备战2023年高考语文——语言文字运用新题型.pdf
《备战2023年高考语文——语言文字运用新题型.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《备战2023年高考语文——语言文字运用新题型.pdf(28页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、备 战 2023年 高 考 语 文 语 言 文 字 运 用 新 题 型 语 言 文 字 运 用 最 新 题 型-新 高 考 一、否 定 句 阅 读 下 面 的 文 字,完 成 下 面 小 题。一 座 完 善 的 建 筑,必 须 具 有 三 个 要 素:适 用、坚 固、美 观。建 筑 本 身 常 常 是 时 代 环 境 的 写 照。建 筑 里 会 反 映 各 时 代 的 智 识 技 能 思 想 制 度 习 惯,。因 此,适 用 是 指 建 筑 要 适 合 于 当 时 当 地 人 民 生 活 习 惯、气 候 环 境。天 然 材 料 种 类 很 多,但 不 一 定 都 被 人 选 用,被 选 用 的
2、 材 料,更 不 一 定 是 最 坚 固 最 易 驾 驭 的。石 料 本 身 比 木 料 坚 固,然 在 中 国 用 木 达 到 了 高 度 的 圆 满,,且 建 筑 上 的 各 种 问 题 常 不 能 独 用 石 料 解 决,即 有 用 石 料 处 亦 常 发 生 弊 病,反 比 木 质 的 部 分 容 易 损 毁。建 筑 上 的 美,浅 而 易 见 的,当 然 是 轮 廓、色 彩 材 质 等,,如 长 与 短 之 比,平 面 上 各 大 小 部 分 之 比 较 分 配,立 体 上 各 体 积 各 部 分 之 轻 重 均 等,正 所 谓 增 一 分 则 太 长,减 一 分 则 太 短。建 筑
3、 主 要 是 为 解 决 生 活 上 各 种 实 际 问 题 而 结 构 出 来 的 物 体,所 以 无 论 美 的 精 神 多 缥 缈,建 筑 上 的 美 都 不 能 脱 离 合 理 的 结 构 而 独 立。20.请 在 文 中 横 线 处 补 写 恰 当 的 语 句,使 整 段 文 字 语 意 完 整 连 贯,内 容 贴 切,逻 辑 严 密,每 处 不 超 过 15个 字。21.请 分 别 用 一 个 否 定 句 概 括 上 文 各 段 的 主 要 意 思,每 句 不 超 过 15个 字。答 案:一、否 定 句 2 0.当 然 也 反 映 各 地 方 的 地 理 气 候 用 石 则 甚 不
4、 妥 当 美 的 大 部 分 精 神 蕴 于 其 权 衡 中21.建 筑 适 用 不 能 脱 离 时 代 环 境;建 筑 坚 固 不 能 脱 离 合 适 材 料;建 筑 美 观 不 能 脱 离 合 理 结 构。二 双 音 节 词 阅 读 下 面 的 文 字,完 成 2021题。以 往 判 断 一 件 纺 织 品 是 不 是 丝 绸,。先 是 形 貌,将 织 物 置 于 显 微 镜 下,就 能 明 显 地 看 出 其 特 征;其 次 是 结 构,.而 高 分 子 材 料 的 结 构 各 不 相 同,运 用 光 谱 分 析,可 以 明 确 其 是 否 是 丝 绸;最 后 是 成 分,丝 绸 是 由
5、 十 八 种 氨 基 酸 构 成 的 蛋 白 质,,也 可 以 得 出 比 较 准 确 的 结 论。而 三 星 堆 遗 址 中 的 丝 绸 呈 现 泥 化、矿 化 和 灰 化 的 状 态,已 经 不 属 于 传 统 意 义 上 的 纺 织 品 范 畴,上 述 常 规 方 法 难 以 奏 效。此 时,丝 绸 微 痕 检 测 技 术 进 入 大 众 视 野。遗 址 中 的 丝 绸 残 留 物 也 许 非 常 微 弱,但 即 便 抗 原(丝 绸 的 分 子 标 识 物 丝 素 蛋 白)浓 度 很 低,抗 体(丝 素 蛋 白 抗 体)也 能 在 复 杂 环 境 中 突 破 重 重 障 碍,找 到 抗
