2023年假期支教实践报告13篇.docx

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1、2023年假期支教实践报告13篇 书目 第1篇假期支教的实践报告 第2篇高校生的假期支教社会实践报告 第3篇2023年关于假期支教社会实践报告 第4篇2023年假期支教实习社会实践报告2000字 第5篇高校生假期支教社会实践报告范文 第6篇2023高校生假期支教社会实践报告 第7篇假期支教社会实践报告 第8篇高校生假期支教社会实践报告2023 第9篇假期支教社会实践报告范文 第10篇2023年高校生假期支教社会实践报告范文 第11篇高校生假期支教社会实践报告 第12篇2023关于假期支教社会实践报告优秀篇 第13篇高校生假期支教实践报告 假期支教的实践报告 假期支教实践报告一 20xx年的6月

2、26日，我与10几个队友一齐踏上了前往xxx小学暑期实践的艰辛之路。之中的艰辛只能自我体会。经过了4个小时的颠簸之后，过程可真是相当的坎坷啊！中途车子抛锚了！诶！就这样，我们抱着期盼的心情到达了目的地。 到达之后，我们就起先张罗吃住了，因为学校可以住，所以就在学校住下了，整理好了寝室，厨房学校里也有，一并打扫了。这第一天就这样度过了。其次天还有很多实践前的打算工作要做，那就是人员联系。将留守儿童召集起来进行辅导。我被安排做留守工作，为乡政府旁边的留守儿童做好登记工作。队长带着另一批人到一些远一些的地方泥坑界坑去联系学生，做好登记工作。这些地方有些远，须要走很长时间饿山路，不过为了实践胜利，为了

3、我们爱暖童心实践队，这些苦还是要吃的，一早上联系到了解状况0多名留守学生，我们还是特别有成就感的。第三天，起先了我们正常的教课工作，我教的课是小学三四年级的数学。在教课中，我体会到了他们对学习的酷爱与渴望，看到了他们在学习之中眼神放出的神采，这使我特别感动。我们开设了各年级的语文英语常识以及数学课，还有爱好课程，以供学生们在下午课余进行另类数学。爱好课程有棋类球类手语演讲话剧。每天中午学生来得都很早，以致我们不得不将2点的爱好课程提前起先。于是每天中午，我们都在同学们的热忱中，不得不放弃午休，哎！苦啊！不过生活还算不错！下午时，我们还去摘野菜了，真是体会了一把农村生活！一个字爽！我们一边采，一

4、边有说有笑，可快乐了。为了清理这些野菜，可费了我们不少功夫呢！不过煮起野菜来，还真是美味，也算值了！ 在实践中，我也去一次界坑去买菜，走了一个多小时的山路呢！脚酸了也肿了！哎！最终体会到同伴们出去买菜的辛苦了！我觉得我们实践队可算是奢侈的一个队了。吃得好，有时会有肉，有时会有西瓜和饮料呢！（艳羡吧！哈哈哈！）买了菜回去以后，就迎来了我们爱暖童心实践小分队的启动仪式了。到了乡政府办公室，看到一小部分的天花板塌下来了，于是我们就清理了一下，在桌上放上水，等待着乡政府领导的到来。时间飞速，仪式起先了，我们在乡政府领导的要求下做了自我介绍以及一些感言，领导们也分别发言，针对我们实践队做出批定和激励。结

5、束了仪式意味着我们爱暖童心实践队正式在永嘉县西岙乡启动。我们大家豆油特别兴奋，并在学校门口合影留念。 后来的几天我们一部分人去了楠溪江景区做了捐献活动，一共募集到700多元人民币。我们还为留守儿童送去暖和，送去祝愿，送去他们所须要的学习用具书包。最终一天晚上，我们 实践队在当地一所祠堂开了一场晚会，虽然来看的人不多，有些打算还没有做到位，可我心里还是很快乐的，终归这是我们的第一次晚会，就算有什么瑕疵，它在我心目中也是完备的。在晚会中，我担当了舞台设计的工作，为了舞台的效果，我们不惜找来了一些绿色植物来设计舞台，还借来了地毯和后台的幕布，还有演讲的桌子，以及音响电脑等。虽说不易，可我们还是做到了

6、。费了一下午的时间设计好舞台，看到他们对舞台的热情赞美，心里还是美滋滋的，也不妄费我们这么专心的设计了。 所以的东西都会有负面，第一次做一件事不能尽善尽美，也是正常。晚会的演出在最终的环节把合唱中，由于我们的匆忙忘带歌词导致了我们演出的不完备，这令我们很缺憾。当时我们的心里都很难过。可再难过也要英勇的面对。面对错误，深思错误的来源，找出缘由，做出确定，在下一次同样的状况下，我们就不会再犯错，再有缺憾了。在实践中，类似的困难有许多，比如说，晚上睡不好又热，又有蚊虫咬；有时男生的不合作；队员对队长的不理解；有时个人的任性等等。这些都是实践中的困难和阻碍，可是我们全部都越过了，感到欣慰，快乐，坦然。

