备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考)考向29 诗歌鉴赏之表达技巧(含详解).pdf
《备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考)考向29 诗歌鉴赏之表达技巧(含详解).pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考)考向29 诗歌鉴赏之表达技巧(含详解).pdf(46页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、备 战 2023年 高 考 语 文 一 轮 复 习 考 点 微 专 题 考 向 2 9 诗 歌 鉴 赏 之 表 达 技 巧 一、(2022.重 庆 模 拟 预 测)阅 读 下 面 诗 歌,完 成 下 面 小 题 春 日 咏 梅 花 二 首 王 初 其 一 靓 妆 才 罢 粉 痕 新,递 晓 风 回 散 玉 尘。若 遣 有 情 应 怅 望,已 兼 残 雪 又 兼 春。其 二 青 帝 来 时 值 远 芳,残 花 残 雪 尚 交 光。隔 年 拟 待 春 消 息,得 见 春 风 已 断 肠。1.下 列 对 这 首 诗 的 理 解 和 赏 析,不 正 确 的 一 项 是()A.其 一 第 一 句 用 写
2、 实 手 法,描 写 春 天 来 临 之 际,梅 花 逢 雪 后 银 装 素 裹 的 美 丽 形 象。B.其 一 第 二 句,“散”字 写 出 了 寒 风 劲 吹、雪 花 飞 扬 的 状 态,刻 画 出 梅 花 生 存 的 环 境。C.其 二 第 一、二 句,两 个“残”字 与“远 芳”形 成 对 比,表 现 了 梅 花 开 放 的 环 境 的 恶 劣。D.两 首 诗 诗 句 朴 素 流 畅,都 是“以 我 观 物”,使 得 春 日 梅 花 有“我”的 主 观 色 彩。2.两 首 诗 的 三、四 句 都 用 了 什 么 修 辞 手 法?这 个 修 辞 在 两 首 诗 中 又 有 何 异 同?请
3、 结 合 诗 句 简 要 分 析。二、(2022湖 南 郴 州 模 拟 预 测)阅 读 下 面 这 首 宋 诗,完 成 下 面 小 题。春 思 皇 甫 冉 莺 啼 燕 语 报 新 年,马 邑 龙 堆 路 几 千。家 住 层 城 临 汉 苑,心 随 明 月 到 胡 天。机 中 锦 字 论 长 恨,楼 上 花 枝 笑 独 眠。为 问 元 戎 窦 车 骑,何 时 返 旃 勒 燕 然。【注】马 邑:今 山 西 朔 县,汉 时 曾 与 匈 奴 争 夺 此 城。层 城:因 京 城 分 内 外 两 层,故 称。机 中 锦 字:窦 滔 被 贬 龙 沙,其 妻 苏 蕙 能 文,颇 思 滔,乃 织 锦 为 回 文
4、 旋 图 诗 寄 之。共 八 百 四 十 字,纵 横 反 覆,皆 成 文 意。元 戎 窦 车 骑:元 戎,犹 主 将:窦 车 骑,后 汉 窦 宪 为 车 骑 将 军,大 破 匈 奴,遂 登 燕 然 山,命 班 固 作 铭,刻石 而 还。3.下 列 对 这 首 诗 的 赏 析,不 恰 当 的 一 项 是()A.这 是 一 首 七 言 律 诗,写 一 位 出 征 军 人 的 妻 子 在 春 日 对 丈 夫 梦 绕 魂 牵 的 思 念,以 及 对 战 争 早 日 胜 利 的 盼 望。B.诗 中 的 女 主 人 公 住 在 繁 华 和 平 的 京 城,目 睹 皇 宫 奢 靡 的 生 活,联 想 到 丈
