2023年学院自评报告3篇.docx

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1、2023年学院自评报告3篇 书目 第1篇2023年学院党总支党建工作自评报告 第2篇学院审核评估自评报告撰写指南 第3篇林业职业技术学院创建平安校内自评报告 2023年学院党总支党建工作自评报告 2023年xx学院党总支仔细学习贯彻党的十八届六中全会、十九大精神，围绕提升人才培育这一中心工作，努力构建学习服务型基层党组织，不断加强党的思想建设、组织建设和作风建设，进一步做好思想政治教化工作，圆满完成了年度各项既定工作任务。根据xx工程职业技术学院党总支（直属党支部）党建工作年度考核方法，现将全年党建工作状况报告如下： 一、党政班子建设 （一）思想作风建设 1.加强理论学习，丰富自身政治理论素养

2、。装饰学院党总支始终把学习作为自身建设的首要任务，通过集中学习和自学相结合的方式开展理论学习。制定了2023年中心组理论学习安排，仔细学习了xx工程职业技术学院2023年党政工作要点、政府工作报告、关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的看法、习近平总书记的决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义宏大成功十九大报告。学习习近平总书记在全国高校思想政治教化工作会议的重要讲话精神，推动理论学习创新，注意学习实效，全面提升青年师生的政治素养和思想水平。 2.深化走访调研，开展“双抓双促”大走访大落实活动。开展根据上级部门和学校党委关于两学一做学习教化活动常态化制度化的要求，制定学习方案与安排

3、，利用新媒体平台，线上线下开展形式多样的学习研讨活动。开展“双抓双促”大走访大落实活动，党政班子深化课堂调研，通过班级听课和学生座谈等形式，了解老师教学现状和班级主题教化状况，刚好听取学生反馈看法，加强对教学环节和班会课的监控，提出改进措施，提升教学效果。深化教室、宿舍，加强学风建设和宿舍督查。走访行业协会和企业，了解产业发展动态和企业实际需求，提升育人水平和成效。 （二）管理实力建设 仔细完成组织部支配的“干部实力发展工程”学习任务，并努力提升学习质量。主动参加组织部支配的各类学习及培训，三位党政领导全部参加在南开高校举办的暑期中层干部实力提升培训。重视教化、心理及管理理论学习，党政领导班子

4、除仔细参与党总支中心组理论学习外，还充分利用利用业余时间开展自学。结合党建工作、思想政治教化与群团工作实际购买理论书籍，主动开展课题探讨、撰写心得体会。参加院级科研团队申报并立项1项，参加市厅级课题1项目。 （三）廉政自律建设 严格执行廉洁从政的各项规定，照实报告个人有关重大事项；根据学院中层干部年度考评的要求述职述廉，自觉接受群众监督；仔细贯彻执行关于实行党风廉政建设责任制的规定和关于加强高校反腐倡廉建设的看法，不断强化党总支抓党风廉政建设责任制的主体责随意识，落实“一岗双责”，全面落实党风廉政建设制度，无违规违纪行为。在老师和中大力开展廉洁教化活动，引导广阔老师树立廉洁遵守法律、诚恳守信、

5、主动向上的思想和道德情操。为落实关于开展党风廉政谈话提示工作的通知要求，装饰学院党总支分别对系部两名系主任，综合办、学工办的两名科进步行了提示谈话，旨在提示大家统一思想相识、提高自律觉悟、立足岗位切实增加自律意识和自我廉洁防控免疫力，仔细细致地梳理工作中存在的隐患漏点，严格遵守工作纪律，为学院的持续健康发展保驾护航。重点在学生干部、受资助学生群体中开展感恩教化和廉洁教化，合理消费、理性消费，营造和谐向上的教化教学氛围。 二、思想政治教化与宣扬工作 （一）思想教化 围绕教学育人这一中心工作，践行学校全人教化理念，着力培育师生的道德品质和职业素养。强化志向信念教化，不断把社会主义核心价值观教化和学

