2023年家长会家长讲话稿(篇).docx

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1、2023年家长会家长讲话稿(篇) 书目 第1篇家长会家长教化阅历沟通讲话稿 第2篇家长会家长讲话稿 第3篇幼儿园大班家长会家长代表讲话稿 第4篇幼儿园家长会家长讲话稿 第5篇小学家长会家长代表的讲话稿 第6篇幼儿园家长会家长代表的个人讲话稿 第7篇一年级家长会家长讲话稿 第8篇小学一年级家长会家长讲话稿 第9篇好习惯好人生的小学家长会家长讲话稿 第10篇五年级家长会家长讲话稿 第11篇学校家长会家长讲话稿 第12篇幼儿园小班家长会家长代表讲话稿 第13篇初一年级家长会家长讲话稿 第14篇家长会家长讲话稿范文 第15篇小学家长会家长讲话稿 家长会家长教化阅历沟通讲话稿 家长会家长教化阅历沟通讲话

2、稿 在现在的社会生活中，须要运用讲话稿的场合越来越多，讲话稿也称“发言稿”，是指在讲话前拟定的书面稿子。还是对讲话稿一筹莫展吗？下面是我为大家收集的家长会家长教化阅历沟通讲话稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。 今日，我站上这个讲台，内心是忐忑的，头一回在这么多人面前说话。但一想到咱家孩子对我的期盼，我暗暗的给自已激励。我很兴奋，我站在这里了，我真的做到了。能与在座的那么多的家长们共享、沟通孩子教化的心得，一起去感受、去体会哺育孩子的欢乐。 在孩子的教化上，在座的各位家长都接受过良好的教化，有一套自己的行之有效的方法。让我再讲些教化的大道理就是在奢侈大家珍贵的时间了。作为外地的家长，送孩子到二附

3、求学，最大的的难题是什么呢？这些半大的孩子离家在外求学，我们将怎样与孩子保持有效沟通呢？下面，我简洁的谈一谈，希望能抛砖引玉，给大家有所收获，我乐意之至。 （一）沟通是情感的互动。 绝大多数的孩子乐意跟父母共享欢乐的，比如某次测验考高分了；自然也希望父母与他分担苦恼的事，比如某次测验考不好，被坑了。作为家长，我们要学会宽容，不拘泥于分数。我们要告知孩子，将来更重要，赢得将来须要去努力，而且坚信“天道酬勤”。给孩子更多的精神劝慰和激励，让孩子以饱满的主动的精神状态投入学习。 这个学期初，开学头二周，孩子的学习成果退步特别大，心情也燥，电话里劝告不中。当班主任吴老师再次把孩子的学习状况反馈给我时，

4、我也有点心慌无措，每天都不忘给孩子通电话，反复强调初三学习很惊慌，松懈不得。尽管如此，效果甚差。其间，我还请假赶去学校，找吴老师谈一谈，找找孩子出状况的根源。回来后，我跟孩子爸聊了孩子近期状况。孩子爸也静下心来想了。后来，孩子爸提议，适逢国庆假期，咱们带儿子外出散散心，换个环境，换个心情，边玩边找机会开导吧。让孩子感受到父母的爱时，教化和引导就更易于孩子接受。刚起先时，孩子话不多，不愿聊学习上的事。随着越玩越快乐，孩子也转变看法，主动跟我们仔细聊了，多半是些埋怨的话。孩子爸给孩子的看法是，“困难是客观存在的，当不能变更时，你就只能去战胜它，而不是去埋怨，去等待。” 假期后，孩子重回学习正道，努

5、力了，自律了。第一次月考，成果回恢到他原有的水平。 而我得到的收获是，任何有效沟通，都须要辅以情感的沟通与互动。 家长会家长讲话稿 各位老师、各位家长和同学们：大家下午好！ 我是张超凡同学的妈妈，首先感谢张老师给我这样一个作为家长代表发言的机会。说实话，当张老师跟我说起这件事的时候，我还真的很迟疑。因为我知道在我们二（3）班有那么多优秀的学生和学生家长，应当让那些对家庭教化更上心，更有方法的家长来介绍阅历。我们也好学习一下。后来张老师说那你就代表家长对孩子们提些希望和要求吧。我说，那行！ 其实，说到给孩子们提希望，我想现在在座的每一位家长都有一番感受：每天都不停地跟孩子叨叨，自己都觉得烦了，可

6、是孩子们究竟听进去了多少？那在座的同学们又要说了：好歹自己的妈妈闭嘴不说了，怎么今日还要忍受张超凡的妈妈的碎嘴唠叨呢，真是太残忍了！ 那好，为了帮助同学们从这种精神熬煎中解脱出来，我确定废话不多说，给大家讲个故事怎么样？ 信任脑瘫儿周舟的故事大家有听过吧？说到脑瘫，你们会把它和一些什么样的词语联系在一起呢？（弱智？傻瓜？白痴？）那你们觉得一个脑瘫儿会不会和一所国外名牌高校有什么联系呢？我今日这个故事里的主子公从一诞生，就被诊断出，他是一名脑瘫儿（他详细叫什么名字我给遗忘了）。他的父亲是一所中学的老师，母亲是一名保险推销员。为了给他治病，父母倾其全部，直至家徒四壁，该卖的都卖了，能借的都借遍了。

