2023年教师履职尽责工作报告3篇.docx

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1、2023年教师履职尽责工作报告3篇 书目 第1篇2023年老师节小学语文老师履职尽责工作述职报告 第2篇xxxx年老师节小学语文老师履职尽责工作述职报告范文 第3篇老师履职尽责工作报告范文 2023年老师节小学语文老师履职尽责工作述职报告 敬重的领导、老师们： 大家好! 本学期，我担当六年级一班语文教学工作，三年级三个班的综合实践活动，学校和镇总社实践活动教研组长，并兼任六年级一班的班主任。下面我从自己本学期的业务学习、教化教学和班级管理三个方面对大家做一汇报。 一、主动学习，提升业务水平。 1.学期初，我主动参与语文远程研修培训，提高自身语文教学水平。 2.利用网络，加强学习。我常常到专家、

2、名师、名班主任和身边的榜样老师学习。学习博客、网站上关于语文教学和班级管理的相关学问与阅历。比如作文教学专家管建刚老师、诗文诵读名师牛见玉老师、宗守咏老师、授田学员名班主任徐晓彤老师、我校孙建明老师等，这几位老师的博客都会常常性的有一些新的教化教学理念和教学实践指导，特别有利于我个人教学和班级管理水平的提高。 二、语文教学方面有创新 1.主动引导学生多读书，读好书。我采纳师生共读的方式，激发孩子们的读书爱好，激励孩子们广泛阅读，营造深厚的班级书香氛围。我班孩子自从暑假至今，已经有15人读书达8本以上，最多达到18本。本学期，孩子们重点阅读的是沈石溪和曹文轩的小说系列，全班40人，其中15人阅读

3、量达100万字左右，班内掀起了读书热。我们通过展示阅读笔记、读书报告会、老师检查阅读状况记录等方式评比出15名阅读小明星。阅读对后新生也起到了主动的影响作用。书中主子公的和善、奋进、主动乐观，以及书中好玩的故事等吸引了孩子们，更多孩子喜爱上了阅读。 2.激励孩子们习作，力求写出高质量的习作，我开设了班级博客，激励孩子们向班级精彩作品栏目、校刊、广播站、其它学生刊物投稿，大大激发了孩子们的习作爱好。孩子们在投稿的过程中还涌现了很多乐于帮助同学打电子稿作文的同学。以前这些爱玩电脑的男孩子们，练就了打字快的本事，没想到这一帮助同学打作文，更突显了他们的优势，自己写作文也主动了，其中我们班的调皮包唐卓

4、岩、赵伟、后进生唐泽斌表现最为突出。 三、班级管理有成效 1.我采纳责任分工与小组合作相结合的形式，使班级责任细致分工自主管理模式趋于合理化。学期末，我班卫生区连续三周得到了满分的好成果。当然再细致的分工也没有孩子们的自觉更重要，之所以卫生区取得满分的好成果，更得益于部分孩子很强的班级集体荣誉感。更令我欣慰的是，这微乎其微的成果是学生自我教化，班级主子翁意识提高的真实体现。 2.努力创建团结和谐、努力奋进的班集体。 (1)通过建设学习合作小组、小老师与后进生结对等方式，转化后进生，优化优等生，使每个层次的学生均得到肯定程度的提高。 (2)记录孩子成长历程。我适时地将学生华蜜欢乐的精彩时刻抓拍下

5、来，如：孩子们的节目排练时，欢乐元旦，读书汇报会，演讲时分，雪中欢乐嬉戏等华蜜时刻。然后，将其发至班级博客中，使孩子们对班级有一种家的归属感。 (3)创新学生评价机制。学期末评比优秀生，以前多是采纳老师举荐，学生投票选举出优秀生，当然也有时会依据学生的表现，读学生进行印象评价，有班主任确定优秀生名单。这次，实行的是首先由个人或他人进行优点展示、伙伴举荐，然后投票评比。这样使评价环节成为了一次有效的德育教化班会课，并且成了学生的自我教化代替了老师的喋喋不休。 (4)班级管理成果较好。成果1：学期初，我班在学校组织的规范学习行为活动中获得优异成果。成果2：元旦时，孩子们自己组织的节目日不落获得优异

