2023年校艺术节活动总结（优选3篇）.docx

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1、2023年校艺术节活动总结（优选3篇） 书目 第1篇学校艺术节活动总结 第2篇学校艺术节的活动总结 第3篇学校艺术节活动总结报告 学校艺术节活动总结 学校艺术节活动总结 在各班级的仔细参加，各位筹备老师的辛勤努力下，我校第27届艺术节圆满落下了帷幕。 艺术节期间通过开展六年级合唱竞赛、七年级“多彩花季文艺汇演”、手工艺作品、班级小报展等十余项丰富多彩活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，展示了同学们的艺术才华，达到了发展学生的艺术特长，发觉人才，培育人才的目的。 本届校内文化艺术节的活动坚持“人人参加，人人受益”原则，注意思想性和艺术性的统一，让每一位同学都能参加进来，每位学生都能呈现特长，充

2、分挖掘自身潜力，提高艺术素养。各项活动贴近校内生活，有益学生身心健康，形式力求多样化，艺术活动项目丰富而精彩，学生主动参加，个人简历精彩纷呈。活动时间实行相对集中与分散实行相结合的方法，以课外时间为主进行组织训练活动再统一进行展示。各年级学生主动参加，参与竞赛的同学们在惊慌的学习之余，挤出自己的休息时间排练节目；相关负责筹备和评审的老师们、各班主任老师和后勤工作人员在整个艺术节活动中倾尽全力，相互协作，以精彩的表现完成了各项工作，保证了艺术节的顺当开展。 一张一弛，文武之道。艺术节既为学生们供应了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生供应了一个施展才华，张扬特性的舞台，同时也让他们受到了一次极

3、好的心灵教化和美的熏陶。 本届艺术节已经结束，希望同学们能把更多的*与热忱投入到今后的学习生活中，在更广袤的舞台上呈现一中学子的风采。 下面宣布两项竞赛结果： “奋飞之鹰”六年级合唱竞赛 一等奖：六年级9班 六年级5班工作总结六年级10班 二等奖：六年级11班 六年级3班 六年级1班 六年级2班 三等奖：六年级4班 六年级12班 六年级8班 六年级7班 六年级6班 本届艺术节综合优胜班名单： 六年级1班 六年级9班 六年级5班 六年级10班 七年级4班 七年级5班 七年级8班 七年级9班 八年级5班 八年级4班 八年级9班 八年级11班 八年级8班 八年级12班 八年级7班 学校艺术节的活动总

4、结 学校艺术节的活动总结 历时一个多月的第18届校内文化艺术节落下了帷幕，本次艺术节活动以“不忘初心，砥砺前行”为主题，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，发展学生的艺术特长，充分展示了学校社团成果。 本届校内文化艺术节的活动原则是“人人参加，人人受益”，立足培育学生的核心素养，让每位学生都能呈现特长，挖掘自身潜力，提高艺术素养。艺术节活动内容涵盖文学、艺术等方面，活动贴近校内生活，有益学生身心健康。活动形式力求多样化，包括大合唱竞赛、手抄报课本剧、小品、软硬笔书法、绘画、征文、校内歌手、个人才艺、朗诵、摄影竞赛等项目。 20xx年，是我校社团取得丰硕成果的一年。在20

5、xx年少儿经典学习系列活动中获团体“二等奖”，我校胡然、王璐瑶等14名同学分获崇州市、成都市诵经典、写经典个人一、二、三等奖。成都市20xx年 “环球杯”青少年空竹锦标赛上，我校7年级14班赵紫鑫同学获得两枚金牌。特殊值得一提的是，20xx年12月，由国家体育总局，教化部，团中心等多委联合举办的“共筑家园” 全国青少年建筑模型教化竞赛总决赛中，我校“建模”社团15名学生组队，代表成都市参与了该项赛事，斩获金牌4枚，银牌3枚，铜牌1枚。我校代表队在团体项目“最美家乡”的竞赛中，王豪、乐庭恺、倪欣悦小组的作品获得金牌;毛宇涵、徐闵馨、巍萧瑶 小组的作品获得银牌。在个人竞赛项目中，王振豪获得金牌;乐