6、校“服务、责任”为核心的价值观教化融入教化、管理和服务的全过程。坚持“像哲人一样思索，像匠人一样劳作”的育人理念，着力做好学生的思想政治教化学生日常管理、心理健康教化、职业规划教化、就业与创新教化等工作。 以学习为抓手，提升师生思想政治素养。举办两期团学干部素养提升培训班，开展“青春喜迎十九大，不忘初心跟党走”主题团日活动并作实践共享，促进全院学生健康成长、顺当发展。加强对入党主动分子的教化培育，定期开展主题研讨一次，每周进社区志愿服务一次，每学期个人学习总结一次。开展入党主动分子和预备党员学习十九大精神专题学习研讨活动。开展2023级受助学生党的基本学问教化与培训活动，增加受助学生对党和政府

7、的感恩意识，增加受助学生的责随意识和奉献精神。 以活动为载体，加强师生的思想政治教化。接着在2023级新生中开展劳作教化。发挥艺术生的专业特长，开展校内景观手绘与文化导览与创新创意活动。开展校内文明礼仪主题教化。立足“艺之翼”礼仪队开展文明礼仪主题教化，组织班级文明讲堂“我为工程文明礼仪代言”活动，引导广阔同学学礼仪、知礼仪、懂礼仪、讲文明。立足专业特色，开展学风建设月活动，举办“梦居杯”宿舍设计大赛、“缤纷晚自习”素描和古建筑绘制竞赛活动，嘉奖优秀获奖学生，在全院营造爱学善思、主动向上的学习氛围。 （二）文化建设 以“装饰青春在线”学院团委官微信为抓手，通过思想引领、校内文化、志愿服务和创新

8、创业等活动载体在高校生中培育和践行社会主义核心价值观。做好高校生社会实践工作与志愿者服务工作，以各类活动为载体，推动学生素养的全面发展，全年开展三期期哲匠文化讲坛，促进校内文化和企业文化的融合。全年新建1个学生社会实践基地，组织入党主动分子和学生骨干走进丰乐社区、永安社区，开展定期劳作教化与志愿服务活动。装饰1521班任国栋同学被评为江苏省优秀学生干部，入选学院2023年感动工程十大人物与事迹，通过树立典型，在全院营造励志、向上的学习氛围。 （三）宣扬工作 充分利用天工楼一楼宣扬橱窗和每月学生作品展平台等宣扬阵地，培育和传播装饰学院哲匠精神和创意创新文化。开展全国高校思想政治教化工作会议精神和

9、党的十九大精神宣扬教化，组织党员师生观看党的十九大直播，并召开专题学习座谈会。接着开展“听说读写画”校情教化活动项目，在师生中引起广泛影响。依托“装饰青春在线”新媒体中心，师生全年在校外（主流）媒体上发表正面报道，学院就业工作被xx晚报大篇幅报道。加强部门网站建设，刚好更新网页内容，全年在学院（装饰学院）网站上发表新闻报道88条。 三、组织建设 （一）党总支工作 完成党总支组织建设，各总支委员职责明确。严格执行例会制度，定期探讨党总支和支部工作。建立了总支书记负总责、支部书记详细落实，一级抓一级、一级对一级负责的党建工作领导体制。xx学院党总支现有党员21人，下设三个支部。党总支仔细做好支部书

10、记的业务培训，严格加强对各党支部的日常管理，不定期督查各党支部民主生活会和“三会一课”开展状况，定期核查各支部党费的收缴和党员组织关系转出状况。 （二）基层党支部建设 依据xx工程职业技术学院党支部工作标准及评价方法的通知要求和工作支配，组织支部书记主动参与校内外各级学习和培训。建立三位党政领导各自联系一个党支部制度，紧密围绕教学和育人工作，完成上级党组织交代的各项任务，保证学院党政部署各项工作的实行。根据学校党委部署和学院党总支的工作方案，有序深化推动“两学一做”学习教化活动。根据“两学一做”教化常态化制度化工作要求，各党支部三会一课活动正常有序，全年各党支部共开展党课3次，开展党员大会6次

