人教版语文四年级上册第五单元测试题P.docx

《人教版语文四年级上册第五单元测试题P.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版语文四年级上册第五单元测试题P.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、人教版语文四年级上册第五单元测试题P人教版语文四年级上册第五单元测试题P 本文关键词：上册，人教版，四年级，测试题，单元人教版语文四年级上册第五单元测试题P 本文简介：人教版语文四年级上册第五单元测试题姓名：等级：一、基础学问1、给加黑的字选择合适的说明，把序号填在()里。巡游胜地赢超过美丽的()地大物博多知道得多用行为换得()惟妙惟肖奇巧，奇妙美，好()2、下面句子运用了哪些修辞手法，请选择填空。比方拟人反问夸张（1）危楼高一百零一尺，手可摘星辰。()人教版语文四年级上册第五单元测试题P 本文内容：人教版语文四年级上册第五单元测试题姓名：等级：一、基础学问1、给加黑的字选择合适的说明，把序号

2、填在()里。巡游胜地赢超过美丽的()地大物博多知道得多用行为换得()惟妙惟肖奇巧，奇妙美，好()2、下面句子运用了哪些修辞手法，请选择填空。比方拟人反问夸张（1）危楼高一百零一尺，手可摘星辰。()（2）远看长城像一条长龙。()（3）莫非长城、秦兵马俑不是世界历史上一个宏大的奇迹吗?()（4）大风过后，树木又挺直了身子。()3、写出下列景点所在地的省份名称。平遥古城武夷山丽江古城都江堰孔府兵马俑坑(山西)()()()()()说说你所在的省或市出名的景区，并写下来(三个以上)。4、下列词语中没有错别字的一组是（）A、凝聚金碧辉煌久经杀场肩膀B、气概南争北战颐和园缰绳C、雕塑神清气爽堡垒厉声呵斥D、

3、统率慢条丝理才智贪玩5、下列句子表述正确的是（）A、“长廊上的湖堤上有好几座石桥”中的“好”是数量的意思。B、“战车千乘”中的“乘”是指两匹马拉的车。C、“跃跃欲试”中“跃”的意思是跳动。D、殊死拼搏的意思是打仗时拼着性命，全力以赴。6、句子表述不正确的一组是（）A、长城这篇课文赞美了古代劳动人民。B、这个兵马俑紧握双拳，似乎在听号角，待命出征。这句话不是比方句。C、世界遗产是指全世界最突出的自然和文化景观。D、截至2003年7月。我国已有21处文化景观被列进世界遗产名录。7、根据课文内容填空。（1）长城这篇课文先写了，接着介绍了，再写了由长城，最终写了（2）秦兵马俑的特点是、。（3）世界遗产

4、包括、。苏州古典园林属于。（4）在很多风景名胜之处，都有一些描写当地景色的对联。例如：青城山真武殿就有这样一副对联：在苏州沧浪亭也有这样一副对联：。二、课内阅读阅读颐和园片段，完成习题。进了顾和园的大门，绕过大殿，就来到出名的长廊。走完长廊，就来到了万寿山脚下。登上万寿山，站在佛香阁的前面对下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面渐渐地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐隐约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。从万寿山下来，就是昆明湖。1、根据课文内容，把第四自然段补充完整。2、从以上的

5、句子中，我知道这篇课文是按（）的依次写的。先写进了颐和园的大门，来到（）看到的景物；又写来到（），看到的楼台亭阁；再写登上（），站在（）看到的湖光山色；最终写在（）看到的石桥、小岛和十七孔桥。3、葱郁的“郁”字，音序是（），部首是（），除部首外查（）画。在字典里有3种意思，请在正确的序号后打“”。香气深厚；（草木）茂密；（忧愁等）在心里积聚，不得发泄。4、文中“渐渐地滑过”，我觉得“（）”字用得贴切，因为从中能让人体会到（）。5、我会照样子写句子。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面渐渐地滑过，几乎不留一点儿痕迹。（1）天上的星星多得像（）；亮得像（）。（2）我们学校

6、美得像（）；舒适得像（）。三、课外阅读四季的美春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的云。夏天最美是夜晚。光明的月夜当然美，漆黑漆黑的暗夜，有多数的萤火虫翩翩飘舞，即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。秋天最美是黄昏。夕阳偎依着西山，感人的是点点归鸦急急匆忙地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼齐飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕驾临，那风声、虫鸣声听起来叫人心旷神怡。冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美就是在遍地铺满银霜的早晨在无雪无霜寒冷的早晨也要升起熊熊的炭火手捧着温煦的火盆穿过廊下时那心情和这寒冷的早晨是多么

7、和谐啊1、写出下面词语的近义词。偎依（）温煦（）2、给最终一个自然段加上标点符号。3、这篇短文是按（）依次叙述的。4、短文中，作者所描写的漂亮的景物有：春天的（），夏天的（），秋天的（），冬天的（）。5、短文中描绘了许多迷人的情景，请你选择其中一个情景，用自己的话，加上自己合理的想象给大家介绍一下。四、作文学会围绕特点写详细。我们学过的这一组课文，景物都写得很详细。要写详细，就要围绕特点，写出景物的位置、形态、颜色，加上动态和静态的描写，才能给人们如临其境的感觉。请对下面两段话进行对比，体会出怎样写详细。1、我来到大佛脚下，看到了大佛。它又高又大，依山而坐，很宏伟。它的脚背很宽，全班50多人坐

8、在上面也不觉得挤。2、顺着凌云栈道，我来到大佛脚下。乐山大佛是世界上最大的石刻弥勒座像。佛像依凌云山西壁凿岩而成，在三江激流汇合口处，坐东面西。佛像高73米，鼻长56米，单是脚背就可坐一百零一多人。如今大佛身上长满了绿色的苔藓，像披着绿色的袈裟。大佛背山面水，已在这里打坐一千多年了。一双慧眼远眺峨眉山。双眼欲睁似闭，神态端庄慈爱，真是神形兼备。其雕刻之精细令人称赞不已，充分显示出古代人民巧夺天工的技艺。第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页