5、 夫 戍 守 在 荒 凉 的 边 疆,顿 生 愤 懑 之 情。C.第 四 句“心 随 明 月”与“我 寄 愁 心 与 明 月”表 意 相 似,深 刻 表 达 了 女 主 人 公 只 能 把 对 丈 夫 的 思 念 寄 托 给 明 月 的 无 奈。D.尾 联 写 女 主 人 公 问 军 中 主 帅 何 时 才 能 胜 利 班 师,将 个 人 命 运 和 国 家 命 运 统 一 起 来,赋 予 了 本 诗 积 极 的 社 会 意 义。4.这 首 诗 的 首 联 历 来 为 人 称 道,请 从 艺 术 手 法 方 面 赏 析 其 精 妙 之 处。三、(2022新 高 考 n 卷)阅 读 下 面 这
6、首 唐 诗,完 成 下 面 小 题。送 别 李 白 唐 代 寻 阳 五 溪 水,沿 河 直 入 巫 山 里。胜 境 由 来 人 共 传,君 到 南 中 自 称 美。送 君 别 有 八 月 秋,飒 飒 芦 花 复 益 愁。云 帆 望 远 不 相 见,日 暮 长 江 空 自 流。5.下 列 对 这 首 诗 的 理 解 和 赏 析,不 正 确 的 一 项 是()A.根 据 本 诗 内 容 可 知,诗 人 的 友 人 即 将 乘 船 出 发,沿 水 路 驶 往 三 峡 方 向。B.诗 人 表 示 友 人 将 去 的 地 方 景 色 优 美,而 友 人 的 风 采 正 与 这 美 景 相 称。C.本 诗
7、 最 后 两 句 的 表 达 方 式,在 黄 鹤 楼 送 孟 浩 然 之 广 陵 中 也 曾 使 用。D.诗 中 前 后 两 次 使 用“君”,都 是 指 即 将 离 别 的 友 人,含 义 并 无 不 同。6.本 诗 是 如 何 表 现 离 愁 别 绪 的?请 结 合 内 容 简 要 分 析。四、(2022河 北 石 家 庄 模 拟 预 测)阅 读 下 面 这 首 宋 词,完 成 下 面 小 题。鹃 鸿 天 苏 轼 林 断 山 明 竹 隐 墙,乱 蝉 衰 草 小 池 塘。翻 空 白 鸟 时 时 见,照 水 红 蕖 细 细 香。村 舍 外,古 城 旁,杖 藜 徐 步 转 斜 阳。殷 勤 昨 夜
8、 三 更 雨,又 得 浮 生 一 日 凉。【注】这 首 词 是 苏 轼 谪 居 黄 州 时 所 作。红 蕖,红 荷 花 的 别 名。7.下 列 对 这 首 词 的 理 解 与 赏 析,不 正 确 的 一 项 是()A.上 片 一“林 断 山 明 竹 隐 墙,乱 蝉 衰 草 小 池 塘”两 句 连 用 林、山、竹 二 墙、蝉、草、池 塘 七 种 景 物,描 写 了 夏 日(夏 末 秋 初)雨 后 的 景 象。B.“村 舍 外,古 城 旁,杖 藜 徐 步 转 斜 阳”写 作 者 太 阳 西 下 时 手 拄 藜 杖 缓 步 游 赏,表 现 他 自 得 其 乐 的 状 态。这 三 句 似 人 物 素
9、描 画,通 过 外 部 形 象 显 示 其 内 心 世 界,也 是 高 明 的 手 法。C.这 首 词 上 片 写 景,下 片 刻 画 人 物 形 象,描 写 人 物 的 心 理 状 态。描 写 了 作 者 村 中 游 赏 时 偶 遇 细 雨,但 仍 欣 赏 了 一 派 树 林 葱 郁、蝉 声 四 起 的 夏 末 秋 初 雨 后 村 舍 之 景。D.“殷 勤 昨 夜 三 更 雨,又 得 浮 生 一 日 凉”是 本 词 的 点 睛 之 笔,“殷 勤”运 用 拟 人 手 法,使 雨 有 了 人 的 情 意,并 且 这 两 个 字 中 还 隐 藏 着 词 人 的 无 限 感 慨。一、修 辞 诗 歌
10、中 常 见 的 修 辞:比 喻:就 是 打 比 方,用 某 些 有 类 似 点 的 事 物 来 比 拟 另 一 事 物,可 分 为 明 喻、暗 喻、借 喻 等。运 用 比 俞 可 以 化 深 奥 为 浅 显,化 平 淡 为 生 动,化 抽 象 为 具 体,化 繁 冗 为 简 洁。如:忽 如 一 夜 春 风 来,千 树 万 树 梨 花 开。岑 参 白 雪 歌 送 武 判 官 归 京 夸 张:就 是 为 达 到 某 种 效 果 的 需 要,对 事 物 的 形 象、特 征、作 用、程 度 等 方 面 着 意 扩 大 或 缩 小 的 修 辞。运 用 夸 张 可 以 突 出 特 征,强 化 感 情;烘