6、原 并 与 之 结 合。检 测 时 不 需 要 大 型 设 备,测 试 结 果 立 等 可 取。与 大 型 仪 器 动 辄 几 百 块 甚 至 上 千 块 的 样 品 测 试 单 价 相 比,这 种 方 法 的 测 试 成 本 较 低,适 合 大 规 模 推 广。20.请 在 文 中 横 线 处 补 写 恰 当 的 语 句,使 整 段 文 字 语 意 完 整 连 贯,内 容 贴 切,逻 辑 严 密,每 处 不 超 过 12个 字。(6分)21.请 用 三 个 双 音 节 词 语 概 括 丝 绸 微 痕 检 测 技 术 的 优 势。(5分)答 案:二、双 音 节 词 20.(6分)可 以 从 三
7、 方 面 展 开 研 究 丝 绸 是 天 然 高 分 子 材 料 通 过 对 氨 基 酸 的 分 析(每 点 2分,意 思 对 即 可)21.(5分)敏 锐.便 捷、价 廉(答 出 一 点 1分,两 点 3分,三 点 5分;意 思 对 即 可)三 并 列 关 系阅 读 下 面 的 文 字,完 成 20 21题。一 说 到 挫 折 教 育,有 些 人 总 是 认 为,挫 折 教 育 就 是 让 孩 子 经 历 更 多 的 挫 折 和 苦 难,这 样 他 们 的 承 受 前 力 就 会 提 高,抗 挫 折 能 力 也 会 随 着 提 高;还 有 人 认 为,挫 折 教 育 就 是 不 夸 奖 孩
8、子,即 便 他 们 取 得 了 成 就,也 要 对 他 们 作 出 严 厉 的 评 价,提 出 更 高 的 要 求。殊 不 知,这 样 的“挫 折 教 育”,反 而 让 孩 子 的 内 心 更 加 脆 弱,丧 失 信 心。在 面 对 挫 折 和 困 难 的 时 候,不 仅 没 有 抵 抗 能 力,反 而 更 容 易 逃 避 和 失 控。真 正 的 挫 折 教 育,是 鼓 励,是 帮 助 孩 子 建 立 良 好 的 心 态,是 让 孩 子 从 困 难 和 挫 折 中,锻 炼 出 积 极 乐 观 的 品 质。父 母 是 孩 子 的 第 一 任 老 师,在 教 育 孩 子 的 道 路 上,o 在 生
9、 活、工 作 上 遇 到 不 顺 心 的 事 情 时,若 是 我 们 消 极 逃 避,或 是 垂 头 丧 气、一 蹶 不 振,那 么 孩 子 必 然 也 不 会 坚 强。相 反 的,,想 办 法 解 决,孩 子 自 然 也 会 从 我 们 身 上 学 到 坚 强 的 品 质。当 我 们 遇 到 挫 折 的 时 候,不 妨 将 自 己 的 故 事 讲 给 孩 子 听,与 孩 子 一 起 讨 论 自 己 的 失 败,让 孩 子 明 白,每 个 人 都 会 遭 遇 失 败。遭 遇 失 败 不 可 怕,可 怕 的 是 被 失 败 打 败!让 孩 子 见 证 我 们 的 反 败 为 胜,。20.请 在
10、文 中 横 线 处 补 写 恰 当 的 语 句,使 整 段 文 字 语 意 完 整 连 贯,内 容 贴 切,逻 辑 严 密,每 处 不 超 过 15个 字。(6分)21.简 述 第 一 自 然 段 的 主 要 内 容。要 求 使 用 包 含 并 列 关 系 的 句 子,表 达 简 洁 流 畅,不 超 过 70个 字。(5分)答 案:三、并 列 关 系 20.(1)父 母 的 言 传 身 教 很 重 要(2)若 是 我 们 积 极 面 对(3)这 才 是 一 场 生 动 的“挫 折 教 育”21.挫 折 教 育,不 是 通 过 孩 子 的 更 多 挫 折 苦 难 经 历 和 对 他 们 的 严