7、在他刚满3周岁的时候，家里已经再也拿不出一分钱了。四周的挚友邻居都劝告把孩子送到福利院得了，别再花那冤枉钱了。几个月后，他的母亲在出去上班以后就再也没回来，她抛弃了他们！看着一天到晚躺在床上还不会走的儿子，始终在憨憨地朝着他笑，父亲的心在滴血。他咬牙暗暗发誓，无论怎样，肯定要把孩子抚养长大，让他能够自食其力，不再被人鄙视、遗弃！父亲确定先从教儿子学走路起先。这对于一个发育不完善的脑瘫儿来说简直是一个巨大的工程。儿子不知摔了多少交，流了多少血，哭了多少回。父亲总是一次又一次不厌其烦地哄着他，激励着他。最终，儿子学会了走路，学会了自己吃饭，学会了独自入厕！学会了能用一些模糊不清的词语表达自己的情感

8、和意愿！有一天，父亲发觉儿子用很艳羡的眼光在看着刚从学校放学回来的邻居家的小孩子。父亲问：儿子，你想上学吗？儿子用劲地点点头。父亲知道儿子的这个愿望是多么难实现啊！哪个学校情愿接受这样一个孩子呢？可是为了儿子，父亲作出了一个让人不行思议的举动：他很快辞去了他的中学老师的工作。在家一心一意地教儿子学说话、认字、数数。陪他和四周的小挚友一起玩，在他10周岁的时候，他已经学完了小学2年级的课程。父亲觉得，现在是到了可以送他上学的时候了，他要让全部人都知道，更要让儿子觉得，脑瘫儿和别的孩子没什么两样！父亲想尽了方法，最终有一个学校情愿接收儿子了！（从儿子诞生到现在从没流过一滴眼泪的父亲此时却是喜极而泣

9、）儿子上学后，虽然他的智力水平还能赶上同班的同学，但是先天的身体缺陷常让他摔倒受伤，写作业时别人用十几分钟就完成了，而他得花几十倍的时间才能搞定。儿子急哭了，父亲知道后，一方面给儿子拟订了加强儿子体能熬炼的安排，一方面，为了提高儿子做作业和考试时的速度，他就从增加儿子的做题的范围入手，每一个学问点他尽量收集各种题型让儿子去做，直到练习到很娴熟为止。这样他在考试的时候就能把思索的那部分时间节约下来，基本能在规定时间内把一张试卷做完！ 说到这里，这位脑瘫儿后来考上了一所国外的名牌高校，信任大家也不足为奇了吧！从这个故事里，不论是我们家长还是我们的孩子们，应当都能从中感悟到一点什么吧？ 孩子们，我想

10、问一下,一个脑瘫儿都能做到的事情，你敢说你做不到吗？ 人生就象一场马拉松的竞赛，比的就是谁的耐力好，谁舍得吃苦,谁的意志够坚毅。竞赛过程中总会有这样那样的状况发生：跑偏了，摔倒啦，没关系，自己爬起来，拍拍身上的泥土接着跑，只要你努力了，去奋斗了，信任总会有一份收获是属于你的！ 最终我想对我儿子张超凡说几句：儿子，你很聪慧,但却不知道用功.这让你的聪慧大脑就犹如一种摆设,没有发挥到什么实际用处,你不觉得这很冤枉吗?这也是属于一种资源奢侈啊!但是,不管过去的你是什么样的,妈妈希望你能从现在起先,好好地珍惜时间,用你那聪慧的大脑,为你美妙的将来打下夯实的基础! 我的发言完了,感谢大家! 幼儿园大班家

11、长会家长代表讲话稿 幼儿园大班家长会家长代表讲话稿范文(一)： 敬重的各位领导、老师、家长、可爱的小挚友们： 大家好!我是大二班xxx的父亲，在这个欢乐的日子里，有机会作为家长代表在此发言，我倍感荣幸。 参天大树，离不开园丁的细心培育，孩子们的每一点进步，都离不开老师们的细心呵护。在此，我谨代表各位家长真诚的向幼儿园的领导和老师们说一声：感谢你们。正是由于你们辛勤的劳动，孩子们才得以强壮成长;正是由于你们母亲般的胸怀，我们家长才得以放心!正是由于你们不倦的训诲，孩子幼小的心灵中才得以播下探究真理的种子! 在开慧幼儿园，孩子们得到了全面的启蒙教化。三年来，我的孩子和小挚友一起，在幼儿园里度过了欢

