其中最

6、突出的问题就是偏科现象，要引起重视，盼望家长协作教育。 6、孩子的一些良好习惯没有形成。 个别孩子，考试成绩不太抱负，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能马上抓紧时间早读，上课听讲不用心，课后作业没有保证，改正作业，更是采纳能拖则拖，能漏则漏的方式相当于与教师玩猫捉老鼠的嬉戏。 二、对家长的建议。 1、对孩子应当严格教育和治理。 假如您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。很多孩子由于沉迷玩电脑网络嬉戏，看不安康的影视、漫画、小说等，都可以使他们的 学习成绩一落千丈。所以，家长对孩子严格治理，孩子的学习成绩就会优异。 2、家长要常常过问孩子的学习， 10 - 育观念，无论多忙也

7、抽出时间来陪陪孩子，让孩子养成一个好习惯，并要学习先进的家庭教育方法，加强和教师之间的联系，共同协作，抓好孩子的养成教育，让孩子有一个好的人生好的将来。 对于未参与会议的家长，会后我让各班主任逐个打电话，传达会议的要求和内容，保证家长会的实效！篇3：五年级下册 习作三 发言稿 习作三 发言稿 教材分析 本次习作是写常用应用文发言稿。发言稿是参与会议者为了在会议上表达自己意见、看法或汇报思想、工作状况而事先预备好的文稿。 五年级的学生间接地已经接触过发言稿了，比方班干部竞选、周一国旗下讲话等，作为听众已倾听过许多次，但毕竟如何写，估量还是有肯定的难度的。因此，选择与学生实际生活叫贴近的发言稿内容

8、，会对学生学写发言稿比拟有帮忙。 12 - 达的想法和意见应事先写在稿纸上，这就是，我们今日要熟悉和学习的一种常用的应用文发言稿。（板书） 二、了解不同场合、听众和情境下发言稿的内容。 学习和生活中有许多需要发言的时候，比方： 虚拟情景一：运动会开幕式，你代表运发动去发言? 虚拟情景二：毕业典礼上，你作为学生代表发言? 虚拟情景三：周一国旗下讲话，请你代表少先队员发言? 虚拟情景四：新学期班干部改选，你去参与竞选? 1、请学生选择一种情景来试说要点。 想一想：在这四种情景中，你的听众分别是谁？此刻你的身份是什么？你想告知那些听众的主要想法或意见是什么？请你选择你最喜爱的发言台，说说你想表达的话

9、吧！ 14 - 效劳。）为竞选预备的发言稿，要讲清晰为什么竞选这个岗位，自己有哪些优势，假如竞选胜利怎样为同学效劳。 3、再次细细地读，现在你是在座的听众，听了这样的竞选发言稿，你会支持他，并为他投票吗？为什么？ （概括：恳切、坦率、感情真实、内容很详细。）象这类竞选类的发言稿，就是围围着“竞选”这个主题绽开发言的。（板书：真诚） 四、试着学写发言稿 现在你就依据自己的意愿，选择一种情景，绽开想象，写一篇发言稿。（幻灯）（要求：内容要详细、感情要真实、语句要通顺。） 课堂沟通，师生共同评议：在做到前三点的同时，是否突出了主题、符合当时的身份和气氛。 五、依据这些依据，请同桌相互读一读，评一评，

10、改一改吧！ 1、以学生相互点评为主，教师随机点评穿插。 16 - 二、学生再次修改发言稿。 1、依据优秀习作的评议，再次修改自己的发言稿。 2、小组内沟通、批改其他同学习作，并写上自己的评语。 三、誊抄进作文本。 附学生优秀发言稿2篇 竞选大队委员兼班长演讲稿 尊敬的教师，亲爱的同学： 大家好！今日我无比荣耀地站在这个自信的舞台上演讲。此时此刻，我的心里感到特别感动，并且布满感慨。感到感动是由于我有时机争取为大家效劳，做教师的助理；布满感 慨是由于我已不再是那个缺乏士气的女孩了。经过了几年的风风雨雨，胜利的喜悦，失败的教训，让我今日有士气站在这里竞选大队委员兼班长这个职位。我信任，今日走下这里