6、庭恺、周志玉、王力伟获得铜牌;何志灏、唐梦馨获三等奖;赵思蓉、文俊豪、罗政熙、陈美琪、李冉获优胜奖。 丰富多彩的试验中学第18届校内文化艺术节，在师生们的掌声、笑声中圆满地落下了帷幕。 学校艺术节活动总结报告 1.学校艺术节活动总结报告 学校艺术教化工作是全面推行素养教化的一项重要内容，抓好艺术工作，素养教化才能得到全面的落实。本着全面贯彻党的教化方针，促进学生德、智、体、美、劳全面发展的指导思路，把艺术工作作为学校的重要工作之一，摆上议事日程，仔细贯彻执行全国学校艺术教化发展规划，扎扎实实、一步一个脚印地抓好艺术工作。下面将我校近一年来的艺术工作状况分四个方面做个简洁总结： 一、健全机构，加

7、强领导。 1、成立艺术工作领导小组。 为了切实抓好艺术工作，我校健全了艺术教化工作的管理机构，成立了艺术教化工作领导小组。校长任组长，由一名副校长主管艺术工作，教育处、总务处、大队部协作，艺术专职老师详细抓实施，各班主任帮助工作，形成了艺术教化工作网络体系，从组织上加强艺术工作的领导。同时，成立艺术教研组，加强艺术教学教研工作的领导，促进学校艺术教学教研工作的正常开展。 2、制订艺术工作安排和相关制度 一是制定艺术工作安排，从长远制定学校艺术教化的发展规划;二是制订相关的各种制度，使艺术工作有章可循，有法可依，有标准可评价;三是制定学期艺术工作安排，提出本学期详细的目标要求和措施;四是把艺术教

8、化工作列入学校工作安排，提上学校的议事日程;五是定期召开艺术工作会议，探讨探讨艺术工作的措施和方法，确保艺术教化教学工作扎扎实实地按安排进行。 3、组建艺术教化教学工作队伍。 二、加强艺术工作的管理。 1、加强艺术教学工作的管理，按国家规定开足开齐艺术课程，把艺术教学工作作为重要课程来抓，并做到“六有”：有教材、有老师、有安排、有教案、有考核、有总结，保证艺术课程有足够的时间完成教学任务。成立艺术科组，定期开展集体备课、校本研训，开展科组互听互评课，做到“四有”：有时间、有地点、有主题、有中心发言人，取长补短，共同提高。 2、加强艺术教学工作的督导检查。定期进行艺术课的备课、上课、活动、测查等

9、教学常规检查，并把检查结果与评优评先挂钩。领导深化课堂听课，了解艺术老师的授课状况，赐予详细的指导。 3、对艺术课程实施任务教学，规定必需完成的教学任务，期末组织验收检查。 4、组建爱好小组。本学期起先，我们组建了学校声乐、舞蹈、手工、书法、美术等爱好小组，在组建、训练过程中，做到“六个落实”，即：队员落实、安排措施落实、指导老师落实、场地落实、器材落实，训练时间落实，保证专业训练按安排扎扎实实进行。 5、激励艺术老师主动参与高层次的学习，并赐予肯定的经费保障;组织艺术老师参与省、市举办的各类型培训和专业竞赛，提高艺术老师的专业水平和业务素养。 三、存在的问题。 虽然工作取得了一些进展，但仍旧

10、存在不足： 1、艺术工作阅历不足，缺乏艺术工作的系统管理阅历。 2、艺术教学设备尚未完善。 四、今后工作的思路。 1、不断地完善艺术教学设施，筹措资金购置设备。 2、强化艺术教学管理，主动开展艺术教学教研活动。 3、加强老师业务培训，加快老师专业发展步伐。 4、争取在艺术工作上取得突破性进展，特殊是专业队伍的训练要出成果。 5、努力探究创办艺术特色学校的途径，实现创建“规范+特色”学校的目标。 2.学校艺术节活动总结报告 龙江小学以“培育具有记忆力、理解力、创建力、行动力的适应将来社会发展的聪慧、有情趣之人”的育人目标，坚持“以师资的特色建设，推学校艺术特色”的艺教工作思路，进一步仔细贯彻市教

