家庭教育指导教学工作计划_1.docx

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1、家庭教育指导教学工作计划_1 家庭教化指导教学工作安排 家庭教化指导教学工作安排 一、指导思想 主动贯彻中共中心关于加强未成年人思想道德建设若干看法和上海市家庭教化指导纲要的精神，以创建学习型家庭为重点，努力探究新形势下家庭教化指导的新途径、新方式，切实提高家庭教化指导水平，努力使学校教化和家庭教化达到同步，老师和家长教化达到同心，学校和社区教化达到合力。 二、主要工作 一加强对家庭教化工作的领导和管理。 1、争取上级领导重视，逐步形成镇政府、镇妇联牵头，社区协作，学校详细负责家庭教化指导工作的一级管理网络。 2、调整和补充家长委员会成员，召开家长委员会会议，明确家庭教化工作的重点，充分依靠家

2、长委员会的力气，共同搞好家庭教化工作。 3、调整充溢家长学校讲师团成员，组建以在职优秀老师为主体、社区妇代会主任和好家长代表参与的讲师团队伍。 二加强家庭教化工作指导者队伍建设。 加强对家庭教化指导者队伍的培训，通过多种培训形式，提高家庭教化指导者的理论水平和指导实力，努力使全体班主任真正成为一名合格的家庭教化指导者，在创建学习型家庭活动中开展有效的指导。 三接着开展学习型家庭创建活动。 主动探究各种生动活泼、行之有效的创建学习型家庭的指导载体，努力形成 我校创建学习型家庭的特色。 1、低年级以亲子活动为载体开展创建活动。指导家长在家庭中开展丰富多彩的亲子嬉戏活动，在嬉戏中培育孩子的求知欲和创

3、建实力;同时开展父母和孩子共读一本书的活动，利用家长学校和家教小报进行沟通。 2、中高年级以家庭读书活动为载体开展创建活动。各班班主任要仔细做好举荐阅读书目的工作，在父母和孩子中开展我最喜爱的一本书的评比活动，指导家长开展家庭读书活动，并开展征文活动。 3、每个班级要选取不同类型的家庭开展创建指导，如学习困难家庭、外来民工子弟家庭、单亲家庭、隔代教养家庭等等，促进不同家庭在原有层次上的提高。 四接着办好家长学校。 家长学校是对家进步行家教指导的有效途径，要做到时间、内容、形式、人员四落实。要贯彻家长与老师、家长与孩子相互作用、共同成长的互动教化思想;贯彻以人为本、贴近学生生活实际的教化思想，开

4、展丰富多彩的家长教化活动，以家长为主体，将指导服务家长与家长的自我教化、自我提高相结合。要努力改进家长会的形式，提高家教指导的效果，使家长参加家庭教化活动率达到 95%。 接着开展请家进步课堂的半日开放活动，让家长了解学校教化、教学状况，使家长在了解中熟识学习学校的课程改革，了解孩子在校学习生活，促使家庭教化和学校教化同步协调，相互促进。 充分发挥北双村妇代会的作用，邀请有家教阅历的家长来校现身说法，沟通创建学习型家庭的做法和阅历。 五接着办好港西小学家庭教化小报。 以家庭教化小报为载体，刚好向家长介绍教改信息、校内动态和教子一得。擅长发觉我校家长在家庭教化方面好的做法和胜利阅历，在家教小报上

5、发表，做 到资源共享，促进共同提高。 六加强家庭教化指导的探讨。 要充分相识家庭教化在学校实施素养教化中的作用，探究新形势下加强家庭教化指导的新途径，要在如何营造学习氛围、如何创新家庭教化指导的载体、如何开展学习型家庭创建指导等方面开展探讨。家庭教化指导教学工作安排 一、指导思想 人类社会进入二十一世纪，教化面临着更多的挑战。家庭教化是现代教化中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教化水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，主动构建家庭、学校、社会一体化的教化体系，才能全面推动素养教化，培育德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。 二、工作要点： 1、定时间、定内容