11、后，不管竞选结果如何，我都会为自己感到骄傲！ 现在，我兼任着年级大队委员的职位，对效劳大家有丰富的阅历，有利于 18 - 家可以给我信任给我确定。 假设，这次我评上了大队委员兼班长这个，我会做到以下3点： 1、肯定要富有爱心，爱班级、爱同学，在学习和生活上热心热忱地帮忙他们，争取让同学们都取得进步。 2、肯定要以身作则。学习上，我要刻苦努力，在行为习惯上，严格要求自己，积极为班级多做事情。 3、肯定要敢于创新，要和教师、其它干部、同学默契协作，在协作中有新思路，争取把我们五班建立成全校最好的班级！ 感谢大家！ 大队委员竞选演讲稿 教师、同学们： 大家好！我是五班的王卓婷，今日，我很快乐能成为大

12、队委员的候选人来这里竞选。 我是个多才多艺的女孩。我的学习成绩在班上名列前茅，每次考试都能取得好成绩。在课外，我学习了钢琴、硬笔书法，能弹出美丽悦耳的曲 20 - 大家投我一票，让我真诚地为大家效劳！感谢大家。 篇3：五年级下发言稿 五年级班会发言稿 今日，由于孩子们的缘分，我们走进了桑塔木小学小学，走进了五年级的教室，欢送各位！感谢大家！ 我是这个班的班主任，也是这个班的数学教师。开学这么长时间,总体来说这个班的学生都比拟好，没有一个迟到早退现象，每天的值日工作仔细负责，上课大局部学生能仔细听讲，作业也只有一、两个学生会遗忘做，同学之间能团结友爱。固然，我们班还存在一些问题，比方上课时总有学

13、生管不住自己，做小动作或者说话；有学生会在课后打架骂人?为了让家长更加了解孩子在校的学习状况。下面我分几点来说一说。 一、成绩 这是家长最敏感的字眼，我不是拿分数来衡量学生，但也比拟重视分数。而这就得从平常一点一滴抓起。所以我 22 - 习的愿望和力量的人。因此，光有学问是远远不够的，学生的综合素养、情感、态度、价值观更为重要。 最终，我给大家提几个简洁的建议： 1、 让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做。 2、 让孩子自己来合理地安排时间，家长在旁只作适当的引导。 3、现在是五年级了，多看一些课外书，增长一些课外学问。 4、 亲密家校联系，在家多和孩子沟通、沟通，常常抽时间到学校或打电话

14、了解子女的学习、思想状况。 （转载自第一 - 是被逼的。因此处于被动的状态。 5、自信念严峻缺乏 。 特殊是一局部学习有困难的同学，由于学习跟不上，对学习失去兴趣，其中最突出的问题就是偏科现象，要引起重视，盼望家长协作教育。 6、孩子的一些良好习惯没有形成。 个别孩子，考试成绩不太抱负，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能马上抓紧时间早读，上课听讲不用心，课后作业没有保证，改正作业，更是采纳能拖则拖，能漏则漏的方式相当于与教师玩猫捉老鼠的嬉戏。 二、对家长的建议。 1、对孩子应当严格教育和治理。 假如您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。很多孩子由于沉迷玩电脑网络嬉戏，看不安

15、康的影视、漫画、小说等，都可以使他们的 学习成绩一落千丈。所以，家长对孩子严格治理，孩子的学习成绩就会优 26 - 纷纷表示今后肯定要转变自己的家庭教育观念，无论多忙也抽出时间来陪陪孩子，让孩子养成一个好习惯，并要学习先进的家庭教育方法，加强和教师之间的联系，共同协作，抓好孩子的养成教育，让孩子有一个好的人生好的将来。 对于未参与会议的家长，会后我让各班主任逐个打电话，传达会议的要求和内容，保证家长会的实效！ 28 五年级下册发言稿评语共2 凯晖，你是个聪慧活泼的孩子。看到你专心听课时发言是那么积极，教师是多么快乐。可你有时也很让教师生气，作业不准时完成，字迹潦草，上课不用心，让教师难过。你知

16、道吗？假如你改掉这些小毛病，你确定会成为一名好学生，教师期盼着这一天。 胡茜，你始终在努力，教师留意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。记得有一次听写，你仔细预备，结果只错了几个字，多令人快乐啊！知道吗：“天才出于勤奋”，假如你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。教师盼望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更精彩的你。 尚华，在教师心目中，你始终是一个勤奋好学的孩子。上课仔细听讲，积极参加课堂争论，按时仔细完成各科作业。你乐于帮忙同学，喜爱劳动。不过，你的写作水平总达不上教师对你的要求。记住：学无止境，只要不断拼搏，肯定能获得更大丰收。 巧，在教师心目中，你是个得意的女孩。你敬重