11、厉 评 价、更 高 要 求 来 实 现 的,而 是 鼓 励 孩 子,帮 助 他 们 建 立 良 好 心 态,锻 炼 出 积 极 乐 观 的 品 质。四 转 折 句 阅 读 下 面 的 文 字,完 成 21 22题。数 据 显 示,我 国 新 能 源 汽 车 产 业 产 销 量 连 续 5年 居 世 界 首 位,累 计 推 广 新 能 源 汽 车 超 过 450万 辆,占 全 球 50%以 上。然 而,在 买 与 不 买 的 选 择 中,续 航 难 题 还 是 难 倒 了 不 少 人。,新 能 源 汽 车 才 能 真 正 走 进 千 家 万 户。随 着 充 电 桩 建 设 的 不 断 提 速,新
12、 能 源 汽 车 的 充 电 难 问 题 得 到 局 部 缓 解,目 前 全 国 各 类 充 电 桩 保 有 量 已 超 过 130万 个。不 过,私 人 充 电 桩 安 装 率 偏 低,公 共 充 电 桩 利 用 率 不 高,充 电 桩 的 使 用 体 验 也 不 佳。既 要“装 得 上”,.充 电 模 式 改 进 还 有 很 长 的 路 要 走。-,换 电 模 式 速 度 更 快 效 率 更 高。只 不 过,由 于 换 电 站 建 站 成 本 不 菲,维 护 成 本 太 高,再 加 上 电 池 型 号 不 统 一、不 兼 容 等 因 素,推 广 普 及 换 电 模 式 也 遇 到 了 不
13、小 的 困 难。21.在 上 文 横 线 处 补 写 恰 当 的 语 句,使 整 段 文 字 语 意 完 整 连 贯,内 容 贴 切,逻 辑 严 密。每 处 不 超 过 10个 字。(6分)22.请 分 别 用 一 个 转 折 句 概 括 上 文 三 段 文 字 的 主 要 意 思。(5分)答 案:四、转 折 句 21.(6分)只 有 解 决 续 航 难 题 也 要“用 得 好”相 比 于 充 电 模 式 22.(5分)我 国 新 能 源 汽 车 发 展 较 快,但 存 在 续 航 难 题。我 国 充 电 桩 建 设 不 断 提 速,但 充 电 模 式 尚 需 大 力 改 进。换 电 模 式
14、速 度 和 效 率 更 佳,但 成 本、电 池 型 号 等 因 素 影 响 推 广。五 因 果 关 系 阅 读 下 面 的 文 字,完 成 21 22题。俗 话 说“禅 卯 万 年 牢”。樟 卯,是 古 代 中 国 建 筑 家 具 及 其 他 器 械 的 主 要 结 构 方 式。凸 出 来 的 部 分 叫 樟,一。一 凸 一 凹,,两 个 木 构 件 便 咬 合 在 一 起,并 形 成 一 个 结 构 整 体。梯 和 卯 咬 合,。棒 卯 工 艺 是 堪 称 媲 美 京 剧 的 中 国 国 粹,不 仅 外 形 精 致 唯 美,而 且 遵 循 力 学 原 理,实 用 性 极 强。众 所 周 知,
15、木 材 有 湿 胀 干 缩 的“活 性”,而 棒 卯 的 连 接,又 是 木 构 件 间 的 柔 性 的 结 合,因 此 有 了 一 定 松 动 的 余 地。这 看 似 缺 点,但 一 旦 组 合 为 一 个 有 各 种 棒 卯 连 接 在 一 起 的 整 体 构 件 时,缺 点 就 成 了 优 点,垂 直 方 向 结 合 的 棒 卯,与 水 平 方 向 结 合 的 棒 卯,咬 合 在 一 起 时,就 不 怕 来 自 任 何 方 向 的 挤 压 和 拉 伸。因 挤 压 或 拉 伸 造 成 的 松 脱 与 张 紧,会 互 相 抵 消,从 而 形 成 复 杂 微 妙 的 平 衡。21.请 在 文