11、托 气 氛,增 强 感 染 力。如:飞 流 直 下 三 千 尺,疑 是 银 河 落 九 天。李 白 望 庐 山 瀑 布 拟 人:就 是 把 物 当 作 人 来 写。运 用 拟 人 可 以 化 物 为 人,亲 切 自 然;生 动 活 泼,具 体 形 象。如:羌 笛 何 需 怨 杨 柳,春 风 不 度 玉 门 关。王 之 涣 凉 州 词 对 偶:就 是 用 字 数 相 等、结 构 形 式 相 同、意 义 对 称 的 一 对 句 子 表 示 两 个 相 对、相 近 或 相 关 的 一 种 修 辞 方 式。运 用 对 偶 可 以 使 结 构 对 称,形 式 整 齐;节 奏 鲜 明,音 节 和 谐;高
12、度 概 括,富 有 表 现 力。如:晴 川 历 历 汉 阳 树,芳 草 萋 萋 鹦 洲。崔 颖 黄 鹤 楼 排 比:由 三 个 或 三 个 以 上 结 构 相 同 或 相 似、内 容 相 关、语 气 一 致 的 句 子 排 列 在 一 起,用 来 加 强 语 气,强 调 内 容,加 重 感 情 的 修 辞 方 法。运 用 排 比 可 以 使 结 构 紧 凑,文 意 贯 通;增 强 文 章 的 气 势,增 强 文 章 的 感 染 力。如:东 市 买 骏 马,西 市 买 鞍 铸,南 市 买 辔 头,北 市 买 长 鞭。木 兰 诗 反 复:就 是 为 了 强 调 某 种 意 思、突 出 某 种 情
13、感,特 意 重 复 使 用 某 些 词 语、句 子 或 者 段 落 等。运 用 反 复 可 以 突 出 内 容,强 化 感 情,增 强 感 染 力。如:知 否?知 否?应 是 绿 肥 红 瘦。李 清 照 如 梦 令 借 代:就 是 不 直 接 说 出 要 说 的 事 物,而 借 用 与 它 有 密 切 关 系 的 事 物 来 代 替。运 用 借 代 可 以 使 诗 歌 生 动 活 泼,使 语 言 形 象 鲜 明,利 于 表 达 作 者 的 思 想 感 情。如:洛 阳 亲 友 如 相 问,一 片 冰 心 在 玉 壶。王 昌 龄 芙 蓉 楼 送 辛 渐 设 问:就 是 明 知 故 问,自 问 自
14、答。运 用 设 问 提 出 问 题,引 起 注 意;启 发 思 考,加 深 理 解。如:借 问 酒 家 何 处 有?牧 童 遥 指 杏 花 村.一 一 杜 牧 清 明 双 关:就 是 在 一 定 的 语 言 环 境 中,利 用 词 的 多 义 或 同 音 的 条 件,有 意 使 语 句 具 有 双 重 意 义 的 修 辞,有 谐 音 双 关 和 语 意 双 关 两 种。运 用 双 关 可 以 使 表 达 含 蓄,语 义 丰 富。如:东 边 日 出 西 边 雨,道 是 无 晴 却 有 晴。刘 禹 锡 竹 枝 词 顶 真:就 是 用 句 末 的 词 语 作 下 一 句 的 开 头 的 词 语 的
15、修 辞。运 用 顶 真 可 以 使 环 环 紧 扣,引 人 入 胜。议 事 说 理,准 确、谨 严、周 密。抒 情 写 意,格 调 清 新。壮 物 叙 事,条 理 清 晰。如:醉 不 成 欢 惨 将 别,别 时 茫 茫 江 浸 月。白 居 易 琵 琶 行 通 感:也 叫 移 觉,就 是 把 人 的 各 种 感 觉(视 觉、听 觉、嗅 觉、味 觉、触 觉 等)通 过 比 喻 或 形 容 沟 通 起 来 的 修 辞。运 用 排 比 可 以 使 感 觉 互 换,生 动 形 象,启 人 联 想,耐 人 寻 味。如:绿 杨 烟 外 晓 寒 轻,红 杏 枝 头 春 意 闹。宋 祁 的 玉 楼 春 春 景