17、教师，团结同学，积极参与公益劳动。上课用心听讲，时而也能听到你精彩的发言。不过，教师觉得这学期你在学习上没有明显进步。在这里教师盼望你认准目标，脚踏实地向前进，信任在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。 博伟，你是个聪慧的男孩，具有肯定的才华。课堂上你也常出人意料说出惊人妙语，教师不禁为你感到傲慢，可是你知道吗？要想成才，必需和“勤奋”交上朋友，不是有句话“勤奋出天才”吗？信任聪慧的你肯定知道怎么做吧！教师期盼着你给教师和同学带来惊喜。 浩然，你是一个讨人喜爱的男孩。上课仔细听讲，时而也能听到你精彩的发言。你积极参与各项活动，喜爱劳动，关怀集体。假如你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，

18、平常以高标准严格要求自己，你肯定会特别精彩。 你是一个天真得意的男孩。见到教师，你总是很有礼貌地向教师问好。 罗卓，你积极参与学校开展的各项活动。上课时，间或也能听到你精彩的发言。只是你在学习上还缺少一点钻劲，所以学习成绩总不那么抱负。假如你能和仔细、细心交上朋友，你肯定会特别精彩。 焕科，在教师眼里，你是个文明守纪、团结同学、敬重师长的好学生，在同学眼里，你是个乐于助人、工作负责的好干部。你学习比拟仔细，教师觉得批阅你的作业是一种美妙的享受。你用实际的行动证明，你无愧于好学生的称号，你用点滴汗水，浇灌着胜利的花朵，你的写作，这学期大有进步。你有助人为乐的精神，但你还有不少缺点，同学们正以更高

19、标准要求你。愿你扬长避短，我永久是你忠实的朋友，我会做你的有力支持者。 丽青，你是一个缄默、文雅的孩子。教师布置的任务肯定会仔细完成，从你工工整整的字迹中可以看出你对待学习特别仔细。但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问，不知道你是否发觉了自己这一缺乏。盼望在今后的学习中，不懂就问，大胆地问，胜利将属于你。 辰，你是个很仔细的学生，每一次作业都做得很仔细，而且认真，不过，你不能持之以恒。课堂上教师也能看到你高举的小手，让教师非常欣喜，但现在，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，教师信任你还能迎头赶上。 润，你是一个活泼得意的男孩，清扫卫生总是不怕脏，不怕累

20、冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：仔细学习，仔细听讲，仔细完成作业，那么，下一个学期的中队委员，你肯定会当上的。 惠娴，在教师眼里，你是一个文雅而又得意的女孩。你喜爱劳动，积极参与学校开展的各项活动。对待同学，你也很热忱、真诚。不过，你上课的时候总是那么宁静。教师觉得，你应当以好学生为典范，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你肯定会取得胜利。 文美，你是共性格开朗、活泼大方，明理懂事的女孩，平常遵纪守规，敬重师长，团结同学，关怀集体，喜爱劳动愿意助人，学习仔细，作业端正清晰。希今后再接再厉，发扬滴

21、水穿石、开拓创新的精神，朝着学问此岸奋勇前进。 刘琳，你是个文雅大方，善解人意的女孩。 积极参与集体活动，关怀集体，与同学和谐相处，学习尚仔细，若你能与“勤学善思”交上朋友，再加上刻苦努力，确定会取得丰硕的成果。 晏悦，你是个活泼开朗，聪慧机智，明理懂事的孩子，你学习勤奋努力，字迹端正清晰，本职工作仔细负责，起好榜样带头作用，关怀集体，助人为乐，是教师的小朋友和小助手，希今后不要固步自封，大胆开拓创新，勇攀学问新顶峰。 龙，你是共性格爽朗、活泼好动、善解人意的孩子，能自觉遵纪守规，关怀集体，喜爱劳动，学习尚仔细，但作业质量不高，希今后充清楚确“逆水行舟，不进则退”的道理，各方面严格要求自己，努

