员工职业生涯规划课程培训.ppt

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1、11 六月 2023员工职业生涯规划课程培训u u 这个PPT 的目的并非是要告诉你如何去成功，如何去发财u u 他传递的是一种思想、一种观念、一种让人成功的思想和观念！所以，他适合所有想成功的人如果你没有方向，你就永远不可能到达1.职业规划是职业成功的第一步 很多人并没有很好地把握自己的职业生涯，他们不知道如何去实现自己的职业目标或者不知道要实现什么样的目标2.职业规划永远都不嫌晚讲义梗概第一章 概念理解第二章 主要内容第三章 评估工具介绍（另附）第一章 概念理解一、职业生涯二、职业生涯规划三、职业生涯分类职业生涯（发展）Career Development 是指一个人在其一生中遵循一定道路

2、（或途径）所从事 工作的历程（经历）；特别是职业、职位的变动及工作理想实现的整个过程；他也是与工作相关的活动、行为、价值、愿望等的综合。职业生涯规划 是指组织或个人把个人发展与组织发展想结合，对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素、社会因素等进行分析，制定有关对个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排。职业生涯规划分类第二章 主要内容一、为什么要进行职业生涯规划二、职业人都应该回答的三个问题三、职业生涯周期四、职业生涯的主要活动五、如何制定个人职业生涯规划六、职业生涯成功为什么要进行职业生涯规划 我是谁？从何而来?向何而去？人生有限、时光如金，与其毕生探索，不如向导指路。摆脱“衣带渐宽终不悔

3、，为伊消得人憔悴”之困境，进入“潮平两岸阔，风正一帆悬”之天地。职场有如迷宫，多少入场者百思不得其解，甚至那些找到了捷径、进入职业辉煌的人，也未必说得清。为什么要进行职业生涯规划-1v 对个人而言：1、以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的策略2、突破并塑造清新充实的自我3、准确评价个人特点和强项4、评估个人目标和现状的差距5、准确定位职业方向6、重新认识自己的价值并使其增值7、发现新的职业机遇8、增强职业竞争力9、将个人、家庭和事业联系起来为什么要进行职业生涯规划-2 职业生涯规划要求把自己定位在一个最能发挥自己长处的位置，以便最大限度地实现自我价值。一个职业目标与生活目标相一致的人

4、是幸福的，职业生涯规划实质上是自我经营的过程。有规划与无规划的区别为什么要进行职业生涯规划-3有目标与没有目标的区别v 哈佛调查3%：有自己清晰的长远目标10%：有清晰但比较短期的目标60%：只有一些模糊的目标27%：没有目标 25 年以后那3%的人几乎都成为社会各界精英、领袖那10%的人是各专业领域的成功人士，事业有成那60%的人称为社会大众群体，平凡地生活着那27%的人生活不如意，工作不稳定，抱怨社会不公平为什么要进行职业生涯规划-4v 对企业而言1、可以最大限度地调动企业员工的工作积极性、充分发挥其才能与潜能2、能帮助员工解决“社会角色”的稳定问题3、能解决员工的付出和收入相平衡的问题职

5、业人都应该回答的三个基本问题1、我想到哪里v 我的短期的职业生涯目标是什么？v 我的长期的职业生涯目标是什么？2、我现在在哪里v 对我目前的个人价值观进行测评v 对我目前的知识、技术、能力以及理想工作所要求的其他资格进行测评3、我如何到达那里v 你要列出一个实现目标的行动计划职业生涯周期v 也称为职业生涯发展阶段的基本分期。较有影响的划分有“六分法”及“三分法”v 六分法：准备期、选择期、适应期、稳定期、衰退期、退出期v 三分法：早期、中期、晚期职业生涯周期各阶段-1职业生涯周期各阶段-2职业生涯周期各阶段-3职业成长之路4、名将 任务：度过难关2、新上司 任务：树立威信3、指挥官 任务：建立

