第六单元综合测试卷 部编版七年级语文下册 (1).docx

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1、第六单元综合测试卷时间：120 分钟满分：120分一、积累运用。（29分）1.选出加点字注音不完全正确的一项（ ）（2分）A.归省（xng）排行（hng）参差（c）浑身解（xi）数B.颦蹙（c）嗔（chn）视飞溅（zn）戛（ji）然而止c.亢（kng）奋晦（hu）暗冗（rng）杂大彻（ch）大悟D.乙醚（m）犁铧（hu）虫豸（zh）芸（yn）芸众生2.下列词语没有错别字的一项是（ ）（2分）A.蹒跚 轮廓 渡假 铁钯B.癫狂点掇棉絮湮没c.吞噬 稠密 蒙胧 屏幕D.闲暇 烧灼蔚蓝 步履3.下列句子中划线词语使用有误的一项是（ ）（2分）A.这片戈壁滩荒无人烟，方圆几十里连一棵像样的绿树也没有，

2、冷风刮过，令路过的人毛骨悚然，不禁感叹再也不敢来这个不毛之地了。B.1999年，五个不同的研究团队不期而至地发现了这种酵素，其含量在脑神经元里头特别丰富。C.敌人表面上耀武扬威，实际上已是外强中干，不堪一击了。D.根据明尼苏达大学的一份研究表明，孕激素会干扰口头表达能力，让你语无伦次，思路混乱。4.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A.经过各方面的努力，大火和消防隐患都得到了有效控制。B.这一航线的开辟，意味着从我市到西安的航行时间比原来缩短了一倍。C.春天的江城是个旅游的好季节。D.经过昨夜的一场大雨，刚刚遭受沙尘暴袭击的西北地区空气清新了许多。5.填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项

3、是（ ）（2分）（1）斯科特接受了这项任务，他要忠实地去 这一最冷酷无情的职责。（2）飞行回来后我详细 了这种难受的过程。（3）我感到，她对这个世界的情感已 到不正常的程度。（4）对航天员最基本的要求是严谨，不是当时的声音，我就不能签字，所以就让我反复听 听了一年多。A.履行描绘丰满断断续续B.践行描绘丰富陆陆续续C.履行描述丰富断断续续D.践行描述丰满陆陆续续6.下面依序填入横线的标点符号，完全正确的一项是（ ）（2分）“历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿这一切究竟为了什么还不是为了这些梦想 可现在这些梦想全完了。”斯科特在他的日记中这样写道泪水从他们的眼睛里夺眶而出。尽管精疲力竭，这天

4、晚上他们还是夜不成眠。A.破折号问号逗号句号B.引号叹号逗号句号C.破折号问号句号冒号D.引号叹号句号冒号7.古诗文默写。（7分）（1） ，不问苍生问鬼神。李商隐（贾生）（2）杜牧在泊秦淮中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是： ， .（3）过松源晨炊漆公店（其五）中用生动形象的比喻含蓄地说明了许多生活中看似容易的事，其实做起来并不容易的道理的诗句是： ， .（4）约客中描写江南梅雨时节清新幽静的可爱景色，交代深夜候客客不至的原因的诗句是： ， .8.请你参加以“用科技点亮生活”为主题的综合性学习活动。（10分）【活动一：写汉字】在如今的时代潮流中，科技已点亮了生活的每一个角落，“生活蕴涵

5、科技，科技点亮生活”很好地点明了生活与科技的关系，请在下面的田字格里，按顺序依次写出“科”字的笔画。（2分）【活动二：抒情怀】市里计划举行“融入智慧，融入科技”的活动，请你为本次活动拟一则标语。要求积极向上，字数不少于 10个字。（3分）【活动三：我采访】为了更好的激发学生对科技的热爱，三秦中学请来了科技馆王馆长来给同学们做讲座，如果学校安排你采访王馆长，请写出你的采访问题。要求：采访要围绕活动主题，一个问题即可；语言亲切自然，简洁明了。（2分）【活动四：畅未来】科技改变了人们的生活，未来社会科技将会继续发挥更大的价值和作用，请你结合所学知识，谈谈对未来科技的认识。（不少于 30 字）（3分）

6、二、阅读理解（41分）（一）古诗文阅读（4分）阅读下面诗歌，完成后面问题。约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。9.对这首诗的理解和品味不恰当的一项是（ ）（2分）A.前两句交待了当时的环境和时令，以“热闹”的环境来反衬雨夜的“寂静”。B.“黄梅时节家家雨”所表明的时令是暮春，表达了作者对家乡的思念之情。C.第三句点题，用“有约”点出了诗人曾“约客”来访，“过夜半”说明了等待时间之久。D.全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写了诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。10.“闲敲棋子落灯花”中“敲”字用得好，请简述理由。（2分）（二）文言文阅读（6分）阅读下面的

7、文字，完成问题。 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若土

8、，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。11.这段文字中介绍“活板”的排版顺序，先后共有五个步骤，它们的正确顺序是怎样的？请将它们的字母按顺序写在横线上。 （2分）A.持就火炀之B.用混合物覆盖铁板C.按平板面D.设置铁板E.密布字印12.这段文字中能说明活版印刷速度快的句子是“ ”和“ ”。（2分）13.活字印模是用什么材料制作的？这种材料有什么优越性？（2分）（三）现代文阅读课内阅读（15分）伟大的悲剧（节选） 凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来，就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中，他才会悲壮