22、力提高学习成绩和作业质量。 慧伟，你是个聪慧活泼，懂事明理的孩子。自觉遵纪守规，关怀集体，劳动积极，学习尚仔细，但作业质量不好。希今后各方面严格要求自己，脚踏实地，发扬与时俱进，开拓创新的精神，乘风破浪，奋勇前进。 帆，你是共性格内向且明理懂事的孩子，平常自觉遵纪守规，劳动积极，团结同学，学习尚仔细，希今后上课积极举手发言，努力提高作业质量，应牢记：“逆水行舟，不进则退”的道理，奋勇前进吧! 洁莹，你为人恳切、明理懂事，有较强的自控力量，学习仔细，乐于助人，关怀集体，本职工作仔细负责，希今后不要固步自封，要擅长发挥滴水穿石的拼搏精神，充分熟悉到社会的剧烈竞争，要不断开拓创新，立于不败之地。 青

23、坪，你的进步是喜人的，是有目共睹的，但要始终保持进步势头是要付出艰难努力的，只要你扬长避短，多与“勤奋、善思”交交朋友，就象你插上两只虽有力的翅膀，将会飞得更高更远。 志腾，你待人真诚、大方又明理懂事，关怀集体，乐于助人，学习仔细，作业清晰，端正，本职工作仔细负责。希今后上课积极举手发言，扬长避短，发扬滴水穿石的拼搏精神，在学问的海洋里鼓足风帆，奋勇前进。 海凤，你性格有点内向，办事稳重，待人真诚、关怀集体，乐于助人，本职工作仔细负责，学习仔细。希今后再接再厉，放下包袱，迈开大步向前奔，只有不断进取，不断开拓创新，才能立于不败之地。 绪添，你性格内向，不善多言，明理懂事，自觉遵纪守规，礼貌待人

24、，团结同学，喜爱劳动，关怀集体，但由于智质较差，学习成绩不抱负，希今后扬长避短，加强竞争意识，在学习上加倍努力，下决心赶上先进生。 励，你是个活泼聪慧，明理懂事，待人真诚的孩子，自觉纪守规，关怀集体，乐于助人，本职工作仔细负责，学习仔细，希今后再接再厉，勇于开拓创新，发扬与时俱进的拼搏精神，牢记：“逆水行舟，不进则退”的道理。 倩，你是个文雅大方、明理懂事的女孩。待人真诚，心地和善，与同学和谐相处，关怀集体，喜爱劳动，乐于助人，学习仔细。希今后积极参加课堂研讨，勇于发表意见，大胆开拓创新，加强竞争意识，立于不败之地。 宇，你是共性格内向，文雅懂事的女孩。自觉遵纪守规，礼貌待人，团结同学，学习仔

25、细，劳动积极主动，希今后积极参与课堂研讨，敢于发表意见，勇于开拓创新，努力攀登科学顶峰。 祥，你是个聪慧活泼，但又不能自控的孩子。有这么好的天赋，和这么好的学习条件，为啥不勤奋学习，努力进取呢?盼望你认清形势，明白社会竞争剧烈的现实，明白不进则退，就要被淘汰的恶果，盼望你立于不败之地。 薇薇，你是个文雅大方、明理懂事，和善纯朴的女孩。平常礼貌待人，团结同学，关怀集体，劳动积极，乐于助人，学习仔细，作业仔细清晰，希今后积极参加课堂研讨，大胆发表意见，充分熟悉形势的紧迫，竞争的剧烈要立于不败之地。 张伟，你是个聪慧活泼自尊心很强的孩子。平常自觉遵纪守规，关怀集体，劳动积极，学习尚仔细，但作业质量不

26、高，希今后在各方面从严要求自己，在学习上加倍努力，积极参加课堂研讨，努力提高作业质量，勇攀科学顶峰。 朝燕，你是共性格内向，且明理懂事的孩子。平常能自觉遵纪规，积极参与公益劳动，团结同学，关怀集体，学习尚仔细，作业质量有明显的提高，希今后在各方面严格要求自己，积极参加课堂研讨，在学习上加倍努力，争取更大进步。 腾波，你是个聪慧活泼，豪放直率的孩子，平常关怀集体，喜爱劳动，学习时紧时松，不稳定，没有尽到努力。希今后认清这飞速进展的形势，增加紧迫感和责任感，明白“逆水行舟，不进则退”的道理，努力前进吧! 乃蔚，你总是笑脸待人，敬重师长长，团结同学，积极参与集体活动，劳动积极，学习仔细，但作业质量不

