备战2023年高考语文一轮复习考点微专题(新高考)考向14情境补写(解析版).pdf

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1、备 战 2023年 高 考 语 文 一 轮 复 习 考 点 微 专 题 考 向 1 4 情 境 补 写 1.（2021新 高 考 n 卷）阅 读 下 面 的 文 字，完 成 下 面 小 题。东 西 方 文 化 不 同，艺 术 的 表 现 也 不 同。一 般 来，东 方 艺 术 重 主 观，。表 现 在 绘 画 上，西 洋 画 重 写 实，重 形 似，而 中 国 画 重 神 韵，重 意 境。中 国 画 通 常 3 o 这 看 起 来 是 以 题 材 为 标 准 类，其 实 是 用 艺 术 表 现 了 一 些 独 特 的 观 念 和 思 想，即 中 国 画 概 括 了 自 然 和 人 生 三 个

2、方 面：人 物 画 表 现 的 是 人 类 社 会 中 人 与 人 之 间 的 关 系；山 水 画 表 现 的 是,将 人 与 自 然 融 为 一 体：花 鸟 画 则 表 现 大 自 然 的 各 种 生 命 与 人 的 和 谐 相 处。中 国 画 的 分 类，体 现 了 中 华 民 族 传 统 的 哲 学 观 念 和 审 美 观。请 在 文 中 横 线 处 补 写 恰 当 的 语 句，使 整 段 文 字 语 意 完 整 连 贯，内 容 贴 切，逻 辑 严 密，每 处 不 超 过 15个 字。【答 案】西 方 艺 术 重 客 观 分 为 人 物、山 水、花 鸟 三 大 科 人 与 自 然 的 关

3、 系【解 析】本 题 考 查 学 生 语 言 表 达 之 情 境 补 写 能 力。第 空 结 合 上 文“东 方 艺 术 重 主 观 判 断 横 线 处 应 该 表 达 为“西 方 艺 术”，再 根 据 后 文”表 现 在 绘 画 上，西 洋 画 重 写 实，重 形 似，而 中 国 画 重 神 韵，重 意 境”确 定，前 者 为 客 观 写 实，后 者 为 主 观 虚 写，从 而 确 定 答 案:西 方 艺 术 重 客 观。第 空 先 根 据 段 落 特 点 确 定 属 于 观 点 句，总 领 下 文，于 是 根 据 后 文 信 息“这 看 起 来 是 以 题 材 为 标 准 类”“即 中 国

4、 画 概 括 了 自 然 和 人 生 三 个 方 面”“人 物 画 表 现 的 是 人 类 社 会 中 人 与 人 之 间 的 关 系；山 水 画 表 现 的 是；花 鸟 画”确 定 空 出 应 该 填 写；分 为 人 物、山 水、花 鸟 三 大 科。第 空 根 据 该 段 分 号 确 定 分 句 间 是 并 列 关 系，三 个 层 次（人 物、山 水、花 鸟）一 一 对 应，参 考 人 物 画 的“人 类 社 会 中 人 与 人 之 间 的 关 系”，花 鸟 画 的 大 自 然 的 各 种 生 命 与 人 的 和 谐 相 处”，确 定“山 水 画”处 答 案 为：人 与 自 然 的 关 系。

5、2.（2022新 高 考 I 卷）阅 读 下 面 的 文 字，完 成 下 列 小 题。节 日 期 间，无 论 是 家 人 团 圆，还 是 老 友 欢 聚，“吃”往 往 是 必 不 可 少 的。因 此，节 后 很 多 人 会 增 添 新 的 烦 恼，那 就 是“节 日 肥”“过 年 肥”，减 肥 也 就 提 到 日 程 上 来。事 实 上，生 活 中 你 会 发 现,有 许 多 整 天 嚷 嚷 着 要 减 肥 或 者 正 在 减 肥 的 人，其 实 根 本 不 胖，反 而 是 一 些 真 正 应 该 喊 肥 的 人 对 此 却 毫 不 在 意，那 么，怎 么 判 断 是 否 需 要 减 肥 呢？