12、乐的每一天。在教化方面，孩子们受到了全面的智力开发和人格塑造;在生活上，孩子们得到老师悉心的关怀和照料。幼儿园的生活丰富多彩，老师的教学方法敏捷多样，孩子们每天都能学到新学问，每天都有新改变，作为家长，我欣喜地看到自己的孩子，从三年前初进幼儿园时的茫然无知，到现在的有学问、懂礼貌，幼小的心灵中孕育着成长的喜悦和希望，看到自己的孩子健康、活泼、欢乐的成长，我倍感欢乐。这一切都离不开老师辛勤的教育，感谢你们辛苦的工作，辛勤的付出，感谢你们浓浓的爱心，感谢你们全身心的投入，让我再一次真诚的说一句感谢你们。 敬爱的小挚友们，现在你们已满六周岁，这六年来家长为你付出了两千多个有喜有泪的日日夜夜，看着你们

13、健康、欢乐的成长，这一切，值了。立刻毕业了，谨代表各位家长送给你们几点美妙的祝愿： 首先，你不再是一个只会哭泣向父母要奶瓶的小婴儿，祝愿你做一个有思想，有特性，独立的小大人，今日，你们从这里毕业了，那么，孩子们，你们打算好了吗?其次，你们立刻就是一名小学生，祝愿你要做一个精彩的小学生：你可以是教室里的朗读者、思索者，学习者;你可以是操场上的奔跑者，跳动者，嬉戏者。再次，祝愿你们要做一个精彩的小公民：你可以是公益活动的参加者，支持者，行动者;你可以是家庭中的尊长者，爱幼者，公道者。可爱的孩子们，最终祝你们健康、欢乐、活泼的成长。欢乐，活泼是你们的天性，希望你们每一天能够欢乐活泼的成长。在欢乐中享

14、受父母的关爱，在活泼中发挥你们的聪慧才智。 作为一名家长，今日借这个机会还要和大家共同来探讨一下该怎样教化孩子。不当之处，敬请指责指正。第一，和孩子做挚友，别把孩子当成管制的对象。我们是否每天应当抽出时间和孩子进行沟通?是否每天问一问孩子在学校里学到了什么?做对了什么?做错了什么?假如对，对在哪里，假如错了，又是错在哪里?其次，学会激励。受表扬的孩子有潜意识的自信感，有确定的正确的思索。相反，从小在指责中长大的孩子简单性格孤僻、悲观。每个人都爱听好话，喜爱接受别人的表扬和确定，就更不要说是孩子了。第三，教以宽容。孩子的成长是一个漫长的过程，孩子们在学习、生活中难免会发生摩擦，我始终教化孩子对其

15、他的同学多一点忍让，多一份宽容。第四，不要期望过高，我作为临沂高校的一名老师，对学生，我更注意其综合素养与心理健康的培育。所以，同是作为家长，请你们不要期望自己的孩子将来当省长、当市长、当大老板。首先要教化孩子养成良好的学习、生活习惯，具备健康的身体和心理素养，这些可能比单纯的学习成果会让我们的孩子受益终身。总之，教化孩子的方法有许多，正所谓教学有法，教无定法，针对不同的孩子，制定不同的教化策略，最终目的都是让孩子能够健康、欢乐、活泼的成长。 最终，诚心祝福开慧幼儿园越办越红火，祝全体老师工作开心、身体健康，祝家长挚友家庭和谐、华蜜安康!祝福我们的孩子们每天欢乐、强壮成长。 幼儿园大班家长会家

16、长代表讲话稿范文(二)： 敬重的各位老师、各位家长： 你们好! 今日能参与这次家长会，并作为家长代表发言，我感到特别荣幸!首先要感谢幼儿园老师对我们的孩子的悉心培育，还要感谢幼儿园能给我这样一个与大家共同沟通和学习的机会。在座的许多家长对我可能比较熟识了，因为我的女儿宝宝是你们孩子的同学。我也是抱着一颗学习的心来参与家长会的。在老师找到我要求我在家长会上发言时，我是极力推辞的，虽然我的孩子在你们的眼里很优秀，但在教化孩子的方法上我觉得还是很欠缺，而你们肯定有更多好的教化方法是值得我借鉴和学习的，因此，总感觉有“鲁班面前弄斧，关公面前耍大刀”之嫌，但老师的盛情难却，因此我今日还是来献丑了。下面我

17、就结合自己的一点粗浅阅历和家长们共同探讨探讨，如有不当之处，欢迎家长们指责、指正。 培育孩子的自理实力。现今社会，基本上都是一孩家庭，孩子是家里的太阳，生活上的日常需求，几乎都是父母支配好的。而离开了父母爱护伞的小孩，在幼儿园这个生疏的环境里，如何自理，如何与人相处呢?从我女儿踏入幼儿园的第一天起，我就认为：幼儿园，是她生活中的另一个家!在这个有许多小挚友的大家庭里，她将会学到一些有别于父母家人所教育的生活方式，她必需要有自理实力了。所以，我就在日常生活中有意识地培育培育孩子的自理实力。 在日常生活中，我本着“大人放手，孩子动手”的原则，培育孩子的自理实力。早上起床我和孩子竞赛，看谁穿衣又快又