27、高。希今后在各方面从严要求自己，扬长避短，增加竞争意识，发扬积极向上的拼搏精神，奋勇前进吧! 洁纯，你是一个文雅大方、心地和善的女孩。平常礼貌待人，积极参与集体活动，劳动积极，团结同学，学习尚仔细，作业较清晰，希今后积极参加课堂研讨，大胆发言意见，发扬与时俱进，开拓创新的精神，朝着更高的目标，奋勇前进吧! 乐茹，你是个聪慧活泼、待人真诚，明理懂事的孩子。这学期进步较明显，干什么事都积极主动，关怀集体，乐于助人，希今后做事既要速度，更要质量，扬长避短，增加竞争意识，发扬勇往直前的拼搏精神，更上一层楼。 李玲，你性格内向待人真诚、自觉遵纪守规，与同学和谐相处，积极参与公益劳动，学习仔细，但作业质量

28、不高，希今后增加竞争意识，认清飞速进展的形势，发扬开拓创新积极向上的拼搏精神，争取更大的进步。 威，你是个心地和善，待人真诚、热忱大方 懂事明理的孩子，你敬重师长，乐于助人，积极参与各项活动，关怀集体，学习尚仔细。希今后在学习上加倍努力，各方面严格要求自己，积极拼搏，勇往直前。 兴南，你是个聪慧活泼，但又难以捉摸，缺 乏自控力量的孩子。这么好的天赋，这么好的学习条件，这么竞争剧烈的社会，你有什么理由不努力学习呢?!所以盼望你发挥聪慧才智，把精力都集中到学习上，努力拼搏，确定会有惊人的进步。 詹涛，你是共性格内向，待人真诚，明理懂事的孩子，敬重师长，团结同学，喜爱劳动，关怀集体，学习尚仔细，但作

29、业质量不高，希今后积极参加课堂研讨，大胆发表意见，努力提高作业质量，扬长避短，努力拼搏，赶超先进生。 桃，你是个文雅大方、明理懂事，待人恳切，礼貌待人的女孩，关怀集体，办事仔细，乐于 极参加课堂研讨，大胆发表意见，在学习上加倍努力，在学问的海洋上，乘风破浪，奋勇前进。 毓星，你是共性格内向，不善多言的孩子，平常自觉遵纪守规，礼貌待人，团结同学，劳动积极，但学习上缺乏上进性。希今后认清形势，布满紧迫感，在学习上加倍努力，尽快提高作业质量，下决心赶超先进生。 庞赛，撇开你的学习不说，你是个得意的男孩，但作为学生，学习是最主要的。我认为，学习失败的主要缘由在于你自己，你学习自觉性不够，上课时简单走神

30、，学习上不愿下功夫。教师最喜爱看到的就是你的进步。好好努力，争做一个人见人夸的好学生! 聪，你原来是个挺文雅的男孩，在校遵守纪律，学习也挺仔细的，让教师快乐的是，今年你的胆识大了不少，和同学相处融洽，可是有一点，又让教师感到惊奇，课堂上你为什么变得心不在焉呢?知道吗?假如再这样，好成绩是不会跟你做朋友的。聪慧的你肯定明白该怎么做吧! 五年级下册发言稿评语共3 你是个聪慧的男孩。或许你有些淘气，有些好动，也常挨批判，可其实在教师心里，始终认为你特别优秀。这不，你参与了魅力绍兴演讲竞赛，就获得了一等奖，教师真为你快乐。你有一副热心肠，无论谁有困难你总是热忱相帮；你为人厚道，从不与同学斤斤计较，很有

31、男子汉的风范。但是你知道吗？教师对你真的是又爱又气。由于你总是会管不住自己的嘴巴，为此惹来多少麻烦；你也总是会在不恰当的时间试图引起大家的关注；你也一边保证下一次不再犯同样的错误，却一边又重蹈覆辙。但是教师知道，你盼望自己变得更优秀。其实优秀的人有两个秘诀：管好自己，持之以恒。做好这两样，你肯定会特别精彩！ 撇开你的学习不说，你是个乖巧聪慧机智活泼的女孩子，你有礼貌，敬重教师，团结同学，教师真的很喜爱你。但作为学生，学习是最主要的。我认为，学习失败的主要缘由在于你自己，你学习自觉性不够，喜爱偷工减料。教师盼望你作业时要做到心到、眼到，上课用心听讲，仔细完成每一次作业，（特殊是数学作业），不懂的

