2023年专业技能实习报告(5篇).docx
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1、2023年专业技能实习报告(5篇) 书目 第1篇会计专业技能综合的实习报告范文 第2篇会计专业技能综合实习报告 第3篇技工学校学生如何在生产实习报告范文中快速提高专业技能之调研报告 第4篇会计专业技能综合实习报告范文 第5篇物流专业技能实习报告范文 会计专业技能综合的实习报告范文 为期三周的实习结束了,我在这三周的实习中,学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,受益非浅,以学习会计专业的我们,可以说对会计已经是耳目能熟了。全部的有关会计的专业基础学问、基本理论、基本方法和结构体系,我们都基本驾驭。但这些好像只是纸上谈兵。倘如将这些理论性极强的东西搬上事实上应用,那我们也会是无从下手,一窍不通。
2、以前,我总以为自己的会计理论学问扎实较强,正如全部工作一样,驾驭了规律,按着凭证写准没错,那么,当一名精彩的财务会计人员,应当没问题了。现在才发觉,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践,其它一切都为零!会计就是做账。下面是我通过这次会计实习中领悟到的许多书本上所不能学到的会计的特点和积累,以及题外的许多道理。 首先,就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生,都要依据其原始凭证,一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。会计的每一笔账务都有依有据,而且是逐一按时间依次登登记来的,极具逻辑性,。在会计的实践中,漏账、错账的更正
3、,都不允许随意添改,不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性。 其次,登账的方法:首先要依据业务的发生,取得原始凭证,将其登记记帐凭证。然后,依据记帐凭证,登记其明细账。期末,填写科目汇总表以及试算平衡表,最终才把它登记入总账。结转其成本后,依据总账合计,填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般依次和基本流程。负责记帐的会计每天早上的工作就是对昨天的帐务进行核对,如打印工前打算,科目结单,日总帐表,对昨日发生的全部业务的记帐凭证进行平衡检查等,一一对应。然后才起先一天的日常业务,主要有支票,电汇等。在中午之前,有票据交换提入,依据交
4、换轧差单编制特种转帐,借、贷凭证等,检查是否有退票。下午,将其他工作人员上门收款提入的支票进行审核,通过信息系统进行录入。在本日业务结束后,进行本日终结处理,打印本日发生业务的全部相关凭证,对帐,检查今日的帐务的借贷是否平衡。最终有特地的会计人员装订起来,再次审查,然后装订凭证交予上级。 会计专业技能综合实习报告 一、实习目的 二、实习内容 为期三周的实习结束了,我在这三周的实习中,学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,受益非浅,以学习会计专业的我们,可以说对会计已经是耳目能熟了。全部的有关会计的专业基础学问、基本理论、基本方法和结构体系,我们都基本驾驭。但这些好像只是纸上谈兵。倘如将这些理论
5、性极强的东西搬上事实上应用,那我们也会是无从下手,一窍不通。 以前,我总以为自己的会计理论学问扎实较强,正如全部工作一样,驾驭了规律,按着凭证写准没错,那么,当一名精彩的财务会计人员,应当没问题了。现在才发觉,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践,其它一切都为零!会计就是做账。下面是我通过这次会计实习中领悟到的许多书本上所不能学到的会计的特点和积累,以及题外的许多道理。 首先,就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生,都要依据其原始凭证,一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。会计的每一笔账务都有依有据,而且是逐一按时间
6、依次登登记来的,极具逻辑性,。在会计的实践中,漏账、错账的更正,都不允许随意添改,不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性。 其次,登账的方法:首先要依据业务的发生,取得原始凭证,将其登记记帐凭证。然后,依据记帐凭证,登记其明细账。期末,填写科目汇总表以及试算平衡表,最终才把它登记入总账。结转其成本后,依据总账合计,填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般依次和基本流程。负责记帐的会计每天早上的工作就是对昨天的帐务进行核对,如打印工前打算,科目结单,日总帐表,对昨日发生的全部业务的记帐凭证进行平衡检查等,一一对应。然后才起先一天的日
7、常业务,主要有支票,电汇等。在中午之前,有票据交换提入,依据交换轧差单编制特种转帐,借、贷凭证等,检查是否有退票。下午,将其他工作人员上门收款提入的支票进行审核,通过信息系统进行录入。在本日业务结束后,进行本日终结处理,打印本日发生业务的全部相关凭证,对帐,检查今日的帐务的借贷是否平衡。最终有特地的会计人员装订起来,再次审查,然后装订凭证交予上级。 国家机关须要有人“当家”,而“当家”人则要擅长“理财”。就会计人员这方面而言,随着我国社会主义市场经济体制的建立与经济体制改革的不断深化,各行各业快速发展壮大,商务局的日常管理事项将会越来越多,所面临的业务也会随着推陈出新,这须要财务会计人员不断学