18、整齐，刷牙洗脸比比看谁的干净，孩子虽小，不能低估他们做事的实力，应放手让他们做一些力所能及的事情。我们不能总说他们还小不会干，也不能怕麻烦，嫌孩子动作慢耽搁时间。要有意识地支配日常生活中的小事给孩子做，创建孩子的熬炼机会。例如，支配小值日。让宝宝星期天帮我做家务，比如擦桌子，洗袜子等。 激励孩子进行更多的尝试。孩子的自理技能不是与生俱来的，也不是一朝一夕就能获得，千万不能操之过急，平常对孩子应耐性细致，多激励，多让孩子尝试，还要持之以恒，坚持不懈。孩子特殊好仿照，有时你在择菜洗碗时，孩子会有爱好地学一学，尝试一下。这时，可以让孩子试一下，别担忧孩子干不好，或添麻烦、帮倒忙。尽管我们明明知道，孩

19、子由于缺乏生活阅历，在操作过程中难免出现这样那样的问题，如不当心打破了碗，弄了一地的水等，这时，还是应多激励，少指责埋怨，以爱护孩子做事的主动性。在孩子尝试的过程中，还要擅长捕获他们的闪光点，不要吝啬对孩子的赞扬。赏识孩子的点滴进步，让他们做力所能及的事情，从而享受到胜利的乐趣。 在老师的正确引导下，通过我们协作，共同努力，经过一段时间的训练，孩子的自理实力就会有很大的提高。放开我们关爱的双手，给孩子一个熬炼的机会吧!信任孩子，他是最棒的! 幼儿园大班家长会家长代表讲话稿范文(三)： xx一班的大挚友们、小挚友们，下午好! 我是*的妈妈。很荣幸能够在此发言，也很兴奋有这样的机会大家聚在一起。首

20、先请允许我代表全部的家长真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的教化与培育，感谢你们对孩子们的关切与呵护，感谢你们给孩子们带来的丰富多彩、健康欢乐的幼儿园生活。孩子是家庭的希望，社会的将来。作为一个新手妈妈,我对自己孩子的教化是在不断摸索中，也是在不断学习中，并且我自己做的也不是很好。但是作为家长，我们有着共同的天性，就是爱我们的孩子，希望我们的孩子能够开心健康地成长! 所以今日的发言，只能算是与在座的各位家长、老师阅历上的沟通吧。讲的不妥的地方，请大家包涵. 三岁看大，七岁看老，幼儿教化是至关重要的，以下是我浅显的几点相识： 一、注意培育孩子的自理实力 现在这个阶段，我们培育孩子的独立实力

21、可以从让他做一些力所能及的事情入手。许多家长认为孩子会越帮越忙，自己5分钟能做好的事情孩子半个小时都做不好，所以不让孩子动手做事，这种做法是不对的。可以让孩子做一些简洁的事情，假如不想培育一个事事依靠别人的孩子的话，千万不要做一个万事包办的家长。我们平常让孩子自己做事，让她自己去尝试。比如让她自已刷牙、洗脸、洗脚、穿脱衣服、收捡玩具、整理书包等等。独立的实力不是天生的，是必需从小加以培育的。只要她能够做的肯定要让她去尝试，当孩子想学一样东西的时候就是他学的最快的时候。有时焦急上班就想帮孩子穿衣穿鞋，孩子就说：我老师说了，自己的事情自己做。我就满足的点点头表示赞许，多好的老师啊，每天灌输独立意识

22、。放学接孩子时看到孩子把袜子穿反、裤子穿反、鞋子穿反时我就很兴奋，因为那是老师给了孩子自理的机会，在一次次的尝试中进步。有时在家我想有意熬炼他时，我就说：“可馨，你能给妈妈帮帮忙吗?”这时她是很乐意来做我想让她做的事。 二、重视孩子的道德培育 父母是孩子的启蒙老师家庭是孩子的第一个学习场所，这是众所周知的，孩子的仿照实力很强，当你一不当心说了不该说的话或做了不该做的事，小孩子很简单效仿。在这时，我们做父母的要敢于承认错误。 买到好吃的，先问一问和谁一起共享，她会说爷爷奶奶、爸爸妈妈，从每件小事做起，让她学会孝敬长辈。平常可以用提问的方式教化孩子，我认为这样可以增加孩子的想象力和语言表达实力。比

