2023年农村校长培训报告篇.docx

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1、2023年农村校长培训报告篇 书目 第1篇小学校长岗位培训考察报告 第2篇培训学校校长述职报告 第3篇培训学校校长述职报告范文 第4篇初中校长提高培训班学员考察报告 第5篇xxxx年培训学校校长述职报告范文 第6篇汉川市中小学校长培训工作自查报告 第7篇2023年培训学校校长述职报告范文 第8篇培训学校分校校长述职报告 第9篇培训机构校长述职报告 第10篇小学骨干校长培训学习研修报告 第11篇校长培训学习报告 第12篇小学校长挂职培训总结报告 小学校长岗位培训考察报告 校长是学校的管理者,一个好校长就是一所好学校.学习名校先进育人阅历，改革教化教学方法，不断提高教学管理水平和教化教学质量，这是

2、作为教化工作者不变的主题。为全面提高滕州市小学教化质量，提升学校办学品位，XX年10月，滕州市教化局组织全市部分小学校长参与第16期岗位培训，我有幸也参与了培训。XX年4月27日到30日又实行其次期培训,并组织校长到北京庞各庄镇其次中心小学考察学习.通过学习考察，让我们开阔了眼界，增长了见识，更新了观念，提高了校长的管理水平。 4月29日，小学校长培训班54名参培校长在市师训科徐涛主任,进修学校魏校长,严主任带领下，对北京庞各庄镇其次中心小学进行了考察学习.我们通过参观校内、与领导沟通、与老师坐谈、听取阅历介绍等形式获得了大量的鲜活真实的第一手资料，给每一位学习考察者留下了深刻印象，大家都觉得

3、受益匪浅，不虚此行。 一、考察学校基本状况 北京市大兴区庞各庄镇其次中心小学坐落在大兴西南，永定河畔，素有西瓜之乡美誉的庞各庄镇，原名定福庄小学，始建于1951年9月。学校占地30643平方米，建筑面积3000平方米，下有张公垡、梁家务、留民庄、赵村、曹各庄5所完小，共有44个教学班，教职工147人. 学校建有多媒体教室2个，科学教室、音乐教室、美术教室、计算机教室和图书阅览室各1个。学校还开设了校内和校外实践基地，为学生供应了动手实践的空间。 自1988年以来，学校多次在市、区级竞赛中摘金夺银，1996年被命名为北京市体育传统项目学校，1998年被大兴县教化局命名为全面育人、办有特色学校，X

4、X年被评为大兴区示范学校。几年来，为上级体校输送了200多名体育特长生，多次在市级竞赛中取得优异成果，为大兴区争得了荣誉。现有多名运动员在国家队、北京队、国内知名高校和国外名牌高校学习与训练。他们有的参与了奥运会，有的打破世界纪录，有的创建了国内最好成果。在大兴区教委的支持下，我校创立了寄宿制训练队，加大体育投资，提高训练质量，主动引进体育师资，先后引进3名体院毕业生。学校领导班子勇于创新，大胆开拓，依据农村学校的特点，确立了田园教化的办学思想；争取多方支持，使学校的环境和校内文化建设发生了巨大改变，在大兴区乃至北京市的农村小学中有了肯定的知名度。XX年6月1日，xx来该校考察工作，总书记的到

5、来，为该校的田园教化注入了新的活力，更加坚决了他们的信念，推动了该校田园特色的发展。 近几年学校取得成果：该校正式成为国家基础教化课程改革项目试验校，荣获北京市推广教化科研先进集体、北京市和大兴区落实学校体育条例先进学校、大兴区教委中小学老师基本功检测先进单位、大兴区敬老文明学校、全国先进红旗大队、大兴区课改先进单位、大兴区精神文明单位、北京市精神文明单位、首都先进少年军校、大兴区少先队特色工作示范校。 二、庞各庄小学几点做法： 1、“我的微笑是孩子成长的阳光和空气”，“观赏孩子是一种发觉绿洲的欢乐”，这是充溢爱心的话语挂在庞各庄小学老师办公室的墙上，是老师们发自内心的感受。爱学生，爱事业，就

6、能谱写出最美妙的教化诗篇。“我们爱庞各庄小学，因为我们的老师很棒！”学生们骄傲地说。的确，庞各庄小学的老师不仅有一颗爱惜学生的心，而且还个个都是业务能手。学校既有一批阅历丰富、享有盛名的老师，又有一批思维灵敏、富有创新的教坛新秀。 2、“校以人名，人以校名”，学校通过名师培育带动老师群体发展，努力打造一支学习型的现代师资队伍。学校制订了包括老师发展五年规划、教职工月考核制度在内的多种规章制度，对老师考核评价体系作了改革，在原有合格奖的基础上，增设发展奖、优质奖，让老师相识到学无止境，只有不断超越自我 才有进步。每一位老师也对自己的专业发展作出了详尽规划，撰写了“自我发展五年规划”和“生涯设计”

