2023年秋季期班主任工作总结(优选3篇).docx
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1、2023年秋季期班主任工作总结(优选3篇) 书目 第1篇秋季期班主任工作总结 第2篇一年级秋季期班主任工作总结 第3篇秋季学期班主任工作总结模板 秋季期班主任工作总结 时间真快,在劳碌中,一个学期又过去了。虽然,每天看到孩子们出现各种问题,耳边总有学生喊老师,虽然烦,虽然生气,但每次看到孩子们可爱的笑脸,心情也会变得特殊好。对于这个班,我感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间,他们懂事了许多;不经意间,他们学会了许多,不经意间,他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者,作为他们成长的见证者,最大的感受,就是欣喜。 回顾这一学期的班主任工作,有得也有失。我知道,只有全体学生和班主任
2、共同努力,增加集体凝合力,创设融洽的学习氛围,才能促进班风班貌整体发展,从而使学生在各方面得到进步。班主任工作是琐碎的,而对于新接手班主任这个工作的我来说,班主任工作是一个巨大的挑战。 首先我要学会的是关切孩子。刚走入工作岗位没一年,我觉得自己还是个孩子,始终被爸爸妈妈照看的我还不知道怎样照看好孩子们。而作为班主任,与孩子接触的时间最多,自然是要关切孩子的学习和生活。低年级的孩子对老师特殊热忱,常常会围着老师转,我也在学习着课后把孩子叫到自己身边,和他们聊闲聊,问问她这件美丽的新衣服是谁买的。问问他今日给老师吃的喜糖是怎么来的。考考他这两天学习的内容还记不记得。告知他这几天进步了!告知他星期天
3、作业完成很美丽,也跟他说昨天的作业没有仔细完成,今日和同学吵架不应当在这种轻松的闲聊氛围下,把握好教化的契机,自然而然地提出对他们的一些要求,同时也收到了良好的效果。我始终认为班主任对孩子的爱,应当是种宽容的爱,每次,孩子犯了错误,我发完脾气后,就会反思,会想到我看到的一首诗牵一只蜗牛漫步,我会换位思索:假如我是孩子,我是不是也会像他们一样?我觉得我也会一样,但是面对孩子,我不知道该怎么办。这是我要学习的地方。 其次我要重视培育孩子们的行为习惯。各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育学生的习惯意识,使他们做到老师在与不在一个样。
4、假如一个班级形成了良好的班风,学生会在各方面得到提升。所以,我尤其注意培育学生良好的习惯,无论是学习习惯,上课习惯,还是卫生习惯。一方面,我支配好值日生,督促好大家的卫生及行为习惯。另一方面,作为老师以身作则,每次进教室都先往地上看一看,捡一捡,整一整。但是不知道为什么,我们班始终被指责没有规则,而且,我的以身作则也好像没有换来学生们的主动主动,每次进教室,依旧会强调地面卫生,红领巾的佩戴,桌面的干净啰嗦的让我自己觉得都快成为老太婆了。怎样正确的养成学生良好的行为习惯也是我要学习的。 再次培育小干部,发展孩子的实力。我在学校的学习,让我印象最深刻的是一位老师讲的无为而治。学生的实力往往比我们想
5、象得要强得多,班干部也一样。班干部是班级的核心,是班级的骨干力气,要建设一个良好的班集体,首先要建设好一支责任心强、实力强的班干部队伍。像这个学期施雯茜、喻诗语等同学就已经成为了班里有责任的小干部,我的小助手。在我因为一些事情耽搁了而没能刚好出现的时候,她们总能让班级活动有条不紊的进行下去。 与家长的沟通是我最须要学习的地方。我的性格让我不喜爱主动与人联系,而家校联系工作又是极为重要的,每次看到别的老师与家长联系的情景都让我特殊惭愧。这个学期以来,虽然我与家长的关系都还可以,但是只有当遇到一些突发事务时,我才主动与家长联系。遇到一些学习上的问题或者习惯上的问题我总是对学生教化一番就完事了,却没
6、有想到,孩子的成长是要靠老师和家长共同努力才行的。 运动会中的拔河竞赛是我没想到的一个小插曲,当孩子们输了竞赛,面对规则的不公允静默地流下了眼泪的时候,我看到了大家剧烈的集体荣誉感。我告知他们:这只是一个竞赛,输赢不重要,重要的是我们每一个人都不遗余力的为了这个竞赛付出了。 班主任工作更多的是一种锁碎,一种静默的付出,是无法用语言去加以描述的,只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。用一句话来描述这一学期:“痛,并欢乐着!” 一年级秋季期班主任工作总结 小学一年级上学期班主任工作总结 小学一年级上学期班主任工作总结 上关镇福农小学 程 杨 时间似箭,日月如梭,转瞬间和可爱的孩子们已经相处了一个学期,
7、回想这学期以来的工作,有苦也有甜,真的是累 啊!,但也有许多的欢乐。有人说:一个好的班主任就能带出一个好班集体。为了让班级充溢活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,我特将本学期的工作总结如下: 一、学生方面: 1、主动响应学校号召,开展各种活动。如:在新生入队活动中,体会成为少先队员的光荣;在国庆诗歌朗诵活动中,感受到祖国的宏大;运动会活动,在充溢乐趣中熬炼了身体;在踢毽子竞赛活动中,丰富孩子们的课间生活,增加班级凝合力,等等!这些活动不但给学生带来了无穷的乐趣,更加丰富了他们的课外生活。2、课堂习惯的培育。对于一年级的孩子们,课堂
8、习惯的培育是班主任工作的重中之重,可以说是检验班主任工作成败的关键。每天多表扬,尽量少指责或不指责,利用孩子的上进心鞭策他们。再次,关切学生,思想汇报专题特殊是留守儿童,事无大小关切学生的生活,不仅是生活老师的事情,也是班主任应尽的义务。孩子们年龄小,常常有个头疼脑热的。作为班主任,我总是在孩子出现不良状况的第一时间联系他们的家长或监护人,劝慰他们,刚好送到医院。二、家 校联合方面,和家长或监护人常常联系,多沟通,共同促进孩子的发展。我始终觉得,一个人的成长离不开家庭的影响。老师对孩子的影响再大,假如得不到家庭的响应与合作,必定是势单力薄的。所以我常常通过家长接送孩子的时候,表达自己对教化孩子
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