人教版必修一《氧化还原反应》教学设计.docx

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1、人教版必修一氧化还原反应教学设计人教版必修一氧化还原反应教学设计 本文关键词：教学设计，必修，人教版，氧化，还原人教版必修一氧化还原反应教学设计 本文简介：氧化还原反应（第一课时）德安县第一中学李小兵教学目标学问与技能：使学生能用电子转移的观点相识氧化还原反应;初步驾驭氧化还原反应、氧化反应、还原反应等概念。过程与方法：通过试验金属锌与硫酸铜的原电池反应,培育学生的视察实力;能用氧化还原反应的观点说明一些实际问题。情感看法和价值观：通过小组对氧化还原反人教版必修一氧化还原反应教学设计 本文内容：氧化还原反应（第一课时）德安县第一中学李小兵教学目标学问与技能：使学生能用电子转移的观点相识氧化还原

2、反应;初步驾驭氧化还原反应、氧化反应、还原反应等概念。过程与方法：通过试验金属锌与硫酸铜的原电池反应,培育学生的视察实力;能用氧化还原反应的观点说明一些实际问题。情感看法和价值观：通过小组对氧化还原反应本质的探究,培育学生协作的意识,体验探究的乐趣。教学重点：能用电子转移的观点相识氧化还原反应教学难点：用电子转移的观点相识氧化还原反应教学方法：试验探究法、探讨法、讲解并描述法教学用品：灵敏电流计，烧杯，导线，锌片，碳棒，硫酸铜溶液教学过程人类相识世界的视角是丰富多彩的，对化学反应也是一样，请大家依据自己的角度或所学过的学问对下面五个反应进行分类，你认为哪些反应可以归为一类？【探讨】请对下列反应

3、进行分类并说出自己的分类标准。1.4Na+O2=2Na2O2.2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO23.2Na+Cl2=2NaCl4.H2+CuO=Cu+H2O5.Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu学生回答后加以评价。投影4Na+O2=2Na2O2Na+Cl2=2NaCl刚才有的同学把它分为一类，大家来说说这两个反应有什么相像之处？我们能不能用更基本的视角来发觉它们的相像之处？我们一起来分析下面的问题：投影4Na+O2=2Na2ONa2O中存在的微粒是什么？Na+和O2-反应物中的微粒是什么？Na和O2他们是如何转变的？2Na+Cl2=2NaClNaCl中存在的微粒是什么？Na+和Cl-

4、反应物中的微粒是什么？Na和Cl2他们又是如何转变的？动画演示NaCl的形成探究活动锌和硫酸铜溶液的反应，Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu1、先将锌片和碳棒用导线连接后，把锌片和碳棒插入硫酸铜溶液，视察碳棒上的现象。2、在锌片和碳棒之间串联一个灵敏电流计，视察现象。提问指针偏转说明白什么？学生回答后小结：导线中有电子的定向移动，发生了电子转移。探讨1、上述三个反应的共性是什么？有电子转移。2、这类反应有什么明显的特征吗？化合价发生了改变。3、有化合价改变的反应都有电子得失吗？都有。提问仅从上面三个反应就能说明化合价改变的反应都有电子得失吗？要通过大量的试验来证明，课堂上时间有限，科学家做了许

5、很多多的试验证明白这一点。例如氢氧燃料电池就探讨化合价的升降和电子得失有什么样的详细关系呢？结合以上反应分析板书元素化合价上升，失电子元素化合价上升，失电子提问对于类似以上三个反应的反应假如让你给命名，你会给它起个什么名字？板书科学家把有电子转移的反应称为氧化还原反应，特征是反应过程中发生元素化合价改变。小结今日我们从反应是否有电子转移的角度把化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应。推断方法是看是否发生了化合价改变，有化合价改变的反应就是氧化还原反应，没有化合价改变的反应就是非氧化还原反应。初中我们学过从反应物和生成物的角度把化学反应分为四种基本反应类型，下面大家分别从这两个角度对下列反应进

6、行分类：投影（1）4Na+O2=2Na2O（2）CaO+CO2=CaCO3（3）Cu(OH)2=CuO+H2O（4）2KClO3=2KCl+3O2（5）H2+CuO=Cu+H2O（6）Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu（7）CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2+2NaCl（8）Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2大家在数学里学习了集合，请大家用Veen图来表示四种基本反应类型和氧化还原反应的关系。学生画好后进行展示，进行沟通评价。投影笑脸氧化反应、还原反应现在叫氧化还原反应，从新的视角来看待化学反应，那么从电子转移和化合价改变的角度什么是氧化反应、还原反应呢？探讨4Na+O2=2Na2O从“

7、钠发生了氧化反应”动身，从电子得失、化合价改变的角度说明什么是氧化反应?Na（0）失去电子，化合价上升，发生氧化反应。氧化反应：反应物所含元素原子失电子，化合价上升的过程。探讨H2+CuO=Cu+H2O从“CuO发生还原反应”动身，从电子得失、化合价改变的角度说明什么是还原反应?还原反应：反应物所含元素原子得电子，化合价降低的过程。探讨1、此过程中有氧化反应吗？2、氧化、还原反应为什么不能独立进行？3、反应中电子得和失的数目以及物质化合价升和降的数目有什么关系？小结：1、氧化还原反应就是有电子转移的反应2、特征是发生化合价改变3、氧化反应和还原反应是同时发生的4、氧化还原反应中得电子数目和失电

8、子数目相等，化合价升的数目和化合价降的数目相等。这是我们今日相识到的氧化还原反应，但是人类得到这个相识经过了漫长的探究。投影氧化还原反应发展简史年头重大突破氧化反应还原反应18世纪末发觉氧气得氧的反应失氧的反应19世纪中定义了化合价化合价上升的反应化合价降低的反应19世纪末发觉电子失去电子或电子偏离的过程得到电子或电子偏向的过程那么21世纪的氧化还原反应呢？21世纪氧化还原在我们的世界中发挥着重要的作用：1、实现能量的转化2、解决生活问题3、实现物质的转化练习：下列物质间的转化，是否须要用氧化还原原理才能实现？Fe2O3Fe课后作业：请以21世纪的氧化还原反应为题查阅资料写一篇600字左右的文章。第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页