2023年上学期信息技术工作总结（优选7篇）.docx

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1、2023年上学期信息技术工作总结（优选7篇） 书目 第1篇小学四年级上学期信息技术教学工作总结 第2篇八年级上学期信息技术教学工作总结 第3篇高一上学期信息技术教学工作总结 第4篇上学期信息技术老师的个人工作总结 第5篇五年级上学期信息技术教学工作总结 第6篇上学期信息技术课教学工作总结 第7篇年度上学期信息技术课工作总结 小学四年级上学期信息技术教学工作总结 小学四年级上学期信息技术教学工作总结 小学四年级上学期信息技术教学工作总结 本学年我校的信息技术工作要以当的十六大精神为指导，以与时俱进的精神状态，围绕提高同学信息技术水平的工作中心，以教化信息化为重点，主动推动信息教化创新，神话教化改

2、革，加强学习与探讨，扎扎实实做好每项工作。 一、教学目标与要求 本学期信息技术教学围绕“用电脑写作文”绽开，要达到以下目标： 1.学问与技能目标 （1）能启动和退出“写字板”程序，能相识写字板窗口。 （2）会在“写字板”中进行文字的输入与修改。 （3）会将文字设置成不同的格式与效果，会插入图片，能将文章打印出来。 （4）会制作带声音和表格的文档。 2.情感目标 （1）激发同学对信息技术的爱好，培育其该方面的喜好。 （2）培育同学对进一步发展我国信息技术的使命感。增加国际意识，培育爱国主义精神。 二、教材分析 信息技术是学好各门功课的有力工具。因此，本教材加强了信息技术与其他课程的整合。并且依据

3、小同学心理发展规律，设置了以“任务驱动”的方式来组织教学活动，使同学在实践中欢乐得学习相应得信息技术学问和操作方法，培育同学分析问题和解决问题的实力。 本教材在文字叙述、版面布局等方面，符合小同学的心理特点，通俗易懂，图文并茂，富好玩味性和启发性，能够保证学习效果。 三、同学状况分析 同学在三年级已经接触过电脑，有肯定的基础。个别同学家里有电脑，对电脑的运用比较熟识，而大多数同学则无此条件，因此要多让他们上机操作。 由于该课程科技含量较高，很简单引起同学的爱好。这种心理基础对于信息技术的学习无疑是大有帮助的。在教学工作中要留意将这种爱好坚持下来并使之发展成为喜好。 四、教学措施 1 （1）课前

4、：仔细备课，检查电脑状况，了解同学状况。 （2）课堂上：注意同学实践，抓好课堂组织，保证课堂效率。 （3）课后：细致检查电脑状况，多寻求反馈，多反思，总结阅历与教训。 2时常更新教学软件，时常学习，提高自身计算机教学水平以和维护水平。 3设置一些设计类竞赛，激发同学的求知欲，引导其主动探究，培育其团队合作精神，增加其自信念。 五、进度布置 周 次 内 容 课时 1 错别字无处藏身 1 2 感受千变万化 1 3 体验缤纷色调 1 4 我们的作文集 1 6 我的e-mail 1 7 邮件传祝愿 1 8 共享成功 1 9 名片diy 1 10 小小通讯录 1 11 画龙点睛写标题 1 12 图文并茂

5、赞西湖 1 13 杭州美食知多少 1 14 精益求精话美食 1 15 因特网上游宝岛 1 16 宝岛美食带回家 1 17 复习一周 1 18 期终测试 1 小学四年级上学期信息技术教学工作总结 学期即将结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，仔细学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与缺憾，现总结如下： 一、教学方面 1.小组互助、协作学习。 由于学生在学习信息技术课程方面存在着各方面的差异，有的学生对计算机有着深厚的爱好，他们对计算机学问了解的许多，有的家庭有条件从小接受计算机教化，在操作技能方面水平很高，可以说是“小专家”，而有的学生在校外从未接触过计算