7、。在庞各庄小学，你可以随时走进任何一个教室听课，因为庞各庄小学的课堂在任何时候都向你开放；每周五，老师们自信地走上讲台，为大家献一堂“自我观赏课”，还有气氛热情的“午间沙龙”，大家切磋技艺，共同提高。为使每一位老师快速成长，学校实行聘请特级老师、校外优秀老师带教、专家讲座和走出去学习等多种方式，定期开发老师英语、电脑、教学技能培训，不断强化教职工的质量意识、服务意识、精品意识。 3、 走进庞各庄小学，犹如走进漂亮的田园： 抬头可见胡总书记的题词:在希望的田野里欢乐成长. 行走在“清明上河图书画长廊”、“校内文化长廊”时，随处可见的孩子们身影中，散发着欢乐的气息；迎面走来的老师们，用真诚的微笑与

8、劳碌的脚步声，告知你工作的激情；窗外停驻，细细中激荡的才智，张扬的特性正溢出窗外。每个班级都有自己的特性命名,每个班级都有自己的特色. 4、“树长得像树，花开得像花,菜园长的绿油油”，这是每个老师对自己和学生的要求。在庞小，老师们对自己进行了五年特性化专业发展规划，在规划中，不艳羡别人开花时的绚丽，只是努力将自己的枝条与天空更接近。在庞小，成长与读书密不行分。他们犹如一畦畦青苇，在微风与阳光中拔节。在庞小，老师们进行自我生态化评价，让自己的结果自己做主。为了让自己给自己打一个满足的分数，他们主动参加“读书会”、“自主团队”、“教学沟通日”、“妙招大看台”、“经典文章举荐”、“小课题探讨”、“观

9、点秀”等等如火如荼的活动，让自己的在花期中形成风景。 5、“或浓或淡随意绿，万紫千红正芳菲。”庞小的孩子就是孩子，他们如脱兔般活跃在操场、科技活动小组、学校的各类艺术节和各种学生自主社团，用一篇篇变成铅字的文字来抒发自己对四周对世界的情感.同样，当他们如处子般沉醉于学校图书室时，那静静的如花风景，打动人心。于是，行走在庞小，你会眼见得，那一树一树的花开。那树与花，用爱、用暖、用希望滋养着。 三、主要阅历 1、管理体系科学。管理是学校的生命线，管理是学校的晴雨表。庞各庄小学给我的印象是学校管理的科学化和实效化。学校实行校长负责制下的层级管理，各负其责，各司其职，既保证了校长的宏观调控权力，又能极

10、大的调动中层干部、班主任老师、科任老师的工作主动性。学校的管理严格而又民主的，学校重大制度的出台由领导集体探讨确定，再交教职工大会探讨，执行制度严格，制度面前人人同等，同时实行层层承包责任制，校长、中层干部、老师职工，谁都有明确的责任，签订目标责任书，实行奖优罚劣、优胜劣汰。 学校管理层有较高的素养。管理层素养越高，学校也就办得越有特色。管理层的核心就是校长，校长办学要有自己的思想，也就是说，要把学校办成一个什么样的学校，要搞出什么样的特色，校长要有自己的主见。 作为校长，应当具备广袤的视野和前沿的理念，能敏锐地捕获前沿课题，精确把握教学改革的新动向，擅长分析和借鉴胜利的办学阅历，驾驭先进的学

11、校管理学问，立足于社会大背景，确立学校改革的方针和举措，以科学的教化观谋划学校的发展，以科学的发展来引领学校的发展和教化的创新。校长要具备探究精神和创新实力，要管理好一所学校，必需注意从教化方针、法规、制度等方面来倾听,开发自己，在开发自我，熟识政策法规、法律的基础上，不断探究学校的新发展、新思路，从而引领教职工朝着新的目标前进，创出自己的办学特色，形成体现风格的办学特色，把学校的优势、强项最大化。要以全新的教化理念和科学的教学方法提高教化质量，调动学生学习的潜能，使封闭的灌输走向开放的引导，充分利用现代教化手段，使教学更具立体化和可视化。校长还应具备统领全局和驾驭工作的实力。既做到“总揽全局

12、、协调各方”，又做到擅长用人，做到用人所长，避其所短，让他们兴奋的工作，快乐的育人。要统领有方、驾驭自如，使各项工作都能优质高效地完成。校长要具备高尚的人格魅力和道德风范。以自己的为人来吸引人，潜心好学，勤于思索,踏实肯干,不断追求更高的目标,取得更大的胜利。 2、服务意识到位。以真诚无私的奉献赢得学生信任，家长的敬重，社会的信任。更好地为学生、家长、社会服务。 在庞各庄小学考察时，副校长给我们介绍时说，学校的教化就是为社区服务，每个老师必需树立服务意识。他们要求各班主任在每学期开学一月内，家访率必需达到100%，必需亲自登门家访，充分了解学生家庭状况，了解学生在家表现，并刚好将孩子在校学习、