6、，对家进步行家长学校讲座，向家长宣扬党的教化方针，宣扬新课程改革的有关精神。 2、宣扬中共中心、国务院关于深化教化改革全面推动素养教化的确定。 3、宣扬以德育为核心，以培育创新精神和实践实力为重点的素养教化，帮助家长更新教化观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。 4、传授家庭教化的基本学问，指导家长科学教子的方法。 5、帮助家长提高思想道德、科学文化和教化水平，加强法制教化，规范家长自身的教化行为，促进孩子身心的健康成长。 6、聘请专家讲课。 7、形式多样性、开放式，提倡家长共同参加，发挥家长的主体作用，帮助家长克服重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康的倾向。 8、创建条件让指

7、导者运用现代科技手段，提高家长教化的方法。 9、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍。 10、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，主动培育家长的先进典型。 三、工作措施 1、家长委员会管理扎实有效。在成立家长委员会的基础上，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，探讨当前家庭教化，学校教化，社会教化的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，刚好反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和看法，协调并参加学校管理，进一步提高管理的实效。 2、落实家长学校的上课时间。原则上每学期实行 12 次，每次上课时间不少于 2 小时。并有安排、有层次的开展活动。每次课后，均支配班主

8、任、任课老师与家长见面，沟通教化子女的信息，使学校教化与家庭教化同步协调。 3、细心选择家长学校的上课老师。学校将细心选择在教化教学方面有相当教学阅历，并热心于教化科学的干部和老师担当家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，仔细备课，力求课上得精彩、好用，并形成系列化。 4、保证家长学校的学员的参加率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并刚好信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率。 5、采纳多种形式，丰富家长学校的活动。 6、抓好理论学习，切实提高全体老师及家长的家教理论水平。 每一位家长学校的老师应不断学习新理论，了解新信息，驾驭新学问，形成新观念，使我们的家庭教化指导

9、工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。 本学期，我们将使家长了解当前家庭教化面临的新状况、新问题，明确新形势下家庭教化的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的须要，从而从孩子的须要动身，从家庭教化的实际动身，加强学习、更新教化观念，提高家庭教化的水 平。 7、抓管理工作，切实提高家长学校的办学质量。 接着做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、嘉奖、等各项制度。 丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增加吸引力和实效性，本学期，从学生的须要、家长的须要动身丰富授课内容和活动形式。 加强家校联系，注意信息反馈。信息的反馈将干脆影响到学校工作的效果。家长学校的老师要亲密和

10、家长的联系，通过家访、回执等了解家长的状况，为以后的工作改进供应依据。家庭教化指导教学工作安排 家庭教化是学校教化和社会教化的基础，在未成年人成长的过程中发挥着特别重要的作用，是国民教化不行缺少的重要环节。提高家庭教化水平是儿童发展的基本保障，是加强和改进未成年人思想道德建设的重要系统工程，也是提高全民族素养的重要前提。我校仔细实行县教化局家庭教化工作规划，家庭教化工作得到了长足发展，初步形成了关切、重视、参加家庭教化的育人环境和社会化的工作格局，广阔家长以德育人、科学教子的意识与实力明显提高。但是，家庭教化工作还面临着诸多挑战，从整个社会和我县发展的需求与现实状况来看，目前的家庭教化工作还存

11、在很多不足：家庭教化的内容、途径和方式方法还不能完全适应新世纪、新形势和素养教化的要求;家庭教化指导者队伍在教化观念、思想相识、服务意识以及指导实力等方面还不能满意社会、家长和儿童发展的实际须要;因此，特制订以下安排： 一、目标 (一)指导思想：以促进未成年人的全面发展为原则，主动探究家庭教化的新规律、新机制、新形式、新途径，坚持巩固、深化、发展、提高的八字方针， 以人为本，大力开展家庭教化创新，为形成覆盖全社会的终身教化体系，提高全民受教化水平供应保障。 (二)总体目标：全面贯彻我县教化局关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设精神，仔细落实冠县家庭教化工作安排，以满意社会和家长需求为目标，

12、以提高家长综合素养为重点，进一步健全家庭教化组织机构，建立家庭教化长效工作机制;接着扩大家庭教化学问普及面，提高家长科学教子的实力;努力建立和完善社会、家庭、学校相互协作的家庭教化指导工作体系;接着加强家庭教化指导队伍建设，使家庭教化工作向科学化、社会化、规范化方向发展。 (三)详细目标： 1、巩固并扩大家庭教化学问普及面，拓宽家庭教化指导渠道，加大对家庭教化学问的宣扬力度。接着办好家长报、家教信箱、家庭科普学问等小报。 2、接着办好家长学校，建立多元化的家长学校办学体系。 3、全面推动家庭教化指导工作，努力提高家长学校的办学质量，探究建立多功能家庭教化指导中心。 4、加强家庭教化指导者队伍建