16、中 横 线 处 补 写 恰 当 的 语 句,使 整 段 文 字 语 意 完 整 连 贯,内 容 贴 切,逻 辑 严 密,每 处 不 超 过 10个 字。22.简 述 第 二 自 然 段 的 主 要 内 容,要 求 使 用 包 含 因 果 关 系 的 句 子,表 达 简 洁 流 畅,不 超 过 65个 字。答 案:五、因 果 关 系 21.凹 进 去 的 部 分 叫 卯 凸 的 樟 嵌 入 凹 的 卯 里 起 到 连 接 和 稳 定 的 作 用 22.因 为 木 材 有 湿 胀 干 缩 的“活 性”,所 以 当 各 种 棒 卯 连 接 在 一 起 组 合 成 一 个 整 体 构 件 时,因 挤
17、压 或 拉 伸 造 成 的 松 脱 与 张 紧,会 互 相 抵 消,从 而 形 成 复 杂 微 妙 的 平 衡。六 关 联 词 阅 读 下 面 的 文 字,完 成 20 21题。鼓 虾 是 鼓 虾 科 一 类 虾 的 统 称,俗 称“嘎 巴 虾”,.大 部 分 生 活 在 热 带 和 亚 热 带 浅 海,少 数 生 活 在 寒 温 带。其 特 征 是 有 一 对 极 不 对 称 的 螯 肢。它 们 可 以 在 闭 合 的 一 瞬 间 产 生 声 波,将 猎 物 震 晕 甚 至 震 死!研 究 发 现,鼓 虾 大 螯 可 动 指 上 有 杵 突,不 动 指 上 有 臼 窝,两 指 合 拢 时,一
18、 就 像 打 年 糕 的 木 槌 正 好 砸 进 石 白 一 样。在 这 一 动 作 完 成 的 瞬 间,可 动 指 和 不 动 指 之 间 的 水 被 挤 压 出 去,。射 出 的 这 股 水 流 速 度 可 达 100千 米/时 以 o 这 道 高 速 水 流 周 围 形 成 漩 涡,漩 涡 中 产 生 局 部 低 压,出 现 接 近 真 空 的 低 压 泡 空 化 气 泡。低 压 泡 直 径 约 4毫 米,被 周 围 高 压 海 水 压 碎,快 速 撞 击 在 一 起,产 生 强 大 的 冲 击 力,发 出 响 亮 的 爆 破 声。这 并 非 杵 突 与 臼 窝 撞 击 的 声 音。20
19、.请 在 文 中 横 线 处 补 写 恰 当 的 语 句,使 整 段 文 字 语 意 完 整 连 贯,内 容 贴 切,逻 辑 严 密,每 处 不 超 过 10个 字。(6分)21.简 述 这 两 段 材 料 的 主 要 内 容。要 求 使 用 包 含“不 是 而 是”关 系 的 句 子,表 达 简 洁 流 畅,不 超 过 65个 字。(5分)答 案:六、关 联 词 20.在 全 球 都 有 分 布 杵 突 正 好 打 入 白 窝 中 形 成 一 股 高 速 水 流(每 句 2分,共 6分。字 数 不 合 要 求,酌 情 扣 分。如 有 其 他 答 案,只 要 言 之 成 理,可 酌 情 给 分
20、)21.鼓 虾 的 两 个 螯 肢 闭 合 时 能 产 生 声 波,将 猎 物 震 晕 甚 至 震 死。(2分)这 不 是 杵 突 与 臼 窝 撞 击 的 声 音,而 是 低 压 泡 与 周 围 海 水 撞 击 发 出 的 爆 破 声。(2分)(包 含“不 是 而 是”关 系 1分)(共 5分,意 思 对 即 可,字 数 不 合 要 求,酌 情 扣 分。如 有 其 他 答 案,只 要 言 之 成 理,可 酌 情 给 分)七、关 联 词 阅 读 下 面 的 文 字,完 成 20 21题。教 育 决 定 着 国 家 的 发 展,,因 此,我 们 必 须 关 注 孩 子 的 阅 读。我 们 常 说,