7、在这之中，我们拥有了许多；坚毅，英勇，宽容，信任，克服了种种困难，越过了种种障碍，持续了我们的友情，达到了我们即定的目标。实践之所以为实践是因为实践即体验另类生活，从中领悟做人的道理，学会对人处事，学会独立思索和解决问题。生活之中有太多的东西，须要我们去学习，去体会，去感悟人生的艰辛和美妙。一个小小的细微环节就能体会出一个人的思想品德，一个微小的动作就能获得别人对你的信任，这在于你能否想到做到。对一件事有自我的见解，能被别人接受，接受就是胜利，这就是实践的胜利。不管我们做得是否尽善尽美，只要我们有努力，有思索，有被接受，接受，就是实践的胜利！ 假期支教实践报告二 20*年8月底，我有幸参与了学

8、校支配的去喀什巴楚县为期一个学期的支教活动。一个学期的实习生活特别的辛苦，要面对很多的困难，面对一个完全不同的生活环境，以及很多很多生疏的人和事。然而在校领导、带队老师的支持和指导下，在英语教研组各位老师老师特殊的帮助辅导下，我的实习工作了得了比较圆满的胜利。 本次教化实习根据学校的要求，主要任务完成状况如下： 教学任务：在支教实习的一个学期内，听从学校对我的任何支配。教务处支配我教三年级英语，因此我必需按时完成着一学期对这一门课的教学教案（要求超周备课，提前一周完成一切教学工作，打算迎接考试）。教材共有六个单元，分为三周一单元，一周两课时，每完成一单元进行小结测试（刚好订正学生所犯错误）。常

9、常去听公开课并细致做好听课笔记，吸取阅历。在平常刚好的批改学生作业，刚好的发觉问题，解决问题，对同学进行个别疑答。了解老师的工作支配并参加集体备课。指导老师的授课做教案式记录。 一个学期的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣。同时，它使我在高校课堂上的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。一个学期巴楚新城小学的实习，现在回想起来，说短不短的实习生活，成为了我生命中永恒的记忆。每天当我走在新城小学的校内里，听到孩子们真挚地敬礼，鞠躬一声声的问候“老师您好”。面对着他们活泼和可爱的小脸，仿佛自己也回到了童年。那时就感觉有股暖流渐渐流入心底，被学生们一次次的感动着，感染着。让我对他

10、们的付出更是无怨无悔。 一学期的实习，令我感慨良多。我实习的班级是小学二三年级的小学生。他们都是一些8，9岁的孩子。即可爱活泼，又好动淘气。起先与他们接触我还有些惊慌，经常不知道应当如何教育这些小孩。我与孩子有着不同点，那就是我是他们的老师。但是渐渐地通过与他们的交往与了解，我发觉，我们有着共同点，那就是我还是像个学生。上课的时候我是老师，下课的时候我是挚友。然而，做到这一点却是很难，应此这对我也是一个挑战。时间过的很快，一个学期下来，我与孩子们结下了深厚的友情。 小学开学一周后，我和正式老师一样领到了课程表，然后就起先了教课工作。上课之前我已经写好了教案，打算好了教具以及所要用到录音机磁带。

11、刚起先心情有些惊慌，但是渐渐的就放松下来了，直到铃声响了，才知道40分钟匆忙过去。这就是第一次上台讲课的经验，对一个初次正式上讲台的老师来说，算是胜利的一堂客。初次的讲课当然会有很多不足。每次指导老师都会赐予指正，在老师的指导和教学过程的摸索中，我有了很大的进步。在此，特别感谢各位在校老师对我的指导。 在实习教课期间，收作业批改作业也是老师的责任，作业会反映出学生对学问的接受状况。每次的作业好坏各半，这让我压力很大。再说每个班平均人数接近70，三个英语班并不是个小数目。尽管批改作业量很大，我还是会依据各个学生的状况加以评价。作业好的学生给他们画个快乐的笑脸以示嘉奖，写不好的同学同样会激励他们再

12、接再厉，因为我信任：激励和赞扬是真正使人向上的力气！在校实习期间，由于学生都还小，自我组织和约束实力都还很差，特殊是个别学生非常淘气。这就须要老师多赐予他们关注，告知他们应当怎样做。在这里，我从我们指导老师身上学到了许多东西。老师平常很肃穆，言语很少。可是对管理他们很有一套。通过每天日常的视察和学习，的确体会到作为一名老师的确不易，要做好老师更需许久的耐性和不断学习。该奖的奖，该罚的罚。学生的事恒久是大事。 一学期的实习已经结束了。这一学期的实习使我的教学阅历得到了一个质的飞跃，我学到了许多书本上学不到的学问。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探究。这一学期记载了我人生中的

