2023年家长学校工作报告篇.docx

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1、2023年家长学校工作报告篇 书目 第1篇第一学期幼儿园家长学校工作报告 第2篇幼儿园家长学校工作安排报告 第3篇农村家长学校工作安排报告 第4篇中学家长学校工作安排报告 第5篇2023年幼儿园家长学校工作安排报告 第6篇中学家长学校工作调研报告 第7篇2023幼儿园家长学校工作安排报告 第8篇2023年小学家长学校工作安排报告 第9篇2023社区家长学校工作安排报告 第10篇社区家长学校工作安排报告怎么写 第11篇小学家长学校工作总结报告2023 第12篇小学家长学校工作安排报告 第13篇2023年社区家长学校工作安排报告 第14篇社区家长学校工作安排报告开头 第15篇重庆市试验学校家长学校

2、工作自查报告 第一学期幼儿园家长学校工作报告 随着教化改革的深化发展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教化模式，已被越来越多的人所接受，幼儿园对家庭教化指导的重要性也已成为大家的共识。本学年我园的家教指导工作在园领导的重视下，在家委会成员的帮助下，在各班老师及家长的亲密协作下，也精彩地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。现对本学年工作做如下总结： 一、脚踏实地做好各项常规工作 1、加强班主任自培工作 在教化越来越强调生态化的今日，幼儿教化中的家园合作是一种必定的趋势，然而在家园共育中存在很多误区。为了不断提高各班班主任老师的家教指导水平，我园充分利用小、中、大班年级

3、活动，加强“班主任自培基地”的学习，有家教指导理论的学习，热点问题的探讨。通过自培活动，使老师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教化误区，树立正确的教化观念，驾驭科学的，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面发展。 2、以家长开放日为契机，提高家长育儿水平 家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教化方法、教化目标，了解自己孩子在群体中的表现。刚起先的时候，家长看着热喧闹闹的孩子，忙忙活活的老师，不知道应当先看什么，后看什么，只知道盯着自己的孩子不挤眼，听见老师提问别的孩子不提问自己的孩子，心里不兴奋，看着自己的孩子不如别人的孩子聪慧、伶俐，心里

4、窝着火。组织这样的家长开放日，没有取得好效果，反而产生了很大的负面影响。本学年我们针对这种状况，刚好作出调整，开放日之前，先征求家委会成员的看法把教化活动的目标、内容、方法以及如何视察自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差别等，向家长讲明白，使家长们在看活动时，知道对自己的孩子多进行纵向比，少进行横向比，要擅长发觉自己孩子的闪光点，只要自己的孩子进步了，那怕是一点点进步，也要刚好提出表扬，而不应当拿着别人孩子的优点比自己孩子的缺点，来埋怨、讽刺、挖苦孩子，挫伤孩子的自尊心和上进心。通过家长开放日，家长懂得了怎样和老师主动协作，取得教化的一样性。另外，各班的亲子嬉戏也将学问、实力、生活、情感等

5、各方面的内容相结合，体现了浓浓的亲子之情，深受家长和孩子们的欢迎。从家长反馈表可以看出，家长对我们的教学都特别满足，从心里感谢老师的辛勤劳动，同时也促使家长更好地进行家庭教化。 3、以家访活动为补充，促进“问题儿童”的健康发展 家访是幼儿园工作中不行缺少的一个组成部分，它可以使老师更深化地了解幼儿在家园不同生活环境中的表现。每次家访活动，主要是针对有特别问题的幼儿进行，如：性格内向的孩子，生活自理实力差的孩子，单亲或离异家庭的孩子等。通过家访，找出造成孩子性格特别的缘由，然后对症下药，使孩子向着健康的方向发展。除了早晚接送孩子进行随机家访指导、电访之外，我们还要求老师依据实际状况进行走访，并做

6、好具体的家访记录和分析。 4、充分发挥家园联系栏的窗口作用 家园联系栏是反映保教工作的一扇窗户，更是进行教化沟通的一块园地。本学年各班老师结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，体现了各班老师的创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长接受幼儿教化信息的主渠道，比如“亲亲宝宝”、“温馨一束”、“畅所欲言”、“家长中来”这些新奇新颖的名称让家长产生亲切感、温馨感。为了充分挖掘幼儿园的教化资源，做到资源共享，各班的“借阅栏”供应的幼儿教化、为了孩子、娃娃画报等杂志，也开阔了家长的视野，丰富了家长的幼教学问。常常看到家长驻足在那儿观看，使家园联系栏活了起来，