11、，开展民主生活会3次，开展主题研讨活动3次。 （三）党员发展管理 加强对入党主动分子的教化和管理，装饰党支部和艺术党支部作为专业老师所在的党支部，主要考核学生的专业学习与课堂表现，行政党支部作为行政服务单位，依托学工办、团委主要考察学生的思想和行为表现，以达到对学生入党主动分子的考察全面、客观，不留死角。做好党员发展工作，吸纳优秀青年老师加入到党组织中来，建立健全学生党员发展与教化管理机制，举办入党主动分子、预备党员学习培训班6场。试行将学生的学习服务纳入考核。有序完成优秀团员推优工作，43名入党主动分子顺当完成党校党课学习；毕业生党员转正3人，完成3名党员、3名预备毕业生党员档案材料转出工作

12、，新发展学生预备党员8人；完成全年的党费收缴、往年补缴工作。 四、制度建设 （一）执行基本制度 坚持“公开、公允、民主”的原则，全面落实院务公开、党务公开工作，学院的各项涉及到教职工利益的事项如党员发展、师资培训、评奖评优、职称评聘、年度考核等，均在学院网页公告栏中公示，常常听取老师对学院工作的看法和建议，增加教职工的工作主动性和主动性。坚持贯彻民主集中制原则，完善领导班子的议事和决策机制，凡有重大事项均通过召开党政联席会议集体探讨，并刚好向教职工通报。仔细贯彻执行民主集中制原则和党政共同负责制，对于学院发展规划、人才引进、年度安排、总结、重要规章制度、招生、奖惩、绩效工资安排等重大事项通过党

13、政联席会议共同决策，落实党政共同负责制。 学院审核评估自评报告撰写指南 学院审核评估自评报告撰写指南 为实行教化部和学校审核评估工作方案的文件精神，现将学院审核评估自评报告撰写的相关事宜要求如下： 一、撰写原则 1.坚持实事求是原则。学院在仔细进行自我总结、自我评估的基础上，撰写写实性报告。以数据为依据、以事实来说明，对取得的成果不作假，不夸大，对存在的问题不回避，不隐瞒。 2.把握内涵要求原则。深刻理解并把握审核评估的指导思想、重点要求、考察重点和核心教化教学理念。仔细总结，客观醒悟地相识学院本科教学发呈现状，深化思索，明确内涵发展方向，促进内涵建设与发展。 3.重在以评促建原则。坚持实行“

14、以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的指导方针，深化查找问题和不足，确定整改目标和详细措施，对存在问题缘由的分析要精确、详细、深化，所提改进措施要切实可行并行之有效。 4.突出教学特色原则。凝合全院力气，重新谛视学院办学定位与目标，仔细梳理总结学院办学阅历和教学特色，弘扬优良办学传统，传承先进教化文化，明确办学指导思想，达成广泛的共识与努力方向。 二、撰写内容 1.依据审核评估范围即审核评估指标体系，从定位与目标、师资队伍、教学资源、培育过程、学生发展、质量保障和特色总结7个方面，根据24个审核要素，逐一撰写自评报告。 2.以审核评估考察重点的四个“度”为逻辑主线，针对每一个审核

15、要素，综合审核要点和要点内涵，说明该项工作的建设规划、工作思路、实施措施和取得的实际效果与成果。 3.落实以评促建原则，根据审核评估审核项目（一级指标）撰写问题与改进措施，找准关键核心问题，深化分析产生问题的缘由，制定切实可行的改进措施，明确整改的目标与发展方向。 4.自评报告的撰写须处理好自评报告与教学基本状态数据及支撑材料之间的对应关系；符合写实要求与突出自身特色的关系；总结成果与查找问题的关系；分析问题与解决问题之间的关系，做到逻辑清楚、前后贯穿。 三、撰写要求 1.仔细学习探讨吉林高校本科教学工作审核评估学院评建工作方案等文件精神，以审核评估内涵要求为引领，以审核评估指标体系为抓手，在