13、很多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生向他们传授我所学学问、第一次有人叫我老师、第一次批改自己学生的作业，我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中不灭的记忆。将是我今后走上工作岗位后的一笔财宝。 我还想感谢我的同学和搭档。没有她们的帮助，我根本不行能顺当完成这次的实习任务。从生活上起先一起住宿，一起为了三餐努力，到工作上我们上讲台以及后来的相互教学沟通。每个人克服了面临的困难，都为学校教化付出了辛勤的劳动，用真心向每一位老师学习并与每位学生沟通。老师更是为了我们费了不少心，花了好多时间来指导我们讲课。我会努力成为一名真正的老师，担负起一个老师应当担负的责任与义务。这次的教化实习是我人

14、生一笔巨大的财宝。要当好一名老师，我还有很长的路要走。 假如说我以后要成为一个老师的话那么这一次的实习就算是开了一个好头。好的起先是胜利的一半。在此，对带队老师庞老师、指导老师刘勤春老师、及其它全部支持和帮助我的老师、领导、同学们表示诚心的感谢！感谢你们！ 回来上课的这一段时间，常常会回忆起在新城小学的那段难忘的日子，那里有教过我的老师，那里有我教过的学生，那里有我歌颂过的宿舍，那里有我曾走过的痕迹以及我所渡过的辛酸与欢乐时间。 总之，老师是太阳底下最光辉神圣的职业，是人类灵魂的工程师。要当一名好的老师更不简单。此次实习中，我也看到了自己的许多不足之处，社会在不断进步，使学校对老师的要求越来越

15、高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断的加深，这就是要求我们不断完善自己，增加自己的学问，提高自我处事实力，时刻打算全身心投入将来的教化事业。 高校生的假期支教社会实践报告 20xx年7月10日中午12点，经过3个小时的颠簸山路旅程，xx电力高校环境学院“馨希望”实践队一行八人最终抵达了本次暑期实践目的地xx小学。打算起先为期五天的“用爱心倾注，从微小着手”的支教实践活动。 刚下车我们就受到了xx村主任的热忱接待，他向我们简洁介绍了xx小学的一些状况，然后我们稍作安排，便进行了一个简短的会议协商了一下将来五天的活动内容。下午xx小学刘校长到来给我们支配了食宿，队

16、员们起先打扫房间厨房，干的热火朝天。经过队员的同心协力，我们最终整理完毕，大家忙了一下午但没有人喊苦喊累。特殊是在晚上，当两名队员端上为大家煮的面条时，大家都很感动，狼吞虎咽得解决了可口的晚餐! 第一天的实践活动结束了，一天的舟车劳顿和下午的忙活使大家都有点劳累，但也都很兴奋。我们信任在这方淳朴的山水之间，和善的村民可爱的孩子们会为我们卸去了身心的劳累，大家也都在期盼着明天孩子们的到来，为山里的他们送去光明与希望。 六月，是枝头从泛绿到葱郁的过渡，是花儿从绚丽到斑斓的成长，是阳光从温馨到热情的激情。6月12日这天早晨7点左右，xx县试验小学的几名老师在校长xx、副校长xx以及教化局继教股xx、

17、xx等股室领导的带领下，再次踏上了由xx县教化局发起的“送教下乡”教学研讨活动的xx联校之行。 此次“支教xx联校”活动，试验小学派出了自己学校各阶段、各学科教研组的优秀骨干老师。有高段语文骨干老师xx老师、还有中段数学青年骨干老师xx老师、还有英语教学能手xx老师。 7时50分左右，一行人到达了这所干净整齐的中心小学。整齐高大的四层教学大楼耸立在宁静、祥和的小山村的最高处显得是那样圣洁，不禁让一行人对这次支教活动充溢了期盼。校长xx携老师们热忱的欢迎一下子拉近了双方的距离，一阵简洁的寒暄之后，支教老师们便立即起先了惊慌的工作。 首先，教化局股室相关领导、两校的校长、xx学校的相关科目的老师们

18、听取了由试验小学三名老师所展示的三节教学示范课。分别是xx老师带来的五年级语文示范课临死前的严监生、xx老师带来的三年级数学示范课数学广角搭配、xx老师带来的三年级英语示范课unit6 a lets talk。三位老师过硬的业务素养、超群的教学水平、饱满激情的教学心情、紧凑大容量的教学过程、学生主动活跃的课堂气氛，给听课老师们留下了深刻的印象，尤其在对教学内容的奇妙处理与把握、调动学生参加的主动性、实力培育与学法指导的实施上等方面，亮点纷呈，起到了很好的示范作用，赢得了听课领导、老师、学生的一样好评。 课后，在局领导、两校领导的主动组织下，两校老师分语、数、英三组就新课程理念下教学改革中的详细