6、成果。成果3：卫生成果好转。 xxxx年老师节小学语文老师履职尽责工作述职报告范文 敬重的领导、老师们： 大家好! 本学期，我担当六年级一班语文教学工作，三年级三个班的综合实践活动，学校和镇总社实践活动教研组长，并兼任六年级一班的班主任。下面我从自己本学期的业务学习、教化教学和班级管理三个方面对大家做一汇报。 一、主动学习，提升业务水平。 1.学期初，我主动参与语文远程研修培训，提高自身语文教学水平。 2.利用网络，加强学习。我常常到专家、名师、名班主任和身边的榜样老师学习。学习博客、网站上关于语文教学和班级管理的相关学问与阅历。比如作文教学专家管建刚老师、诗文诵读名师牛见玉老师、宗守咏老师、

7、授田学员名班主任徐晓彤老师、我校孙建明老师等，这几位老师的博客都会常常性的有一些新的教化教学理念和教学实践指导，特别有利于我个人教学和班级管理水平的提高。 二、语文教学方面有创新 1.主动引导学生多读书，读好书。我采纳师生共读的方式，激发孩子们的读书爱好，激励孩子们广泛阅读，营造深厚的班级书香氛围。我班孩子自从暑假至今，已经有15人读书达8本以上，最多达到18本。本学期，孩子们重点阅读的是沈石溪和曹文轩的小说系列，全班40人，其中15人阅读量达100万字左右，班内掀起了读书热。我们通过展示阅读笔记、读书报告会、老师检查阅读状况记录等方式评比出15名阅读小明星。阅读对后新生也起到了主动的影响作用

8、。书中主子公的和善、奋进、主动乐观，以及书中好玩的故事等吸引了孩子们，更多孩子喜爱上了阅读。 2.激励孩子们习作，力求写出高质量的习作，我开设了班级博客，激励孩子们向班级精彩作品栏目、校刊、广播站、其它学生刊物投稿，大大激发了孩子们的习作爱好。孩子们在投稿的过程中还涌现了很多乐于帮助同学打电子稿作文的同学。以前这些爱玩电脑的男孩子们，练就了打字快的本事，没想到这一帮助同学打作文，更突显了他们的优势，自己写作文也主动了，其中我们班的调皮包唐卓岩、赵伟、后进生唐泽斌表现最为突出。 三、班级管理有成效 1.我采纳责任分工与小组合作相结合的形式，使班级责任细致分工自主管理模式趋于合理化。学期末，我班卫

9、生区连续三周得到了满分的好成果。当然再细致的分工也没有孩子们的自觉更重要，之所以卫生区取得满分的好成果，更得益于部分孩子很强的班级集体荣誉感。更令我欣慰的是，这微乎其微的成果是学生自我教化，班级主子翁意识提高的真实体现。 2.努力创建团结和谐、努力奋进的班集体。 (1)通过建设学习合作小组、小老师与后进生结对等方式，转化后进生，优化优等生，使每个层次的学生均得到肯定程度的提高。 (2)记录孩子成长历程。我适时地将学生华蜜欢乐的精彩时刻抓拍下来，如：孩子们的节目排练时，欢乐元旦，读书汇报会，演讲时分，雪中欢乐嬉戏等华蜜时刻。然后，将其发至班级博客中，使孩子们对班级有一种家的归属感。 (3)创新学

10、生评价机制。学期末评比优秀生，以前多是采纳老师举荐，学生投票选举出优秀生，当然也有时会依据学生的表现，读学生进行印象评价，有班主任确定优秀生名单。这次，实行的是首先由个人或他人进行优点展示、伙伴举荐，然后投票评比。这样使评价环节成为了一次有效的德育教化班会课，并且成了学生的自我教化代替了老师的喋喋不休。 (4)班级管理成果较好。成果1：学期初，我班在学校组织的规范学习行为活动中获得优异成果。成果2：元旦时，孩子们自己组织的节目日不落获得优异成果。成果3：卫生成果好转。 老师履职尽责工作报告范文 各位敬重的领导，同行们： 大家好! 今日，我 的题目是：立足岗位，从自我做起。 每个人都在纷繁困难的