13、生活状况通报家长，达到家校共同育人的目的。在教化教学中如须要同家长沟通的，也必需是亲自登门探望，不允许打电话叫家长到学校。从这一小事，就充分体现了学校深厚的服务意识。 学校在全体老师中广泛树立服务意识，提倡“走进学生”、“蹲下身来看孩子”，实施特性化的教化、个别化的辅导，关注每个学生的成长，使教化全面走向生本。 学校的优质服务理念还体现在校内文化建设方面，“庞小”细心创设了满意学生学习、运动、身心发展多种功能需求的育人环境，将墙壁、花草、庭院、雕塑都提炼为育人元素，充分利用一切空间资源，为学生的全面、和谐、健康成长供应最佳环境和广袤舞台。譬如，在课桌椅的订制中，也是以学生的舒适、便捷为原则，严

14、格筛选供应商、细心商榷制作方案。 在考察中得知，庞各庄小学无论大事小事，无处不体现了学校的服务意识，到处为学生着想，事事从学生动身，怎能不赢得学生的信任和社会的认可呢？ 3、师资力气雄厚。老师是教化发展的第一资源，庞各庄小学依托农村良好的教化环境，吸引了全市各地的优秀老师、名老师、市学科带头人纷纷加盟，他们有志向、有学识、有朝气、有干劲，他们有着丰富的教化教学阅历。学校有一个特点，就是老师队伍年轻化，年轻就是资本，年轻就是力气，年轻也就最能适应现代教化的须要，能充分利用现代教化手段，挖掘现代教化资源，他们精力充足，适应实力强，学历层次高，能很快领悟课改理念，创新教化机制。老师工作担子重，压力大

15、，生活节奏快，工作主动性高，校长介绍说，每位老师都是在劳碌中度过的，有的老师任教两个班的主课外，还主动要课上，这种敬业精神，的确值得我们学习。 4、教化经费有保障。学校经济基础雄厚，区政府不断加大教化财政投入，生均公用经费逐年增长，学校只需考虑如何发展，经费投入的问题不用操劳.校长也不用为经费东奔西跑，主要精力都投身于搞教化教学，探讨业务。 5 开设田园教化课 踏进学校，鲜花盛开的花圃、瓜果满架的农艺园以及鸽子、乌鸡、孔雀并存的雏鹰实践园，一一映入眼帘。宁静的田园式校内里，四年级一班的同学正在室外上田园课。松土、刨坑、分苗今日的课目是种白菜。9岁的田芳当心翼翼地托起育秧钵，将秧苗轻轻倒出，植入

16、坑中。 “这些学生都是农家子女，由于生活条件好了、父母心疼，绝大多数以前都不会耕作，不识农时。XX年4月，学校提出以乡土文化立根，开展田园教化。春天，种花播菜种；夏天，拔草浇水防治病虫害；秋天，收获；冬天，育苗。一年四季，学生不离农事。”庞各庄二小校长杜少岗介绍，除了学校的专业老师外，他们还请来大兴各村的种养殖能手、农业技术专家产老师。 目前，学生们种植了20多种作物和10多种花卉，高年级学生还开设养殖课，雏鹰实践园里五十多只鸽子、兔子、孔雀、鸭子、乌鸡，都由学生喂食、打扫棚舍。 “老师，我到图书馆查了资料，鸽子大致分信鸽、肉鸽、欣赏鸽三类对吗？”五年级一班的高歌拿着自己的“探讨成果”问老师。

17、庞各庄二小的田园教化侧重探究式学习，激励学生在动手种植与养殖中发觉问题，自己借助书籍、网络、请教农业专家找寻答案。“这有利于培育学生的创新精神与创新实力。而这点恰恰是我国学生的薄弱之处。” 田园教化不仅让孩子们学会耕种、收割，还把乡土文化、农业发展历史渗透在点点滴滴之中。学校展室里，收集展示着石磨、铡刀、耘锄、粮斗等20来件农具；教室外墙上，美术老师手绘出一幅幅古代农耕图；“葫芦艺苑”、“向阳轩”、“棒棒班”等特色班级的同学们，分别探讨葫芦、向日葵、玉米等农作物的历史，挖掘其文化内涵，作为班级精神。“葫芦有个大肚子，我们班就崇尚宽容大度、朴实无华的精神”“葫芦艺苑”班的王然骄傲地介绍。 四、几

18、点感悟 通过考察学习，感悟很深，收获不小，我觉得我们还有许多方面不如这些先进学校，我们要进一步更新观念，学习先进阅历，共谋滕州市教化发展。 1、环境育人尤为重要。 我们考察的庞各庄小学，将自然环境和人文环境结合得非常完备，校内清洁优雅，文化气氛深厚，充分利用墙壁、走廊、门窗办起了墙报专刊，名言警句、书橱等，营造了深厚良好的育人环境，学生随处可受到良好的熏陶，从而潜移默化地受到教化。 2、要确立全面的人才观。一是要确立学生必需在思想道德、科学文化、身体素养及劳动技能、艺术修养等方面全面发展，才能适应社会发展须要的观念；二是要确立教化特性化观念，要相识到“无特性即无人才”，在学生品德、文化、身心素