16、对 比:使 事 物 特 征 鲜 明 突 出,表 达 强 烈 的 感 情。如:战 士 军 前 半 死 生,美 人 帐 下 犹 歌 舞。高 适 燕 歌 行 答 题 模 式:1.答 题 时 首 先 明 确 手 法。2.结 合 诗 歌 解 释 为 什 么 是 这 种 手 法。3.答 出 效 果。二、表 现 手 法 诗 歌 中 常 见 的 表 现 手 法:1、联 想、想 象:联 想 由 一 事 物 联 系 到 与 之 有 关 的 另 一 事 物,或 把 事 物 中 类 似 的 特 点 联 系 起 来 造 成 一 个 典 型。2、铺 垫:为 主 要 情 节 做 准 备 或 酝 酿 高 潮 到 来 之 前
17、的 一 系 列 非 主 情 节。3、象 征:通 过 特 定 的、容 易 引 起 联 想 的 具 体 形 象,表 现 与 之 相 似 或 相 近 特 点 的 概 念、思 想 和 感 情。4、对 比(对 照):把 两 种 不 同 的 事 物 或 情 形 作 对 照,互 相 比 较。5、衬 托(烘 托):指 的 是 以 乙 托 甲,使 甲 的 特 点 或 特 质 更 加 突 出。有 正 衬 和 反 衬 两 种。6、抑 扬:把 要 贬 抑 否 定 的 方 面 和 要 肯 定 的 方 面 同 时 说 出 来,只 突 出 强 调 其 中 一 个 方 面 以 达 到 抑 此 扬 彼 或 抑 彼 扬 此 的
18、目 的。有 先 扬 后 抑 和 先 抑 后 扬 之 分。7、(前 后)照 应:指 诗 中 对 前 面 所 写 的 作 必 要 的 回 答。恰 当 运 用 这 种 方 法 使 结 构 显 得 紧 凑、严 谨。8、正 侧 描 写:对 描 写 对 象 进 行 正 面 的 直 接 的 描 写 是 正 面 描 写;描 写 对 象 周 围 的 事 物,使 对 象 更 鲜 明、突 出 的 是 侧 面 描 写。9、虚 实 结 合:是 指 现 实 的 景、事 与 想 象 的 景、事 互 相 映 衬,以 实 衬 虚、以 虚 衬 实,交 织 一 起 表 达 同 一 样 的 情 感。10、托 物 言 志:在 描 摹
19、事 物 以 尽 其 妙 的 基 础 上 融 入 作 者 的 感 情,含 蓄 地 寄 托 作 者 的 主 张、哲 理,能 给 人 留 下 思 考 的 余 地 和 想 象 的 空 间。11、直 抒 胸 臆:即 景 抒 怀,直 接 表 达 诗 人 面 对 自 然 景 象 所 产 生 的 情 感 和 富 有 哲 理 性 的 思 想。12、借 景 抒 情:通 过 景 物 描 写,衬 托 作 者 或 喜 或 悲 的 情 感。13、融 情 于 景:人 要 表 达 的 思 想 感 情 正 面 不 着 一 字,全 然 寓 于 眼 前 的 自 然 景 象 之 中,借 自 然 景 物 杼 发 感 情。14、衬 托
20、或 渲 染:对 环 境、景 物 作 多 方 面 的 描 写 形 容,以 突 出 事 物 的 特 点,营 造 氛 围。15、动 静 结 合:对 事 物、景 物 作 动 态、静 态 的 描 写,两 者 相 互 映 衬,构 成 一 种 情 趣。16、用 典:用 典 有 用 事 和 引 用 前 人 诗 句 两 种。用 事 是 借 用 历 史 故 事 来 表 达 作 者 的 思 想 感 情,包 括 对 现 实 生 活 中 某 些 问 题 的 立 场 和 态 度、个 人 的 意 绪 和 愿 望 等 等,属 于 借 古 抒 怀。委 婉 地 表 达 了 作 者 的 思 想、情 感。答 题 模 式:(1)首 先