6、从 医 学 角 度 来 说，身 材 是 否 肥 胖，。体 质 指 数 是 用 体 重 千 克 数 除 以身 高 米 数 之 平 方 而 得 出 的 数 字，国 人 的 健 康 体 质 指 数 为 18.5-23.9,如 果 低 于 1 8.5,就 是 偏 瘦，不 需 要 减 肥,而 高 于 2 3.9,就 可 以 考 虑 减 肥 了。提 到 减 肥，不 少 人 都 为 之“奋 斗”过，节 食、跳 绳、跑 步 都 是 常 用 的 减 肥 方 法。临 床 中 还 发 现，很 多 人 用 不 吃 晚 饭 来 减 肥，这 种 方 式 不 但 难 以 长 期 坚 持，有 人 就 因 此 得 了 严 重

7、的 胃 病。而 且，如 果 以 后 恢 复 吃 晚 饭，甚 至 比 以 前 更 胖。不 仅 如 此，不 吃 晚 餐，营 养 素 供 给 不 足，蛋 白 质 供 应 下 降，肌 肉 量 也 会 随 之 减 少，体 重 反 弹 后，在 同 样 的 体 重 下，体 脂 率 反 而 会 比 减 肥 前 更 高。因 此，减 肥 一 定 要 讲 究 科 学。请 在 文 中 横 线 处 补 写 恰 当 的 语 句，使 整 段 文 字 语 意 完 整 连 贯，内 容 贴 切，逻 辑 严 密，每 处 不 超 过 10个 字。【答 案】可 以 通 过 体 质 指 数 判 断；而 且 会 影 响 身 体 健 康；就

8、 会 恢 复 以 前 的 体 重。【解 析】本 题 考 查 学 生 语 言 表 达 之 情 境 补 写 的 能 力。第 一 空，由 前 文”怎 么 判 断 是 否 需 要 减 肥 呢”“身 材 是 否 肥 胖”可 知，本 空 应 填 写 与“如 何 判 断 自 己 是 否 肥 胖，需 要 减 肥 意 思 相 关 的 内 容，再 结 合 后 文“体 质 指 数 是”可 知，是 否 需 要 减 肥，需 要 看 体 质 指 数。说 明 肥 胖 和 体 质 指 数 有 关。综 合 分 析，本 空 可 填“可 以 通 过 体 质 指 数 判 断 第 二 空，由 前 文 容 易 得 知，本 空 填 写 的

9、 是“很 多 人 用 不 吃 晚 饭 来 减 肥”的 危 害。山 前 一 个 分 句 中 的 关 联 词“不 但“可 知，本 空 应 该 以“而 且”开 头。再 结 合 后 文”有 人 就 因 此 得 了 严 重 的 胃 病”可 知，这 种 不 健 康 的 减 肥 方 式 会 生 病，给 人 的 身 体 带 来 伤 害，进 而 影 响 健 康。因 此 本 空 可 填“而 且 会 影 响 身 体 健 康 第 三 空，本 空 讲 的 是 通 过 不 吃 晚 饭 来 减 肥 的 人 恢 复 吃 晚 饭 之 后 出 现 的 情 况。由 后 文“甚 至 比 以 前 更 胖”可 知，在 恢 复 吃 晚 饭

10、 后，有 些 人 出 现 了“反 弹”，而 甚 至”所 表 示 的 程 度 更 深，因 此 本 空 应 填 比“比 以 更 胖 程 度 稍 浅 的 后 果。不 吃 晚 饭 的 目 的 是 减 肥，恢 复 饮 食 后，有 些 人 虽 不 至 于 更 胖，但 应 该 也 减 不 了 肥 了，会 出 现 不 再 掉 秤，或 者 恢 复“原 貌”的 情 况。因 此 本 空 可 填“就 会 恢 复 以 前 的 体 重 3.（2021新 高 考 I卷）阅 读 下 面 的 文 字，完 成 下 面 小 题。近 日 一 组 拍 自 南 极 科 考 站 附 近 的 照 片 引 发 关 注，照 片 里 的 雪 竟