7、产生了最佳的互动效应。 二、本学年工作的新突破 1、家委会活动常常性、制度化 家委会是幼儿园家教指导工作的有力保证，为了更好地发挥家委会的桥梁作用，本学年我们的家委会会议基本上作到每月一次。开学初，由班主任举荐具有肯定修养和教化见地的家长组成家委会，明确了家委会的权利和义务，制订了好家长的十个行为规范，商讨秋游、家长会等各项活动，参加幼儿园的日常管理，为我园的远景规划供应看法和建议，真正发挥了家委会的桥梁作用。 2、重视2-6岁幼儿的英语教化 英语是一种国际通用语，不懂英语，在信息沟通方面会受到很大的限制。同时探讨还表明，学外语会促进智力的发展。美国耶鲁高校的一位心理学家通过分析探讨认为，讲两

8、种语言的幼儿比仅会讲一种语言的幼儿，在脑子的敏捷性和解决问题的实力方面均有优势。语言刺激是促进大脑细胞生长发展的要素。幼儿期是语言发展的关键期，在这个时期对幼儿赐予两种语言的刺激，能促进幼儿大脑两半球之间的协调，加强神经细胞之间的联系。因此，幼儿期的英语训练对孩子是大有好处的。 儿童心理学的探讨表明，在幼儿知觉发展中，首先成熟的是形象思维实力。幼儿认汉字也好，认英文也好，事实上都是一种信息刺激的活动，他们把字形当成某一详细形像，像记糖果、玩具、人的相貌一样记住它们。经过多次反复，这种特别的“形象”就储存到大脑中去了。因此幼儿学外语与成人学外语有很大差别。同时，6岁以前，幼儿对声音的敏感度较高，

9、且右脑限制发音器官的实力较强，声带、舌唇等运动神经的调整也具有很大的可塑性，这时练习说话，更简单驾驭发音的技巧。随着年龄的增长，这种实力会逐步下降，给学外语带来困难。 幼儿学英语还具有很多成人不具备的优势，例如，他们不担忧考试，可以在宽松、开心的环境中，没有压力地“玩”着学，即使讲错了，也不会遭到别人的讥笑。又如幼儿将来的时间很长，授课时并不急于增加词汇量，因此他们有更多的机会来练习说讲。再加上儿童都是天生的语言学家，假如他们学英语的主动性被激发出来，其潜力很快就会表现出来的。因此，本学年我园引进小星星英语，重视培育对幼儿的英语教化。 纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、

10、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。”我园的家教指导工作还存在着很多不足之处，在今后的工作中，我们将接着努力，不断创新，克服家教指导工作的薄弱之处，将家教指导工作做得更好。 幼儿园家长学校工作安排报告 接着深化学习贯彻幼儿园教化指导纲要，把幼儿教化和家庭、社区教化紧密联系起来，有安排、有组织、有针对性地为家长、为幼儿、为社区服务，加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教化水平，共同促进幼儿健康、和谐地发展。 二、工作目标： 1、努力营造家园合力的教化环境，提高家园共育的实效。 2、加强家委员会工作，发挥家委会成员督促作用，挖掘优秀家长资源，提高家长的

11、指导意识和实力。 3、增加对家庭、社会的服务功能：明确服务意识、扩大服务范围、提高服务水平。 三、详细措施： (一)接着发挥家长委员会的作用，参加幼儿园的民主管理。 1、各班举荐3至5名家长组成班级家委会，在此基础上，各举荐一名家长成立幼儿园家长委员会，激励家长主动参加幼儿园的民主管理。园部将组织召开幼儿园家委会会议，进一步加强与委员们的联系，充分发挥家委会的领导和桥梁作用，以点带面带动其他家长按各自实力供应教化资源与幼儿共享，支持园、班开展各项活动。 2、探讨当前家庭教化、学校教化、社会教化的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，刚好反馈家教信息，收集并反映家长对幼儿园工作的建议和看法，协调并