11、委的相关精神，以多元文化的艺术教化为抓手，切实加强学校的艺术教化工作，全面提高学生的艺术素养和整体素养。 一、立足课堂，全面提高学生艺术素养。 学校始终坚持立足课堂，在保证开足音乐、美术的基础上，变更传统的教学模式,开拓艺术教学的探讨性空间，实施有效教学策略,提升教学质量。如音乐学科如何运用“体验式教学法”提高学生的学习爱好、美术学科如何借助“电子白板”等现代化的教学工具协助教学、如何制定科学合理的课堂教学目标等方面都进行了探讨，并在课堂上初步取得成效。我校举荐的论文在“嘉定区艺术教化论文”评比中获得1个一等奖，2个二等奖的好成果。 二、聘请专家，加强社团训练，培育和发展学生的艺术特长。 为了

12、扩大、加强和巩固学生的课堂学问，丰富学生的课余生活，学校大力开拓了课外艺术教化活动，聘请专家来校指导上课，使课堂教学得以延长和补充。学校组建了各艺术社团，如合唱、舞蹈、打击乐、古筝、服饰文化、儿童画、素描和速写等。学生们利用课余时间，依据自己的喜好来到自己的小乐园，在老师的细心指导下使他们的技能得到了熬炼，情感得到了陶冶，特长得到了展示。特殊是作为区“小天使”艺术团的合唱分团，在音乐组姚老师的辅导下参与了各级各类的演出，专题受到了各层面的高度赞扬。舞蹈社团排练的梅花在暑期参与中国炫彩风2023中美青少年国际艺术沟通，荣获5个金奖;合唱社团排练的小组唱童年的金钥匙在今年嘉定区学生艺术节竞赛中荣获

13、一等奖，7月参与上海市艺术节竞赛，效果良好，成果未果;其他社团的作品也在区级各项竞赛中荣获佳绩。 三、开设全校性艺术活动，拓宽学生艺术视野。 学校利用班队课、重大纪念日、节日开展了丰富多彩的艺术活动。除了每年开展全校性学生艺术节活动以外，我们利用每周一的班务小结课，开设了全校性艺术拓展鉴赏活动，内容有名家名作观赏优秀合唱作品观赏行进中的打击乐作品民族舞蹈观赏优秀水墨画作品观赏等，每位艺术老师拟定一项艺术拓展内容，自编教材内容和资料，旨在提高学生人文艺术修养、拓宽学生学问视野。 四、重视培训，提高老师艺术修养。 今年各艺术老师坚持参与各类艺术培训。我校有三位艺术老师参与了名 师工作室培训，参与工

14、作室课堂实践探讨和课题探讨;每位艺术老师在带教天华学院实习生过程中也提升了自己的各项专业水平和业务实力;11月姚海娅老师参与了世界合唱大师维尔特的培训班，学以致用取得很好的效果;区美术工作室主持人陈芳和美术教研组长王萍，带教了区内很多美术青年老师，加速青年老师的成长，为嘉定区美术教化教学的提高作出了贡献。 回顾这一年的工作，我们取得了肯定的成果，得到过上级部门的赞许?，但其中也存在着一些问题，比如：艺术教化的工作力度还不够，工作环节还不非常紧凑，节目的编排还不太精致，成果还不是非常突出。在下一年中，我们力争多开展一些更有意义、更有实效性的活动，发挥教研组的真正作用，提高艺术学科质量，提高老师的

15、业务水平，更不遗余力为艺术工作贡献一份力气。 3.学校艺术节活动总结报告 本次艺术节活动以“阳光下成长”为主题，以社会主义核心价值观为导向，以育人为宗旨，以学校和班级为基础，面对全体学生普及开展丰富多彩的群众性艺术活动，在学生中掀起“三爱”（爱金堂、爱学习、爱老师）热潮；推动学校艺术教化改革，激励创作具有时代特征、校内特色、学生特点的优秀节目和作品；培育学生的爱国主义精神和自信念、自尊感，提高审美和人文素养，促进学生的全面发展和健康成长。从整体来看艺术的组织是很胜利的，达到了预期的目的。详细表现在以下几个方面： 一、学生主体，全员参加。 本学期一开学，音乐美术两组便比照，仔细学习、研讨，制订了