32、问题准时问教师，这样你的学习会更轻松的。教师最喜爱看到的就是你的进步。好好努力，争做一个人见人夸的好学生！ 这个学期进步了，担当劳动委员一如既往的仔细负责，数次被同学点赞，就连学习的态度与做作业的习惯都有了明显的转变，证明你是个有上进心的孩子。只是“一分辛苦，一分收获”，学习的道路是坎坷而困难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力肯定能够登上顶峰，教师盼望你能做到“坚持”这两个字，一步一个脚印，与“懒散”这个朋友断交，信任你肯定能够获得丰硕的果实。 你有礼貌、爱动脑、狡猾忠厚，助人为乐?瞧，教师一连串数出你这么多优点，知道教师是多么喜爱你了吧！这学期你的进步可真不小，可是你有时仍贪玩，作业拖拉，

33、也让教师绝望。孩子，你那么聪慧，要是把更多的心思用在学习上，那么你将更加精彩。立刻要进入六年级了，教师想告知你是作为一个优秀学生不行缺少的学习品质是恒心和自觉，只要做到这一点，信任你肯定会胜利的！ 你随和、幽默、会玩爱乐，所以朋友许多；你悟性很强，思维灵敏，所以学习总是轻而易举就把握了；你优点许多，也有很多毛病。你做事定力缺乏，意志力不够，做事拖拉马虎，所以成绩有时总会出些小问题。孩子，快步入毕业班了，学习可不能完全靠天赋了，仔细刻苦，学会利用时间才是学习的方法，赶快调整好自己的步伐，你肯定会展鸿鹄之志。 你是一个聪慧伶俐、活泼好动的小男孩儿。课堂上，仔细听讲的你总能灵敏而精确地答复出教师提出

34、的各种问题。而且你有一副热心肠，每一次的劳动你都勇挑重担，无论谁有困难总是第一时间伸出救济之手。同时，你又是班里的体育小健将，羽毛球打得炉火纯青。或许是精力太充足的原因，你总是静不下心来，作业、考试中总会出些问题。上课讲空话、插嘴的坏习惯也始终伴随着你。其实你是一个有上进心的好孩子。教师盼望你今后能改正缺乏之处，逐步成长为优点越来越多的好学生，这样，教师和同学们就会更喜爱你了，你情愿吗？ 这学期担当语文课代表可真是辛苦你啦！但教师也看到了你潜在的责任心和办事力量。你这学期的表现真是不错，比方，上课听讲仔细，发言积极，作业快速认真；比方，人变得自信大胆了许多，在同学面前也特别有威望和发言权。但美

35、中缺乏的是你做事还是有些丢三落四，写作还是错别字连篇。你可不要小看这些小毛病，或许它会成为你前进道路上的最大障碍。所以，应当立刻改掉它们！让仔细自信陪伴着你，胜利也就能成为你的伙伴。 进入五年级，你总喜爱在一旁缄默，很难得听到你的高谈阔论，也很难得见到你绚烂的笑容。作为班长，我觉得你是教师的好帮手，但在同学里的威信需要你更多的付出努力和爱心。教师信任炜杰肯定能做好任何事，就像你执着地喜爱美术一般。加油，别给自己太多压力，信任心中有爱，爱就在身边!心中有班级，班级就在你身边！We are family。你会是最棒的班长！ 在教师的印象中，你聪慧，有才智，你学什么东西都特殊快。你有剧烈的进取心，特

36、别优秀的领悟力和理解力，学习上反响快，爱动脑。你在电脑方面有一技之长，好好钻研，说不定将来成了出名的软件开发商呢！要进入六年级了，教师想告知你是作为一个优秀学生不行缺少的学习品质是恒心和自觉。每一个细节，不要好高骛远，踏踏实实做好学习上的每一件事，你要留意克制急躁心情，坚决、踏实，提高效率，预备迎接新的挑战。 你的眼睛里闪耀着才智的光线，是一个思维灵敏的好学生。你聪颖而不失沉稳，秀气、文静的你有较强的领悟力，宽厚仁道，天真活泼，同学愿意亲近你。各方面都表现优秀的你自然成为了班级同学的典范。教师真诚地盼望你发挥自己的聪慧才智，向学问的深度和广度进展，使学习成绩更上一层楼。工作上更积极，更干练，全