19、操作细微环节，进行了主动的研讨沟通，并毫无保留的将自己及所在校的好的做法介绍给同行。特殊是语文研讨中，老师们就我县正在轰轰烈烈进行的“新主题阅读教学法”谈了自己的详细做法、感受、还有一些困惑。在热情的探讨中，双方都收获颇多，实实在在地解决了一些平常教学中存在的实际问题。老师们都表示将尽快把这些收获运用于自己的实际教学中去，让学生及早受益。 活动快要结束时，局领导庆贺了此次活动的圆满胜利，充分确定了这次活动的重大意义。两位校长也也对此次活动寄予了厚望，希望通过此次活动两校的老师会在相互促进中共同成长。表示今后两校将接着在教化教学等方面进一步深化沟通，相互学习，以促进两校老师教学理念的更新和教学水

20、平的提高，实现优势互补和资源共享，进而为促进全县教化的均衡发展，造福全县人民做出不懈的努力。老师们也亲切握手话别、互留联系方式，打算更深化的沟通、探讨、学习。最终，全部参会领导和老师共同合影，留下了这恒久值得见证的感人时刻。 6月13日 20xx年7月29日星期一，“启梦”爱心义务支教团队已经在xx省xx市xx区xx镇林枝村进行了七天的支教活动，每一天都在主动中度过，当睁开眼的一瞬间，美妙的画面出现在眼前，这种家的感觉，令人不舍。 每晚的开会总结将团队的环节进行完善，探讨接下来应当进行的工作。今日早晨村支书早早来到支教地点，在进行了将近两个小时的谈话之后，了解到了村里的状况并不像是看上去那么乐

21、观，这些事情促使我们并且很肃穆的激励着我们应当进行下去，真的应当英勇的进行下去。吃完早饭，上课照常进行，带着村领导的认可，队员们整理思路，肯定努力带给孩子们学问和快乐；又下雨了，这时候的山里感觉挺凉的，看到孩子们破旧单薄的衣服，心里更感觉冷，上完课以后，队员们送每个孩子回家，他们相互依偎，打伞前行，这是多么华蜜的感觉；沉重的话题总是须要被提起，家访的过程令队员们心酸，他们是哭着回来的，他们深深地了解到这群孩子的上学哪怕是生活有多么的不易，父母外出打工，身体状况出现各种问题，真实的希望社会能真的关注这些群体，在山里，他们不是一个人，不是一个家庭，而是山里的大部分。 晚上吃完饭，当队员们开会总结，

22、商讨家访内容时，会场的空气再次凝聚，凝聚，冰冷的问题抛给现实，愿社会上的人能帮帮谈们，哪怕是一点点，感谢你们。 2023年关于假期支教社会实践报告 在酷猫写作积石山志愿者招募宣扬单上有这样的一段话：有一种生活，你不曾经验过，就不知道其中的艰辛;有一种艰辛，你不曾体会过，就不知道其中的欢乐;有一种欢乐，你不曾拥有过，就不知道其中的纯粹。20xx年的这个夏天，我选择了来经验这种生活，体会这种艰辛，追求这种欢乐。­ 意外的惊喜­ 大一在华园大道看到酷猫写作支教在招募志愿者的时候就想报名了，无奈与军训的时间冲突，于是今年一看到就立马报名参与了。最初或许是出于对志愿者的一种崇拜，但更多的

23、想体验艰苦的生活，熬炼和磨砺自己，还有因为自己身边就有许多这样的例子(许多同学，很聪慧，但却都早早地离开了校内，并不是他们比别人笨，而是观念和环境的影响，教化在我们西北不被重视)，所以想做些什么。在经过3层的面试与考核后，我成为了支教团的一员，这对我来说是个意外的结果。大多数的队友都是在学院或学校的部门担当职位或者多才多艺，都特别的有实力，而我什么都没有。虽然有些意外，但我特别珍惜这次难得的机会，我信任，我的爱心，专心，肯定可以做的很好的!­ 前期的打算­ 备课、宣扬、捐献、拉赞助、一帮一，事情一件一件的进行着。­ 虽然捐献只有短短的五天，但作为捐献组的成员，我深深的知

24、道其中的繁琐。多次小组开会制定出来的策划书，被老师退回，修了又修，改了又改;做捐献箱、宣扬单、海报，支配值班等等，我们始终专心的对待，专心的完成。虽然劳碌，但是大家很有信念，希望通过我们的努力，能让更多的人献出自己的爱心，让远在积石山的孩子收获更多的暖和与希望。捐献过程中，大家不知疲乏的一遍遍穿梭在华园大道，各个楼栋，各个小学。每一张宣扬单，每一次微笑，让我们学会了担当责任和爱，因为让孩子们感受到爱的力气使我们的责任，大家对孩子们的爱心让我们感动，感谢你们，好心人!­ 在前期最主要的工作就是备课，我始终在茫然，仅仅二十多天的支教时间，我究竟能教会他们什么?心里虽然很明白，我们的目的是让