12、参加幼儿园管理工作，力求提高管理实效。 (二)开展系列“家长学校”活动，提升家长的育人素养。 为了更有效地指导家庭教化，使素养教化的思想渗入每个家长的心田，加强对幼儿的思想道德教化，增加齐抓共管的力度，全面提高德育教化质量。本学期将开展丰富多彩的活动，提升家长的育人素养。 1、开办“家长学校”，向家长宣扬家庭教化学问。 本学期，我园将在新生入园之前实行新生家长会，介绍幼儿园学习和生活的基本状况和要求，指导家长一起帮助孩子尽快适应幼儿园集体生活。期中，将以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。 2、每月向家长举荐一些关注孩子成长的热点文章，与家长共同探讨当前家庭教化、幼儿园教化及社会教化的良好

13、策略。并主动激励家长撰写读后感受，与老师沟通育人心得，并发布在校内网及班级“家长园地”栏目中。 3、常常性地对家进步行学习辅导和询问服务活动。利用家长园地、家教橱窗、家长开放日、家访、班级家长会等，主动向家长宣扬科学的教养方法，对家长提出的在家庭教化中遇到的疑难问题赐予合理而有效的建议或号召大家共同研讨、解决，帮助、引导家长更新教化观念，了解孩子的发展规律和教化孩子的规律，更好地参加幼儿园育人活动。 (三)加强家园联系，关注孩子的健康成长。 1、按需召开班级家长会，各班可有针对性地向家长汇报幼儿在园的状况;可针对家教中的某些问题引导家长共同参加探讨，分析、沟通看法;可依据须要家长合作的事项作比

14、较恳切而具体的说明等，家园携手，为孩子的健康成长营造一个同等、宽松而相宜的育人环境。 2、向家长开放半日观摩活动，观摩前老师要使家长明确目的，让家长了解看什么?怎样看?引导家长正确看待孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，发觉孩子在原有基础上的发展，同时也组织家长针对自己孩子与同龄人比较显现出来的优势和不足进行沟通，有针对性地实行一样方法，实现家园教化的一样性。本学期将实行全园性的家长开放半日活动。 3、进一步创设“家园园地”栏目，留意内容的整合归类，与主题环境的创设融为一体。在家教指导栏目中，不仅仅是摘抄一些家教文章，同时要留意与家长互动，可针对家教中的热点难点问题组织探讨，也可让家长轮番介绍自

15、己一些家教阅历，有针对性地提高家长的家教水平。 4、依据主题须要，主动提倡家长参加助教活动，摸清不同家长的资源优势，加强培训与指导，进一步提高家长助教质量，不断丰富幼儿园教化内容。 5、向家长发放问卷调查表，通过问卷方式，反馈信息，刚好调整教化及管理的策略。 (四)亲密与社区的合作，共创育儿的大环境。 1、利用幼儿园自身教化资源的优势，为社区供应学前教化服务。利用家教橱窗宣扬科学育儿的学问。 2、充分利用社区现有资源对幼儿进行教化。利用社区的人文、自然环境资源开展相关主题活动，让每一个孩子相识自己的家乡、酷爱自己的家乡;组织幼儿参观居委会、书店、超市、菜场等，积累相关的社会阅历;利用节日与社区

16、的老人孩子开展“尊老爱幼”相关活动;组织幼儿参与社会实践和公益劳动，帮助清除社区杂草废纸等，培育幼儿初步的环保意识等等，为幼儿的健康成长营造良好的社会氛围。 四、详细支配： 九月份： 1、制定本学期家长工作安排。 2、召开小班、托班新生家长会。 3、检查各班家长园地创设状况。 4、增补小班家委会成员，成立新一届幼儿园家委会。 5、各班更新班级网页 6、召开班级家长会。 十月份： 1、各班更新班级网页，增加好用性和互动性。 2、召开园家委会会议。 3、各班更新班级网页 十一月份： 1、实行小、中、大班家长开放日活动，发放家长调查表。 2、分年级组开展家长学校活动。 3、各班更新班级网页 十二月：

17、 1、实行托班家长开放日活动。 2、实行庆祝元旦迎新系列活动。 3、各班更新班级网页 农村家长学校工作安排报告 一、指导思想 以践行”三个代表”重要思想和一心一意为人民服务为宗旨,关注农村教化发展,共创美妙将来为落脚点,奉献一片爱心,让留守儿童在健康欢乐的环境中强壮成长。 二、活动内容 (一)目标任务针对我校300多人留守儿童得不到干脆监护人的关爱,加之农村孩子的爷爷、奶奶、外公、外婆因年老体弱或文化水平较低,无法担负起教化辅导孩子的责任,他们的生活习惯比一般家庭 孩子差一些,有的成果明显下降.如何确保留守儿童不失学、不违法犯罪,同时让外出务工的父母安心挣钱,这就须要政府、学校、社会、家庭共同

