2023年企业员工培训教育管理制度3篇.docx

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1、2023年企业员工培训教育管理制度3篇 书目 第1篇某企业员工培训教化管理制度 第2篇食品企业员工培训教化管理制度 第3篇企业员工培训教化管理制度 某企业员工培训教化管理制度 不管理小公司还是大企业,有一个完整的企业员工培训教化管理制度是必需的,下面是企业管理网供应的,请阅读下文。 一、目的和适用范围 (一)为规范培训教化工作,提高培训效果,为企业培育各类优秀人才,特订立本制度。 (二)适用范围:全体员工及各种培训教化工作。 二、总则 (一)药品生产企业的各级管理人员,生产,检验以及与生产活动有关的修理,清洁,储运,服务等人员,均应按gmp规范原则和各自的职责要求接受gmp规范培训教化。 (二

2、)gmp规范培训教化方案应依据不同培训对象的要求分别制订,教材要由浅入深,注意普及与提高,理论与实践相结合。 (三)培训教化工作要制度化,规范化。个人培训记录要归档保存,培训效果要定期考核评价。 (四)企业应明确主管培训教化工作的职能部门。在编制企业教化安排时,应将gmp规范培训教化纳入安排,并配备合适的专职或兼职教员,同时要为教员的学问更新和深造创建条件,以不断提高培训教化工作水平。 三、培训教化的方式 (一)培训教化可采纳厂内和厂外培训。企业可选派有关人员参与厂外各类有关gmp规范培训班、研讨班,使他们成为企业推行gmp规范的骨干。 (二)厂内培训可采纳全脱产、半脱产以及现场培训形式,针对

3、本企业实施gmp规范的现状,对职工实行增加实施gmp规范意识和特地技术与方法的培训。 四、培训教化分类 (一)依据培训内容可将其划分为“普及教化”和“深化教化”,依据培训对象可将其划分为“新进人员职前教化”和“在职员工业务技能教化”。 (二)普及教化的对象是企业的全体职工,特殊是生产人员和基层管理人员。教化内容主要有: 1.gmp规范的基本概念; 2.质量管理的基本学问; 3.有关专业基本学问; 4.与本职工作有关的gmp规范基本学问。 (三)深化教化的对象主要是企业负责人,质量、技术、生产制造等部门的负责人和从事技术、质量、设计、科研、安排、设备、选购、供应等部门的技术人员和管理人员。教化的

4、内容主要是在驾驭gmp规范基本概念的基础上,进一步学习专业技术学问,并运用这些学问和方法推动gmp规范的执行。 (四)职前教化:职前教化由所在部门与行政人事部联合组织,培训安排由行政人事部负责人与各部门负责人共同拟定。从新职员报到后进行,时间一般为三天。职前教化培训程序分为三个阶段,即公司行政人事部的教化培训,相关部门的教化培训和现场培训。各部门的教化培训和现场培训由新进员工任职部门主管负责。 1.由行政人事部进行的教化培训的内容为: (1)了解公司概况和目前的发展状况; (2)明确公司的经营宗旨和发展目标; (3)了解本公司的机构设置和组织; (4)了解公司的各项管理制度; (5)了解公司各

5、部门(各分支机构)的业务范围(经营项目); (6)了解公司对员工职业道德、行为规范、工作实力等方面的要求。 2.各部门培训教化的内容为: (1)了解本部门的业务范围和职责; (2)了解本部门每天例行的业务和临时性业务; (3)了解本部门工作安排和发展安排; (4)了解本部门的各项管理制度; (5)熟识本部门从事详细工作的工作方法和思维模式,提高工作效率。 3.现场培训:由带班师傅负责,要求在试用期内驾驭各种岗位操作技能,娴熟完成日常工作。 (五)在职员工的业务培训 1.公司全部人员都必需定期进行培训教化,依据岗位职责不同,培训教化分三个层次:部门经理及以上人员、各部门管理人员、操作工人。 (1

6、)部门经理及以上人员培训内容为:组织营运、管理技能、领导水平、gmp学问、新学问、新技能、市场信息; (2)各部门管理人员培训的主要内容为:基本工作技能、基本组织技能、指导监督技能、gmp概念及详细要求; (3)操作工人培训的主要内容为:岗位工作技能、岗位gmp学问、岗位职责、岗位sop及相关规定。 2.员工培训可依据实际状况采纳相应的方式。 (1)部门经理及以上人员的教化培训采纳厂外培训、工作中培训、集中研讨的方式; (2)各部门管理人员的教化培训采纳短训班、岗位培训、专业深造的方式,由公司行政人事部负责协调,gmp办公室组织支配,属安排性培训; (3)操作工人的教化培训实行上岗前培训、集中