19、养充分得到发展的基础上挖掘学生潜力，培育其特长。不但要教给学生科学文化学问，还要教会学生如何做人，我们在教化教学中不能单看成果的好坏来评价学生优劣，科学文化学问仅占一个方面，要让学生出身社会有立足之地，那还要各方面综合发展才行。“七十二行，行行出状元”，在平常的教化当中，还要充分挖掘学生的爱好和特长，使其充分发挥潜能，驾驭一技之长，才可能有用武之地。 3、要确立正确的学生观。曾经有个教化家说过，没有教不好的学生，只有不会教的老师。哪怕再差的学生都有他的闪光点，都有可塑之处，我们当老师的要树立每个孩子都是好的，一切学生都是可以教化的，一切学生都有发展潜能的思想。在我们的实际教学中，成果略微差的学

20、生，老师就把他们打入差生之列，认为他们不行教，无药可救，这是不对的。我看过闻名教化家李镇西的教化案例，使我深受感动，在我们看来“无药可救”的学生，李老师把他视为知心挚友，生活上赐予无微不至的关怀，通过他的耐性引导和教化，激发其学习主动性和主动性，最终将其转化为优等生。作为教化的管理者，树立正确的学生观也显得尤为重要。 4、和名校相比，我们差距甚大，仅师资配备状况来看，以我校为例，在位老师中，50岁以上的老师就有8人，占小学老师总数的%，由此可见，学校老师老龄化相当突出，受传统教化影响较深，新的教化理念接受较慢，观念较为陈旧，素养教化留于形式，严峻制约着学校的发展。再者，教化收费规范过后，教化经

21、费不足，学校缺乏造血功能，改善学校办学条件相当困难，与发达地区相比，差距甚大。校长们要想改善办学环境，不得不把大量的精力用于东奔西走跑项目、筹资金上。由于教化经费不足，没有奖金的刺激，老师主动性也相对不高，发达地区学校老师是争着找事干，而我们大多数学校则有事找不到人做，缘由何在？嘉奖机制还不完善，有付出无收获，激发不起老师的主动性。 当然，面对困难，更要迎难而上，展望将来，教化前景光明。全面推行素养教化，是教化战线的深刻变革，课程改革是素养教化的核心部位，而老师的教化观念陈旧，教学方法老化严峻制约着课改的推动和素养教化的实施。应试教化的疲惫战大有俞演俞烈之势，屁股与凳子保持肯定的温度还仍有人推

22、行。要推动教化的发展，就必定要大胆进行教学方法的改革，解放老师，解放学生。把时间和精力放在课堂教学改革的科研上，向课堂要“双基”，向课堂要质量，把课堂变成推行素养教化的主战场。作为教化的管理者，更应当更新观念，切实推行课程改革，促进教化的发展，才能让教化迈上更新的台阶！ 培训学校校长述职报告 夜深人静，坐在昏暗的灯光下去回忆那些匆忙流过的岁月。想到即将离别，一股失落感就爬上了心头。也唯有用朴实的文字去记录鎏金岁月。 6月27号中午吃饭，意外地接了两个来自家长的电话，具体的询问培训班的事，并问什么时间能报名。当时由于没想到还没下市场就有人报名，我也随口告知她明天报名。然后想想明天才下市场，万一家

23、长明天早上去没人怎么办。所以说其次天就急迫地要下市场。 其次天早晨，带上打算好的行李匆忙下市场了。坐在到目的地xx的车上，心中无法安静。第一年当校长，胆怯招不到人，下边的老师怎么办，怎么处理与园长的关系。总之有许多问题萦绕在脑边。 当xx幼儿园外面五彩缤纷的墙渐渐映入眼帘时，心反而安静下来。作为校长，要始终站在最前面，去迎接任何困难，去解决任何问题。恒久都要坚毅。打开车门，踏上xx的土地，我们美妙的40天生活就起先了，同样艰苦又充溢挑战的十天招生期也就拉开了序幕。 到目前为止，xx分校共招221人。这221人是我们校区十二个兄弟姐妹口水，泪水和汗水的结晶。总结我们校区所取得成果，我认为以下几点

24、至关重要。 第一，良好的团队氛围。我们校区招生期共有12名老师。来自4个学校，这其中有高校同班同学，有中学同学，高校室友，关系也是很困难。这样很简单形成小团体。为了避开这种状况出现，在人员搭配，吃饭的时候，开会的时候，把握好全局不要让一个人被冷落，让大家做到彼此熟识了解，做到关系融洽。其次良好的团队氛围还包括昂扬的团队激情。xx的激情恒久是那么昂扬。昂扬的激情给我们持续不断动力。招生期难免遇到困难和挫折，而且天气燥热，一天不停走路解说。任何人都会感到疲乏。为了避开疲乏传染，无论私下闲聊，吃饭还是开会去讲一些招生趣事和一些感动的事。再者就是女生体质差，女生要轮着做固定组。还有就是开会和其次天动身