18、关注。 (二)工作内容我们深深体会到大多数农村农夫外出赚钱,解决了贫困问题,但对留守儿童的成长,却带来了很多负面影响,在建立和谐社会和城市化进程中,留守儿童的教化困惑,渐渐凸现出来,这不仅是一个家庭自己的事,更是全社会应关注的大事。 1、留守儿童家长教化实力与孩子自身发展的需求有差距。据调查,凡外出务工的夫妇家庭没有时间过问孩子的学习和生活,对孩子的需求、交往、爱好关注很少,更谈不上给儿童精神上的安慰和学问上的辅导。 2、请保留此标记造关切留守儿童的社会环境。妇联、团委、乡政府是社会群团组织,我们组织这一次活动,意在呼吁社会力气,参加留守儿童的关切教化工作,以便影响本地区不在利用嬉戏厅、网吧、

19、舞厅来坑害未成年人.特殊是要与学校加强协作,引导留守儿童参加社会实践活动,培育和发挥他们个人爱好和专长,给他们创建健康发展的良好社会环境,促进留守、单亲儿童强壮成长。 3、建立留守儿童的牵手扶助体系,确保对留守儿童的关切教化 工作落实到位。针对留守儿童在校学习状况,生活状况,行为习惯开展一系列的活动,落实扶助措施,每个月对留守儿童的学习生活状况与其在外务工父母反馈,使我们真正成为留守儿童的其次监护人,让孩子得到健康成长。 4、学校要充分发挥教化功能,减轻留守儿童的心理压力。由于父母双双外出务工,留守儿童在心理上存在很多困惑与疾病,因此学校除供应良好教化的同时,更要注意他们的身心健康发展,要在他

20、们身上倾注更多的关爱,让他们在学校这个大家庭中得到更多的暖和,从而弥补亲子关系的缺失和精神失落,供应一个健康成长的平台。 三、活动要求及措施 凡牵手扶助联系留守儿童从一年级起先,直至七年级之前,重点是小学阶段。联系要求:定期到学校、家庭了解留守儿童阶段性的学习、生活状况及校内外表现,以便有的放矢地开展思想工作;定期与联系的儿童父母交换看法,以便形成有效的家庭、学校、社会的立体化教化网络,确保儿童成人成才。要求参加这项工作的牵手扶助人员,做到有求必应,有难必帮,使外出务工的家庭夫妇安下心在外赚钱,让留守儿童在“三位一体”化的牵手活动中健康成长,让家庭成员实实在在体会到党和政府的关怀,感受到群众团

21、体组织力气的作用。同时也是增加党员、干部服务妇女儿童,服务经济建设,服务“三农”大局的意识。 中学家长学校工作安排报告 一、指导思想 人类社会进入二十一世纪，教化面临着更多的挑战。家庭教化是现代教化中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教化水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，主动构建家庭、学校、社会一体化的教化体系，才能全面推动素养教化，培育德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。 二、工作要点： 1定时间、定内容，对家进步行家长学校讲座，向家长宣扬党的教化方针，宣扬新课程改革的有关精神。 2宣扬中共中心、国务院关于深化教化改革全面推动素养教化的确定。 3宣扬以

22、德育为核心，以培育创新精神和实践实力为重点的素养教化，帮助家长更新教化观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。 4传授家庭教化的基本学问，指导家长科学教子的方法。 5帮助家长提高思想道德、科学文化和教化水平，加强法制教化，规范家长自身的教化行为，促进孩子身心的健康成长。 6聘请专家讲课。 7形式多样性、开放式，提倡家长共同参加，发挥家长的主体作用，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。 8创建条件让指导者运用现代科技手段，提高家长教化的方法。 9建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍。 10充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，主动培育家长的先

23、进典型。 三、工作措施 1家长委员会管理扎实有效。本学年，我校将在上学期成立家长委员会的基础上，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，探讨当前家庭教化，学校教本文来自育，社会教化的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，刚好反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和看法，协调并参加学校管理，进一步提高管理的实效。 2落实家长学校的上课时间。原则上每学期实行12次，每次上课时间不少于2小时。并有安排、有层次的开展活动。每次课后，均支配班主任、任课老师与家长见面，沟通教化子女的信息，使学校教化与家庭教化同步协调。 3细心选择家长学校的上课老师。学校将细心选择在教化教学方面有相当教学阅历