11、然 不 是 白 色 的，而 变 成 红 色 和 绿 色 混 杂 的“西 瓜 雪”。有 研 究 人 员 分 析，雪 变 色 是 微 型 藻 类 雪 衣 藻 大 量 繁 殖 的 结 果。雪 衣 藻 十 分 耐 寒，广 泛 分 布 在 北 极、南 极 及 其 岛 屿 等 极 端 冰 雪 环 境 中。它 们 处 于 冬 眠 静 止 状 态，但 是 一 旦 阳 光 足 够 温 暖，藻 类 就 开 始 了 春 季 复 苏。雪 衣 藻 成 熟 后 会 产 生 类 胡 萝 卜 素 而 变 为 红 色，这 使 它 们 呈 现 出 从 绿 色 到 红 色 的“西 瓜 色”。研 究 人 员 表 示，近 年 南 极

12、温 度 升 高 为 藻 类 的 生 长 提 供 了 便 利 条 件，虽 然 雪 衣 藻 本 身 没 有 危 害，但 是 会 降 低 雪 反 射 的 阳 光 量，从 而 _,而 融 雪 速 度 的 加 快 可 能 使 得 极 地 冰 雪 消 融 失 控，应 引 起 足 够 的 重 视。请 在 文 中 横 线 处 补 写 恰 当 的 语 句，使 整 段 文 字 语 意 完 整 连 贯，内 容 贴 切，逻 辑 严 密，每 处 不 超 过 8 个 字。【答 案】在 寒 冷 的 冬 季 生 长 期 呈 绿 色 加 快 融 雪 速 度【解 析】本 题 考 查 学 生 语 言 表 达 之 情 境 补 写 的

13、 能 力。第 一 处，根 据 上 文“它 们 处 于 冬 眠 静 止 状 态”得 出 这 里 应 填 雪 衣 藻 在 什 么 样 的 条 件 下 会 冬 眠，而 根 据 后 面 的“但 是 一 旦 阳 光 足 够 温 暖”可 推 知，这 里 应 该 是 说 雪 衣 藻 在 气 温 较 低 的 时 候 会 冬 眠，所 以 此 处 可 填“寒 冬 时 节/在 寒 冷 的 冬 季.第：空，根 据 下 文“感 热 后 会 产 生 类 胡 萝 卜 素 而 变 为 红 色”得 知，第 二 空 是 填 雪 衣 藻 不 感 热 时 的 颜 色。再 根 据 后 文”呈 现 出 从 绿 色 到 红 色”的 变 化

14、 可 知，不 成 熟 时 的 颜 色 应 该 是 绿 色。由 此 可 知，这 里 可 填“最 初 是 绿 色/未 成 熟 时 是 绿 色 的/年 轻 时 是 绿 色 的 第 三 空，根 据 下 文“而 融 雪 速 度 的 加 快 可 能 使 得 极 地 冰 雪 消 融 失 控 可 知，这 是 对 上 文 现 象 产 生 的 结 果 的 阐 述,故 可 推 测 降 低 雪 反 射 阳 光 量 会 加 快 了 冰 雪 消 融 的 速 度，所 以 此 处 应 填“加 快 了 融 雪 的 速 度 4.（2022.浙 江 卷）在 下 面 一 段 文 字 横 线 处 补 写 恰 当 的 语 句，使 整 段