25、前我们一起加油。总之感情是基础，团队里面的人只要彼此信任彼此大家就会全力以赴，只要时刻充溢激情，就会攻无不克。 其次，制定合理的招生范围，来之前就要打印好目的地地图，招生的时候都要问问详细的地方。同时这个合理的范围也要实地考察一番，村庄的大小及密集度村庄的富有程度都在考察范围之内。依据你这些因素划定一个合理的范围。我们校区制定了一个方圆六里的范围。制定合理的范围才不会奢侈过多时间和人力。 第三，宣扬战略，这些宣扬方式也是依据总校培训所讲的，早上在镇上跑步是一个很有影响力的宣扬方式。我们用我们的激情去感动家长。十天的招生期分三个阶段，前两三天全面撒网，把划定的范围发一遍传单，不错过一户人家，目的

26、是让家长有知道暑假补习班这件事。让它成为家长茶余饭后谈话的话题。其次个阶段重点捞鱼，对那些有意愿进行具体的解说。记住他们的具体信息。第三个阶段，也就到了招生后期，查漏补缺。对划定的区域漏网的学生做最终的解说。也可以向略微远的地方在发传单。 第四，人员的合理安排及运用，讲到人员合理的运用，就不得不说有阅历老师的运用。我们市场的xx老师去年我们暑假一起干过一年的暑假补习班，很庆幸她来了xx，干过一年终归很有阅历，她在招生中起着至关重要的作用，假如没有她，是肯定没有xx的今日，真的很感谢她。对于她的运用，让她分别带着新的老师去招生，把阅历都传授给他们。开会的时候，也让她讲讲阅历个技巧，对于人员的安排

27、实行差异化，招生过程中主要针对两种，一种是家长，另一种是学生，所以说在安排人员的时候，把分别对家长和学生有亲和力的老师分在一组，这样工作就简单做好。说到这，就得提起号称“中年妇女杀手”的贺海鹏老师，他是我高校的同班同学，感情相当的深，至于说到能和家长聊得来这方面，他真的让我大吃一惊，并给了我一个很大的惊喜，他和家长一聊就是两三个小时，往往聊的家长心服口服，当即点头同意报名。虽然他有事提前离开了xx，走的那每天空飘着小雨，大家哭的稀里哗啦，连这小雨都为他的提前离开而难过落泪，我们剩下的兄弟姐妹们也会深深的惦念他。想想大家就快要分别了，我们都会彼此记住对方？有时候不得不信任时间会冲淡一切，所以说真

28、心希望我们多联系，多走动。 第五，好的招生技巧和方法。就像我们去招生讲到孩子学习，孩子智商差(ch)不(bu)多(du)，那为什就学不好，那就是没用好的学习方法。反过来说招生，招生同样须要方法，每天都要开会将招生遇到问题，然后针对这些问题提出解决方法，比如遇到留守儿童，他想去，爷爷奶奶坐不了主。说要打电话问孩子家长。遇到这种状况可以当时把电话拨过去。总之招生须要许多方法，通过学生招学生，鼓动家长帮忙招。 以上五点相当重要，xx校区还有以下做得不足。 第一，后勤做的不是很好。老师得住。到了教课期才知道老师睡觉常常被热醒。以前问过老师住宿状况。可能比较羞涩没有提出来，自己也没有深化了解。很愧疚半个

29、月在闷热的环境睡觉。宋总校长和李副总校长都说过校长就是全职的保姆。管着老师的衣食住行，只有后勤做得好，工作才能做好 其次，没有深化了解每个人，吃饭的时候也只是聊聊快乐事，开会的时候也只是讲讲问题。作为校长，没有深化了解他们和他们聊聊，是一个失误。感觉深化的沟通很有必要，沟通有助于增加团队凝合力。 这些就是招生期的大致总结。同样工作中时刻充溢着感动。六月二十九号宋总校长和李副总校长来慰问我们校区，给我们带来了丰富的慰问品。第一天我们没有招到人，心中压力很大 大家才下乡一天，就被晒得黑黝黝的， 想想大家付出那么多却还没有看到回报。当吃饭的时候还剩下几块肉，大家都不吃。这时罗巧玉老师给我加了一块肉，

30、说“校长，这块肉你吃。”这一刻被感动了。有一种想哭的感觉。自己受到他们的敬重，伤心着他们受的苦。李盼老师和xx老师为了一个厌学的孩子和家长深化沟通孩子的教化问题，谈到感人时，一副四人对泣的场面深深出动了我的心。我们不是为招生而招生，我们要变更我们遇到的每个孩子。当陈宝华老师和张俊霞老师为了一个很情愿上补习班但家长不同议解说到深夜时那种精神让我感动，虽说没劝服家长，但我们尽我们最大努力。冷建老师和朱小影老师中午休息那种工作精神让人感动。张校长和于璐老师在夜里回学校的路上依旧对路边乘凉进行解说也深深触动了我。招生期每个人感动着彼此，正是这种感动让我们相扶前行。十天的招生期从不相识到熟识，再到了解，