16、切实可行的，经学校领导班子探讨论证，多次调整修改，于2月上旬定好。活动内容包括美术、音乐两大块，美术成果作品展和文艺汇演两部分。学校音美小组早着手抓好特长学生的培育，要求编排的节目必需能展示出专业老师的水平。从活动状况来看，本次艺术节活动学生都能主动参加。首先表现在音乐和美术课堂也成了艺术节的活动领域。音乐学科强化了手语歌、舞蹈校本课程训练，使得大部分同学都参加到活动中来。 二、隆重喜庆，展示技艺。 为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，充分敬重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。 项目设计新奇：新增了手语情景剧、歌曲串烧、

17、武术操等，大大激发了同学们的热忱。尤其是老师节目，老师一上场，台下的小观众个个都是热忱洋溢、激情高涨。 氛围营造得好：学校特地租用了舞台、音响、红色大气包彩门；台下学生按班级组成了方块队，各有各的标记，有的挥动着彩色的气球、彩带、哈哈巴掌；有的是五彩缤纷的花束；还有的手执国旗，不停地表达着内心的喜悦；更有不少小演员，还带了自己的亲友团，拿着数码相机、亦或录像机现场拍照录像留念 艺术的功能原来就是消遣身心的，但艺术的表现却必需一丝不苟、勇于创建。舞台上演员们的表现都特别的投入，个个吸引你的眼球，连老师都惊羡学校原来隐藏着这么多能歌善舞的人才。蜀绣、剪纸、折纸、绘画也吸引了大批的家长和学生前来观赏

18、艺术节展露孩子们创建的天性和自信的品质，成为他们表现自我风采的大舞台。 三、项目丰富，精彩无比。 本次艺术节虽然打算时间很短，但活动项目是丰富而精彩的。活动分为两个部分：文艺表演和美术成果作品展示。其中文艺表演包括舞蹈、音乐、情景剧、手语歌、小品、武术操等10多个节目。聋生班三年级带来的手语情景剧举手发言表现了学生在课堂上用心听讲、仔细思索、争先发言的情景；小品欢乐大扫除的孩子，表演的惟妙惟肖；启智班的古诗新唱奇妙地将唐诗与歌曲进行了有机结合；聋生班五年级带来的舞蹈校内常规记心间不仅舞姿美丽，词也写的特别好，跳出了聋孩子的自信、阳光、健康、欢乐。更让孩子们激烈的还有校艺术团带来的节目舞蹈军魂闪

19、亮登场，孩子们激烈的都站了起来；孩子们群体雀跃，掌声、欢呼声响成一片，孩子们把最热情的掌声送给了他们，祝愿他们越来越坚毅，像军人一样为人民服务。 感谢何校长，因为他的亲历亲为，大家思想更重视，节目更上档次；感谢音乐组的老师，正是他们极具创意的设计，节目才充溢了灵动；感谢全部的男老师，因为他们，保障了后勤工作的周到细致；更感谢一线的语文数学老师们，正是他们，协调好课堂与课外的关系，理顺了教学与活动的关系，才保证了在不影响正常教学的状况下，高质量组织好这次活动。我们的老师潜力无穷，我们的团队合作有序，我们这个集体了不得！ 四、一点不足，几点建议。 本次艺术节前期，忙于迎接开学工作中的各种检查，教学

20、活动极为频繁；后期，又是学校首届的科技节，在时间支配上存在肯定的惊慌和冲突，至使艺术节展示活动之前的很多艺术作品、艺术表演的精彩只能是相对的，都还有很大的提高空间。由于各位负责老师精力有限，每位老师都担当了多个节目的排练工作，还要细心上好每一节课，所以老师们实在有些吃不消了。为了今后更好地发挥艺术节活动的教化效果，建议在以下几方面有所改进。 1、制订切实可行的活动方案。方案肯定要四平八稳，详细化、明确化，各负其责。又减小对学科教学的冲击，同时也有利于活动质量和水平的提高。 2、编排节目的任务不应只是个别老师的事，可以以竞赛的形式来选拔节目。 隆重喜庆的特教学校校内文化艺术节，在师生及家长们的掌