15、 文 字 语 意 完 整 连 贯，内 容 贴 切，逻 辑 严 密。每 处 不 超 过 15个 字。艺 术 作 品 之 所 以 合 情 合 理，是 因 为 它 来 源 于 生 活：艺 术 之 所 以 成 为 艺 术，。但 艺 术 之 树 无 论 多 么 伟 岸 高 耸，生 活 是 它 永 远 的 土 壤。作 为 一 种 民 间 大 众 文 艺 形 式，曲 艺 作 品 的 创 作 当 然 应 该 以 百 姓 的 日 常 生 活 为 基 础。看 似 平 淡 的 生 活 中，,如 果 将 这 些 哲 理 巧 妙 地 夸 张，适 度 改 造 变 形，便 实 现 了 戏 剧 化 效 果，从 而 成 为 曲

16、 艺 创 作 的 有 利 武 器。来 源 于 生 活 哲 学，这 带 给 了 曲 艺“包 袱 儿”“在 乎 情 理 之 中”的 可 信 性：又 带 给 了 曲 艺“包 袱 儿”一 种“出 乎 意 料 之 外”的 诧 异 感 和 幽 默 感。二 者 的 完 美 结 合，便 成 为 曲 艺“包 狱 儿”永 恒 追 求 的 境 界。【答 案】是 因 为 它 高 于 生 活 实 际 上 充 满 了 哲 理 而 将 生 活 哲 学 适 当 夸 张 和 戏 剧 化【解 析】本 题 考 查 学 生 情 境 补 写 的 能 力。第 一 空，依 据 前 文“之 所 以”可 知，所 填 句 子 应 以“是 因 为

17、“开 头；再 结 合 前 文“它 来 源 于 生 活”“艺 术 之 所 以 成 为 艺 术”可 知，艺 术 与 生 活 不 同，这 里 可 填：是 因 为 它 高 于 生 活。第 二 空，依 据 前 文“看 似”可 知，所 填 句 子 应 以“实 际 上”实 际”等 意 思 的 词 语 开 头；再 结 合 后 文”如 果 将 这 些 哲 理”可 知，这 里 可 填：实 际 上 充 满 了 哲 理。第 三 空，所 填 句 子 前 为 分 号，所 以 所 填 句 子 应 与 前 句 对 应，前 句 是 说“来 源 于 生 活 哲 学”给 曲 艺“包 袱 儿”带 来 可 信 性，这 属 于 对 前

18、文“源 于 生 活 的 说 明，那 么 所 填 句 子 就 应 是 对“高 于 生 活 的 说 明。再 结 合 前 文“将 这 些 哲 理 巧 妙 地 夸 张，适 度 改 造 变 形，便 实 现 了 戏 剧 化 效 果”可 知，这 里 可 填：而 将 生 活 哲 学 适 当 夸 张 和 戏 剧 化。5.（202（）.浙 江 卷）在 下 面 一 段 文 字 横 线 处 补 写 恰 当 的 语 句，使 整 段 文 字 语 意 完 整 连 贯，内 容 贴 切，逻 辑 严 密。每 处 不 超 过 15个 字。在 出 生 2 0天 左 右，比 目 鱼 的 眼 睛 开 始 搬 家，一 只 眼 睛 向 上

19、移 动，越 过 头 部 上 缘 到 身 体 另 一 侧。眼 睛 之 所 以 能 够 这 样，o 比 目 鱼 的 头 骨，不 是 坚 硬 的 骨 头，而 是 软 骨。眼 睛 移 动 时，双 眼 间 的 软 骨 会 被 身 体 吸 收，眼 睛 的 移 动 失 去 了 障 碍，移 动 也 就 更 加 自 如 了。除 了 身 体 的 构 造 发 生 改 变，。比 目 鱼 刚 出 生 的 时 候，是 在 水 面 附 近 活 动；当 眼 睛 同 处 一 侧 时，比 目 鱼 就 转 而 在 海 底 活 动 了。比 目 鱼 一 般 是 侧 着 身 子 游 冰，而 且 经 常 平 卧 在 海 底。为 了 能 够