24、，并热心于教化科学的干部和老师担当家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，仔细备课，力求课上得精彩、好用，并形成系列化。 4保证家长学校的学员的参加率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并刚好信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。为进一步推动家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教化的评价与建议。 5采纳多种形式，丰富家长学校的活动。 本学期初，依据学校工作支配及工作的连续性，周密制定好教学安排，做到有序实施。 按安排仔细实施。能留意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查探讨，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中

25、去。 开展询问服务，对家长提出的在家庭教化中遇到的疑难问题赐予较好的解决或号召大家共同研讨，提高探讨水平。 6抓好理论学习，切实提高全体老师及家长的家教理论水平。 每一位家长学校的老师应不断学习新理论，了解新信息，驾驭新学问，形成新观念，使我们的家庭教化指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。 本学年，我们将组织家长学习公民道德建设实施纲要，向家长宣扬基础教化课程改革纲要（试行），使家长了解当前家庭教化面临的新状况、新问题，明确新形势下家庭教化的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的须要，从而从孩子的须要动身，从家庭教化的实际动身，加强学习、更新教化观念，提高家庭教化的水平。 7抓常规管理，切

26、实提高家长学校的办学质量。 接着抓各项制度的落实。做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、嘉奖、考核、教学等各项制度。 丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增加吸引力和实效性，本学年，从学生的须要、家长的须要动身丰富授课内容和活动形式。家长学校基本课程： 只有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长，吸引家长，提高授课的质量，达到授课的目的。为此，本学年我们将利用家长学校的授课及回执了解家长的需求，而后针对家长们的热点看法相应设置授课内容。 宣扬教化上的有关法规、大事的课程： 支配一些课程，接着向家长们学习公民道德建设实施纲要，澄清家长法律上的一

27、些错误错误观念，大力宣扬基础教化课程改革纲要（试行），使家长们了解课程改革的意义、目的、内容等。 加强家校联系，注意信息反馈。信息的反馈将干脆影响到授课的效果。家长学校的老师要亲密和家长的联系，通过家访、校访、分析回执等了解授课的状况，为以后的授课改进供应依据。 8抓课题探讨，进一步提高家庭教化工作的理论水平。 进一步接着深化、规范地做好的课题探讨工作，以科学的方法指导家庭教化中出现的新状况、新问题，开发和探讨家庭教化的方法和理论，不断提高科研水平。 2023年幼儿园家长学校工作安排报告 一、指导思想 随着教化改革的不断深化，人们越来越深刻相识地到教化作为一项系统工程，学前教化必需和杜会教化、

28、家庭教化同步进行、同步发展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教化整体功能的发挥，所以，幼儿园教化必需与杜会教化、家庭教化相一样协调。为此，我园将开展一系列丰富多彩的活动，让家长了解幼儿园、了解孩子、了解幼儿教化目的、内容与方法，使家长充分相识到为孩子创设良好环境的重要性，使老师与家长之间加强情感沟通，从而形成家园共育，更好地教化孩子。 二、工作目标 1、知道家长树立正确的教化观念，学习和驾驭科学的家庭教化学问和有效的教化方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教化环境。 2、让家长了解幼儿园教化规律，园本课程，园纪园规。 3、让家长了解家庭教化的意义，作用，增加家庭教化的使命感和责随意识。 三

29、、工作措施 (一)常规工作 1、每月一期园刊，内容涵盖家教信息、保健、平安等多方面内容。 2、家长学校每两月上一次课，做到有安排，有总结，有完整的书面教案和讲议。 3、两月召开一次家长委员会会议。 4、家教宣扬栏每两月更换一次。 5、每月底上传资料，让幼儿通过幼儿园的网站对幼儿园近阶段的活动有肯定的了解。 (二)活动形式 1家长会。在每学期组织的家长会中，我们除了向家长介绍班级状况，更主要的是对一些大家共同关切的问题开展专题讲座、专题探讨、阅历沟通，如对刚入园儿童的家长开设“三岁幼儿的年龄特点及其教化要点”;大班儿童家进步行“如何做好幼儿连接”等讲座，丰富了家长的教化阅历。 2、家教宣扬栏。在