16、深刻理解并把握审核评估的审核要点、要点内涵和重点要求的基础上撰写自评报告。 2.自评报告的撰写须理念到位、事实支撑、优势找准、问题写透。报告要求重点突出、文字精炼，文字总量一般不超过2万字，问题与改进措施部分要求占自评报告的三分之一。 3.自评报告需系统总结近五年（xx期间）学院教学改革与建设的阅历与成效。涉及到的体现年度改变状况的比较分析类数据，可列近三年（或学年）的数据表格。图书、经费、教学科研成果、仪器 设备总值等数据应根据自然年统计，其它教学数据按学年统计。 4.自评报告内容应遵循实证性原则，撰写时应穿插核心数据图表并进行分析，数据图表可自行设计。报告内容要与支撑材料、教学档案统计数据

17、、本科教学基本状态数据等材料保持一样并相互印证。 5.自评报告格式要求： 报告标题运用二号加粗宋体，居中； 报告一级标题三号黑体，用“一、”“二、”“三、”标识； 报告二级标题三号楷体加粗，用“（一）”“（二）”“（三）”标识； 报告三级标题三号仿宋加粗，用“1.”“2.”“3.”标识； 报告四级标题三号仿宋字体，用“（1）”“（2）”“（3）”标识； 报告正文运用三号仿宋； 行距调整为固定值30磅。 自评报告撰写体例详见学院审核评估自评报告模板。 四、支撑材料 1.自评报告应供应必要的佐证支撑材料，并单独装订成册。要求供应的支撑材料详见学院自评报告支撑材料清单书目。 2.支撑材料涉及到的数据

18、表的格式和内容可以根据教学管理档案的要求供应或自主设计。 林业职业技术学院创建平安校内自评报告 创建平安校内优化育人环境福建林业职业技术学院创建“平安校内”自评报告 我院是年月经福建省人民政府批准设立的一所多学科、综合性的全日制公办一般高等院校。学院前身为创建于年的国家级重点学校福建林业学校。学院位于闽江上游中心城市南平市市区中心，占地亩，学院以全日制高等专科教化为主体，以成人高等教化和科技服务社会为两翼。目前开设个高职高专专业，个成人教化专业，各学科涵盖林学、理学、工学、经济学、管理学等门类。 高校是培育人才的场所，也是社会的重要组成部分。平安、稳定、有序的校内环境是高校办学育人的必备条件，

19、是创建和谐校内的根本保障。年我院获得“省林业厅平安生产先进单位”、“省林业厅目标管理责任制考核”一等奖、“省级文明学校”（第八届）；年获得“省林业厅平安工作先进单位”、延平区委梅山街道工作委员会、延平区委梅山街道办事处“社会治安综合治理先进单位”。我院郭先根获得林业厅年度“全省平安生产先进个人”，胡宗焕获得林业厅年度“林业平安生产先进个人”。一年来，院党委坚持把德育放在首位，把治安综合治理和创建“平安校内”列入学院管理的重要内容，常抓不懈，取得了显著成果。实现了“五无”（无违法犯罪案件、无交通事故、无火灾、无中毒、无重大人员伤亡和财产损失），校内稳定和谐文明有序，有力地推动了教化教学改革，为提

20、高教学质量创建了良好的条件，为学院发展奠定了坚实的基础。(，) 一、加强组织建设，建立健全规章制度 院党政领导高度重视创建“平安校内”工作，要求各处、室、系在历年创建平安工作阅历的基础上，比照福建林业职业技术学院创建“平安校内”工作考评方法，结合创建“平安校内”的实施方案，以本部门为主体，通过抓基层、打基础，实现“平安校内”目标。 为确保校内的平安我们有一个组织有序、职责明确、高效运行的管理工作系统，除了不断完善院、系管理组织，明确各级管理组织的工作目标和工作职责，把责任落实到人头外，学院在已有的综合治理工作领导小组、防火平安工作领导小组的基础上，成立由院党委书记徐志荣任组长，党委分管领导担当