7、学习、定期测试的方式,也属安排性的培训。 3.培训内容及培训安排(包括培训名单、时间、老师、教材、费用等)由相关的部门依据实际状况拟定后交行政人事部汇总上报总经理审核批准。 (1)行政人事部负责公司简介及公司管理制度的教化培训; (2)生产管理部负责公司设备、技术、工具、工作方法的教化培训; (3)gmp办公室负责gmp学问的培训; (4)技术开发部负责公司产品及产品发展学问的培训; (5)技术开发部负责新学问、医药行情新技能及信息学问方面的培训,并与行政人事部联合负责公司ci策略、企业形象学问的培训。 (六)再就业培训 1.公司设立再就业培训中心,负责公司待岗人员培训管理,中心设行政人事部内

8、主任由行政人事部经理兼任,管理员由人事主管兼任。 2.凡有下列情形之一者,由部门提出待岗申请,进入再就业培训中心 (1)年度绩效考评较差级者; (2)各种培训考试不及格,经补考仍不及格者; (3)业务实力不适应所担当职务的(由部门经理提议,报主管副总审批); (4)有其它情形确需再就业培训者(经主管副总审批确认)。 3.培训内容: (1)公司管理制度; (2)原工作岗位操作规程、业务学问; (3)相关培训考试资料; (4)其它相关内容。 4.培训老师: 由再就业培训中心依据实际状况请有关部门人员讲课。 5.凡被确定为待岗人员的,须于当天下班前到再就业培训中心管理员处办理报到手续。 6.待岗人员

9、在待岗期内,在公司各部门范围内自找接收单位,在_天(含)内找到接收单位的,按规定办理调配手续。_天后仍找不到接收单位的,限期_个工作日内办理完解除劳动关系手续,在限期内不办理劳动关系解除手续的,劳动合同自行解除。 7.待岗期间待遇:待岗人员到再就业培训中心报到后,_日(含)内调配上岗的,工资连续计算并按新岗位核定工资标准;超过_日的,待岗期间发放本人基本工资,取消其它福利津贴,只享受社会保险待遇。 五、培训教化管理 (一)行政人事部与gmp办公室应共同负责组织其他各部门制订公司统一年度培训安排和编选培训教材,并负责监督各项安排的实施,对培训效果组织考评,以期不断提高和改进。各部门内部也可自行组

10、织各种形式的业余培训,须要其它部门赐予协作的,由行政人事部出面协调。培训过程中,行政人事部要留意协调各部门的关系,尽量供应各种条件。 (二)受训人员不论在厂外和厂内培训,均需填写个人培训记录,培训结束后转交主管培训部门,作为职工培训档案留存。 六、培训教化的考评 (一)培训教化应建立考核制度,企业依照gmp规范培训安排,对各级受训人员进行定期考核。尤其是新进员工,必需经过岗前培训考核合格取得上岗资格后,方可上岗。 (二)培训后,各部门都必需给参与培训的员工建立培训档案,并作效果评价。年度各类培训考核的成果由行政人事部汇总备案,作为员工年度考评的重要依据之一。 (三)凡考试成果不合格、业务实力已

11、不适应所担当职务的,行政人事部可依据详细状况赐予减薪、降职等处分,并限期补考。如补考仍达不到要求者,可依据须要,予以调离原职、调换工种、甚至辞退等处分。 培训管理的好用模式 企业员工培训教化管理制度 培训是为了提高员工的个人实力及加强员工对其公司的了解认知,下面是企业管理网为大家整理的企业员工培训教化管理制度,供各位阅读。 一、目的和适用范围 (一)为规范培训教化工作,提高培训效果,为企业培育各类优秀人才,特订立本制度。 (二)适用范围:全体员工及各种培训教化工作。 二、总则 (一)药品生产企业的各级管理人员,生产,检验以及与生产活动有关的修理,清洁,储运,服务等人员,均应按gmp规范原则和各