31、感情一步步升华。那些激情跑操队伍，那些晒得乌黑的面庞，那些被汗水浸透衣衫，那些背靠大树午休的情景，那些夜里回来骑着自行车得身影已经被定格。成为过去，但感情还在持续 。 七月十号开学了。教课期就正式起先了。已经三星期过去了。突然感觉教学效果没那么好。总结一下教课期， 第一，平安始终放在第一位。“百年大计，平安第一”为了保障学生平安，下课老师也要留意这学生，制止危急举动，同时开得也有平安教化课加强学生的平安意识。 其次，教化方面做得不足。一些孩子的单独辅导没做到位。对孩子的学习状况没有随时了解，就剩下一星期，整个校区都要惊慌起来，提高教学效率，做到每节课都要有人督查。 第三，对于提升孩子主动性，开

32、展课外活动做得也不是很足。自由第三周开展朗诵竞赛。我校区的体育课感觉还是有吸引力的。我们的陈宝华体育老师从没有把体育课当副课教，他自己对四周的体育课做细心的支配。让他们学不少东西。同样，我们的音乐课也相当不错。 第四，做好家访工作。第三星期的家访是对孩子在学校状况的汇报同时也是对教学看法的收集。做到一个学生也不能落下。 平稳的教课期我们迎来了两位老师，xx老师和xx老师，张老师是个实干的人常常很少说话，不管谁值班，她也会细致的干。xx老师刚来两三天，虽没有深化沟通，但从他教课可以看出是个很有激情的人。 平稳的教课期也有触动人心的事，xx老师回家带来的鸡，熬的鸡汤让我们美美吃了一顿。其实王老师虽

33、说只经验一天招生期，但就这一天就晒黑了好多，回家父母很是心疼，劝她不要来了。但她依旧来了，还带了一只鸡。李盼老师学生带来的西瓜是对我们老师的认可。三个星期中，冷建老师的生日让我们梦回在校生活。好久没有放开自己大吃大喝了。总之，教课期就是平稳不失欢快。 这些天，我感觉成熟了许多，有些方面没达到总校要求。剩下的一个星期，全力以赴，做好完备的结局。 这些天，相识了许多人，感谢每个人。幼儿园的贾楠楠姐及做饭的姨都赐予了很大的帮助，无论是帮忙招生还是在教课期提的建议。真心的感谢她们。 四十天的我们校区兄弟姐妹一起生活的日子。这其中的酸甜苦辣，我将珍藏，毕生难忘。 培训学校校长述职报告范文 夜深人静，坐在

34、昏暗的灯光下去回忆那些匆忙流过的岁月。想到即将离别，一股失落感就爬上了心头。也唯有用朴实的文字去记录鎏金岁月。 6月27号中午吃饭，意外地接了两个来自家长的电话，具体的询问培训班的事，并问什么时间能报名。当时由于没想到还没下市场就有人报名，我也随口告知她明天报名。然后想想明天才下市场，万一家长明天早上去没人怎么办。所以说其次天就急迫地要下市场。 其次天早晨，带上打算好的行李匆忙下市场了。坐在到目的地xx的车上，心中无法安静。第一年当校长，胆怯招不到人，下边的老师怎么办，怎么处理与园长的关系。总之有许多问题萦绕在脑边。 当xx幼儿园外面五彩缤纷的墙渐渐映入眼帘时，心反而安静下来。作为校长，要始终

35、站在最前面，去迎接任何困难，去解决任何问题。恒久都要坚毅。打开车门，踏上xx的土地，我们美妙的40天生活就起先了，同样艰苦又充溢挑战的十天招生期也就拉开了序幕。 到目前为止，xx分校共招221人。这221人是我们校区十二个兄弟姐妹口水，泪水和汗水的结晶。总结我们校区所取得成果，我认为以下几点至关重要。 第一，良好的团队氛围。我们校区招生期共有12名老师。来自4个学校，这其中有高校同班同学，有中学同学，高校室友，关系也是很困难。这样很简单形成小团体。为了避开这种状况出现，在人员搭配，吃饭的时候，开会的时候，把握好全局不要让一个人被冷落，让大家做到彼此熟识了解，做到关系融洽。其次良好的团队氛围还包

36、括昂扬的团队激情。xx的激情恒久是那么昂扬。昂扬的激情给我们持续不断动力。招生期难免遇到困难和挫折，而且天气燥热，一天不停走路解说。任何人都会感到疲乏。为了避开疲乏传染，无论私下闲聊，吃饭还是开会去讲一些招生趣事和一些感动的事。再者就是女生体质差，女生要轮着做固定组。还有就是开会和其次天动身前我们一起加油。总之感情是基础，团队里面的人只要彼此信任彼此大家就会全力以赴，只要时刻充溢激情，就会攻无不克。 其次，制定合理的招生范围，来之前就要打印好目的地地图，招生的时候都要问问详细的地方。同时这个合理的范围也要实地考察一番，村庄的大小及密集度村庄的富有程度都在考察范围之内。依据你这些因素划定一个合理