21、副组长的福建林业职业技术学院创建“平安校内”领导小组。领导小组组织上是实体，工作中是实事，把创建“平安校内”工作真正摆上重要议事日程。领导小组下设办公室，负责制定实施方法。学院建立、健全了五支创建队伍：一是组建院巡逻队，由保卫科、保安、辅导员、卫队等人组成，实行小时值班巡逻。二是配备要害部位及学生宿舍的平安管理人员。学生宿舍向社会公开聘请平安卫生员，图书馆、试验馆、综合楼、礼堂聘请贫困生负责守护勤工助学。三是组建了护校队，由保卫科领导、卫队组织，负责重大活动、节假日和寒暑假护校的保卫工作，确保学院平安。四是组建义务消防队，由保卫科、保安、专职平安巡逻员组成，负责学院及林地防火工作。五是组建后勤

22、物业管理队伍，由总务处负责对房屋建筑、水电管理、食品卫生、医疗设施等进行定期检查，遇到问题刚好整改。通过队伍建设，有效地维护了校内平安稳定，形成群防群治、齐抓共管的平安网络，创建“平安校内”工作“上下组成网，左右连成线，到处有人抓、层层有人管”，使创建“平安校内”工作落到实处。 依据福建林业职业技术学院创建“平安校内”实施方案，学院各处、室、系相应成立了创建工作领导小组，明确责任人和工作目标，并结合本部门的实际，制定创建工作规划、实施方案，层层落实责任制，使广阔师生提高了对创建工作的相识，主动参加到“平安校内”创建工作中。 经自查，学院创建“平安校内”组织领导工作基本达到评估标准，本栏目自评得

23、分：分。 二、加大防范力度，确保校内平安稳定 为使校内平安管理工作有章可循、健康有序地开展，我们在建立各级平安管理组织的同时，结合校内的实际状况，建立健全了相应的管理制度，保证了学院各级平安管理组织有章可循，规范了广阔师生员工的行为，使创建“平安校内”的各项目标和任务得以详细落实。 学校在已有的福建林业职业技术学院校内治安管理规定、福建林业职业技术学院门卫管理规定等规章制度的基础上，根据三部委文件精神，围绕创建“平安校内”的工作重点，建立健全了创建“平安校内”的有关规章制度。如年月制定的福建林业职业技术学院“平安校内”实施方案，将创建“平安校内”工作加以量化，从而使创建“平安校内“工作落到实处

24、。 为加强学生的平安管理，学院依据国家教化部新出台的学生管理规定制定了福建林业职业技术学院学生手册等文件。通过这些制度的制定和实施，规范了学生的行为，学生普遍树立起较坚固的平安防范意识，自我管理和自我约束实力得到很大的提高。 校内平安管理是创建“平安校内”的重头戏，学院结合实际状况，狠抓校内秩序的整顿，修定了福建林业职业技术学院门卫制度，还进一步完善了学校交通、消防、食品卫生、医疗、危急品等方面的管理规章制度。 为加强对平安防范工作重要性的相识，克服麻痹思想，预防各类突发事务，维护校内平安稳定，学院制定了福建林业职业技术学院预防和处置突发性群体事务的预案、灭火和应急疏散预案、学校群体性食物中毒

25、应急预案、突发公共卫生事务应急措施、关于防范高校生因中日关系问题引发过激行为的预案等预案。此外，依据广播、网络的管理须要和山区自然灾难多的特点，分别制定了福建林业职业技术学院网络与信息平安应急处置预案、福建林业职业技术学院学生个人电脑室管理暂行规定等制度，还成立了紧急重大状况报送工作小组，做到居安思危、有备无患。 为保证各项制度落到实处，学院创建“平安校内”工作领导小组加强检查督促，每半年都组织创安小组对制度执行状况进行检查，刚好查漏纠偏。学院还执行校内综合治理年度评估制度，每年年底对学院的综合治理工作进行总结和嘉奖。 经自查，学院创建“平安校内”维护平安稳定工作基本达到评估标准，本栏目自评得