6、团队1、新兵 任务：招募导师5、导师 任务：引导组织职业发展的主要活动v 职业发展活动主要包括组织方面的活动和个人方面的活动v（一）组织方面的活动 涉及人力资源规划、员工测评与考核、培训与开发、奖励措施等v（二）个人方面的活动 这也被称为个人职业生涯规划，包含一系列职业生涯中的重大转折性的选择，如专业发展方向的选择、就业单位的选择、职务的选择等。具体包括以下六个步骤。v 1、自我分析。v 2、环境分析。v 3、自我定位。v 4、目标设定。v 5、目标实现。v 6、反馈与修正。如何制定个人职业生涯规划第一步：自我分析-1 员工对自己的经历、绩效、兴趣、抱负、喜恶等进行实事求是地分析、评价，要注意

7、听取上级、同事和下属的意见和建议，对自己有全面、客观深入地了解，明确自身的优势和弱点。此外，员工要对自己面对的具体环境的特征、要求和发展趋势有准确地了解和把握，明确起带来的发展 机会和不利因素。分 析自己知道别人不知道别人知道自己不知道第一步：自我分析-2 1、职业锚的含义 2、职业锚的分类 技术或功能型职业锚 管理型职业锚 创造型职业锚 自主与独立型职业锚 安全型职业锚第一步：自我分析-3第一步：自我分析-43、性格与职业的关系 人的性格千差万别，或热情外向、或羞怯内向、或沉着冷静、或火爆急躁。职业心理学的研究表明，不同的职业有不同的性格要求。虽然每个人的性格都不能百分之百地适合某项职业，但

8、却可以根据自己的职业倾向来培养、发展相应的职业性格。不同性格特征的人员，对企业而言，决定了每个员工的工作岗位和工作业绩；对个人而言，决定着自己的事业能否成功。近年来，一些教育学心理学研究人员根据我国的实际情况，将职业性格分为九种基本类型。见下表：第一步：自我分析-54、兴趣与职业的关系 兴趣对人生事业的发展至关重要，所以兴趣自然是职业选择应考虚的重要因素之一。为便于大家根据自己的兴趣，选择合适的职业，这里介绍一下加拿大职业分类词典中各种职业兴趣类型的特点与相应的职业。见下表：第一步：自我分析-65、能力与职业 人在其一生中，要从事各种各样的社会生活和社会生产活动，必须具备多种能力与之相适应。我

9、们这里说所的能力，是指劳动者从事社会生产活动的能力，亦即职业工作能力。能力是一个人完成任务的前提条件，是影响工作效果的基本因素 人们的能力可分为一般能力和特殊能力两大类。一般能力通常称为智力，包括注意力、观察力、记忆力、思维能力和想象力等。特殊能力是指从事各项展业活动的能力也可称特长，如计算能力、音乐能力、动作协调能力、语言表达能力、空间判断能力等。从能力差异的角度来看，在职业选择时应遵循能力与职业相结合原则第一步：自我分析-7概括：员工应该从以下方面认识自己v 价值观：在自己的一生中什么最重要？自己的信仰是什么？v 兴趣：自己希望做什么？做什么是自己最感兴趣？v 技能：自己擅长什么？自己有什

10、么技能和阅历？v 个性和风格：自己属于什么类型的人？在与人沟通、处理各种事情等方面的风格如何？第二步：环境分析v 职业生涯机会的评估第三步：自我定位-1 在自我分析的基础上，确认个人的能力与兴趣，确定自己将来要遵循的价值观念、处事的基本原则和追求的价值目标，选择自己将要走的道路，即明确自己在社会、企业和所在部门中的位置和行动方向。知彼：l 组织环境l 企业文化管理制度l 领导者素质和价值观l 政治环境l 社会环境l 经济环境知己：l 性格l 兴趣l 特长l 智能l 情商l 气质l 价值观抉择：l 职业抉择l 路线抉择l 目标抉择l 行动措施第三步：自我定位-2第四步：目标设定 在正确自我定位的

11、基础上，设立更加明确的职业目标。要求对组织内外可供选择的路径进行评估，尽量设立量化的、可行的、有时限、有挑战性的生活和工作目标。目标可以是多层次、分阶段的。一个远大的、雄伟的目标往往要分解成若干易于达到的阶段性目标。另外，设定目标要关注随着职业与生命阶段的变化，个人在兴趣和目标方面也会发生变化，从而有针对性地设定目标。职业生涯目标的确定包括人生目标、长期目标、中期目标与短期目标的确定，它们分别与人生规划、长期规划、中期规划和短期规划相对应。一般，我们首先要根据个人的专业、性格、气质和价值观以及社会的发展趋势确定自己的人生目标和长期目标，然后再把人生目标和长期目标进行分化，根据个人的经历和所处的