30、这一园地里我们将为家长供应了方方面面的指导，有儿童身体与心理发展学问、家庭养分学问、家庭教化方法以及新的教化观念与实践等，还给家长留一点篇幅，供探讨、谈心得体会、提看法或建议等，并刚好更换。 3、家教俱乐部。针对家长有为孩子购书、借书的需求但缺乏指导，我们创办一个“家教读者俱乐部”。我们的口号是：农夫怎样对待庄稼，确定庄稼的命运;家长怎样对待孩子，确定孩子的命运;我们的教化，让每一个常态的孩子超常发展。我们为孩子们供应了大量适合他们看的图书、光盘，让每位幼儿办好借阅卡，每卡有效期一年，押金20元，阅读费20元，有效期满押金归还，一卡一次最多可借两本书或一张光碟，如有损换，酌情赔偿，时间最长为2

31、0天。并定期向家长们举荐好的教养读物。 4、询问活动。组织一支由园长、教务、年级组长组成的询问队伍，随时为每位询问者耐性解答家教难题，给他们出谋划策，供应教化建议。 5家长开放半日活动。从800-1100，主要是让家长看看老师是如何组织幼儿开展活动的，孩子又是如何生活学习的，孩子在哪些方面还须要加强协作的，以及对活动的看法和建议等。 6家长委员会。每班选出几名热心并有肯定文化素养的家长为幼儿园家委会人员，他们的职责就是参加探讨审定幼儿园的一些工作安排和一些大活动的方案制定，同时家委会还可监督幼儿园的卫生保健及伙食的开支。 四、详细支配 九月份： 1、新生及个别幼儿家访工作。 2、接待新生及家长

32、来园，熟识环境。 3、开展家庭教化状况调查、新生健康状况调查。 4、成立家委会，家委会会议。 5、家长学校成立。(20) 6、更换家教宣扬橱窗。 7、办好平安园刊。 十月份： 1、办好保健园刊 十一月份： 1、其次次家委会会议 2、组织秋游亲子活动来扩大幼儿的眼界，丰富幼儿的学问，增进亲子感情。 4、更换家教宣扬栏。 5、家长学校其次课。(陶磊) 4、办好文学园刊。 十二、一月份： 1、期末园务工作问卷调查和老师问卷调查。 2、专家讲座。 3、元旦亲子运动会，公开半日活动。 4、 办好幼儿美术作品园刊。 二月份： 1、托班老师接待新生及家长来园，熟识环境。 2及插班生幼儿家访工作。 3、开展家

33、庭教化状况调查、新生健康状况调查。 4、期初家委会。 三月份 1、召开第三次家长学校，专家讲座。 2、更换家教宣扬橱窗。 5、办好保健学问园刊。 四月分： 1、小、中、大全面对家长开放半日活动。 2、组织春游亲子活动。 3、家长询问接待活动。 4、成立家教俱乐部。 5、办好平安学问园刊。 五月份： 1、家长学校其次课 2、义教爸爸(妈妈)来上课。 3、召开家长委员会。 4、庆六一幼儿家长同乐活动。 5、办好文学园刊。 六月份： 1、大班幼儿毕业典礼。 2、期末家长问卷调查。 3、长学校工作总结。 4、办好幼儿美术作品园刊。 中学家长学校工作调研报告 为了解我校家长学校开办状况，促进我校家长学校

34、工作的开展，结合深化学习实践科学发展观活动,我校领导,家长学校委员会成员及相关老师于2023年7月通过下发书面调查表、召开座谈会、检查资料、个别交谈、找家长代表及学生了解状况,分组进行实地考察调研等方式，对从XX年至今我校家长学校办学状况进行了全面深化的调研。 一, 沈阳矿务局中学总体状况 沈阳矿务局中学位于沈北新区黄金地带虎石台开发区，交通便利，北站始发325路，公路湾始发328路，南站始发4325路公共汽车及火车均有停车站。是沈阳市首批市级重点中学。学校现有教学班52个，学生总数2700名，教职工220名。建校二十多年来，教学质量不断提高，办学条件不断改善，学校规模不断壮大，赢得广泛社会赞