23、如有时在小区里或是路上，遇到有乱扔垃圾的现象，我会问她这样做对还是不对;看到有小挚友随地大小便，就刚好提问，这样好不好;在超市里见到散装的食品能不能随意拿着吃等等。得到正确的回答后我会告知她怎样爱惜环境，这样不仅能熬炼孩子的推断实力同时也让她学会遵守社会公德。 三、留意与孩子的沟通 我想，许多家长都会有这样的一个习惯，就是想知道自己的小孩在幼儿园过得怎么样，我也不例外，我会问一问她，今日快乐吗?与小挚友相处的怎么样?学什么学问了，教一教妈妈。假如孩子不快乐，要正确引导，找出自己孩子的不足，学会包涵。每次他的答案都能让我放心，孩子对老师的确定，是因为他觉得老师是平安的，是可以依靠的。假如您的孩子

24、有一天不想上学，这时我们应当再次强调去幼儿园的好处。可以对孩子说：“你要是不去幼儿园老师会想你的，小挚友也会很想你的”、“小挚友等着你做嬉戏呢”等。平常我常常告知孩子，幼儿园的老师和小挚友都喜爱他、爱他，因为孩子是很简单受到家长影响的，只有孩子喜爱幼儿园，爱老师和小挚友，孩子才会快乐地在幼儿园生活、学习、成长。在家中我们也要多给孩子选择的机会，记得有一天早上要穿外套上学，我拿出一件让她穿，她撅着嘴不兴奋，我说那你自己选一件吧。她就很兴奋的自己选了件穿上，开快乐心的上学了。给孩子自己选择的权利，培育自办法识，而不是每次都是家长帮着选择。在生活中可以多设选择题，避开硬性要求导致孩子失去独立性，每次

25、都是依靠家长作出确定会很糟糕的，虽然你觉得是你赢了。 四.留意与老师的沟通、协作 我很佩服我们幼儿园的老师，他们的身上因为家长信任而压力重大，所以她们全力守护孩子们的同时，给他们更加丰富、欢乐地活动。像学唱歌、做嬉戏、学画画、做手工等，让孩子的幼儿园生活多姿多彩。虽然女儿还小，但已经有了很剧烈的主子翁意识，每次经过幼儿园的路口，他都会很兴奋地说那是 “ 我们的幼儿园 ” !老师对每一个孩子都是一样的，每天面对20左右个孩子，有耐性的培育着孩子，还要细心视察着孩子的改变。所以每当接孩子时不妨和老师沟通几句，对于老师提出的问题要仔细倾听，因为孩子与老师在一起的时间长，摸得透。再针对老师提出的建议仔

26、细去尝试，信任老师的专业。幼儿园常常会支配一些活动，我们有时间就要主动响应，因为每一个活动都是老师们深思熟虑的结晶，参与活动会让孩子感觉到我们与老师的信任度与密切度。 五.注意家庭教化 我个人认为孩子教化的好坏与家长的教化和付出很有关系，老师对每一个学生都一样的，在学校受到的教化是没有差别的，但在家庭教化这块差别就大了。比如说，老师布置的任务你当家长的不重视，不去完成，久而久之你给孩子带来的影响就是对老师布置的任务包括作业可以不去理睬，这对他学习习惯的养成很不好。我们做家长的假如没有按要求去做，想想别的孩子都能圆满地完成任务，而你的孩子却不能得到父母的支持，不能完成任务，他该多悲观啊。我们家长

27、多数工作很忙，下班了很累，但尽管如此，还是要抽出时间多陪孩子。我们可以想一想：我们一成天的时间都奉献给了工作，只有晚上短短的几小时的时间，是和孩子在一起的。所以我时刻都提示自己：那是孩子的时间，是属于家庭的，我会和孩子一起玩耍、读书。我觉得这才是真正的敬重我们的孩子，和孩子同等地相处，成为孩子生活中最好的挚友，这样才能伴随着孩子欢乐地成长! 最终，我希望我们家长挚友能够多多给孩子一些表扬和激励、和孩子多沟通、多沟通，真正地了解孩子的内心世界，全心去爱我们的孩子，培育孩子的自理实力，和孩子们交挚友，在教化孩子的同时与他们共同成长。再次感谢我们的学校和老师对孩子们的细心关怀、教化和照看!你们辛苦了

28、!诚心祝福我们的幼儿园越办越好，祝全部的小挚友在这里学有所获，快乐欢乐的成长!祝全部的家长工作顺当!家庭华蜜美满!感谢大家! 幼儿园家长会家长讲话稿 敬重的园领导、老师们、小挚友们、家长挚友们： 大家上午好!在这春暖花开、春意盎然的季节里，我们迎来了盼望已久的亲子运动会。我是-班-小挚友的-，能够作为家长代表在这里发言，我感到特别荣幸。首先请允许我代表全部家长对琴涛幼儿园的领导和老师们，表示最真诚的谢意!感谢你们为孩子们的健康成长付出的辛勤劳动。 作为家长，我们都希望自己的孩子有一个健康欢乐的童年，都希望孩子们在幼儿园快欢乐乐的成长。幼儿园里开展的每一项活动，让孩子们增长了见识，熬炼了实力。和