21、知 识 是 人 类 进 步 的 阶 梯,。除 此 之 外,阅 读 也 可 以 使 孩 子 认 识 社 会,在 阅 读 中 开 拓 视 野、增 长 见 识,做 到 不 出 家 门 而 知 天 下 事,也 学 会 为 人 处 世。,祛 除 孩 子 内 心 的 空 虚 浮 躁。在 联 合 国 教 科 文 组 织 提 出 的 21世 纪 学 生 学 习 领 域 的 框 架 图 中,阅 读 与 交 流 居 于 七 大 学 习 领 域 的 中 心 地 位。因 此,家 长 都 期 待 自 己 的 孩 子 早 日 学 会 阅 读。在 正 常 的 教 育 条 件 下,大 多 数 孩 子 都 能 够 正 常 地
22、学 会 阅 读。然 而,虽 然 阅 读 对 孩 子 发 展 如 此 重 要,有 不 少 孩 子 却 不 能 正 常 地 阅 读。有 些 家 长 觉 得,自 己 的 孩 子 无 法 集 中 注 意 力,觉 得 他 们 是“多 动 症”,而 没 有 意 识 到 他 们 学 习 的 障 碍 可 能 是 另 一 情 况。有 的 孩 子 智 力 正 常,享 有 平 等 的 受 教 育 机 会,但 其 阅 读 成 绩 仍 远 落 后 于 同 龄 人 水 平,他 们 被 称 为 有 阅 读 障 碍 的 孩 子。20.在 上 面 一 段 文 字 横 线 处 补 写 恰 当 的 语 句,使 整 段 文 字 语
23、意 完 整 连 贯,内 容 贴 切,逻 辑 严 密,每 处 不 超 过 15个 字。(6分)21.简 述 第 二 自 然 段 的 主 要 内 容。要 求 使 用 关 联 词,表 达 简 洁 流 畅,不 超 过 60个 字。(5分)答 案:七、关 联 词 20.参 考 答 案:阅 读 影 响 着 孩 子 的 未 来 阅 读 是 孩 子 获 取 知 识 的 重 要 手 段(最 好 途 径)阅 读 还 可 以 丰 盈(充 实)孩 子 的 心 灵 21.参 考 答 案:阅 读 对 孩 子 很 重 要,一 些 家 长 希 望 自 己 的 孩 子 早 日 学 会 阅 读,但 对 孩 子 不 能 正 常 阅
24、 读 存 在 错 误 认 知,其 实 有 的 孩 子 确 实 有 阅 读 障 碍。八、修 辞 阅 读 下 面 的 文 字,完 成 2021题。关 于 俄 乌 冲 突 问 题,我 国 外 交 部 发 言 人 近 日 在 答 记 者 问 时 表 明:乌 克 兰 问 题 有 着 非 常 复 杂 的 历 史 背 景 和 经 纬,演 变 到 今 天 这 种 局 面,是 各 种 因 素 共 同 作 用 的 结 果。各 国 安 全 应 该 是 共 同 合 作、可 持 续 的 安 全,各 方 的 合 理 安 全 关 切 应 该 得 到 尊 重 和 解 决,这 是 中 方 的 一 贯 立 场。中 方 始 终 本
25、 着 客 观 公 正 态 度,根 据 事 情 本 身 的 是 非 曲 直,独 立 自 主 地 作 出 判 断,一 直 为 劝 和 促 谈 发 挥 建 设 性 作 用。有 关 国 家 不 断 拱 火 浇 油,挥 舞 制 裁 大 棒 的 行 为 非 但 无 助 于 解 决 乌 克 兰 问 题,还 会 制 造 出 新的 问 题,干 扰 政 治 解 决 的 进 程。解 决 乌 克 兰 危 机 的 根 本 出 路 在 于 对 话 谈 判,而 不 是 以 自 己 为 标 准 单 方 面 定 义“基 于 规 则 的 国 际 秩 序”,更 不 是 逼 迫 各 国 选 边 站 队、制 造 非 友 即 敌 的“寒
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 备战 2023 年高 语文 语言文字 运用 题型
限制150内