25、大山里的孩子们感受他们在这所不能学到的东西，让他们知道学问可以变更命运，自己带给他们的不光是书本上的学问，而且这么短的时间里也教不了多少，但还是大量的搜资料，各个年级，各版本都探讨，写大纲，花了许多心思和时间，打算了很久，许多。虽然这些在最终被证明的确没怎么用到，但心里很踏实。­ 带着责任出征­ 20xx年7月18日早晨6：00，在清真餐厅门口我们带着传递爱心的共同信念踏上了去酷猫写作积石山支教的征程。坐上大巴跨出校门的那一刻，突然感觉责任的重大，心里静默激励自己，肯定要坚毅，肯定要坚持，肯定要努力!7月20日，从福州到西安再到兰州，辗转颠簸了50多个小时后，我们最终到达目的地

26、酷猫写作积石山。从兰州到积石山，一路上，到处都是山，大多数山很陡植被很少光秃秃的，汽车始终走的是盘山路，给人感觉很荒芜。­ 37名队员平均分成6个小组，分别前往六所不同的学校。锋磊，铿铮，小雪，宁曦，亚若和我，我们六个人被分到了新坪小学，离县城最远。当我们坐在小面包车里，看着沿边的乡村小路，看到那一排排陈旧的房屋，我知道，我们就要到了，就要看到那一双双渴望的眼神了!此时，兴奋中夹杂着惊慌，激烈，着急，期盼心情很困难。从桥头到新坪虽然只有四五里的路，却驱车行进了近半个小时。六点半左右，我们到达了最终的目的地新坪小学。这里就是我们将要支教，成长熬炼感受的地方。下车后书记给我们几个简洁的介绍

27、了下状况，然后我们的支教生活就正式拉开了帷幕。­ 佛说：前世的五百次回眸，换来今生的擦肩而过。敬爱的孩子们，我想，能够与你们相遇，只能浓缩成两个字，缘分。在20xx年这燥热的夏天，我们的友情慢慢发芽了­ 学习篇­ 我们这所小学来的主要是五年级的学生，有两个班，近六十个学生。因为之前我始终不知道自己会教几年级的学生，所以打算了各个年级的课程。在和校长沟通中了解到学生的基础不是很好，还有想我们主要加强一下他们的语数外主课。所以我之前打算的大多数就等于无用功了，还有，之前我们6个人是没有数学老师的，探讨之后又加了数学课。虽然从福建到积石山连着赶了三天的路特别的累，但到的那天晚

28、上还是熬夜重新备课，因为明天第一节课就是我的英语课。因为英语是主课，所以我每天都有课，每天两节。­ 难忘第一次站在讲台时的激烈和孩子们羞怯新奇的眼睛，当我用流利的英语作自我介绍的时候，我看到了他们艳羡，渴望以及困惑的眼神。在我用中文说明时，我教他们简洁的英语自我介绍的方法并激励他们用英语介绍自己。刚起先的时候。孩子们很羞涩，在台上说话都低着头，双手抓着自己的裤缝，显得很惊慌。在我的启导和激励以及同学们的掌声中，他们渐渐的放开了。更让我意外和感动的是，接下来的大多数用英语做介绍，虽然许多是在我的帮忙下完成的，不过真的很欣慰。他们真的很聪慧。课上给他们每个人取了英文名字，一下课就有许多孩子

29、跑到讲台上围着问我他们英文名的意思，看到这些天真可爱的他们，我的心酸了。此时，一种责任感从我的内心中涌出。在大课间的时候，我们一改过去做操的方式，教他们跳兔子舞，既好玩又健身，然后是做嬉戏，大家玩的很快乐，笑声回荡整个校内。中午休息的时候，有个学生硬是给我嘴里塞了一块冰棒，就跑掉了，在那一刹那，我上课的口渴，累都荡然无存，孩子们用他们简洁的方式表达他们对我的感谢。­ 英语对他们来说，是很难的一门课。在授课过程中，曾经问他们喜爱英语吗，大多数都是不喜爱，有的是因为考不好，就像喜爱数学，因为数学考得好;有的是因为太难了，听不懂，想学但是学不好，但是他们对英语的渴望，渴望学到更多的学问，让我

30、感动。因为我们的时间和资源有限，不能赐予他们较系统的英语学问。所以课上我主要以学习单词和简洁的句子及日常简洁的口语沟通为主，以嬉戏，pk的趣味的形式进行教学，目的在于提高他们对英语学习的爱好，提高学习的主动性，驾驭些学习英语的方法，让他们在今后能更好地学习英语。几天下来我渐渐的摸索出一套自己的教学方法。每节课我都会把他们分成两组，并每组起个有特色的名字和宣言，进行比分的pk. 我觉得，爱玩的孩子的天性，以嬉戏的方式教学，会让孩子提起爱好，很快就进入状态。孩子们都有一种好胜心理，在嬉戏中总希望自己的组能赢，想在别人面前表现自己的实力，得到别人的承认。这样，他们就会很仔细地思索问题，以最快最准的方