13、设。努力形成一支结构合理、专兼结合、功能互补、分布适当，具有较高素养的家庭教化指导者队伍。五年内家长学校的负责人全部接受家庭教化工作的培训。 5、开展家庭教化调研、科研活动，主动向市、县家庭教化学会申报家庭教化规划课题，加强对留守家庭、单亲家庭等问题的理论探讨。定期进行家庭教化优秀调研报告和科研成果及论文评比，并与家庭教化工作的考核嘉奖挂钩。 二、措施 (一)加强家庭教化工作的领导和管理 1、加大领导力度 家庭教化工作要在校家庭教化工作领导小组的指导下开展，建立会议制度，共同对家庭教化工作进行规划、组织实施、指导和评估。建立家庭教化领导机构，确定专人(或兼职)负责家庭教化工作管理人员，有年度安

14、排和工作总结，逐步形成上下协调、多方协作的家庭教化管理模式，增加家庭教化工作的管理实效。 要加大家庭教化工作经费的投入。要将家庭教化专项经费纳入年度财务预算，并随经济增长逐年递增。同时激励社会、企业和个人以各种方式支持和资助家庭教化工作，拓宽本单位家庭教化探讨指导经费的渠道，为提高家庭教化工作质量奠定必要的经济基础。 2、明确职责分工 家庭教化工作实行条块结合，分工协作，各负其责的原则。 3、完善运作机制 注意家庭教化工作规章制度建设，制定家庭教化培训工作、社区家庭教化工作、家庭教化监测评估工作等规章制度，逐步提高家庭教化工作的规范性、科学性。建立二年一次的家庭教化工作表彰制度，表彰家教工作先

15、进集体、先进工作者、优秀家长等，形成家庭教化工作激励机制。 (二)加强家庭教化宣扬、指导工作 1、广泛宣扬普及家庭教化学问 主动开展各种融学问性、科学性、趣味性为一体的新奇活泼、寓教于乐的家庭教化宣扬活动，向家长宣扬正确的家庭教化观念、科学教子学问和方法;加强与各媒体管理部门的联系和合作，加大家庭教化宣扬报道力度。要高度重视和利用网络媒体的优势，依靠社会力气，在各有关网站上增设或完善家庭教化主页，开拓多种形式的家庭教化宣扬、询问、沟通栏目，逐步形成网络家庭教化指导的特色。 2、努力提高家长学校的办学质量 家长学校要根据我县家庭教化工作指导看法，坚持全面推动素养教化方向，主动探究转变家长观念、提

16、高家长素养的有效工作机制，加强规范管理，提高办学质量，使家长能得到较为系统的科学的家庭教化指导。要把家长学校办学的质量纳入德育工作的考核内容，不断提高家长学校工作的实效性。 家长学校工作要贯穿家长与老师、家长与孩子相互作用、共同成长的互动教化思想;贯穿以人为本、贴近未成年人生活实际的教化思想，开展丰富多彩的家长教化活动。以家长为主体，将指导服务家长与家长的自我教化、自我提高相结合。要定期评比一批示范、优秀家长学校并充分发挥其示范辐射作用。 3、加强家庭教化指导队伍建设 要从实际状况动身，建立一支具有较强专业基础学问的骨干老师组成的家庭教化指导队伍，以及一支由热心家庭教化工作、具有较高文化素养的

17、社会各界人士组成的家庭教化志愿者队伍，要发挥家庭教化团体作用，对家庭教化指导者、志愿者进行较为系统的家庭教化专业学问和专业技能培训，组织他们定期参与家庭教化义务工作，逐步提高其业务水平、服务质量。健全家庭教化讲师团队伍，加强管理培训并充分发挥其作用。 (三)加强家庭教化理论探讨工作 要深化实际，与家庭教化第一线的实际工作者亲密协作，从社会发展的特点动身，开展家庭教化重点、难点及热点问题调查探讨，提出建议和对策，增加家庭教化指导的科学性和针对性。学习兄弟学校家庭教化工作先进阅历，互通信息，加强沟通与合作。 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页