6、机，在本学期只是第一次接触，在这方面是一片空白，于是，在起先的时候，我将每一个班按每列分成了若干个小组，每组有4个人，每组都有一个小组长，在教学的时候，同学们之间通过小组合作共同完成老师布置的任务，在学习过程中，同学之间还可以相互帮助，监督检查。水平相当的能一起探究、实践，基础差的学生可以在小组中得到基础好的、学习爱好深厚学生的帮助，这样发挥了优秀学生“小老师”的作用，激励其更加努力。这样教学能使每一个学生都能够在自己原有的基础上获得进步。通过实践证明，小组学习不仅使学生顺当完成老师布置的任务，还能促进学生之间的发展。 2.开学初，依据学校要求，仔细写好教学安排，提前备好课，写好教案。平常做到

7、周前备课。备课时仔细钻研教材，力求吃透教材，找准重点，难点。 为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动制作课件，打算各种直观教学软件，搜集制作各优秀案例展示给学生。 上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无“不行用机器”。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对学困生进行手把手的辅导，课后刚好

8、做课后记，找出不足。 二、个人学习 对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师必需拥有自来水。为此在工作中，我抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教化教学水平。虚心、主动地向其他信息技术老师和教学阅历丰富的老师学习，丰富教学手段，抓住学校支配外出听课的机会，不耻下问，刚好消化，吸取别人的好的教学方法，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。 三、努力方向 1.加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，学问上做到课课清、段段清。 2.对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在对计算机的相识上有更大进步。 3.加强机房纪律和机器运用道德方面

9、的教化，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。 4.利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。 教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 八年级上学期信息技术教学工作总结 八年级上学期信息技术教学工作总结 八年级上学期信息技术教学工作总结 学期即将结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，仔细学习，从多方面进行计算机教学和管

10、理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与缺憾，现总结如下： 一、教学方面 、备课 开学初，依据学校要求，仔细写好教学安排，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，学习好中学信息技术课程指导纲要，虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动制作课件，打算各种直观教学软件，搜集制作各学问点优秀案例展示给学生。 、上课 上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无

11、“不行用机器”，。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对学困生进行手把手的辅导，课后刚好做课后记，找出不足。 、笔记 依据每节课的特点，为学生设计最合理的笔记，既便于学生理解和驾驭当堂课的学问。 二、个人学习： 主动学习各种理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。我还利用业余时间仔细学习网络学问，学习制作网站，为学校的教化教学服务。同时，帮助其它老师制作多媒体课件，同时负责本学期建成的多媒体教室的日常管理工

12、作。 三、努力方向： 、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，学问上做到课课清、段段清。 、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在对计算机的相识上有更大进步。 、加强机房纪律和机器运用道德方面的教化，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。 、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。 、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。 教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉

13、性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 高一上学期信息技术教学工作总结 高一上学期信息技术教学工作总结 高一上学期信息技术教学工作总结 本学期我担当高一18、32两班的数学教学，完成了

14、必修1 、 4的教学。本学期教学主要内容有：集合与函数的概念，基本初等函数，函数的应用，三角函数、平面对量、三角恒等变换等六个章节的内容。现将本学期中学数学必修1 、必修4的教学总结如下： 一、教学方面 1、要仔细探讨课程标准。在课程改革中，老师是关键，老师对新课程的理解与参加是推动课程改革的前提。仔细学习数学课程标准，对课改有所了解。课程标准明确规定了教学的目的、教学目标、教学的指导思想以及教学内容的确定和支配。继承传统，更新教学观念。中学数学新课标指出：“丰富学生的学习方式，改进学生的学习方法是中学数学课程追求的基本理念。学生的数学学习活动不应只限于对概念、结论和技能的记忆、仿照和接受，独

15、立思索、自主探究、动手实践、合作沟通、阅读自学等都是学习数学的重要方式。在中学数学教学中，老师的讲授仍旧是重要的教学方式之一，但要留意的是必需关注学生的主体参加，师生互动”。 2、合理运用教科书，提高课堂效益。对教材内容，教学时须要作适当处理，适当补充或降低难度是备课必需处理的。敏捷运用教材，才能在教学中少走弯路，提高教学质量。对教材中存在的一些问题，老师应仔细理解课标，对课标要求的重点内容要作适量的补充；对教材中不符合学生实际的题目要作适当的调整。此外，还应把握教材的“度”，不要想一步到位，如函数性质的教学，要多次螺旋上升，逐步加深。 3、改进学生的学习方式，留意问题的提出、探究和解决。教会

