第六单元课外古诗词诵读《贾生》 统编版语文七年级下册.pptx

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1、贾贾商李生生隐C O N T E N T S目目录录1作者介绍作者介绍2写作背景写作背景3赏析诗文赏析诗文4拓展训练拓展训练01作者介绍作者介绍作者介绍作者介绍 李商隐（约813年-约858年），晚晚唐唐著名诗人，字义山，号玉溪（谿）生，又号樊南生，唐文宗开成二年（837年），李商隐登进士第，曾任秘书省校书郎、弘农尉等职。因卷入“牛李党争”的政治旋涡而备受排挤，一一生生困困顿顿不不得得志志。李商隐是是晚晚唐唐乃乃至至整整个个唐唐代代，为为数数不不多多的的刻刻意意追追求求诗诗美美的的诗诗人人。他擅长诗歌写作，骈文文学价值也很高，和杜牧合称“小小李李杜杜”，与温庭筠合称为“温李温李”。02写作背景

2、写作背景写作背景写作背景 李商隐生活在晚唐时期，此时唐王朝日趋衰败。他对皇帝昏庸、宦官当权与藩镇跋扈深为不满。而且李商隐被卷入了牛李党争，屡受排挤，怀才不遇。于是他借吊贾谊来托古讽今，揭示晚唐皇帝求仙问道、不过国计民生的社会现实。贾谊贾谊 西汉的政论家，力主改革弊政，却遭谗被贬，郁郁不得志。后来汉文帝召还贾谊，曾在宫殿正室和他谈话。03赏析诗文赏析诗文原文易错字原文易错字贾生（唐/李商隐）宣室求贤访逐逐臣，贾生才调更无伦伦。可怜怜夜半虚前席，不问苍苍生问鬼神。重点解词重点解词1、访：咨询，征求意见。2、逐臣：被放逐的大臣逐臣：被放逐的大臣。这里指贾谊。3、才调：才华。这里指贾谊的政治才能。4、

3、可怜：可惜可怜：可惜。5、无伦：无人能比。6、虚：徒然虚：徒然。7、苍生：指百姓。宣室求宣室求贤访逐贤访逐臣臣21译文译文 汉文帝求贤，在未央宫中宣示召见被贬臣子赏析赏析 首句一个“求”和一个“访”，似似乎乎能够看出汉文帝汉文帝的诚意。诗文赏析诗文赏析贾生才贾生才调更无调更无伦伦21译文译文 贾谊才气纵横，无与伦比。赏析赏析 次 句 隐 含汉文帝对贾谊的赞叹，赞美贾生才华横溢，无与伦比。诗文赏析诗文赏析可怜夜可怜夜半虚前半虚前席席21译文译文 可惜汉文帝半夜移膝靠近贾谊听讲。赏析赏析 这样的“高人”，难怪皇上也要垂问于他。可是到第三句笔锋一转。诗文赏析诗文赏析3 皇上问询到半夜，谈着谈着，双膝

4、都挪到贾谊跟前，似乎很是虚心倾听的。“可怜”一词已经交代了问题的答案，并不是真正的求贤询问。不问苍不问苍生问鬼生问鬼神神21译文译文 不问百姓生机只问起鬼神之事。赏析赏析 其实，汉文帝要垂问的哪是关切百姓的国事，他问的不过是神鬼的事罢了。诗文赏析诗文赏析3 此句中的“不问”与“问”相呼应，运用议论的表达方式，揭露了晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生的社会现实。贾生贾生写作手法：托古讽今托古讽今先抑后扬先抑后扬议论精警01中心思想：揭示晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生的社会现实，寄寓诗人怀怀才才不遇不遇的感慨。0204拓展训练拓展训练默写默写、贾生中揭露了晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生的诗句是：，。、

5、贾生中表现汉文帝诚意十足，贾生才华横溢的诗句是：，、从贾生中 ，我们体味到诗人怀才不遇的愤慨。、宣室求贤访逐臣，。，不问苍生问鬼神。选择选择（1）下列对贾生赏析不正确的一项是 A次句隐含汉文帝对贾谊的赞叹，赞美贾生才华横溢，无与伦比。B首句一个“求”和一个“访”，似乎能够看出汉文帝的诚意。C整首诗在正反、扬抑、轻重、隐显、承转等方面的艺术处理上，都蕴含着艺术的辩证法。D这首诗托古讽今，揭示了汉代皇帝求仙访道、不顾国计民生的社会现实。D选择选择（2）对李商隐的贾生一诗,下列分析和理解不正确的一项是()A.首句通过“访”和“逐”表现了汉文帝的诚意,表面上看是在热烈颂扬文帝求贤意愿的殷勤迫切,待贤态

6、度的诚恳谦和。B.第二句则赞美了贾生才华横溢,无与伦比。C.第三句是全诗枢纽。“夜半前席”,把汉文帝当时那种虚心垂询、凝神倾听的情状描绘得惟妙惟肖。“可怜”与“虚”连用,却使读者对汉文帝重贤的姿态产生了怀疑。D.本诗运用先抑后扬的写法，揭示晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生的社会现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨。D选择选择（3）下列分析和理解不正确的一项是()A.贾生抒发了诗人怀才不遇的感慨，以及对汉文帝重视人才的赞美之情。B.泊秦淮杜牧借此诗抨击统治者的荒淫，表达对国家命运的关怀和忧愤。C.“一山放出一山拦”（过松源晨炊漆公店）运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了山山相连的特点，生动而富有情趣。D.游山西村描画了村行的沿途风光，流露出了诗人对淳朴农村生活的热爱之情。A简答简答1、试分析贾生中“宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦”两句的表达效果。一个“求”和一个“访”，似乎能够看出汉文帝的诚意。实则是为下文“不问苍生问鬼神”埋下伏笔。同时也揭露了晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生的社会现实。抒发自己怀才不遇的感慨。不问苍生问鬼神不问苍生问鬼神不问苍生问鬼神不问苍生问鬼神感谢聆听，记得关注呦感谢聆听，记得关注呦