21、声笑声中圆满地落下了帷幕，但她的影响并未结束，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远；教化者的思索并未结束，我们思索本届艺术节的胜利阅历和失误的教训。我们信任：艺术教化活动必将迎来新的希望、新的辉煌。 4.学校艺术节活动总结报告 为了进一步贯彻学校艺术教化工作规程，加强学校艺术教化工作，依据学校艺术教化工作规程的要求，以及苏州市深化素养教化，丰富校内生活，促进学生全面发展的三项规定，加强学校校内文化艺术环境建设，发挥艺术教化的育人功能，营造良好的艺术教化氛围，促进学生德智体美全面发展，推动学校艺术教化的改革和发展，我校于本学期举办了xxx校内文化艺术节活动，围

22、绕学校xx周年校庆和吴中区第xx届中小学校内文化艺术节，开展了“爱祖国、爱家乡、爱学校”绘画书法大赛、190周年校庆文娱演出、“红桔杯”器乐独奏竞赛，极大地丰富了学生的校内文化生活，展示了xxx师生的风采，现将活动开展状况总结如下： 一、加强组织领导 领导重视是加强艺术教化，构建和谐校内的前提和保证。只有学校领导重视，提高相识，艺术教化才能顺当开展。我校领导深刻地相识到：艺术教化作为素养教化的一种载体，有助于学生获得丰富的情感体验，有助于开发智力，健全人格，艺术教人生活的方式，艺术会让人生活得更加美妙更加精彩。多彩的校内生活，将促进学生全面发展。因此，学校成立了艺术教化领导小组，由徐卫祖校长任

23、组长，翁永明、夏洪林任副组长，教育处、德育处、总务处、少先队、艺术教研组齐抓共管。对于整个艺术节的活动设想，每个单项目的落实都经过几次例会，商讨、修订、完善，并把每项活动都落实到人。教育处、德育处对每项活动都做到了细心支配、仔细实施，各个部门能够主动协作，不推不靠，使得每一项活动都开展得有始有终、绘声绘色，达到了预期的效果，极大地丰富了学生的校内文化生活，并使他们在活动中都受到了教化和启发，得到了家长的认可和好评。 二、细心策划活动 为了进一步组织好本次校内文化艺术节活动，学校领导班子进行了细心的策划、打算。9月，我们就通过中层例会共同协商，制定了艺术节活动方案，召开活动领导小组会议与全校老师

24、会议进行全员发动。结合庆祝学校诞辰190周年校庆，实行“xxx迎百年校庆书法绘画作文竞赛活动”从而营造良好的艺术节氛围，同时各中队利用黑板报、橱窗进行宣扬发动。为了能进一步展示全校师生的艺术风采，合唱队、古筝队与部分老师分别参加了校庆文艺节目的演出，开学第一个星期，校内里就响起了歌声、琴声与老师的诵读声，全校学生都沉醉在美妙的艺术氛围之中。 同时，我们接到镇政府通知，鼓号队、古筝队与9月底参与东山镇民俗风情节文艺演出任务，此时的校内里，又响起了昂扬的号角声。 三、主动参加训练 为了艺术节的顺当进行，并力争取得优异成果，同时也给更多的学生以熬炼的机会，在组织“红桔杯”器乐独奏竞赛的活动中，我们实

25、行了自愿报名，层层筛选的方法，以做到的确能将我校器乐演奏中的佼佼者选拔出来。本次报名参赛的选手特殊多，涉及了古筝、二胡、钢琴、大提琴、小提琴、萨克斯、电子琴等多样乐器，艺术组用了五天的时间才完成了初赛选拔工作。选定参赛选手后，音乐老师还对小选手进行的单独指导。 为了进一步拓宽学生的音乐视野，丰富学生对优秀合唱歌曲的储备，同时考虑到校庆与艺术节合唱参赛曲目的不同要求，合唱队利用两个月的时间训练了四首合唱歌曲。这样一来，3：20分的活动时间就根本不能完成以上任务。于是，每天早晨、中午，校内里又增加了清爽的歌颂声，同学们克服了种种困难，坚持参与训练。9月的天，太热了，坚持，10月的天还是这么热，再坚