20、 更 快 地 发 现 敌 人，两 只 眼 睛 长 在 一 起 无 疑 是 最 好 的 选 择。所 以 说，比 目 鱼 发 育 过 程 中 的 这 些 改 变，其 实 是。【答 案】是 借 助 了 比 目 鱼 独 特 的 身 体 构 造 比 目 鱼 生 存 的 环 境 也 不 一 样 了 自 然 选 择（或 自 身 演 化）的 结 果【解 析】本 题 考 查 情 境 补 写 能 力。“补 写 句 子”是 综 合 考 点 和 能 力 的 考 查，这 类 题 目 一 般 要 求“根 据 材 料 内 容 补 写 句 子,要 求 所 补 写 的 句 子 内 容 贴 切、语 意 连 贯、逻 辑 严 密，并

21、 且 不 能 照 抄 材 料，另 有 字 数 限 制。所 补 写 的 句 子 的 内 容 来 源 文 本。这 段 内 容 讲 的 是 比 目 鱼 的 眼 睛 为 什 么 会 移 动 到 身 体 的 一 侧。第 一 空，前 面 介 绍 比 目 鱼 出 生 二 十 天 左 右 眼 睛 开 始“搬 家”，紧 接 着 说“眼 睛 之 所 以 能 够 这 样“，由 之 所 以 可 知 下 面 应 当 说 原 因；再 根 据 后 文 的“比 目 鱼 的 头 骨，不 是 坚 硬 的 骨 头，而 是 软 骨”“除 了 身 体 的 构 造 发 生 改 变“，说 明 这 个 原 因 应 当 与 比 目 鱼 独 特

22、 的 身 体 构 造 有 关。据 此 填 写 答 案。第 二 空，根 据 前 面 的“除 了 身 体 的 构 造 发 生 改 变”中 的“除 了”，说 明 还 有 一 个 变 化；再 根 据 后 文“比 目 鱼 刚 出 生 的 时 候，是 在 水 面 附 近 活 动；当 眼 睛 同 处 一 侧 时，比 目 鱼 就 转 而 在 海 底 活 动 了“，这 是 比 目 鱼 生 活 环 境 的 改 变。据 此 填 写 答 案。第 三 空，根 据 前 面 的“为 了 能 够 更 快 地 发 现 敌 人，两 只 眼 睛 长 在 一 起 无 疑 是 最 好 的 选 择”，说 明 比 目 鱼 的 这 些 变

23、化 是 自 然 选 择 的 结 果；再 结 合“所 以 说，比 目 鱼 发 育 过 程 中 的 这 些 改 变，其 实 是“，说 明 这 是 总 结 比 目 鱼 眼 睛 移 到 一 侧 的 根 本 原 因，那 就 是“是 自 然 选 择 或 自 身 演 化 的 结 果 6.（2019,浙 江 卷）在 下 面 一 段 文 字 横 线 处 补 写 恰 当 的 语 句，使 整 段 文 字 语 意 完 整 连 贯，内 容 贴 切，逻 辑 严 密。每 处 不 超 过 15个 字。考 古 学 是 利 用 古 人 遗 迹 遗 物 重 建 古 代 历 史 的 学 科，尽 管 先 民 的 物 质 遗 存 作 为

24、 古 史 研 究 的 直 接 史 料 有 益 于 重 建 古 代 物 质 文 化 的 历 史，但 仅 满 足 于 人 类 物 质 文 化 历 史 的 建 设，。理 由 很 简 单，人 类 社 会 的 历 史 不 仅 包 括 物 质 文 化 历 史，也 应 包 括 精 神 文 化 的 历 史，我 们 不 仅 要 关 心 古 人 是 如 何 生 活 的，。这 意 味 着 真 正 的 考 古 学 研 究，,同 时 更 要 通 过 这 些 物 质 遗 存 研 究 先 民 精 神 文 化 的 成 果。【答 案】显 然 不 足 以 重 建 一 部 完 整 的 历 史 更 要 关 心 他 们 是 如 何 思