21、 必 须 准 确 指 出 用 了 什 么 表 现 手 法 或 何 种 技 巧,其 次 才 是 对 相 关 技 巧 的 具 体 的 鉴 赏。(2)结 合 相 关 诗 句 说 说 这 个 手 法 的 内 容,在 诗 歌 中 的 具 体 运 用。(3)说 说 作 者 采 取 这 种 手 法 的 原 因。(4)再 次 解 释 这 种 手 法 表 达 了 诗 人 怎 样 的 情 感,传 达 了 怎 样 的 旨 趣,运 用 该 手 法 的 好 处。在 鉴 赏 过 程 中 的 语 言 表 述 必 须 是 将 诗 歌 的 意 境 解 释 和 形 式 技 巧 的 鉴 赏 结 合 在 一 起 的 流 畅 优 美
22、的 赏 析。三、抒 情 方 式 诗 歌 的 抒 情 方 式 主 要 有 直 抒 胸 臆、借 景 抒 情、即 事 感 怀、托 物 言 志、怀 古 伤 今 等,还 有 借 助 特 殊 的 方 式 抒 情 如 用 典、对 比、细 节 描 写 等,答 题 时 根 据 具 体 的 诗 歌 具 体 的 分 析直 接 抒 情(直 抒 胸 臆)直 接 抒 情 也 叫 直 抒 胸 臆,是 直 接 对 有 关 人 物 和 事 件 表 明 爱 憎 态 度 的 抒 情 方 式。中 国 古 典 诗 歌 的 创 作 十 分 讲 究 含 蓄、凝 练。诗 人 在 处 理 情 感 时 一 般 不 是 直 接 的 抒 情,而 是
23、 言 在 此 意 在 彼,叙 事 则 因 事 缘 情,写 景 则 借 景 抒 情,咏 物 则 托 物 言 志,记 史 则 咏 史 抒 怀。因 事 缘 情 如 唐 代 张 籍 的 秋 思 洛 阳 城 里 见 秋 风,欲 作 家 书 意 万 重。复 恐 匆 匆 说 不 尽,行 人 临 发 又 开 封。”这 首 秋 思 寓 情 于 事,借 助 日 常 生 活 中 一 个 富 于 包 孕 的 片 断 寄 家 书 时 的 思 想 活 动 和 行 动 细 节,非 常 真 切 细 腻 地 表 达 了 作 客 他 乡 的 人 对 家 乡 亲 人 的 深 切 怀 念。又 如 白 居 易 的 蓝 桥 驿 见 元
24、九 诗“蓝 桥 春 雪 君 归 日,秦 岭 秋 风 我 去 时。每 到 驿 亭 先 下 马,循 墙 绕 柱 觅 君 诗。”这 首 绝 句,乍 读 只 是 平 淡 的 征 途 纪 事,顶 多 不 过 表 现 白 与 元 交 谊 甚 笃,爱 其 人 而 及 其 诗 而 已。其 实,这 貌 似 平 淡 的 二 十 八 字,却 暗 含 着 诗 人 心 底 的 万 顷 波 涛。可 贵 的 友 情,可 泣 的 共 同 遭 际,诗 中 一 句 不 说,只 是 让 读 者 自 己 去 寻 觅 包 含 在 春 雪 秋 风 中 的 人 事 深 沉 变 化,去 体 会 诗 人 那 种 沉 痛 凄 怆 的 感 情。这
25、 正 是 所 谓“言 浅 而 深,意 微 而 显”。借 景 抒 情 当 作 者 对 某 种 景 物 有 所 感 触 时,把 自 身 所 要 抒 发 的 感 情,寄 寓 在 景 物 中,通 过 描 写 景 物 予 以 抒 发,这 种 抒 情 方 式 就 叫 做 借 景 抒 情。一 般 情 况 下,是 乐 景 写 乐 情,哀 景 抒 哀 情,但 也 有 以 乐 景 衬 哀 情 或 哀 景 写 乐 情 的 写 法。乐 景 写 乐 情:如 唐 代 杜 甫 的 春 夜 喜 雨“好 雨 知 时 节,当 春 乃 发 生。随 风 潜 入 夜,润 物 细 无 声。野 径 云 俱 黑,江 船 火 独 明,晓 看
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 备战2023年高考语文一轮复习考点微专题新高考考向29 诗歌鉴赏之表达技巧含详解 备战 2023 年高 语文 一轮 复习 考点 专题 新高 29 诗歌 鉴赏 表达 技巧 详解
限制150内