31、式解出答案。例如，在玩抢凳子和时间司令的嬉戏中，孩子们争先恐后地举手要回答。一班的班长玉龙每次最先举手，但是让他站起来回答时，又会问我，老师，你刚刚问的什么啊?还有的孩子，因为自己的组得分少或者举手举得慢了，就急得直跺脚，一脸的不服气。虽然这样一节课很累，要不停的维持课堂秩序，但是，我却很充溢很快乐，面对着一张张纯真的笑脸，心里有无限的安静和劝慰。由于我连续上课以及每天嬉戏都要大声的喊，到最终嗓子都哑了，可是看着他们天真可爱的笑脸时，我特殊的欣慰，心底反而有股暖流在流淌，嗓子再痛我的心里都觉得很甜。­ 孩子篇­ 2023年假期支教实习社会实践报告2000字 暑期社会实践归来已经

32、好些天了，享受着家里空调、西瓜的凉爽，摆脱期末熬夜复习复习的阴影，卸下实践时的疲惫，如今提笔来记录它，5天的生活如同电影画面般在脑海中一一出现，5天的生活于我是一笔珍贵的财宝，恒久珍藏。 关键词一：天气 听山东本地的同学说那里夏天基本不怎么下雨，日照相当足够。可是，我们当抵达那里就下起了磅礴的大雨，让我们一时没有任何心理打算。在5天的实践过程中，天气也是时晴时雨，雨水冲刷了陆地，使得我们所到之处都泥泞一片，这对我们的出行可谓是不小的挑战，但是这份来自上天的考验不正是磨练我们的最好机会吗?雨水浇不熄我们对支教的热忱，也冲刷不了我们全部队员的坚决信念。越是困难，我们越是要克服，这是我们身上肩负的责

33、任。 关键词二：生活作息 都说我们是生活极其不规律的80后，假如不是在学校，很少有人能做到一日三餐正常吃吧，很少有人能做到12点前肯定睡觉吧，来到这里后，刚在考试复习的噩梦中缓解过来的我们一下子还真的很难适应这样的健康生活呢。 都说上海是最不适合人居住的地方，压力大，物价高。然而这里的一切都让我们眼前一亮：10个人吃早饭，用了不到10元;一顿小饭馆的家常小炒，平均每个人6、7元;3块钱就能买到满满一袋的簇新水果这让我们一群学生们感到激烈不已。最让我记忆犹新的就是那些可口的农家菜了，听说他们那里的菜虽说也是从集贸市场统一买的，但是相对来说都是比较原始、绿色、有机、健康的自然食物，入口就有一股清爽

34、之感，虽说与上海菜特有的甜、酸口味相比，这里的菜明显口味比较重，也偏咸，但这丝毫不影响我们的胃口，每个人都吃得兴致勃勃，就像动漫里吃到美食时的夸张表现，那种满意感就是华蜜吧。 关键词三：运动 10年是奥运年，是值得全部中国人傲慢的一年，而我们也把这份运动激情传递到了当地，在那里实行了一场篮球竞赛。而我们的对手正是官庄武警支队的我们可爱的军人同志，这着实让我们的队员吓了一跳，但是奥运精神的体现就在于永不放弃啊，即使再强的对手面前，我们也绝不会退缩的。球场上，大家你争我夺，尽情挥洒青春的汗水;球场边，大家齐声加油，尽情洋溢青春的朝气。我们是一个整体，虽然我们的队员来自不同的系别，不同的班级，但是此

35、刻，我们有同样的名字信息学院暑期社会实践队;我们有同样的使命;我们身肩同样的职责。有人摔倒了，伸出手，拉一把，这是队友间的默契;有人体力不支了，主动要求换人，递上水，这是队友间的关切。一场球赛，将我们彼此的心拉得更近，让我们更加了解彼此，让我们懂得了团结的力气。 关键词四：皮影 皮影断崖上舞蹈的文化精灵。她色调斑斓，像一只只漂亮的蝴蝶，在灯光柔软的映照下翩跹于雪白的幕布上;她小巧敏捷，一举手一投足都是一门技巧，把观众带入她编织好的漂亮而又精彩的故事中。 当我第一次如此近距离地接触皮影，轻轻地摇动人偶身上的竹条，我不得不惊羡制造者手艺的精湛，关节，雕花，镂空，每处细微环节都独具匠心，渗透着中华民

36、族才智的结晶和文化的底蕴。 伴随着老师傅宛转悠扬、神韵飘逸的曲调，我们仿佛真的进入了一个充溢想象、充溢故事的王国，在那里，我们看到了5个象征奥运五环的祥瑞物福娃，看到了我国传统神话故事里的唐僧师徒四人，还看到了一些不具姓名的活灵活现的人物造型。然而，这本该属于世界的民族文化却在面临着前所未有的危机。没有人观赏她了，没有人情愿继承她了，在这个经济高速发展的年头，我们抛弃了弄堂口摇着蒲扇的乘凉躲进了空调房，我们抛弃了皮影选择了大投资、大成本的美国电影。 好在，也有着越来越多的人，特殊是当代学生，他们意识到了这文化的危机，他们主动走进皮影的家乡，学习皮影，用他们的力气将皮影传播到大城市，让更多酷爱民