8、习,提高业务水平,以适应现代化建设中对财务要求。 技工学校学生如何在生产实习报告范文中快速提高专业技能之调研报告 技工学校学生如何在生产实习中快速提高专业技能之调研报告 近年来,随着技工学校学生生源的不断改变,技工学校教学中存在的问题越来越清楚地显露出来,特殊是在实习教学方面尤为突出。由于许多学生学习自控水平低下,实习效率较低,因而产生自卑、消极的心理,缺乏实习爱好,使得学校正常的实习教学安排及教学内容难以按要求完成,严峻影响实习教学效果和教学质量,也导致了学生总体实际操作技能水平的不断下降。因此,为了全面分析现行的实习教学方式与学生特点不相适应的关键点和主要问题,笔者对技工学校学生生产实习状
9、况进行了调查探讨: 一、调研内容 通过采纳教学视察法和座谈的形式对学生参与电拖实习的状况进行了调查。调查对象是机电一体化专业的学生。通过在教学过程中学生的详细表现总结出实习各环节学生实力特点,进而分析学生的学习心理、学习习惯、学习方法等特点。通过对这些数据和座谈资料做出综合性的分析之后,比较全面的描绘出现在学生的实习特点,找到影响学生实习效果的主要缘由。为接下来的有效性教学方法探讨指明方向和供应依据,进而为我校的实习教学方法的改革供应具有指导性的看法与建议。 二、结果分析 此次调查,主要针对当前技工学校学生在该课程实习过程的详细表现和影响实习教学效果相关因素两大方面绽开调查。 (一)学生实习实
10、力分析 教学实习时间是四周,实习内容分为四个模块:导线的连接与绝缘复原、常见电气设备的检测识别、电路图与实际接线图的转化、导线本文由实习报告收集整理接线走线工艺。各模块由于内容及难度不同,学生在实习过程的表现不同,详细分析如下: 1、导线的连接与绝缘复原。涉及常见电工工具的运用,绝大部分学生都能达到实习要求,分析其缘由主要在于此项实习是学生对课堂、实习内容有着肯定的簇新感和相对深厚的爱好,并且实习内容难度不大,与学生本身的理论基础联系不大,学生能很快很好地驾驭。 2、常见电气设备的检测识别。虽然大多数学生都能进行实际操作练习,保持着肯定的实习爱好,但大部分的学生实习效果并不志向。主要是由于实习
11、难度增大,而他们自身的理论基础又相对薄弱,同时,他们又不擅长总结规律和方法,学习方法不适当,学习效率低下,进而导致实习爱好大幅下降所致。 3、电路图与实际接线图的转化。部分学生不能独立完成,达不到实习要求,学习主动性明显降低。同时,学生在实习过程中,不情愿动脑思索,只是机械的按部就班,对细微环节问题不够注意,不求甚解。 4、导线接线走线工艺。实习难度有所加大,学生完成起来有肯定的困难但就教学目标完成状况和前一个课题相比较,效果有所回升,缘由在于导线接线走线在形式上有肯定的趣味性,不像前面的课题相对比较枯燥,能较好的激发出学生的实习爱好,从而达到了相对较好的实习效果,也就是实行爱好在这里起到了主
12、导作用。 通过对四个实习课题学生表现调查分析,结果显示学生的学习心理状况干脆影响实习教学的效果。通过调查我们发觉部分技工学生学习目的不够明确,缺乏内在动力,没有明确的学习看法,学生学习基础差,学习习惯没有养成。此外,老师教学方法、教学手段激发不起学生的实习爱好,课堂效果不甚志向。如何在实习教学中想方法训练学生养成良好的学习心理、学习习惯等,是须要我们思索和解决的问题。 (二)影响学生实习因素分析 1、实习爱好。 在实习过程中,实习爱好是影响实习习效率及实习习质量的一个重要因素。调查中发觉,大多数学生对上实习课程之前,都对实习有着肯定簇新感,存在着较深厚的爱好,但随着实习进程的推动,与理论的联系
13、越来越多时,学生就表现出名显的实习爱好降低趋势。调查表明,88%的学生表示自己存在着这样的心理改变。把自己实习效果较差的缘由归结到实习爱好的改变带来的影响上。有76%的学生把课堂上对什么样的实习内容感爱好作为他们喜爱某一实习课程的基本理由。充分反映了当前学生实习效果随实习爱好走的显著特征。 2、学习自控实力。 学习自控实力是指学习者为了保证学习胜利,提高学习效率,达到学习目标而运用各种方法和对所从事的学习活动进行的自我调整和限制。学习自控实力是影响学生学习效率的一个重要内部因素。数据表明,学生学习自控实力是特别差的,学习处于被动状态,对于学习爱好、学习动机、学习看法等缺乏自我限制与调整的意识,
14、对有关的一般学问缺乏了解,对自己的学习特点缺乏了解,缺乏自主学习意识,没有明确的学习安排,在学习上依靠老师的外部调控,学习环节及方法上都缺乏良好的策略。进而干脆影响了学生技能的驾驭。这种学习状态极大地影响了学习的效率。 3、老师对学生产生的影响。 首先,从教学方法看,调查数据显示,23%的学生认为自己能够保持仔细听讲;有58%的学生由于受课堂上出现听不明白的问题的困扰影响而不情愿听讲;有64%的学生由于自己学习基础差,在前面学习有没有搞清晰的问题的干扰而不情愿听讲;33%的学生因不喜爱老师的教学方式而不情愿听讲。通过座谈了解76%的学生认为加大实习教学的直观性,可以提高自己的实习效果。 其次,
15、从课堂管理的角度看,老师管理方法对学生实习效果也有着肯定的影响。有34%的学生将自己不仔细听讲的缘由,归结为受其他同学违犯纪律的行为、老师处理课堂纪律问题的方式和师生关系三个方面缘由的影响。 4、其余因素。 学生们认为学习基础较差和学习方法不当是造成了自己实习效果不佳的主要缘由。有的学生渴望老师能指导他们改进学习方法。还有的学生认为来自同学的帮助对自己的成果提高会产生较大的影响。 会计专业技能综合实习报告范文 会计专业技能综合实习报告 实习总结 一、实习目的 社会实践是学校依据专业教学的要求,对学生已学部分理论学问进行综合运用的培训,其目的在于让学生接触社会,加强学生对社会的了解,培育和训练学
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