37、的范围。我们校区制定了一个方圆六里的范围。制定合理的范围才不会奢侈过多时间和人力。 第三，宣扬战略，这些宣扬方式也是依据总校培训所讲的，早上在镇上跑步是一个很有影响力的宣扬方式。我们用我们的激情去感动家长。十天的招生期分三个阶段，前两三天全面撒网，把划定的范围发一遍传单，不错过一户人家，目的是让家长有知道暑假补习班这件事。让它成为家长茶余饭后谈话的话题。其次个阶段重点捞鱼，对那些有意愿进行具体的解说。记住他们的具体信息。第三个阶段，也就到了招生后期，查漏补缺。对划定的区域漏网的学生做最终的解说。也可以向略微远的地方在发传单。 第四，人员的合理安排及运用，讲到人员合理的运用，就不得不说有阅历老师

38、的运用。我们市场的xx老师去年我们暑假一起干过一年的暑假补习班，很庆幸她来了xx，干过一年终归很有阅历，她在招生中起着至关重要的作用，假如没有她，是肯定没有xx的今日，真的很感谢她。对于她的运用，让她分别带着新的老师去招生，把阅历都传授给他们。开会的时候，也让她讲讲阅历个技巧，对于人员的安排实行差异化，招生过程中主要针对两种，一种是家长，另一种是学生，所以说在安排人员的时候，把分别对家长和学生有亲和力的老师分在一组，这样工作就简单做好。说到这，就得提起号称“中年妇女杀手”的贺海鹏老师，他是我高校的同班同学，感情相当的深，至于说到能和家长聊得来这方面，他真的让我大吃一惊，并给了我一个很大的惊喜，

39、他和家长一聊就是两三个小时，往往聊的家长心服口服，当即点头同意报名。虽然他有事提前离开了xx，走的那每天空飘着小雨，大家哭的稀里哗啦，连这小雨都为他的提前离开而难过落泪，我们剩下的兄弟姐妹们也会深深的惦念他。想想大家就快要分别了，我们都会彼此记住对方？有时候不得不信任时间会冲淡一切，所以说真心希望我们多联系，多走动。 第五，好的招生技巧和方法。就像我们去招生讲到孩子学习，孩子智商差(ch)不(bu)多(du)，那为什就学不好，那就是没用好的学习方法。反过来说招生，招生同样须要方法，每天都要开会将招生遇到问题，然后针对这些问题提出解决方法，比如遇到留守儿童，他想去，爷爷奶奶坐不了主。说要打电话问

40、孩子家长。遇到这种状况可以当时把电话拨过去。总之招生须要许多方法，通过学生招学生，鼓动家长帮忙招。 初中校长提高培训班学员考察报告 参与芜湖市第五期初中校长提高培训班学习以来，培训中心共支配了省内外五次名校考察：11月14日下午考察了芜湖市南瑞试验学校；11月22日下午参观考察了云南省腾冲县中华第一魅力乡镇侨乡和顺镇益群中学；11月26日上午考察了云南高校附属中学；12月5日下午参观考察了芜湖市第十一中学（安师大附属外国语学校）；12月19日下午考察了芜湖市职教中心。通过参观考察这些名校，收益匪浅，他们有许多阅历值得学习。现报告如下： 一、11月14日下午我们参观了芜湖市一座新建名校南瑞试验学

41、校，这所学校是弋江区投资新建的九年一贯制学校。XX年9月动工，XX年12月交钥匙，投入运用，是全新的大规模九年制学校。学校占地面积70亩，建筑面积20230m2，九幢教学试验楼，400米环型塑胶跑道运动场，基础设施总投资达7000万元。现有47个教学班，其中小学30个，初中17个（只有七年级9个班，八年级8个班），在校学生2572人，老师122人，中学部老师主要来自25中，小学部老师主要来自南瑞小学。办学目标：一个核心，两个结合，三个重点，四个一流。一个核心办人民满足的学校；两个结合弘扬中华传统文化与构建现代学校文化相结合、提高学生科学学问水平与培育实践动手实力相结合；三个重点努力打造“平安校

42、内”、“绿色校内”、“和谐校内”；四个一流主动创设一流的办学条件、一流的师资队伍、一流的管理水平、一流的教化质量。 首先，刘桂林校长带领我们阅读了整个校内，接着支配了名师汇报展示，先由吴永刚老师展示了“新课程下中小学数学教学的连接探讨”课题，展示了课题的主题要义，探讨设计，推动策略，已作探讨，初步结论，下段支配，尤其是中小学教学内容的连接，教学方法的连接，学法指导的连接，值得我校学习借鉴，我校九年制试验虽然已经进行多年，但在这一块做得还很不够。其次位女老师历史课教学设计和设想的展示“鸦片斗争”教学设计（获市计算机信息整合课评比二等奖）。最终刘桂林校长作了九年制学校思索的报告。 主要内容： （一