29、全部家长挚友一样，我们都欣喜的看到了孩子每一天都在改变，每一刻都在进步。而这一切都源于园领导和老师们对孩子的无私关爱，用才智装饰了孩子们多姿的世界，用爱心呵护着孩子们欢乐的童年。 孩子的教化是我们做家长的这辈子经营的最大的事业，虽然他们进入了幼儿园，但是家庭教化我们责无旁贷，父母的教化和榜样是爷爷奶奶、老师们无法取代的。我真心希望每一位家长都能多陪孩子做做嬉戏，多参与类似的亲子活动，即可以熬炼身体，又拉近了家长与孩子间的距离。竞赛的输赢并不是目的，欢乐才是最重要的。让我们拉近家校的距离，用欢乐迎接每一天。 最终，预祝全部的老师、家长和小挚友们，身体健康，万事如意!并预祝琴涛幼儿园亲子运动会取得

30、圆满胜利。感谢大家! 小学家长会家长代表的讲话稿 小学家长会家长代表的讲话稿 敬重的各位老师、各位家长： （下午）好！今日，很兴奋，能有这个机会，和大家坐在一起，共同学习和探讨孩子的教化问题！ 首先，请允许我代表大家，向班主任张老师和各位科任老师为孩子们的成长不辞辛苦、谆谆训诲，表示最诚心的感谢！ 在坐的每一位肯定都有一套自己的方法，而且有许多比我更好、更有效的方法，希望有机会能向大家学习。 下面，我从个人理解动身总结我的孩子通过在这两个月的学习、生活当中，存在的不足，和作出的努力如下： 在刚开学头一个月里的那段时间孩子面临生疏的环境、校内、老师和新同学，再加上作息时间也比过去惊慌了许多，又突

31、然增加了几门功课，导致孩子心理压力很大，心情不稳定每天晚上失眠，假如长期这样下去，不仅会让孩子每天精神不振，影响作业的完成，因此对第一次月考的成果也受到了不好的影响，而且对孩子的身体也是一种损害。我心里很是焦急，于是我就想到了咱四中的老师们曾经教了这么多学生，而且其中还培育出许多优秀的学生，会不会他们会有什么好的方法，于是我就向班主任张老师反映了孩子的这种现状，于是张老师帮我分析孩子身上的不足，也提了几点建议。张老师还跟我讲了往届有一名学生也是刚开学的时候也不适应，通过张老师的不断激励和引导，过了一年以后，那名学生不但适应了这里的环境，而且成果也特别优秀。通过张老师的讲解，我也从中了解到了她是

32、一个特别有责任心的班主任，育人有方，听孩子说班主任老师最辛苦了，为了使269班的同学们能够好好学习，更健康的.渡过初中阶段，中午不休息还在教室里引导学生们的思想工作，在学校班主任就是孩子的主心骨，把孩子交给这样的班主任咱也放心了，语文老师想的也很周到，给学生举荐的意林励志篇的书，还有格言等等，数学老师靠着自己多年的教学阅历给同学们发的学案，历史、地理、政治、生物、老师也在教化学生方面靠着自己育人方面的阅历都有自己独特的方法。学校领导也在平安方面做了大量的细致工作，并印刷发放到每个学生手里。老师们为了孩子们做了很多细心的工作，这样就更坚决了我和孩子没有选错就读四中的念头，在这样的氛围里孩子会很好

33、的成长起来。 有句话说得好，好老师，会让孩子才智一生，所以在这里我特殊感谢班主任张老师说一声您辛苦了，所以孩子才取得今日的进步！ 我作为一名一般的学生家长针对孩子的不足，我心里也很是焦急，一方面和老师沟通取经，另一方面我就上网学习。我的详细做法是亲密关注孩子的心情和思想，并告知她有些想法是很正常的，告知她爸爸妈妈会和你一起共度难关等等。教化孩子酷爱老师，酷爱班集体，同学之间要相互帮助、宽容大度。也通过它自己的努力在这样的班集体里，其乐融融。同时多多激励和赏识孩子，让孩子对自己充溢信念，发挥所长，主动改正缺点，向更好的方向发展。了解并理解孩子的想法；以此来增加孩子克服困难的自信念。经过一个多月的

34、摸索孩子的睡眠已经正常了，心情也稳定了。为了促进孩子增加时间观念并帮助孩子制定了孩子七年级起居作息时辰表各科学习进度表。 下面是我对孩子在家庭教化中的3个着重点：一是多和老师沟通沟通；二是引导孩子合理支配时间，制定学习安排；三是家长做好“后勤工作”，为孩子创建一个良好的家庭学习环境 ，一个温馨、和谐的家庭环境。 以上，只是我的一些不成熟阅历的做法和想法，其实，孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦栽培，我们家长所做的也是主动协作老师做好工作。诚心地感谢每一位老师的辛勤付出，也祝福大家都能望子成龙、望女成凤。感谢！ 幼儿园家长会家长代表的个人讲话稿 幼儿园家长会家长代表的个人讲话稿 敬重的老师，各位