26、分：分。 三、构筑平安防线，消退各类平安隐患 加强门卫管理，构建重点防线 校大门是确 保校内平安的第一道防线。学院加强门卫管理，制定门卫管理制度，聘请保安实行小时值班，对外来车辆、人员进行登记，禁止小商小贩以及闲杂人员进入校内，严防不法分子窜入校内作案。老师、学生凭校微或证件出入校门，运用临时工的单位或个人必需负责办理工人临时通行证。白天上课时间和夜晚：至其次天凌晨：实行封闭式管理，对封闭期间出入校内的学生逐个进行登记。携带珍贵物品出校内必需持有保卫科开出的出入准许证。严格的门卫管理有效地削减了事故发生，确保了学校财产以及师生人身平安。 加强校内管理，构筑基础防线 坚持人防、物防、技防相结合

27、成立校内“”，加强校内治安巡逻和巡查制度。根据重点要害部位平安防范标准，规范平安防范工作。针对学院快速发展，购置珍贵教学仪器设备增多的现状，按要求配备必要的技术防范设施，督促有关部门予以落实。如院网络中心、机房等安装警报器，综合楼、试验楼、图书馆、礼堂等支配人员值班，危急地段加装栏杆及警示标记。 规范请假手续，严格学生外出审批制度 凡请病假的均需经过院医务室医生审查并签署看法后方予以审批，既规范了学生请假手续，还刚好地了解学生身心健康状况，有效地防控流行病传播。学生集体外出活动（包括离宿）依据“谁主管，谁负责”原则，在明确责任人、带队老师、前往路途、运用交通工具、确定联络方式后，按规定履行报批

28、、报备程序。 强化对食堂、服务部的管理和监督制度 学院依据食品卫生法的要求，由总务处派专职人员每天对各食堂、服务部的食品选购、加工、销售全过程实行跟踪检查，杜绝不卫生食品进入食堂、服务部，并对饮食环境的平安、卫生条件作出了强制性要求。同时要求工作人员定期检查身体、统一着装，并留意个人卫生，确保师生饮食卫生、平安。学院还依据季节改变，定期进行校内卫生消毒，防范疫情的发生。 加强对外来人口的管理 外来人口管理坚持“谁用工，谁负责；谁出租，谁负责”的原则，做到证件齐全，没有运用“三无”人员。用工单位刚好督促外来人员办理登记手续，并加强日常的教化和管理，使务工人员遵纪遵守法律，为学院建设服务。 校内和

29、宿舍楼实行半“封闭式”管理 学生在上课、自习、晚上休息期间严禁出入校门，：时必需回到各自宿舍；外来人员、车辆实行登记制度；流淌人员凭出入证进出校门。严格执行夜间巡逻、值班等规章制度，严防不法分子窜入校内作案。 加强教学环节和试验室平安管理 制定福建林业职业技术学院教室管理制度、福建林业职业技术学院计算机房管理制度、福建林业职业技术学院试验馆管理制度、福建林业职业技术学院校内网管理制度、福建林业职业技术学院试验室管理制度等一系列规章制度，加强水电、易燃易爆、化学药品的管理，严格学生外出实习的审批及交通平安管理。 开展平安生产检查，消退各类事故隐患 依据“谁主管，谁负责”原则，坚持“平安第一，预防

30、为主”的方针，由保卫科牵头，组织学院有关部门负责人、各岗位责任人、辅导员、班主任根据平安目标管理责任书要求，对各自管辖的楼房、试验室药品、易燃易爆物品、水电以及其它平安设施进行全面平安检查，刚好查找事故隐患，并下发通知书限时整改。一时难以整改的，在实行有效防范措施的同时，第一时间向学院党政领导报告。 规范车队管理制度 学院坚持例会和培训教化制度，加强对驾驶员平安意识教化，并严格车辆的修理、保养、报停、报废制度，杜绝了隐患、确保了平安。 加强重大活动和特别时期的监控与防范 在台风、雷雨、干旱等时段实行特殊管理；每日：次日：对学院后山林地实行封闭式管理，任何人不准将火种带入后山生态植物园；严禁学生