16、学生发觉问题和提出问题的方法。以问题引导学生去发觉、探究、归纳、总结。引导他们更加主动、有爱好的学，培育问题意识。 4、在课后作业，反馈练习中培育学生自学实力。课后作业和反馈练习、测试是检查学生学习效果的重要手段。抓好这一环节的教学，也有利于复习和巩固旧课，还熬炼了学生的自学实力。在学完一课、一单元后，让学生主动归纳总结，要求学生尽量自己独立完成，以便正确反馈教学效果。 5、分层次教学。我所教的两个班，层次差别大，32班主要是落后面的学生，初中的基础差，中学的学问对他们来说就更增加了难度，而18班也是两极分化严峻，前面约20个学生的基础扎实，成果在中等以上，而后面的30多个学生的成果却处于中下

17、以下的水平，因此，不管是备课还是备练习，我都注意分层次教学，留意引导他们从基础做起，同时又不乏让他们可以开拓思维，主动动脑的提高性学问，让人人有的学，让人人学有获。 6、留意培育学生良好的学习习惯和学习方法。学生在从初中到中学的过渡阶段，往往会有些不能适应新的学习环境。例如新的竞争压力，以往的学习方法不能适应中学的学习，不良的学习习惯和学习看法等一些问题困扰和制约着学生的学习。为了解决这些问题，我从下面几方面下功夫： （1）变更学生学习数学的一些思想观念，树立学好数学的信念 。 在开学初，我就给他们指出中学数学学习较初中的要难度大，内容多，学问面广，让他们有一个心理打算。对此，我给他们讲清晰，

18、大家其实处在同一起跑线上，谁先跑，谁跑得有力，谁就会胜利。对较差的学生，赐予多的关切和指导，并帮助他们树立信念；对傲慢的学生指责教化，让他们不要放松学习。 （2）变更学生不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习看法 起先，有些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草，不写解答过程；不喜爱课前预习和课后复习；不会总结消化学问；对学习马虎大意，过分自信等。为了变更学生不良的学习习惯，我要求统一作业格式，表扬优秀作业，指导他们预习和复习，强调总结的重要性，并有一些详细的做法，如写章节小结，做错题档案，总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广，不做或做得差的同学要指责。通过努力，大多数同学能很快接受

19、，渐渐的建立起好的学习方法和仔细的学习看法。 二 存在困惑 1、书本习题都较简洁和基础，而我们的教辅题目偏难，加重了学生的学习负担，而且学生完成状况很不好。课时又不足，教学时间紧，没时间讲评这些练习题。 2、在教学中，常常出现一节课的教学任务完不成的现象，更少巩固练习的时间。牵强按规定时间讲完，一些学生听得似懂非懂，造成差生越来越多。而且学问内容须要补充的内容有：乘法公式；因式分解的十字相乘法；一元二次方程及根与系数的关系；根式的运算；解不等式等学问。 3、虽然常常要求学生课后要去完成教辅上的精选的题目，但是，相当部分的同学还是没方法完成。学生的课业负担太重，有的学生则是学习意识淡薄。 三、今

20、后要留意的几点 1、要处理好课时惊慌与教学内容多的冲突，加强对教材的.探讨； 2、留意对教辅材料题目的精选； 3、要加强对数学后进生的思想教化。 总之，作为一名刚教中学的新老师，对教材的不熟识，对重难点的突破，对考点的把握，对学生的方法指导，对中学教学的阅历都是一个很大漏洞，我将把握好每一天，接着努力，争取更好的成果。 高一上学期信息技术教学工作总结 时间过得真快，转瞬间高一上学期的工作就结束了。 今日，能有幸在这里和大家一起沟通心得，我要特别感谢学校的领导和高一年级的全体老师对我工作的大力支持和帮助，特殊要感谢我们高一数学备课组的各位老师，特殊是我们的组长李运根老师。正是因为在李运根老师的悉