35、家长： 大家早上好！我先简洁地做个自我介绍，我叫xxx，是一（1）班xxx的妈妈。首先特别感谢班主任吴老师赐予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教化孩子的问题。也特别感谢各位老师对李季阳的细心培育。孩子在校的一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“感谢你们，你们辛苦了。” 其实，说起家庭教化阅历，与各位在座的家长相比，我做得还不够。俗话说：“父母是孩子的第一位老师”，孩子的很多好品质、好习惯养成都须要在家里由家长正确引导和督促。我简洁介绍一下自己的做法： 一、对孩子多一些表扬和激励 有人说：“好孩子是夸出来的”。我特别赞同这个观点。

36、只要孩子有点滴进步，都要刚好表扬，让她有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数落她。也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。其实，我感觉父母才是孩子的榜样，自己做好了，孩子当然也会了，假如自己成天除了带孩子和做家务就是玩，打麻将等，那是肯定会影响孩子的学习的，我现在就是一个人带孩子的同时又在上班，多学习各方面的学问既能充溢自己又能给孩子做榜样，但不管自己有多忙，每天必需仔细对待孩子的作业，检查作业发觉老师给孩子打了满分或平常考试得了高分时，肯定要表现得很兴奋，并激励他！ 二、培育孩子自觉性，养成好习惯 教化家孙云晓说过：“习惯确定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。小学阶段是孩子自觉性

37、、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么是对的，什么是错的。什么时间该做作业，什么时间该玩。所以，我从他上中班时就要求他放学回家第一件事是写作业，其次件事是吃饭，然后才能看电视或和小挚友玩，哪怕是周五也是一样，因为周六日放假了就应当出去好好地玩，让他明白一个道理今日事今日毕，不过好习惯不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日积月累。 三、培育孩子的独立性 以前上幼儿园时，我是每天陪伴他写作业并检查完后把书包给他整理好，结果孩子养成依靠的心理。今年刚开学时我就告知他，现在是小学生了，要自己动手，做完作业要检查，然后，自己整理书包，可能起先不习惯，就不仔细，字写得很丑，也常常用转笔刀，笔心就弄到手上，黑

38、乎乎地就写作业，为此，沈老师说过几次，我就留意了，要他把手洗干净了再写，他写作业时我边教边用美工刀把笔削好，发觉不对的刚好订正，笔画错的，我会写给他照样，字写得太差的干脆撕掉，重新写，听写不出来的要罚抄十遍，否则，不给签名，有时遇到我自己没有非常的把握的我会打电话问他爸或同学的妈妈，现在网络发达我有时还会上网查询，也会教他如何。 看着孩子一每天的改变，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆训诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由信任，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们肯定会健康地成长，他们将会是我们的傲慢。 感谢大家！ 一年

39、级家长会家长讲话稿 一年级家长会家长讲话稿 各位家长： 大家好！ 感谢大家今日的光临。我们今日坐在一起，共同地探讨和沟通一些关于我们孩子的学习和生活的问题。作为孩子的班主任，在沟通之前我得感谢家长这半年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。 一，我的工作 我的工作思想是： 先教学生做人，后教学生做文。我认为，学做人比做学问更重要。有人说，学校培育出德智体美劳全面发展的学生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身体不行是“废品”，心理不良是“危急品”，而思想不好是“危害品”。因此，关键是教化学生懂得怎样做人，做个什么样的人。无论是学习还是工作，我都非常要强，我总希望我的学生是最好，我的教学是最精彩的，

40、所以始终以来，自以为还是相当仔细专心地在与孩子相处，在进行我的教学。当然工作期间，由于诸多的缘由，或是不够细心，或是不够耐性，或多或少地可能还存在一些问题，但信任一切都是短暂的，我们的协作和合作确定可以在我们彼此的努力中达到最好的效果。 下面，我把我们一（2）班级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简洁的介绍。本班孩子的特点是比较活，好动的孩子比较多，当然孩子是比较聪慧的，刚接班时候我最大的感觉是辛苦、累，因为孩子活，所以整个班级最先给人的感觉是比较散，比如上课有学生会自动走下座位跟你报告想法；不举手张口就回答问题；同学之间没有团结协作精神；不会正确的人际交往；太斤斤计较；不懂得如何整理自己