37、族文化的人传承她，星星之火可以燎原，这属于民族文化的火把将代代相传。 关键词五：支教 我们这次是社会实践和以往的有所不同，因为我们此次是将实践的重点放在了支教上，所以连续5天我们都为那里的孩子进行了上课、辅导、答疑等一系列的支教活动。 孩子们的热忱是给我的第一印象，他们拉着我的手要和我合影，要我的联系号码，还给我吃泡泡糖，折纸送给我，这一切都出于他们单纯的童真，孩子们是简洁的，用最明白的方法表达他们的感情，记得那个孩子王，全班属他最淘气，但在最终一天抱着我们的队员哭得很难过，不舍得我们的离开，其实我们也很舍不得你们。 那里的孩子在教化上没有很好的条件，但是问及他们的志向，许多人的第一反应是想要

38、干活，我又追问你不想读书吗?他们又会回答想。每当听到这样冲突的答案时，不免让我们心酸，在大城市里，多少生活在富有家庭的孩子享受着最好的教化，有着最好的学习条件，但是仍旧有许多人不懂得珍惜，相反，在这里，读书变得这么奢侈，他们当心翼翼地维护着读书这个漂亮而又易碎的梦 5天里，我们学习了英文字母，简洁的单词，背诵了古诗，学了歌曲和舞蹈，而这一切远远不够，我们多希望把自己会的全都教给他们每一个人，可是这也是我们漂亮而又易碎的梦吧 我很幸运地参加了这次的实践，虽然很苦，虽然很累，可是我依旧乐在其中，因为我成长了，我收获了，满怀着累累精神硕果，我回来了，但是实践的精神会依旧教育我，无论是在以后的学习和生

39、活中，我都会以全新的角度谛视一切，珍惜所拥有的。 高校生假期支教社会实践报告范文 通过支教社会实践我们可以提高学以致用的实力，培育团结协作的精神和磨练吃苦耐劳的意志。下面是关于高校生假期支教社会实践报告范文，欢迎阅读! 为了主动响应共青团三下乡的号召，使当代青年高校生在实践中深化学习和贯彻三个代表重要思想，树立和落实科学发展观，我们团队本着奉献青春热忱，服务新农村的目的，走进农村支教，为促进社会主义新农村发展，构建和谐社会主义社会贡献自己的力气。同时，也在活动中践行*总书记四个新一代的要求。通过深化实际，了解社会，促使我们在服务人民的过程中提高素养，在奉献社会的实践中增长才能。 此次暑期社会实

40、践活动，我们奔赴河南省新安县北冶乡裴岭小学支教，新安县是国家级教化资源贫乏的县之一，而裴岭小学位于新安县北端靠近黄河小浪底水库，背靠水库、面朝丘陵，地理位置偏僻交通闭塞，当地经济较为落后。我们的到来受到当地政府和村民的欢迎。我们尽力做到最好，为当地小学生们带来丰富多彩的课堂文化和活泼欢乐的课余生活。 活动主要内容与流程： 7月15日7月18日，从期末考试结束7月15至7月18日，我们团队全部成员从各方面搜集资料，并整理考试前打算的材料，仔细学习打算各种才艺和教学内容。 7月19日动身，天遇大雨，但因为与当地负责人王玉成校长有约在先，为了遵守诚信也显示我们的诚意，全体队员在车动学院05级辅导员张

41、仲豪老师的带领下，带着简洁的行李和为当地学生打算的礼物冒雨动身。几经转车，走过曲折的盘山路，在中午时分抵达目的地-河南省新安县北冶乡裴岭小学。下午简洁支配一下住宿等详细事宜。 7月20日-7月26日，每天上午四节课，下午三节课。语文、数学、英语与音乐、美术、体育、动手、说话课程相结合。 课程时辰表如下所示： 上午：第一节8：008：40下午：第一节3：003：40 其次节8：509：30其次节3：504：30 课间操9：3010：00第三节4：405：20 第三节10：0010：40 第四节10：5011：30 7月20日，根据王玉成校长的意思和当地的生活习惯，我们每天上午支配四节课、下午三节

42、课。今日是第一天开课，我们除了支配语文英语外，还支配了体、音、美及动手课和嬉戏。我们让王校长通知的是自愿来听课，依据前来报名听课的学生的状况进行了分班，一、二年级和半年级在一个教室，三年级在一个教室，四、五年级在一起，另外一些慕名而来听课的初、中学生则支配在了一起。 7月21日校内里时时回荡着朗朗的读书声和上音乐课的歌声。我们适当的给他们布置了作业，晚上队员在一起改作业，争着看小学生们画的形态各异的画，夸他们想象力很丰富，看他们做的干净整齐的数学和英语，读他们写的生动形象的作文。今日天晴了，能上体育课了，我们教他们练太极拳，看他们一招一式有模有样学的都很仔细。并且开展生活常识教化。 7月22日