9、地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。斯科特海军上校在他行将死去的时刻，用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。 斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记，正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我的妻子手中！”但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字，在它们

10、上面补写了可怕的“我的遗孀”。 住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期，起初充满信心，接着有点忧虑，最后终于愈来愈不安。他们曾两次派出营救队去接应，但是恶劣的天气又把他们挡了回来。一直到南极的春天到来之际，10月29日，一支探险队才出发，至少要去找到那几位英雄的尸体。11月12日，他们到达那个帐篷，发现英雄们的尸体已冻僵在睡袋里，死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。他们找到了那些书信和文件，并且为那几个悲惨死去的英雄们垒了一个石墓。在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架。 在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。 一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变

11、得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。14.选段主要写了哪些内容？（3分）15.联系上下文分析，文中画线的“心中的海市蜃楼”具体指什么？作者为什么要这样比喻？（4分）16.文中斯科特上校写日记时为什么将“我的妻子”划掉，换上“我的遗孀”？（4分）17.选文后段从哪些角度表现了人们对这几位英雄的敬重？（4分）课外阅读（16分）阅读下面选文，完成各题。送报的少年 放暑假的时候，给我家送报的换了一个十七八岁的少年。我家住六楼，每天清早 8点多钟的时候，便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了。不论晴天雨天，他都来得很准时。门没开的时候，他轻轻地把报纸塞进报筒。门虚掩着的时候，他使会礼貌地喊一声：

12、“万老师，报纸来了！”我曾与他闲聊过，得知他每天凌晨 5 点钟就起床，每天要为二百多户人家送报，而且都是楼房住户，他每天要爬一万八千多级台阶。骄阳似火，送报少年每天大汗淋淋地骑着车子穿街过巷，一大早，他的短袖衬衣就湿透了一大截，但他的车铃却拨弄得很快活，圆脸上闪着一双清亮的大眼睛，见人就腼腆地笑着，他的日子似乎无忧无虑。7月下旬的一天，少年送报未时对我说：“今天报上刊登了高考录取分数线！”我说了声谢谢。少年便下楼去了。这时，我那儿子闻声从床上翻起，接过报纸急匆匆地翻阅，高兴地说：“妈，我可以上邮电大学了！”我既高兴，又对儿子的那种少爷做派很不满意。8 点多钟了还穿着睡衣，卧室里空调还在呼呼作响

13、。每天几乎都是这样，千呼万唤才起床洗漱，然后，打开电视，靠在沙发上一边啜饮牛奶，一边不停地换电视频道我说：“高考完了可以休整休整，但不能天天这样睡懒觉，一个青年有没有志气抱负，就看他能不能早起床！”儿子不屑地说：“你那观念早过时了！”我说：“你看看人家那送报的少年，每天 5点就起床了！”儿子笑得更嚣张：他是干什么的？我是干什么的？我是新世纪的第一代天之骄子，我进了大学，还要攻读硕士、博士、还要出国留学！”一个大雨滂沱的日子，送报的少年头一次误点了。上午9 点半钟时，才出现在我家门口，他浑身衣服湿透了，像一个落汤鸡，胳膊肘上有一道摔伤的血痕，报纸也打湿了一角。他像一个做了错事的孩子嗫嚅着说：“真

14、是对不住您，路上摔了一跤，把您的报纸弄湿了。”我刚说了声“没关系”，儿子却夺过报纸狠狠地一摔：“换份干的来，这份不能看！”我一边解围，一边把儿子推进房里。转眼到了 8 月底，儿子接到邮电大学的入学通知书，高高兴兴地清点行囊准备上学了。这天 8 点刚过，送报的少年准时出现在门口了，他把报纸交给我后，笑吟吟地说：“万老师，从明天起，这报纸还是由我爸爸送。”我随口问：“那你呢？”少年说：“我被北京大学录取了，明天去上学。”我惊得不知说什么，那少年又补充道：“我爸是个下岗工人，身体不太好，以后若送迟了，您多包涵！”少年深深地朝我鞠了一躬，便下楼去了。18.指出加点词语在文中的作用。（4分）（他）见人就

15、腼腆地笑着，他的日子似乎无忧无虑。19.文中说我对儿子的那种少爷做派很不满意”，请总结出我不满意的原因？（4分）20.文章题目是“送报的少年”，为什么用大量笔墨描写“我”的儿子？这样写的作用是什么？（以第一人称的口吻表达，30 字左右）（4分）21，读完这个故事，你从送报少年身上得到了怎样的人生启示？（4分）三、写作（50分）22，阅读下面材料，按要求完成作文。十二年后的你将会与怎样的世界和怎样的自己相遇？请发挥想象，想象你在 2035年某一天发生的故事以我在 2035年的这一天为题，写一篇记叙文。要求：（1）文中不要出现真实的地名、校名、人名。（2）认真书写，注意工整、美观。（3）不少于 500字。学科网（北京）股份有限公司