21、心指导下，在全体备课组老师的努力进取、团结协作下，高一年级的数学统考才取得了较好的成果，我们老师的教学实力也得到了很大的提高 回想起这学期的工作，我感受颇多。当然阅历谈不上，因为沙中工作实力精彩的老师实在是太多了，我只想和大家一起沟通一下这学期工作心得体会，有不妥之处希望各位老师指责指正。 这学期，我担当了高一(2)班班主任及高一(2)、(7)班的数学教学工作。首先，我想就数学教学工作谈谈我及我们备课组的一些做法： 一、对学生严格要求，培育良好的学习习惯和学习方法 学生在从初中到中学的过渡阶段，往往会有些不能适应新的学习环境。例如新的竞争压力，以往的学习方法不能适应中学的学习，不良的学习习惯和

22、学习看法等一些问题困扰和制约着学生的学习。为了解决这些问题，我的确下了一翻功夫。 1、变更学生学习数学的一些思想观念，树立学好数学的信念 在开学初，我就给他们指出中学数学学习较初中的要难度大，内容多，学问面广，让他们有一个心理打算。我们班是一个重点班，全班大多数同学初中上升中成果比较好，这造成一些成果相对较差学生有自卑感，胆怯自己不能学好数学;相反有些成果较好学生傲慢自大，放松对数学的学习。对此，我给他们讲清晰，大家其实处在同一起跑线上，谁先跑，谁跑得有力，谁就会胜利。对较差的学生，赐予多的关切和指导，并帮助他们树立信念;对傲慢的学生指责教化，让他们不要放松学习。 第一次月考，全班许多同学考得

23、不好，甚至有个别同学只有三、四非常。有个以前成果较好女生哭着对我说，她从来没有考过这么低的分，对学好数学没有信念。我耐性给她分析没考好的缘由，一是试卷的难度大，二是考查的学问点上课时没能重点驾驭，三是没有做好复习工作，教给她要留意的地方。经过她自身的努力，期中考试中，这位女生数学考了96分。一段时间的调整，全班基本上树立了能学好数学的信念。 2、变更学生不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习看法 起先，有些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草，不写解答过程;不喜爱课前预习和课后复习;不会总结消化学问;对学习马虎大意，过分自信等。我要求统一作业格式，表扬优秀作业，指导他们预习和复习，强调总结

24、的重要性，并有一些详细的做法，如写章节小结，做错题档案，总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广，不做或做得差的同学要指责。在我的严格要求下，大多数同学能很快接受，渐渐的建立起好的学习方法和仔细的学习看法。当然，要变更根深蒂固的问题并不简单，这学期还要坚持下去。 二、刻苦钻研教材，不断提高自身的教学教研实力 高一的教学对我来说是一个新的内容，要做好不简单。 首先，我仔细阅读新课标，钻研新教材，熟识教材内容，查阅教学资料，适当增减教学内容， 仔细细致的备好每一节课，真正做到重点明确，难点分解。遇到难以解决的问题，就向老老师讨教或在备课组内探讨。另外，我还主动阅读教学教参书籍及教学论文，如中学

25、数学教学参考等，仔细学习各种教学方法，并尝试运用到实践教学中去，当然，还有许多是不成熟。 主动参与各种教研活动，如集体备课，校内外听课，教学教研会议。努力提高课堂教学的操作调控实力，语言表达实力，运用多种教学器材，为了节约时间和增加课堂容量，我坚持用投影仪。课下，依据自己的理解，选题、出检测试卷，这样也提高了我对教材重难点的理解。 主动支配时间做好学生的辅导工作，学生有问题刚好解决。 坚持了一个学期，我感觉收获颇多。 三、备课组的精诚合作是取得成果的关键 假如说高一数学取得了一点成果的话，那也是我们备课组在组长的指导下，团结合作的结果。 组长李运根老师教学实力强、阅历丰富，对我们年轻老师的指导

26、更是不遗余力。从集体备课到作业批改，从课程支配到备考统筹等各方面，李老师作了大量的工作。他还常常听新老师的课，对各种问题赐予正确的指导，可以说我们新老师的成长离不开组长的帮助。 我们的备课组的新老师占了大多数，有的刚刚走上工作岗位，教学阅历不足，这更须要发挥集体的力气。首先，集体备课使我们对教材的相识达到统一，理解更深刻，时间支配一样。除了规定的时间集体备课外，我们还常常在一起探讨，解决问题。其次，统一测试、统一复习资料。平常，备课组支配老师出单元资料、检测题，然后统一运用。在期末复习阶段，组长支配每个老师负责出各章节的复习资料、复习题，资料共享。所以，最终的成果是我们备课组全体老师共同努力的