35、誉。学校参与全国、省、市学科竞赛屡创佳绩，共有200余人次获奖。学校先后60多次荣获全国及省、市级荣誉称号。各新闻媒体多次来校采访报道。原国家教委副主任，现任全国人大文教科卫委员柳斌先生曾在北京接见了学校领导班子成员，对我校的办学给与高度的评价，并欣然题词“杏坛夜雨，槐市春风”，体现了老一辈教化家对我校的关怀和希望。 学校历来以教学上的“低输入、高输出”名扬辽沈地区。现有8500余名毕业生考入中国人民高校、复旦高校、南开高校等全国各类高等院校。升学率始终稳居全市市级重点中学之首，并超过多所省级重点中学。近几年高考成果又取得历史性突破, XX年高考全员平均分484.39分, 列市级重点中学其次位

36、，并超过6所省重点中学，重点高校录用率20%，二批本科以上录用率80%，本科录用率100%，吴晶同学以655分的高分超过十几所省级重点中学高考的最高分，并夺得区高考状元；XX年高考全员平均分451.57分，在市级重点中学遥遥领先，并超过9所省重点中学，重点高校录用率19%，二批本科以上录用率78.5%，本科录用率98.5%；XX年高考，理科全员平均分436.4分，超过13所省重点中学，文科全员平均分479.96分，超过19所省重点中学，重点高校录用率20%，二批本科以上录用率79.5%，本科录用率99.3%。XX年年高考，理科全员平均分434.25分，文科全员平均分476.31分，重点高校录用

37、率18.5%，二批本科以上录用率77.2%，本科录用率98.3%。而2023年,2023年两年来,我校高考成果更是特别突出,各项指标保持在同类学校中的领先地位.此外, “以人为本，因材施教是矿中的教学特色。沈阳矿务局中学多年来重视艺术、体育教化，并结出累累硕果。在提高了同学们身体素养，陶冶艺术情操的同时，也为有艺术、体育特长的同学拓宽了升学之路，取得了连续多年数名同学考入体育学院、美术学院的佳绩。2023年美术、体育高考，我校捷报频传。我校参与考试的8名同学经过刻苦训练，均顺当通过体育加试，合格率达100%。其中，谭姜、胡朋飞同学分别取得了82.20和81.12分的高分。我校09年美术统考再创

38、佳绩，省统考合格率达100%，这是我校自XX年辽宁省首次实行美术统考以来，连续创建的第四个合格率100%的奇迹。随着学校声誉的不断扩大，吸引了大量考生踊跃报名，录用线不断攀升，学苗质量不断提高，发展前景更加广袤。 学校办学硬件装备精良。有独立的教学楼，试验楼，有先进的理、化、生试验室及电教室、语音室等。学校已经和北京四中等名校建立信息网络，为学生营造良好的学习条件。有300米跑道的风雨操场；有藏书3万册、百余种报刊杂志的图书阅览室。生活设施舒适幽雅，有独立的男、女宿舍各一栋，宿舍为68人间的标准寝室。有独立的学生食堂、宿舍、浴池。学生食堂分中学档次满意不同层次学生的要求。 学校自创建沈阳矿务局

39、中学家长学校以来，教科室深化探讨指导，班主任及任课老师主动协作，从总体看，家长学校的工作开展还是比较有成效的。一是家长教化观念有了很大转变，科学教子水平有了明显提高。通过家长学校，使家长从家教观念方面进行反思，从家教学问方面进行补课，做到了家长在教化、塑造孩子的同时提高了自身素养，重塑了自我。二是加强了家校联系，形成了育人合力。三是以家长学校为纽带和桥梁，把学校、家庭、社会融为一体，实施对学生的全程教化和管理。 二,沈阳矿务局中学家长学校建设的主要特点 经过调研,我们了解到我校的学生家长来自四面八方，职业阶层、文化程度、经济状况、生活经验、思想修养和其孩子的表现各有不同，这就确定了家长学校要有

40、多种形式协作，才能做到有的放矢，家长学校在长期的实践中，渐渐形成如下特点： （一）家长学校的组织机构健全 学校领导加强了对家长学校工作的指导，把家长学校作为普及家庭教化学问，指导学生家长提高家教水平，优化家庭教化环境，实现学校、家庭教化一体化的重要工作内容来抓。学校建立家长学校组织机构，明确工作职责，实行校长负责制，德育主任亲自抓。家长学校成立家长委员会,家长委员会由学校党支部书记、德育处主任、教育处主任、年级组长及家长代表构成。由学校党支部书记主持工作，负责指导、协调家长学校工作；家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的看法或建议。家长委员会每学年召开两次会议，学