25、 想 的 既 要 揭 示 先 民 的 物 质 创 造【解 析】本 段 主 要 阐 述 的 是 我 们 不 仅 应 该 关 注 物 质 文 化 历 史，也 应 该 关 注 精 神 文 化 历 史。根 据 横 线 前 的“但 仅 满 足 于 人 类 物 质 文 化 历 史 的 建 设”以 及 横 线 后 的“人 类 社 会 的 历 史 不 仅 包 括 物 质 文 化 历 史，也 应 包 括 精 神 文 化 的 历 史“，可 知 第 一 空 应 填 写“显 然 不 足 以 重 建 一 部 完 整 的 历 史；第 二 空，据“我 们 不 仅 要 关 心 古 人 是 如 何 生 活 的”可 知 后 面

26、应 用 更 呼 应 不 仅”，用“思 想”呼 应“生 活”，即“更 要 关 心 他 们 是 如 何 思 想 的；第 三 空，据“同 时 更 要 通 过 这 些 物 质 遗 存 研 究 先 民 精 神 文 化 的 成 果”可 知，用“既 要”呼 应 更 要”，用 物 质”呼 应 精 神”，即 既 要 答 题 技 巧 一、明 确 题 目 要 求 这 种 题 型 的 题 目 一 般 为：补 写 恰 当 的 语 句，语 意 完 整 连 贯，内 容 贴 切，逻 辑 严 密，不 超 过 1 5字。在 2 0 1 2年 新 课 标 全 国 卷 中，这 种 题 型 刚 刚 诞 生，不 是 很 成 熟，它 在

27、题 目 上 的 要 求 与 后 来 部 分 表 述 稍 有 不 同：不 得 照 抄 材 料，每 句 不 超 过 2 0个 字。2013年 新 课 标 全 国 卷 1在 字 数 上 有 变 动：不 超 过 1 2个 字；2013年 新 课 标 全 国 卷 2则 只 要 求 不 超 过 1 0个 字。2014年 全 国 大 纲 卷 要 求 不 超 过 1 2个 字，除 此 之 外，近 几 年 的 字 数 要 求 都 是 不 超 过 1 5个 字。其 实 做 好 任 何 学 科 的 题 目 都 要 做 到 明 确 题 目 的 要 求，语 文 也 不 例 外。我 们 发 现，学 生 之 所 以 失 分

28、，究 其 原 因，除 了 能 力 不 够，大 部 分 是 做 题 时 不 注 意 题 目 的 要 求。因 此，作 为 教 师，一 定 要 告 诫 学 生，做 题 前 务 必 画 出 题 目 的 关 键 词，即 题 目 要 求。二、辨 别 文 体 类 别 这 种 题 目 的 选 材 大 多 是 说 明 文，偶 尔 也 有 议 论 文。不 同 的 文 体 则 体 现 出 不 同 的 行 文 脉 络，那 阅 读 时，学 生 也 会 用 不 同 的 阅 读 思 维。因 此，从 这 个 意 义 上 说，辨 别 文 体 也 就 显 得 很 重 要 了。如 果 材 料 是 说 明 文，学 生 阅 读 时 一

29、 定 要 抓 住 说 明 的 对 象、数 字、概 念、特 点、用 途、意 义 等 等；如 果 材 料 是 议 论 文，学 生 阅 读 时 则 要 抓 住 议 论 的 观 点、议 论 的 方 法、议 论 的 论 证 过 程。这 些 选 用 的 材 料 内 容 虽 短，但 基 本 上 还 是 保 留 了 文 章 的 结 构。所 以，抓 住 文 体。也 就 抓 住 了 材 料 的 关 键。三、分 析 语 段 特 点 从 语 段 的 结 构 来 说，大 致 分 为 开 始、展 开、过 渡、结 束 四 部 分。开 始 部 分 一 般 为 提 出 话 题，展 开 部 分 为 叙 述 主 要 语 义，过 渡