27、结果。 下面，我想简略的谈谈我的班主任工作两个方面。 一、高标准，严格要求学生 班主任的工作方法有许多，每个班主任的方法有可能各不相同。对于刚进校的高一新生来说，可能不适应新的环境，简单犯一些错误是难免的。但假如不严格管理，放任自流，到最终会出现更大的问题。所以，从军训起，我就对他们提出了高的标准，严格要求。高标准是各方面要做到最好，最终考上志向的高校。严格要求做到几个方面： 1、纪律方面严格根据校、班的各项规章制度来要求学生，并将问题落实到位，决不马虎。 2、学习方面提出班级目标和个人目标，力争上游，对学习看法差的学生赐予严厉的指责和指正;对学习成果有退步的学生给以耐性的指导，分析缘由，帮助

28、其提高。 3、对各项活动主动参加，努力取得成果，以之来不断熬炼进取心。通过高标准，严格要求学生，创建一个良好的学习氛围，建立主动向上的班级体。 二、与科任老师亲密协作，做好各科的协调工作 班主任的重要工作之一就是协作各科任老师的教学工作。高一新生刚起先很难适应新的老师的教法或腔调，因而出现一些与老师之间的问题。通过了解，将一些问题向各位老师反映，争取双方渐渐适应。另外，当科任老师发觉某同学学习存在问题，我将会刚好处理。期末考试接近，各科有大量作业，为了避开争时间辅导，我将各时间段支配给各位老师。 作为班主任，我还做得不够好。沙中有许多优秀的班主任，我会不断的向他们学习，争取做得更好。 以上是我

29、工作的一个总结和体会，当然，有些可能是肤浅的，有些是大家平常都知道的。在我工作中，也有许多没能达到预期的效果，但我始终信任一分耕耘，总会有一分收获，所以我也将会接着努力，力争做的更好。 上学期信息技术老师的个人工作总结 上学期信息技术老师的个人工作总结范文 一、思想相识。 在上一学期里，作为一个共产_党员，我在思想上严于律己，酷爱党的教化事业，全面贯彻党的教化方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。主动参与学校组织的各项政治活动，如学校的党员冬训活动。一学期来，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的

30、工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产_党员。 二、教学工作。 在教学工作方面，整学期的教学任务都特别重，担当初一共十三个班级的信息技术课，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。一学期来，仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业

31、、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。 在教学中，由于这个学期学校正在改造，所以没有支配机房，这对于信息技术课程来说，主要是突出学生的动手实力，所以教和学都有了肯定的困难，但是为了上好这门课，也为了激发学生学习的爱好，我作了充分的打算，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，或者找一些学校老的电脑配件给学生们看，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信念和激发他们学习台阶信息技术的爱好。在整个教学过程中，由于是教室上课，所以我特地每

32、节课都增加课本外的计算机基本学问，如像“计算机的发展史”，“dos基本吩咐”等。还辅导家里有电脑的同学学习一些课外操作学问，也收到了很好的效果，发觉学生中还有许多电脑小高手的，如辅导学生信息技术奥赛，辅导学生制作网页，还辅导学生用word制作小报，也取得了丰硕的成果，辅导学生的小报制作获得了吴江市初中组三等奖。辅导的过程也很艰辛，通过这些辅导，使自己的辅导阅历增加了，学生也学到了东西，增加了他们学习的爱好和学习的信念。 三、学校工作。 我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务。由于我们是信息技术老师，这个特别的职业确定了我们必需还有许多的学校工作要做，我听从党和学校领导的支配，兢兢

33、业业，主动地协作学校领导完成各项任务，为学校的美妙明天更加努力。 四、考勤方面。 我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，晚上也是坚持每天加班，一边完成学校的各项任务，一边打算教材和学习自己的专业学问。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的业务水平更上一层楼。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，探讨好学生，争取学校领导、师生的支持，创建性地搞好信息技术课的教学，使我们