31、运用明火和抽烟；禁止私接乱拉电源和擅自运用电器；对消防要求做到“三懂三会三能”。（“三懂”即懂得什么部位会存在火灾危急、懂得预防火灾的措施、懂得扑救火灾的方法，“三会”即会报警、会运用消防器材、会处理火灾隐患；“三能”即能自觉遵守消防规章制度、能刚好发觉火险、能有效地扑救初起火苗）。 经自查，学院创建“平安校内”平安管理工作基本达到评估标准，本栏目自评得分：分。 四、重视平安教化，维护学院正常秩序 开展法制宣扬，提高法律意识和自我防范实力 在广阔师生员工中开展广泛法制宣扬教化活动，是做好创建“平安校内”工作的基础工作。为了取得教化的实效，学院在制度上赐予保障，在方式上加以创新。新生入学必定有平

32、安教化一课，第一个学期以法学概论一书为基础教材对学生进行法制学问教化。平常利用广播、校内网、校报、墙报等媒体开展法制宣扬。季节变换或节假日之前，均特地下发做好平安防范工作的通知，提出详细的教化、管理要求，做到有备无患，预防在前。 每年开展“平安生产月”活动 在活动月期间，结合实际，学院仔细组织师生员工仔细学习贯彻平安生产法、交通法、刑法、劳动法、教化法等法律法规和国务院关于进一步加强平安生产工作的确定，通过学习进一步强化平安法律意识，规范了广阔师生的行为，提高平安文化素养，收到了较好的活动效果。 主动开展禁毒和反邪教教化 学院主动开展禁毒和反邪教教化，利用校内各种媒体及会议、报告等形式，广泛宣

33、扬毒品与邪教的危害，宣扬科学思想。没有师生吸毒，没有师生参与邪教组织。 加强学生心理健康教化 学院在综合楼九楼设立高校生心理询问室，在校内网站上制作心理询问网页，将面对面心理询问与网上心理询问相结合，解决个别学生学习、生活、心理各方面引发的心理问题；同时心理老师在学生中开展心理调查、开设心理讲座，缓解学生精神压力，预防和解决因学习、就业等造成普遍性心理问题。优化学生的心理品质，增加他们的心理适应实力。没有学生因心理问题而出现自杀、出走等现象。 加强领导，齐抓共管，把稳定的工作做细、做早 学院各级领导高度重视学院的稳定工作，立足于工作做在前、方法要过细的要求，通过教化、疏导、转化等途径，主动将有

34、关隐患歼灭在萌芽状态，有力地维护了学院安定团结的政治局面。 年月 份，北京、上海、厦门等地接连发生了一些反日的游行、签名、抵制日货的活动，在社会各界引起了剧烈的反响。院党委对此高度重视，多次召开专题会议，实行有力措施，布署学生的教化疏导工作。月日，厦门出现“勿忘国耻，抵制日货”的万人反日游行活动，学院立即启动关于防范高校生因中日关系问题引发过激行为的预案，多方面开展工作，因教化在先，措施得当，整个学院安定平稳。 经自查，学院创建“平安校内”平安教化工作基本达到评估标准，本栏目自评得分：分。 五、整治周边环境，构筑外围平安防线 学院与公安局、文化局、卫生局、街道办、综治办、交警大队等部门和单位亲

35、密协作，仔细清理学校周边的“黄、赌、毒”窝点；仔细整顿网吧、嬉戏厅等不适合学生进入的消遣场所及影响行人、车辆通行的摊点。常常对饮食摊点进行卫生检查，预防食物中毒、防范传染病发生。共清理院大门旁边一家地下台球室、院后门对面一家黑网吧，重新设置公交站点、斑马线、警示牌。 学院保卫科与当地政府和辖区派出所保持亲密联系，常常相互走访，沟通信息，分析案情，探讨治安防范措施，定期召开楼栋长联系会议，相互协调，加强沟通，共同做好平安防范工作。这些措施加强了学院及周边出租房屋的管理和校内流淌人口管理，保证了校内周边良好的环境秩序。 经自查，学院创建“平安校内”校内周边治安综合治理工作基本达到评估标准，本栏目自评得分：分。 学院创建“平安校内”评估标准总分分，自评得分分，总得分分。 综上所述，学院非常重视“平安校内”的创建工作。由于我院早组织、早发动、早动员，措施到位、使“平安校内”创建工作取得较好成效。目前校内政治稳定，治安秩序良好，师生安家立业。