41、的文具和书包等等，转瞬通过半年的磨合和整顿，孩子们朝好的.方向发展，他们的班级集体荣誉感在加强，只要是要竞赛的东西，他们各个都很主动，拿上次朗诵竞赛来说，个个表现都特别棒。 当学生做错一件事情时，我对学生们常说的一句话就是：“做错了事没关系，关键是下次别再犯同样的错误，更不要养成了不好的习惯。”小学阶段，学习还不是第一位的，主要任务是培育他们养成良好的习惯：仔细听课的习惯，独立完成作业的习惯，常常读书的习惯，按时作息的习惯，独立处理一些小事情的习惯，主动关切集体的习惯，酷爱劳动的习惯假如这些好习惯一旦养成，他们将受益终生，这也是我们做家长所希望的。所以，请家长们针对自己孩子的状况，抓好子女在家

42、的行为习惯，促其养成良好的习惯。这也是我们努力的目标。 为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子遵守学校制定的纪律，周日晚不要旷课，不能迟到，来了以后都做当晚的作业。学生之间是特别纯净、真正的友情。我们不能用成人的眼光来看待他们的一些行为，同学之间在一起相处难免发生一些“冲突”，有孩子经常在老师和家长面前数落对方的不是，试图借助大人的力气来化解冲突，这是儿童的普遍心理。而我们肯定要全面了解实情，教给孩子与人同等相待、友好相处的方法、培育孩子适应环境的实力。总的来说孩子们在家孝敬父母、在学校敬重老师、团结同学，表现都还不错。 二，孩子在语文学习上的状况： 语文是一门整合力很强的综合课程，就课本

43、而言虽然是由篇课文组合而成，但每一课都包含了字词学习、句子学习、朗读训练、口语交际、自然学问、思想教化、情感熏陶等各种学习任务。当然，不同年段有各自的侧重点，低年级重在字词教学。 本学期我班开展了古文诵读的活动，这也须要得到家长的支持。在校的时间只有周五一节课和周日的晚自习。有的孩子周日晚上不能按时到校，那么他就落后别人一步了。古文诵读并不肯定要理解它的意思，读多了，读熟了自然就是“书读百遍，其义自现”。这也要求家长在周末检查孩子每周要求背诵的部分。家长可随时考考孩子，供应条件让孩子多读、多背，读完后抽查他，检查他背诵了没有。弟子规里都是讲的做人的道理，多读有益。 另外我们还要培育孩子们喜爱读

44、书的习惯。周末偶时间肯定应当带着孩子按一些有益的书籍，这样对孩子们以后的作文以及与别人的交际实力、语言的表达实力有相当大的好处。当然语文学习并非一朝一夕的努力，须要长期的积累，还是那句老话：多听、多说、多读、多写。语文就能学好。 那我们怎样去帮助我们的孩子，在将来的学习路上走的快乐，轻松。 给孩子树立自信、多激励他们，哪怕是点滴的进步，在很大程度上，这将是学生学习主动性的驱动，尤其低段孩子，他们更须要得到大人的赏识，多与孩子沟通，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。抽读、抽背、听写等。孩子的可塑性很强，有些事情真的只要我们稍稍点拨，然后多些建议，多点时间等待他们肯定是可以解决

45、好的。 但对有些以自我为中心，自私的孩子家长就必需换种方法，现在都是独生子女，都特别的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成不听大人话的习惯，我想告知你们一句话，教化孩子也是要有手段，有方法的，要有肯定的奖罚制度，培育孩子主动的、健康的成长。 这就是说，达不到某个标准的时候，肯定要有所限制，要惩处，这个惩处肯定要剥夺他最喜爱的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得嘉奖他最喜爱的事情。孩子通过这样的调整，渐渐地就习惯了。习惯培育的奇妙，可以总结出一句话：培育好习惯用加法，改正坏习惯用减法。 有些题目孩子不懂，家长要耐性地说明题目的意思，激励孩子不懂就问。 但是家长最好不要

46、干脆把答案告知他，我想只要你把题目说明清晰，孩子是能够自己解答的。我发觉成果不够志向的孩子，往往依靠性比较强，不愿独立思索，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也确定很拖拉。家长要留意正确引导。 家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要仔细检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。 孩子动作慢，怎么办。 首先要分析缘由，是孩子不会做，还是懒得做。 我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他恒久也快不了。从慢到快确定要有个过程，家长不要太焦急，要多供应孩子熬

47、炼的机会。 小学一年级家长会家长讲话稿 小学一年级家长会家长讲话稿 敬重的老师，各位家长： 大家好！我是一（1）班的妈妈。首先特别感谢班主任曹老师赐予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教化孩子的问题。也特别感谢各位老师对张佳囡的细心培育。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“感谢你们，你们辛苦了。” 其实，说起家庭教化阅历，与各位在座的家长相比，我做得还不够。俗话说：“父母是孩子的第一位老师”，孩子的很多好品质、好习惯开成都须要在家里由家长正确引导和督促。我就简洁介绍一下自己的做法： 一、对孩子多一些表扬和激励 有人说：“好孩子是夸出来的”。我特别赞同这个观点。