34、的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气 五年级上学期信息技术教学工作总结 五年级上学期信息技术教学工作总结 五年级上学期信息技术教学工作总结 转瞬又是一个学期的结束，回顾本学期的工作，有胜利的喜悦，也有失败的教训，我所享有的收获我会用于今后的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。为使今后的工作做得更好，现总结如下。 一、本学期信息技术学科教学目的要求 1、增加学生的信息意识，了解信息技术的发展改变及其对工作和社会的影响。 2、了解文字处理软件word操作系统及其操作方法。 3、了解文字处理软件在日常生活中的应用xx

35、xx学年下期 信息技术教学工作总结，帮助学生从小树立团结合作、互帮互学、资源共享的团队精神。 二、提高教学质量的详细措施 他山之石，可以攻玉。针对学生实际，我在教学中仔细做了以下几方面的工作。 1、结合计算机教学实际，开展好常规教学。 开学初，便结合我校的计算机教学实际，制定出切实可行的教学安排，并严格按教学安排进行上课。在教学过程中，对详细的教学内容都进小学信息技术教学工作总结范文行了仔细的教学分析，思索在现有计算机软教学的实际状况下如何实施教学，并写成教案上课。收到较好的效果。 、在教学中，我常常探讨学生的思想发展改变，为了提高学生学习信息技术的爱好，在不影响教学的状况下，自己从光盘上或到

36、其它学校去找了一些有利于学生智力发展的小嬉戏，把这些嬉戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学学问，又提高了学习爱好，并有助于学生智力发展。经本期实践，取得了很好的效果。学生不但驾驭了规定的信息技术学问和达到了规定的操作技能水平，而且还从嬉戏中学到了很多其它的学问。信息技术课已经成了学生非常喜爱的.课程之一。 2、加紧学习课程标准，贯彻课程标准，进一步转变观念，实施素养教化，开展对教材的探讨，解决问题，深化教学改革。 3、加紧对老师自身业务素养的提高，做到仔细备课，因材施教，选择最佳的教学方法，传授学问和技能。 4、加快教学方法探讨，在教学中仔细汲取别人先进的教学方法，大胆尝试，加以

37、变通，并从理论的角度，加以深华。 三、从教学上讲我主要做了这一些工作： 1、做到期初有安排，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当进行下去。 2、根据学校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。信息教化的课程学校支配的课时比较少，这对于学生来讲是很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网找寻好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。 3、在转差促优上，我也留意在教学中或教学之余以各种形式学生进行思想教化，转化差生，促进他们的发展。 4、在教学之余，我

38、也注意自身发展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，我还留意到要不断学习。从思想上端正自己、提高自身的业务水平；从行动上主动参与各种学问的学习，学电脑技术，教学技能等；在生活上留意形象，为人师表。作为老师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也主动参与学校组织其它活动如：政治理论学习，业务学习及其它的工作等。 四、存在的问题和今后的努力方向 1、信息技术学科不仅是一门崭新的学科，更是一门具有许多不同与其它学科特点的特别学科，由于学科教学发展较缓慢，没有现成的教学模式，摸着石头过河，工作收效不是很大。 2、我校信息技术教学，由于教学时间有限，不能按时结束课程，学生学习的效果并不志向。今后应

39、留意每一堂课的教学内容，充分利用现有的时间，是学生能学到更多的学问。 3、部分学生对学习信息技术的看法不仔细，不擅长动手操作，影响了今后的学习。 上学期信息技术课教学工作总结 上学期信息技术课教学工作总结范文 本学期在学校的领导下，并结合我校的实际状况开展了信息技术教化、教学工作。学期接近结束，回顾一学期以来的工作，不论是工作中还是自身的业务水平都得到了逐步的提高，充溢了很多，也得到了很多，现总结如下： 一、业务学习方面 开学初，仔细学习了教化局的有关文件精神和教化法律、法规并结合实际学习了刘校长谈新课程理念下一节胜利课应具备的几个条件；王校长转变学习方式、促进学生发展；王校长转变学生学习方式