37、方位进展自己的力量。教师信任，你肯定是最优秀的。加油！ 你是一个智商很高的学生。很多教师反映，你总能在最短的时间内理解、把握学问点，并且能用最快的速度完成作业。上课时虽然你心不在焉，在家你也总玩电子嬉戏，但是你总的来说成绩还是不错的。但是相对于你的高智商，你的情商就明显逊色了。你间或顶撞教师，却从不反思自己的行为有何过错；你总是埋怨同学们如何不守法规，自己却从不情愿被纪律所束缚；你总是说教师同学都针对你，可是你却遗忘了是你把一个个宽容忍让你的同学推到了你的对立面。孩子啊，你可知道教师是多么地为你心焦。但是在教师的心中，哲哲是个懂事和善的孩子，你现在要掌握自己的心情，待人和蔼，多为他人着想，然后

38、治理中餐的时候也多一些笑容少一些指责，信任每一个同学会五体投地般佩服你! 假如我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中刺眼的一颗。看着你俨然一位小教师，热心地帮忙每一位需要帮忙的同学；看着你成绩如此优秀，仍孜孜不倦地努力学习；看到你悄悄地为班级付出自己的爱?教师真心为你傲慢！这学期你还充分地发挥了舞蹈优势，参与了央视的节名目制，还参与了绍兴市艺术节。教师真为你快乐。立刻就要进入六年级了，有没有想过在班级治理中更泼辣大胆，在书画上能更精彩呢？信任你能得到更多人的认可！ 在教师眼中，文宁是一个乖巧懂事有责任心的大男孩。你帮着教师把一大堆作业本整理好，又帮着教师督促要订正的同学，还要提示拖拉的

39、同学，登记成绩?看着你劳碌的背影，教师心里布满了感谢，好孩子，感谢你！当你高举着手，扑闪才智的双眼告知大家你有与众不同的见解时，教师真快乐；当你仔细地做着作业、答卷时，教师更清晰你那一份踏实与专著。文宁，你有很多很多的地方让教师感动和观赏，盼望你新学期连续保持这种和善、乐观、热忱的好品质，同时多进展课外阅读，多积存学问，平常做作业再细心些，让自己变得更加优秀！ 你就像个长不大的孩子一样，当别人都在奋力向前进的时候，你却总在原地张望徘徊。你有很强的学习力量但却没有端正的学习态度，也没有养成良好的学习习惯。你能写一手好字却总是把作业做得一团糟，错误百出。孩子，其实你有许多的优点，如聪慧和善、乐于助

40、人、喜爱阅读?但是你最大的缺点是铺张时间，那等于铺张自己的生命啊！破茧成蝶是需要经过辛苦付出，才能从丑陋的毛毛虫变成漂亮的蝴蝶。教师盼望在新的学期里见到不一样的你！ “胸中有丘壑”你是个深藏不露的学生，从你不经意的言谈中就知道你博览群书。虽然你从不炫耀自己，但教师早已把你看成是我们班的小才女，同学们都喜爱接近你，和你成为好朋友。你关怀集体，学习成绩优秀。写得一手飘逸俊秀的字，画画很有天赋，排球打得很棒，跑步跳远也不赖，真是文武双全呀。这学期还被评为了校级美德少年，也算实至名归，教师为你傲慢！香香，浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累，教师盼望你不要给自己太多的压力，能永久这么欢乐快乐

41、地学习！六年级让自己变得更更更优秀！ 教师喜爱你回答下列问题时流露出的睿智；喜爱你仔细看书时流露出的专注的神情；喜爱你劳动时表现出的积极踊跃的干劲。你是个聪慧的孩子，这一年来通过努力各方面都有了一些进步，课堂中总能看到你高举的小手，更珍贵的是这一学期你细心了许多，成绩也越来越稳定，教师也为你感到快乐。亲爱的孩子，要知道学习是一个永无止境的探究过程，要养成良好的学习习惯，勤于思索是变得更优秀的法宝，只有这样才能始终自信扬帆！信任新学期你能给教师新的惊喜！ 你是一个聪慧乖巧、和善有爱的小女孩，这学期你依旧言语不多，但是教师看到了你的暗暗努力，从你的作业和表现中教师也能看到你一点一滴的进步，“不积跬