12、自的职责要求接受gmp规范培训教化。 (二)gmp规范培训教化方案应依据不同培训对象的要求分别制订,教材要由浅入深,注意普及与提高,理论与实践相结合。 (三)培训教化工作要制度化,规范化。个人培训记录要归档保存,培训效果要定期考核评价。 (四)企业应明确主管培训教化工作的职能部门。在编制企业教化安排时,应将gmp规范培训教化纳入安排,并配备合适的专职或兼职教员,同时要为教员的学问更新和深造创建条件,以不断提高培训教化工作水平。 三、培训教化的方式 (一)培训教化可采纳厂内和厂外培训。企业可选派有关人员参与厂外各类有关gmp规范培训班、研讨班,使他们成为企业推行gmp规范的骨干。 (二)厂内培训

13、可采纳全脱产、半脱产以及现场培训形式,针对本企业实施gmp规范的现状,对职工实行增加实施gmp规范意识和特地技术与方法的培训。 四、培训教化分类 (一)依据培训内容可将其划分为“普及教化”和“深化教化”,依据培训对象可将其划分为“新进人员职前教化”和“在职员工业务技能教化”。 (二)普及教化的对象是企业的全体职工,特殊是生产人员和基层管理人员。教化内容主要有: 1.gmp规范的基本概念; 2.质量管理的基本学问; 3.有关专业基本学问; 4.与本职工作有关的gmp规范基本学问。 (三)深化教化的对象主要是企业负责人,质量、技术、生产制造等部门的负责人和从事技术、质量、设计、科研、安排、设备、选

14、购、供应等部门的技术人员和管理人员。教化的内容主要是在驾驭gmp规范基本概念的基础上,进一步学习专业技术学问,并运用这些学问和方法推动gmp规范的执行。 (四)职前教化:职前教化由所在部门与行政人事部联合组织,培训安排由行政人事部负责人与各部门负责人共同拟定。从新职员报到后进行,时间一般为三天。职前教化培训程序分为三个阶段,即公司行政人事部的教化培训,相关部门的教化培训和现场培训。各部门的教化培训和现场培训由新进员工任职部门主管负责。 1.由行政人事部进行的教化培训的内容为: (1)了解公司概况和目前的发展状况; (2)明确公司的经营宗旨和发展目标; (3)了解本公司的机构设置和组织; (4)

15、了解公司的各项管理制度; (5)了解公司各部门(各分支机构)的业务范围(经营项目); (6)了解公司对员工职业道德、行为规范、工作实力等方面的要求。 2.各部门培训教化的内容为: (1)了解本部门的业务范围和职责; (2)了解本部门每天例行的业务和临时性业务; (3)了解本部门工作安排和发展安排; (4)了解本部门的各项管理制度; (5)熟识本部门从事详细工作的工作方法和思维模式,提高工作效率。 3.现场培训:由带班师傅负责,要求在试用期内驾驭各种岗位操作技能,娴熟完成日常工作。 (五)在职员工的业务培训 1.公司全部人员都必需定期进行培训教化,依据岗位职责不同,培训教化分三个层次:部门经理及

16、以上人员、各部门管理人员、操作工人。 (1)部门经理及以上人员培训内容为:组织营运、管理技能、领导水平、gmp学问、新学问、新技能、市场信息; (2)各部门管理人员培训的主要内容为:基本工作技能、基本组织技能、指导监督技能、gmp概念及详细要求; (3)操作工人培训的主要内容为:岗位工作技能、岗位gmp学问、岗位职责、岗位sop及相关规定。 2.员工培训可依据实际状况采纳相应的方式。 (1)部门经理及以上人员的教化培训采纳厂外培训、工作中培训、集中研讨的方式; (2)各部门管理人员的教化培训采纳短训班、岗位培训、专业深造的方式,由公司行政人事部负责协调,gmp办公室组织支配,属安排性培训; (

17、3)操作工人的教化培训实行上岗前培训、集中学习、定期测试的方式,也属安排性的培训。 3.培训内容及培训安排(包括培训名单、时间、老师、教材、费用等)由相关的部门依据实际状况拟定后交行政人事部汇总上报总经理审核批准。 (1)行政人事部负责公司简介及公司管理制度的教化培训; (2)生产管理部负责公司设备、技术、工具、工作方法的教化培训; (3)gmp办公室负责gmp学问的培训; (4)技术开发部负责公司产品及产品发展学问的培训; (5)技术开发部负责新学问、医药行情新技能及信息学问方面的培训,并与行政人事部联合负责公司ci策略、企业形象学问的培训。 (六)再就业培训 1.公司设立再就业培训中心,负