40、的几点思索。从中我了解应当怎样去做好一名人民满足的老师，提高自身素养，为以后去上好每一节课打下了基础。 二、教化教学方面 开学初我制定了自己的教学工作安排，仔细备好七年级的课，上好课，为更好地完成教学工作任务做好打算。信息技术学科学校支配的课时比较少（一周每班一节）这对于学生来讲是很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以上好每节课对于老师，对于学生都是很关键的。的确，这个学期我真的做到了这一点，现在的七年级学生大部分已娴熟驾驭电脑的操作及运用方法。当然还有少数学生驾驭程度并不志向，好像有些惧怕去驾驭这些电脑，这点在下学期是我必需要去努力攻克的难点。 三、管理工作方面 作为学校的微机员

41、，自然而然地就成为了学校计算机教室、多媒体教室的管理员，不论是电脑的常规维护还是各种材料的填写、整理，我都会仔细、高效的把这份工作完成，本学期是我校“农村中小学现代远程教化工程”项目校建设后的第一年，对设备的维护，确保设备能正常完好的运行显得尤为重要，而对于这些设备的运用，维护，我正在努力的逐步了解和娴熟驾驭，为以后学校运用远程教化资源，学科间的相互渗透做下坚实的基础。 四、今后努力的方向 1、要更新教学思路，从教材实际动身，通过多种形式的活动和方法，使课内课外有机结合。 2、对差生多些关切，多点爱心，多一些耐性，使他们在对计算机的相识上有更大的进步。 3、在日常的设备维护工作中多实践，多尝试

42、，努力做到每一次的实践都能有所收获并充分利用好互联网资源。 经过上学期的教学实践， 我深深地感到，社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一份力气。成功地完成我校的信息技术教学工作。 年度上学期信息技术课工作总结 年度上学期信息技术课工作总结范文 本学期是学校信息技术课正式开课的第一学期，也是我第一次代课的学期。在熟读教材和深化分析大纲后，圆满的完成了本学期的教学工作。在授课过程中，积累了许多教学阅历，同样也遇到了一些问题。接下来我把本学期的教学工作具体的阐述一下。 一、教学任务完成

43、状况 由于教材内容有点过老，所以在授课过程中，我并没有完全根据教材内容授课。而是在熟读教材后，根据国家在小学阶段的教学大纲，切合实际，用当下流行的操作系统，完成大纲的教学要求。同时结合课本，把现在还能用的课程根据书本内容讲授，已经淘汰的和不适合当前信息技术水平的一切内容予以适当剔除。对于课本上已经更新为新技术的内容，我自己从新编排了一套新的内容，通过ppt、教学微课制作以及现场教学等方式，把新的操作方法教授给了同学们。经过实际检测，同学们学习的效果都很好。 二、教学中存在的问题 (一)硬件设施方面 1.学校计算机数量不够 信息技术课程是一门操作性较强的课程，必需通过大量的练习来巩固已经学过的学

44、问。但是目前我教授的三、四年级每个班的同学普遍都在50-60人，但是机房的电脑只有45台。这样导致的问题就是每次上课总是有人无法全程运用。一堂课的时间总是有限的，在授课过程中总是边教授边练习。两个人共用一台电脑的话也确定是一位同学主导，另一位同学协助。这样不利于那位协助的同学学习，最终影响教学效果。 2.网络状况太差 学校的机房网络入口虽然是千兆网，但是外网线路速度太慢。再加上全市全部学校都用这么一条线路，网速慢就变成了一种常态化现象。在老师的日常运用中已经有所体现，但是影响不算太大。但是在上信息技术课程的时候，45台电脑同时用网，就导致网速及其缓慢，常常严峻到百度也打不开，严峻影响教学过程与进度。 另外还有一点就是线路上层防火墙设置不合理，在电子阅读课上，同学们下载电子书和注册账号的恳求，均被防火墙给拦下，以至于一个学期都没有胜利注册电子阅读的账号。学校网络问题假如不能得到有效解决，电子阅读课程恐难以实现。 (二)课外存在的问题 1.学生家里没有电脑 信息技术课因为须要大量的练习，但是上课时间只有40分钟。在这40分钟内，只能保证把学问教授给同学们，但是没有太多的练习时间。这就要求同学们在家里也能练习课上的内容。但是由于每个班里有极少数同学家里没有电脑，一些作业只能在课上做。这样就会极大的拖慢教学的进度。变成了全班