12、组织环境制定相应的中期目标和短期目标。SMART+C 原则v S-specific(明确、具体)v M-measurable（可量化）v A-attainable（现实性）v R-realistic/relevant（可达成性/相关性）v T-time bound（有时间限制）v C-challenge（具有挑战性）第四步：目标设定 目标设定后，就要制定相应的行动方案来实现它们，把目标转化成具体的方案和措施。这一过程中比较重要的行动方案有相应的教育和培训计划的制定。相应的努力包括选择企业与部门、应聘、制定并完成工作目标、参加公司培训和发展计划、构建人际关系网络、制定并完成工作目标、参加公司培训

13、和发展计划、构建人及关系网络、谋求晋升、抵制与主要目标无关的诱惑、跳巢等等。目标实现的主要内容是个人在工作中的表现及业绩，前瞻性的准备（如自费学习，掌握一些额外的技能或专业知识），以及为平衡职业目标 和其他目标（如生活目标和家庭目标）。第五步：目标实现（制定行动方案）实现职业目标过程的关键性问题v 1、何时实现、分几步实现？v 2、榜样是谁、你有多大程度了解他？v 3、你身边有这样的人吗？v 4、要具备那些素质？还有其他方面的要求吗？v 5、以你目前的能力，还可以取得更高的成就吗？第五步：目标实现第六步：反馈与修正 在达成目标的工程中要自觉地总结经验和教训，修正对自我的认知和最终的职业目标。调

14、查表明，很多人是在一段时间的尝试之后，才了解自己到底适合与哪个领域哪个层面的工作。及时地反馈和修正能够缩短这段尝试的时间，是个人的职业发展道路及早走向正规。同时，也可以纠正分阶段目标中出现的偏差，极大地增强实现目标的信心。个人导向的职业生涯规划模型 信息、机会和支持，来自 教育、家庭、工作和社会机构 职业生涯调查A做出决策的需求 认识自己和环境B 目标设定C 制定战略D 战略实施E 接近目标F 职业生涯评估H 反馈：工作/非工作G职业规划技能 霍尔（Hall）将个人应该掌握的职业规划技能概括为六个方面：v What 知道是什么要了解组织中存在的机会、威胁和要求v Why知道为什么了解自己最求职

15、业生涯的意义、动机和兴趣v Where 知道在那里了解职业生涯体系内部的进入、培训、提升的位置和边界v Who 知道是谁了解该如何共建有利于自己职业生涯规划发展的人际关系 v When 知道什么时候了解职业生涯发展的时间表和活动选择v How 知道怎样做了解和掌握有助于有效承担任务和职责的技能和智慧六、职业生涯成功 职业生涯成功的含义因人而异，具有很强的相对性，对于同样的人在不同的人生阶段也有着不同的含义。每个人都可以，也应该对自己的职业生涯成功进行明确界定，包括成功意味着什么，成功时发生的事和一定要拥有的东西、成功的时间、成功的范围、成功与健康、被承认的方式、想拥有的权势和社会的地位等。如何

16、评价职业生涯成功 目前大家共识的有五种不同的职业生涯成功方向：v 进取型使其达到集团和系统的最高地位。v 安全型追求认可、工作安全、尊敬和成为“圈内人”。v 自由型在工作过程中得到最大的控制而不是被控制。v 攀登型得到刺激、挑战、冒险和“擦边”的机会。v 平衡型在工作、家庭关系和自我发展之间取得有意义的平衡，以使工作不至于变得太耗精力或太乏味。职业生涯成功能使人产生自我实现感，从而促进个人素质的提高和潜能的发挥。职业生涯成功与否，个人、家庭、企业、社会判定的标准都存在一定的差异。从现实来看，职业生涯成功的标准与方向具有明显的多样性。命运掌握在你的手里，如果你以一种毫无计划、无所谓的态度，只在心里希望最好而无实际行动，那么即使有了职业规划你也不会成功。“想天上掉馅饼的人永远也等不到馅饼”成功的人生需要正确的职业生涯规划，你今天站在哪里并不重要，但是你下一步迈向哪里却很重要