11、大家庭中扮演着不同的角色，发挥着不同的作用，有的是泰山，有的是尘埃；有的是大树，有的是小草；有的是太阳，有的是星星。 在四中这个大家庭中，我就是一株小草。 我没有山的伟岸，树的挺立，但我有绿化一方水土的坚韧，我没太阳般的光辉，星星般的夺目，但我有清爽一隅空气的执著，我只知道，从自我做起，立足岗位职责，我才能在四中这方水土中得以依托，得以生长，实现我生命的意义。 人活在世上，总要有个人生目标，总要有个发展方向，既然把老师作为终身职业，就要把自己的志向、信念、青春、才智毫不保留地奉献给这庄重的选择，就像鱼儿爱大海，就像禾苗爱春雨，就像蜜蜂爱鲜花!怎样才能体现这份爱，怎样才能表达这种情呢?我会义无反

12、顾的选择敬业。 有句口号说得好：不爱岗就会下岗，不敬业就会失业!爱岗敬业说得详细点就是要尽岗位职责，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢。写好每教案，上好每一堂课，做好每一次批改，把握好每一名学生，古人说：不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成江海，不善小事，何以成大器。从我做起，从小事做起，从现在做起，这就是敬业，这就是爱岗!这就是尽职! 新的四中就意味着我们要面对新的问题，适应新的改变，创建新的生活，而这全新的一切，没有脚踏实地，没有尽职尽责，没有静默奉献如何能完成?。当我们接到学校布置的工作任务时，是讨价还价能推就推，还是尽职尽责努力完成?当我们在教学工作中遇到困惑与挫折时，是等待

13、观望半途而废，还是自我激励攻坚克难?当我们自觉晋级待遇没有达到期望时，是牢骚满腹怨天尤人，还是自我反省厚积薄发?望着我敬爱的的同事们，我会傲慢地代表大家高声宣布：我们四中人会尽职尽责!攻坚克难!厚积薄发!因为在我们身边就有很多感人的例子! 他们，就是无私奉献的典范，他们就是爱岗敬业的榜样!比比他们，想想自己，我们有什么理由不珍惜所从事的事业、有什么借口不努力地完成本职工作呢? 哲学家说过：细微环节差之毫厘，结果谬之千里，真理和谬论往往只有一步之遥。而我们的尽岗位职责，就经常体现在细微环节的处理上。信任大家都有过这样的体验：一个错误的学问可以导致学生落榜，一个错误的评价可以毁掉一个孩子的一生，现

14、代宏大的人民教化家陶行知说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”正是为了祖国将来多数的瓦特、牛顿、爱迪生，我们将满腔的爱尽情给予了我们的学生，我们更会将我们的细心如春雨般无声地润入到每一个孩子的心田。因为我们担当了育人的责任，就担当了在细微环节上的投入，就担当了改进他人人生的轨迹，引导他人命运的重量。这就是细微环节的重要，这就是精细的力气。看看今日的丹东四中，从“做好每一天事和做好每一件事”入手、科学决策，精诚团结、精细管理，各项工作都取得了令人瞩目的成果：学校规模的扩大，教学环境的改观，教学成果的增长。事实证明，细微环节是胜利的关键，精细是致胜的法宝，事事精细成就百事，时时精细成就一生，而假如我们人人都精细，那么我们的职责就会在细微环节中得以胜利，就能成就丹东四中旺盛兴盛的明天。 我知道：岁月催人老，粉笔染白头。但我也知道：岁月可使皮肤起皱，而失去责任与热忱则使灵魂起皱。正所谓：知之者不如乐之者，乐之者不如好之者。所以我将时刻谨记我的岗位职责，拿出我的志气与热忱，在四中的天空中划出一道属于自己的生命彩虹! 老师履职尽责工作报告