18、责公司待岗人员培训管理,中心设行政人事部内主任由行政人事部经理兼任,管理员由人事主管兼任。 2.凡有下列情形之一者,由部门提出待岗申请,进入再就业培训中心 (1)年度绩效考评较差级者; (2)各种培训考试不及格,经补考仍不及格者; (3)业务实力不适应所担当职务的(由部门经理提议,报主管副总审批); (4)有其它情形确需再就业培训者(经主管副总审批确认)。 3.培训内容: (1)公司管理制度; (2)原工作岗位操作规程、业务学问; (3)相关培训考试资料; (4)其它相关内容。 4.培训老师: 由再就业培训中心依据实际状况请有关部门人员讲课。 5.凡被确定为待岗人员的,须于当天下班前到再就业培

19、训中心管理员处办理报到手续。 6.待岗人员在待岗期内,在公司各部门范围内自找接收单位,在_天(含)内找到接收单位的,按规定办理调配手续。_天后仍找不到接收单位的,限期_个工作日内办理完解除劳动关系手续,在限期内不办理劳动关系解除手续的,劳动合同自行解除。 7.待岗期间待遇:待岗人员到再就业培训中心报到后,_日(含)内调配上岗的,工资连续计算并按新岗位核定工资标准;超过_日的,待岗期间发放本人基本工资,取消其它福利津贴,只享受社会保险待遇。 五、培训教化管理 (一)行政人事部与gmp办公室应共同负责组织其他各部门制订公司统一年度培训安排和编选培训教材,并负责监督各项安排的实施,对培训效果组织考评

20、,以期不断提高和改进。各部门内部也可自行组织各种形式的业余培训,须要其它部门赐予协作的,由行政人事部出面协调。培训过程中,行政人事部要留意协调各部门的关系,尽量供应各种条件。 (二)受训人员不论在厂外和厂内培训,均需填写个人培训记录,培训结束后转交主管培训部门,作为职工培训档案留存。 六、培训教化的考评 (一)培训教化应建立考核制度,企业依照gmp规范培训安排,对各级受训人员进行定期考核。尤其是新进员工,必需经过岗前培训考核合格取得上岗资格后,方可上岗。 (二)培训后,各部门都必需给参与培训的员工建立培训档案,并作效果评价。年度各类培训考核的成果由行政人事部汇总备案,作为员工年度考评的重要依据

21、之一。 (三)凡考试成果不合格、业务实力已不适应所担当职务的,行政人事部可依据详细状况赐予减薪、降职等处分,并限期补考。如补考仍达不到要求者,可依据须要,予以调离原职、调换工种、甚至辞退等处分。 最新员工培训管理制度 食品企业员工培训教化管理制度 1 目的 为实现公司的发展目标,提升人力资源绩效,公司组织员工参与提高业务技能水平、质量意识、诚信意识等的各种培训,提升员工综合素养,增加员工的质量平安责任感、企业团队精神,维护公司的诚信环境,确保各岗位工作人员能够更好地胜任工作。为做好此项工作,公司特制定本程序。 2适用范围及方式 2.1 本程序适用于公司各部门培训和教化的限制管理。 2.2员工培

22、训和教化遵循学习与工作相结合,多种培训教化方式相结合,短期、业余、自学、集中培训等相结合的原则。 2.3培训教化工作坚持“培训、考核、运用、待遇”相结合的原则,各个岗位人员必需“先培训,后上岗”。 3职责 3.1 质量技术部技术中心负责公司各部门培训教化的管理工作。 3.2 公司各部门负责本部门员工培训教化工作。 4培训教化内容和形式 4.1 培训内容 培训的内容主要为法律法规、质量意识、诚信意识、管理学问、专业技术学问和操作技能等。 4.1.1入厂教化:新员工进入公司必需接受入厂培训,培训内容主要包括公司简介、生产工艺、人事政策、薪酬福利、奖惩规定、企业文化、劳动时间、体检、休假、相应的法律