42、步，无以至千里”，只要你一如既往地主动仔细、踏实勤奋，多思多练，多问多想，教师信任在新的一年里你会有更大的进步！ 你踏实、稳重，有礼貌、有爱心，所以同学们都很喜爱和你交朋友，教师也很观赏你的为人，很喜爱你这样一位忠厚狡猾的男孩！但是教师发觉，你总是简单被其他一些小事情吸引从而忘了自己应当做的，有时候不够坚决。你也比拟胆小，不敢英勇地展现自己。其实你的作文写得很棒，好几次都被教师当范文读；其实你特别喜爱劳动爱洁净，总是把抽屉整理得整整齐齐，把教室清扫得干洁净净。你只需要找到自信和乐观这两个朋友，你会如虎添翼，变得更加优异！ 你是个聪慧帅气的高大男孩，同学们都喜爱接近你，与你一起玩耍。你优异的学习

43、成绩，成为了班级同学的典范；你虽不多言语，却到处展现出自己的灵气；你的体育特殊精彩，让班级的孩子都以你为荣，这些都让教师特别的喜爱你。只是每当教师看到你“蠕动”的字时，你知道教师的心里是多么的焦急吗？别人说字是人的其次张脸，你那么帅气，总不能被字给拉低颜值吧！狠下心，学学王献之，练他个18缸水，就不信还做不到隽永大气笔力遒劲！加油！ 你活泼和善、言语不多，做事有责任心，是个讨人喜爱的女孩。 你曾对教师说，有些学问不明白，可你却又从来不问教师。其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问？ 还有哦，任何一种容器都装得满，唯有学问的容器大无边。假如春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能

44、品尝。在新学期里，盼望你上课能用心听讲，积极思索；下课能准时订正作业；回家后能按时完成每一次每一样作业，信任你在新学期里肯定会有很大的进步！努力吧！ 你的优异无可挑剔，琴棋书画样样精通，语数英科门门前茅，你是班级同学心中的“女神”，感觉你无所不能！演讲台上的你，誓言激扬，运动场上的你，一跃惊人；生活上，你善心博爱，学习中，你善思睿智；耕种“学问”的田地里，你撒播才智，收获满仓；追赶抱负的道路上，你挥洒汗水，收获盼望。教师特殊喜爱你，由于你学习踏踏实实，工作兢兢业业，待人平和友善，对事勇于挑战。而且你特别虚心，从不傲慢。盼望采奕的人生永久如此辉煌精彩！ 你是一个活泼开朗，大大咧咧的女孩。你那得意

45、的笑脸，温婉的声音，让教师心旷神怡。你的笑声让我淡忘了一天的辛苦，由于你始终是教师的得力助手，把班级治理得有条不紊。看到你优异的学习成绩，看到你脚踏实地的作风，看到你在书法方面表现出来的天分，看到你在竞赛中的精彩表现，真让教师为你傲慢！只是，你的动作不够快速,有时不够细心，阻滞了你前进的脚步。把动作练快一点，这样才能有更高的效率，才能攀登上更高的山峰！亲爱的盈盈,加油吧！ 你是个宁静的女孩子，课堂上总是悄悄地听教师讲课，虽然你不是活泼的明星，但你的宁静带给你许多收获。瞧，每天的学习任务总能宁静独立地完成；参与少儿书画大赛成绩斐然；每科教师都对你赞不绝口；课余时间你宁静地与课外书“交朋友”?这个

46、学期教师你还担当了书法课代表一职，做得仔细负责，也因此而变得开朗了、自信了，真棒！教师盼望你在治理上可以更大胆些，兴趣爱好上可以更广泛些，那么你肯定会更棒！ 在教师眼里，你是文雅懂事、学习自觉的孩子，对教师彬彬有礼，与同学和谐相处。你总是很少喧哗，像一只憩息在树上的小鸟，那么宁静。但教师知道，在你文雅的外表下，也藏着一颗勤奋、努力、积极向上的心。这一学期来你对待学习专心了，课堂上仔细听讲，作业认仔细真，学习成绩也比拟稳定。新学期里，盼望你能充分信任自己，大胆地表现自我，课堂上能积极举手发言，英勇地向大家展现你的风采！ 纯真得意的小女孩，不光思维灵敏，而且想象力丰富，做事总是很踏实、仔细，悄悄地吮吸着学问的甘露。知道吗？教师好喜爱你课堂上回答下列问题时的落落大方，你的独到见解总给人惊喜；喜爱你在课余时间像蝴蝶一样在大自然中欢乐飘舞；喜爱你仔细认真地收发着英语课堂；更喜爱看到你在学问的海洋里酣畅游览的学习劲头。亲爱的孩子，假期欢乐