26、持，大家有一个共同的心愿，就是在文艺演出上唱出自己的水平，在区文化艺术节上为学校争得荣誉。 四、精彩成果展示 十月初，书法绘画大赛落下帷幕，校长室、德育处、少先队、艺术组协同评比出优秀作品进行装裱，并悬挂于三幢教学楼中、张贴于橱窗里，营造了深厚的校内艺术氛围。10月16日，当校庆的欢歌奏起，来自五湖四海的挚友感受到了我校师生的艺术风采和朝气蓬勃的精神风貌：合唱你是山上最美的风景唱出了东山孩子对母校的酷爱之情，啊！老师，妈妈表达了孩子们对老师的深深感恩之情，深情的诵读与一曲渔舟唱晚更给远方来宾以美的享受。校庆表演的结束又拉开了“红桔杯”器乐独奏竞赛的帷幕，此时的校内琴声飞扬。11月上旬，我们邀请

27、了部分家长挚友到校参与xxxxxx器乐独奏汇报演出，看到自己的孩子在舞台上的自我呈现，家长们感到无比骄傲，他们觉得这样的活动有利于发掘学生的潜力，发展特性特长；有利于陶冶情操，提高审美情趣；有利于加强校内精神文明建设，增加学习的朝气和动力。 艺术是奇异灵动的，它是人类的灵魂，是性情的闪烁，是心灵的蔚籍与憩息之所。当艺术节的第一个音符在校内的上空漂浮，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，激荡在我们校内的每一个角落，融入我们学习生活的每一天。虽然艺术节的活动是短暂的，但艺术节上师生们表现出来的热忱与兴奋将恒久使人难忘，艺术的特别美感将在同学们心灵上留下恒久的漂亮与精彩。 5.学校艺术节活动总

28、结报告 6月1日，z学校第xx届校内文化艺术节在师生的载歌载舞中顺当闭幕。 5月4至6月1日，我校隆重地举办了第xx届校内艺术节。在这一月里校内披上了节日的盛装，到处彩旗飘舞、鼓乐喧天，洋溢着欢歌笑语。当艺术节的第一个音符在校内的上空飘起来时，艺术已不容拒绝地走进了我们每一个人的生活，激荡在校内的每一个角落，融入我们学习生活的每一天。 一、领导重视，主题显明 本届艺术节,学校领导高度重视,少先队大队部和团支部的细心筹划与组织,广阔师生的主动参加,举办得特别胜利。本次艺术节以“在阳光下成长”为主题，以培育学生的综合素养为核心，以普及性、自主性、发展性、综合性、特性化为原则，以各种形式的艺术表演活

29、动为载体，以培育学生的创新精神和实践实力为目标，开展了丰富多彩的艺术实践活动，充分展示了同学们的艺术天赋。 二、内容丰富，异彩纷呈 本次艺术节活动内容可谓丰富多彩。在这些活动中，同学们充分发挥了主动性和创建性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了特性，活跃了校内文化，提高了综合素养，促进了沟通，增加了友情，推动了学校素养教化和精神文明的发展。同学们细心打算的歌曲、舞蹈、演讲、书法、绘画、黑板报作品，就像五彩缤纷的风筝在空中翱翔，充分呈现了同学们的多才多艺。 最值得称道的是二年级的手语表演感恩的心，师生同台表演，把我们带入了一个无声的世界，简洁的手语动作表达了他们对社会、对他人、特殊是对孤残孩子的

30、关爱；同学们的小品聘请、免费电话等，融消遣、观赏与教化为一体，令人回味无穷。“鱼水深情”绘画竞赛中，一幅幅作品让我们感受到了孩子们歌颂祖国的热忱。各班的黑板报各有千秋，张扬了特性，呈现了自我。最难得的是全校学生全员参加，体现了自主性，体现了创新教化的思想。 三、氛围深厚，放飞激情 本届艺术节，充分利用学生的课余时间，开展了一系列有意义的文化活动，并充分利用海报、广播等宣扬工具扩大宣扬力度，增加艺术节的影响力，丰富了校内文化生活，营造了深厚的校内艺术氛围。内容丰富，形式多样的艺术节活动充分体现了我校学生的文化素养和艺术修养，展示了我们莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武之道。艺术节既为学生们供应了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生供应了一个施展才华，塑造形象的舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术教化和美的熏陶。在活动中，学生既培育了爱好，陶冶了情操，又开阔了视野，熬炼了实力。此外，在一些集体活动中，他们还培育了团队精神，增加了集体荣誉感。全部这些，为他们成为新世纪合格的小学生奠定了坚实的基础。