23、法规、工作纪律、执行力、合理化建议、平安、质量、诚信等内容。 4.1.2岗前教化:作业员工上岗(换岗)前必需接受岗前教化,由培训老师实行“一对一”的教化方式,教化主要内容包括:岗位职责、生产操作规程/流程、设备操作规程、紧急预案处理、卫生规范要求、工作疑难指导等内容。 4.1.3平安教化:员工在岗工作必需接受平安教化,教化主要内容包括:平安基础学问、平安规章、平安操作规程、平安消防学问、事故处理预案等内容。 4.1.3.1平安教化分为公司、部门、岗位三级。 4.1.3.2公司级平安教化侧重培训平安组织、平安生产学问、消防学问、劳动纪律等。 4.1.3.3部门级平安教化侧重平安事故处理预案、部门

24、规章制度。 4.1.3.4岗位级平安教化侧重点在岗位平安培训、设备平安操作培训。 4.1.4管理学问、专业技术学问 4.1.4.1最高领导层、干部(包括后备干部)的培训:角色转变、职业技能提升、管理技能培育、执行力建设等培训。 4.1.4.2 工程技术人员:技术管理培训、岗位业务技能培训等。 4.1.4.3 客户服务培训:优质客户服务、礼仪学问培训等。 4.1.4.4 其他行政部门:职业精神与职业素养培训等。 4.1.5诚信教化培训:全体员工必需接受诚信教化,诚信教化主要包括诚信管理体系标准;与诚信有关的法律法规;食品平安质量管理;诚信文化建设;失信预防及应急措施;相关技能;法律、质量、平安、

25、环保等意识教化和职业道德教化等内容。 4.1.6体系(iso、haccp等)的培训:体系内审员培训、体系标准宣贯、关键限制点(ccp)操作培训等。 4.2 培训形式 4.2.1 讲座:公司定期、不定期邀请公司内外培训讲师就生产、设备、经营、管理举办培训、教化讲座,丰富员工学问。 4.2.2委外培训(学习考察):组织员工外出学习考察拓宽视野,学习先进技术或管理阅历。 4.2.3 轮岗培训:是将作为重点培育对象的员工调动工作岗位,使其能够熟识并适应不同岗位的工作,达到提高综合业务素养的目的。 4.2.4技能培训:依据岗位的须要,对员工进行的以娴熟实际操作、提高技能为目的的培训。 4.2.5 业余自

26、学 4.2.5.1 公司激励员工利用业余时间自己学习,参与业余学习一般不应占用工作时间,不影响工作效率。 4.2.5.2 员工如因参与学习、考试影响工作,经部门领导同意后凭相关证明,不扣发工资和奖金。 4.2.5.3 员工自己参与的社会学历教化(函授、网络教化、自学考试等)凡符合国家规定要求的,公司对员工取得的学历证书予以承认。 3.2.5.4员工外部培训取得的资格证书的管理执行证照证件管理制度。 5培训组织 5.4.1质量技术部技术中心负责进行培训需求调查,依据编制年度培训教化安排,见。 5.4.2 每次培训前,培训主管部门要提前编制培训的工作程序,支配好场地、时间、设备、培训资料等相关资源

27、。 5.4.3 每次培训时,培训主管部门要组织参训人员签到,填写,做好,收集培训效果评价看法和建议。 5.4.4 相关部门因工作须要进行的临时培训,应提前一周与培训主管部门(外培)沟通,协商确定相关培训资源(时间、场地、讲师、内容、考核等)。 5.4.5培训后,质量技术部技术中心会同相关部门对培训有效性进行评价,可以通过理论考试、操作考核、业绩评定和视察效果等方法,评价培训的有效性,评价被培训人员是否具备了所需的实力。年终,由质量技术部技术中心进行全年培训总结,总体评价培训安排实施的有效性。 5.5 培训档案 5.5.1 公司保存培训记录,建立,并进行培训效果评价。 5.5.2 培训记录主要记录公司组织的培训活动,反映公司培训工作完成状况。 5.5.3 培训记录包括:培训目的或主题、培训签到表、培训过程记录、培训考核表。 5.5.4 员工培训档案主要记录员工个人参与的培训教化活动。 5.5.4 培训档案管理参照公司档案管理制度执行。 6相关文件 文件限制程序 档案管理制度 证照证件管理制度 7相关记录 (无固定格式) 见附表 见附表 见附表 见附表 见附表 见附表