43、受教化资源和师资力气的限制，当地的小学平常上课只注意语文、数学、英语方面的学问，而体育、音乐、美术、动手等方面的培育则几乎没有，前几天的课程我们支配了语数英和体音美，从教学的过程中，我们发觉小挚友们对体音美学问的匮乏，今日确定在课程表时间外每个班教一首完整的歌曲。我们选了几首比较有意义的教给他们，一、二年级学蜗牛与黄鹂鸟，三年级学的是国歌，四、五年级则教他们的是好大一棵树，混合班教的是相逢是首歌。我们根据安排只要是晴天每天下午抽一节课教他们体育。包括太极拳、塑身操、广播体操、舞蹈等健身方面的学问。 7月23日教英语的老师都发觉小学生们英语发音很多地方不精确，今日上午每个班都支配一节英语语音课，

44、订正学生们的发音，并且把典型单词依据发音分类，讲解后领着他们读几遍，然后让他们记在笔记本上，以后每天多读几遍。并且提示他们读英语时不要在单词后标上汉语。下午则在课程表中抽出一节支配了谈心与说话。各个班都安排了老师与小学生们谈志向和将来，让他们自由发言长大后想干什么工作，以及现在应当怎么做才能让志向成真。上午和下午放学后，我们队员分组去了几个同学家家访，与家长和孩子们并向家长讲解了教化孩子的几个留意事项。 7月24日，今日每个班我们都赠送给一些礼品，包括羽毛球拍、乒乓球拍、跳绳、毽子、本子、地球仪等。我们来时为小挚友们带了各种礼物，愿准备每次上课时，嘉奖给回答问题比较主动和表现比较乖的小挚友，大

45、致算了一下到我们结束活动时还会剩下一些用不完，今日就留下以后的奖品，把多余的安排了一下，赠送给各个班级。上午开展了小小美术家活动，下午体育课时我们把全部小挚友聚在一起，让他们共同表演和复习了一下前几天学的体育学问，又教了他们一套简洁的舞蹈。 7月25日，王校长和教研组的领导确定，今日上午为我们实行支教工作总结大会暨实践基地挂牌仪式。村长、村支书、村会计及别的领导和老师听说后也都来参与了。校长和村长对我们的活动赐予了确定，并希望我们明年能接着来支教。而且签定了合作协议书。下午每个班都支配了爱国教化课。上午和下午放学，我们队员又去了几个同学家家访，对前几天去的其中两家进行了回访。 7月26日，今日

46、上午上完第三节课，我们全部成员辞别裴岭踏上返回河南科技高校的行程。孩子们不谋而合唱起了祝你一路顺风，有的小挚友们写下地址，塞给我们让我们回去后给他们写信。很多小挚友们都给我们写了留言。 活动的特色与亮点： 1、从实际动身，结合当地状况开展活动。 新安县是国家级教化资源贫乏的县之一，裴岭小学位于新安县北端靠近黄河小浪底水库，背靠水库、面朝丘陵，地理位置偏僻交通闭塞，当地经济落后。根据王校长与教育主任的意思以及当地的生活习惯，我们每天上午支配四节课、下午三节课。受教化资源和师资力气的限制，当地的小学平常上课只注意语文、数学、英语方面的学问，而体育、音乐、美术、动手等方面的培育则几乎没有，通过与当地

47、教研组的领导和王校长的谈话，我们了解到小挚友们对体音美学问的匮乏。经过团队全部成员开会商讨，我们在课程支配中除了支配语文英语外，还重点支配了体、音、美、说话、动手课和嬉戏等。 2、扬长避短，突出优势，因材施教。 作为当代青年高校生，我们有责任和义务利用所学学问，发挥青年学生科技文化优势，传播科学技术和文明新风，在实践活动中进一步树立科学发展观，通过实际行动为建设和谐社会建设新农村发挥应有的作用。作为工科高校生，在文化、科技、卫生三下乡热火朝天的开展中，我们结合自身优势与不足，不擅长医疗卫生，所学学问中关于农村好用科技学问不够深，也不够精。所以从中选择了文化，而作为正在受高等教化的高校生，我们完全可以胜任支教这项实践活动，再加上所选队员性格均比较随和，喜爱与小孩子一起。依据队员特长安排任课状况，比如男生不喜爱舞蹈，就由女生负责，适当多安排给男生音乐课。我们依据当地学生因材施教，由报名状况分了班，又有针对性的实行个别辅导，对于偏科的同学我们适当的加大弱科的训练和提问，对性格内向的学生重点留意，激励他们主动回答问题，而对淘气捣蛋的则注意劝告和一对一辅导。 3、内容丰富，形式多样，意义深远。