41、习有关文件特殊是有关的教化法规，结合学校工作重点，制定家长学校工作安排，针对家教中的热点和普遍存在的问题，确定科研课题及个案探讨。 （二）.家长学校的规章制度健全 家长学校工作制度：1家长学校要坚持以教学为中心，以普及家教学问，提高家长素养和家教水平为目的，把搞好教学，注意实效作为家长学校的生命线。2在教学内容上，要做到系统性、分层次、有重点。要以家长必读为基本内容，结合学校及本班的实际，参考有关资料，确定全部讲授章目并有针对性地支配在各年级。要以起始学年的家长为重点支配教学内容。3. 要编写好教学安排，既要制定三年的全程安排，也要制定较详细可操作的年度教学安排。在年度教学安排中要做到时间、内

42、容、形式、目的、要求可落实。 4. 搞好授课打算工作。一是老师按分担的章目仔细钻研教材，并依据本校本班实际搞好个人备课。二是由领导或年级组长主持，有关老师和班主任参与，搞好集体备课，在此基础上写好教案。5. 教学时间，每学年授课四次，（每学期开学初、期中考试后各一次）每次授课时间为一小时。每次课后，学校可适当支配家教询问、班主任介绍学生状况等活动。在教学过程中，要尽量多地组织家长参加学校教化教学活动，使之了解学校，了解学生，增加其学习的自觉性，协作学校，携手育人。6. 抓好教学组织工作。根据教学安排，每次授课前通过年级组和班主任把授课的时间、地点、内容、形式及有关要求通知家长，以做好课前打算，

43、按时到校上课。授课时教者要依据教案讲解并描述，学问要精确、生动、详细、有劝服力，要严格执行授课时间。做好课堂教学的组织工作，每节课后都要布置复习题或作业题。7. 要抓好教学检查考核工作。要通过查阅教案，听课，召开学员座谈会，征求班主任的看法等方式检查考核老师的教学工作，并刚好反馈给老师，以改进教学工作。要仔细驾驭家长的到校上课状况，课堂学习状况，作业完成状况及对家教学问的理解状况，搞好对学员的考核并常常总结讲评，以促进学员的学习。 家长学校讲课制度：1教职工要按时到班，保证上课时间，确保授课质量，为学员建立考核档案。2、仔细备课，仔细上好每次课。每课时要有规范系统的教案，授课内容肯定要慎重选择

44、，符合授课对象的要求。3、理论联系实际，深化浅出，把握教学方法。4、坚持家访制度，刚好汲取家长看法，不断改进教学，提高教学质量。5、带头学习家教学问，努力提高家长素养和家教水平。6、了解家长对教学方面的要求，刚好与家长沟通孩子的成长状况。 家长学校学员考评制度：1.学习看法端正，用心听课，仔细摘记，仔细填写信息反馈卡。2.不迟到，不早退,坚持出全勤。特别状况办好请假手续，到课率达90%以上,仔细参与协助性活动.3.遵守课堂纪律, 不吸烟，不讲话，关闭手机等通讯工具；听课中如有异议，不插话，不争论，会后提出.4.仔细完成学校布置的任务，学业结束后，写出家教阅历或体会文章。能将学到的家教学问有针对

45、性应用于教化子女中。5.每学年进行一次考核，依据考核成果评比优秀学员. 家长学校听课制度：1、 家长学校学员应按时到校听课，不得迟到，有事要请假不得无故旷课。2、 听课时应集中精力，不窃窃私语，不运用通讯工具，不在课堂上抽烟。3、 仔细记录授课内容，并留意保存听课笔记。4、 刚好做好学员信息反馈卡及作业，做到内容详细详实，字迹工整仔细，并按规定的时间缴送。5、 定期召开家庭会议，向家庭成员传达听课内容。6、 主动参与家长学校组织的沟通活动，踊跃发言。7、 向学校提出有助于促进管理、促进教化教学工作的好看法、好建议。8、 定期和老师保持联系，促进家、校沟通。 （三）家长学校的教学场所及教学工作安排。 我校家长学校有相对固定的教学场所、教学设施、电教设备，在教室门上方悬挂了校牌。此外，我校有切实可行的教学工作安排(学期工作安排和年度工作安排)和比较系统的