43、）保持了学生专业成长的连续 1、从孩子的专业学问学习看 2、从实践实力看 （二）拓展了老师专业发展的空间 1、老师专业素养的提升 2、老师职业情意完善 3、老师个人成才形成 （三）延长了学校教化功能的内涵 1、从学校学科教学的连接看 2、从学校文化创新的进程看 3、从学校家庭的结合看 （四）扩充了政府教化资源的外延 1、从办学条件整合看 2、从人力资源的成本节约来看 3、从社会支持教化的力度看 （五）校际融合有过程，是喜忧参半 1、原来的文化背景不一样 2、观念上的冲突3、思维方式和行为方式的磨合 （六）九年制功能凸显，需政策支持 1、教化教研 2、老师发展 3、人力财力 （七）学生的心理完善

44、，要探讨对策 1、从学校教化性讲，多发挥“集中”正效应（负效应）（吃棒棒糖早恋） 2、从学校教化管理看，要“分合有度”3、从心理人格完善看，要有科学支撑 二、11月22日下午我们培训班一行59人来到云南腾冲侨乡-和顺镇，“和顺”取自“士和民顺”之意，这也是中华第一魅力乡镇之一，参观了滇缅抗日纪念馆，乡村图书馆，文昌宫等。去镇边山坡上的益群中学，这是一所以侨乡特色为主的学校，国际支教，华侨资助，培育缅甸华侨子女。学校依山而建，很有层次，学校环境卫生干净，学生行为规范有礼，校大门为一仿古牌楼。两边对联“小能见大通天地人者为儒，高必自卑合德智体而并育”，钟副校长、梁副校长对学校办学特点，管理模式等作

45、了介绍：该校特点之一是实行完全意义上的全员聘任制，自校长到教职工都实行层层聘任，从而调动了全体人员的工作主动性。学校各组织机构健全，因大部分学生来自大山深处，所以实行借宿制管理。参观结束后，有两位校广播站学生记者，很有礼貌地问我和包礼文校长对他们学校的印象，并要我们写点文字，我在他们的采访记录本写上：“环境卫生好，学生行为好，学校管理好。”学校背后就是我国宏大的思想家，大众哲学的作者艾思齐故居，蒋介石曾说“国民党不是被共产党军队战胜的，而是被一本书战胜的。”这本书就是指艾思齐的大众哲学。深厚的文化底蕴造就了这片奇妙的土地，也影响这片土地上一代又一代的人民。 三、11月26日上午我们来到了位于云

46、南昆明翠湖边的云南高校附属中学，听取了高副校长的办学特色汇报，观看学校变迁的影像资料，参观了学校展览室和室内体育运动场。该校是经验了多次变迁，办学模式多次改变，历史悠久的学校，有几十名革命先烈出自该校。现在该校实行公办私营十二年制大规模集团办学模式。这种办学模式在以推行均衡公允的办学模式的我们安徽省，已经停止运作了。高副校长在介绍中多次说你们“东部发达地区的学校”，我想当时在座大部分校长听后心里都有说不出的味道。但是楚图南先生给该校的题词却令我们精神倍增，争相在此题词匾前留影。楚图南先生题词内容是“读好书，交好友，行远路，做大事”。大师的题词，文字简洁，意蕴深远。我的粗浅理解是：“读好书”重在

47、“好”字上，要读健康之书，给人主动向上有科学真理之书，还要仔细地读书，把书读透，读明白；“交好友”也重在“好”字上，一要交“好”的挚友，交品德情操高尚之友，二要谨慎交友。正所谓“近朱者赤。近墨者黑”，人生有几个真挚的君子作友，真乃万世荣幸，孔子也说“有朋自远方来不亦说乎”；“行远路”意在注意实践扩大视野，古语“读万卷书，行万里路”，也就是这个道理，走的路越多，见识就越广，视野就越开阔，胸怀就会越宽广，就会深刻相识理论与实践结合的重要性，因为实践是检验真理的唯一标准。“做大事”，重在“大”字上，要做大事业，大贡献，就要有大志向，大志向，大胸怀。作为学校、老师、家庭及至社会，谁不希望孩子后辈有大作为呢？这四句话，前三句是“做大事”的前提，而“做大事”是“读好书，交好友，行远路”的目的，目标；“读好书，交好友，行远路”就是为了将来能“做大事”做大贡献。下学期，我校将把这十二个字，做成标语，放在我们学校最醒目的位置，来激励全体师生。出了云大附中，来到翠湖公园边上，湖面上成千上万的红嘴鸥，翩翩翱翔，它们飞越千山万水，跨过有几重气候带，来到春城昆明