30、 部 分 为 承 上 启 下，结 尾 部 分 为 归 纳 全 段，呼 应 话 题 或 中 心，因 此 形 成 了 总 分、承 接、并 列 等 关 系。总 分 关 系 指；在 说 明 事 物 或 事 理 时 段 落 之 间 有 一 个 总 分 关 系，表 现 为 由 总 到 分、由 分 到 总、由 总 到 分 再 到 总。2016年 全 国 卷 1 的 句 子 补 写 题 就 是 这 种 关 系。2017年 全 国 卷 1、2 也 属 于 此 类 关 系。承 接 式 指，各 段 落 之 间 按 照 事 物 的 发 展 过 程 或 者 按 照 时 间、因 果、条 件 等 关 系 前 后 相 互 承

31、 接。2016年 的 句 子 补 写 题 则 属 于 此 类 结 构。并 列 式 指，各 段 落 之 间 的 关 系 是 并 列 的，无 主 次 之 分。2 0 1 3年 全 国 卷 2 的 句 子 补 写 题 就 是 这 种 结 构 关 系。明 确 语 段 关 系，梳 理 句 子 之 间 的 层 次，做 到 这 些 对 下 一 步 补 写 出 逻 辑 严 密 的 句 子 起 到 决 定 性 的 意 义。四、关 注 标 点 符 号 不 同 的 标 点 符 号 都 代 表 着 不 同 的 意 义。它 就 像 神 秘 的 密 码，暗 示 着 句 子 之 间 语 意 的 某 种 联 系。比 如：句

32、号 则 暗 示 学 生 这 里 是 一 句 话 的 终 结，你 要 补 写 出 既 和 上 一 句 有 关 联，又 要 体 现 出 结 束 的 语 句；问 号 就 是 告 诉 学 生 这 一 句 要 么 补 写 疑 问 句，要 么 补 写 反 问 句，因 此 决 不 能 写 出 肯 定 句 或 陈 述 句；冒 号 的 作 用 主 要 有 两 点，1、引 出 下 文，2、总 结 上 文；分 号 就 是 暗 示 学 生，它 是 两 句 话 的 分 水 岭，在 逻 辑 关 系 上 属 于 并 列。学 生 如 能 明 确 标 点 的 用 法，那 么 在 填 写 句 子 时 心 中 也 就 多 了 一

33、份 自 信。五、看 清 句 子 的 位 置 在 语 段 补 写 题 中，空 出 的 句 子 位 置 大 致 有 三 类：1、开 头，2、中 间，3,结 尾。句 子 位 置 不 同，它 们 起 到 的 作 用 也 不 同。如 果 填 写 开 头 的 句 子，那 么 学 生 要 明 确 它 是 领 起 句，它 要 领 起 下 文 的 内 容；如 果 填 写 中 间 的 句 子，那 么 学 生 要 明 确 它 是 过 渡 句，过 渡 即 桥 梁，因 此 要 填 写 能 起 到 承 上 启 下 的 句 子，否 则，就 会 陷 入 语 句 不 连 贯 的 毛 病。六、把 握 关 联 词 语 关 联 词

34、语 不 但 能 起 到 连 贯 句 子 的 作 用，也 能 起 到 明 确 句 子 之 间 逻 辑 关 系 的 作 用。常 见 的 关 联 词 及 对 应 的 逻 辑 关 系 分 别 为：转 折 关 系，虽 然 但 是-;因 果 关 系，因 为 所 以、只 所 以 是 因 为、因 为-所 以-；递 进 关 系，不 仅-而 且-、不 仅-反 而-、不 仅-更-;并 列 关 系，不 是 而 是、一 方 面-另 一 方 面、既-又-：假 设 关 系，如 果-那 么-、如 果-就-即 使-也；条 件 关 系，只 有 才-、只 要 就-。作 为 考 生 一 定 要 密 切 关 注 上 下 句的 关 联

35、词 语，因 为 它 们 都 是 成 对 出 现 的，在 填 写 时 决 不 能 忽 视 它 们。易 错 点 0 1 1不 能 以 原 语 段 词 语 为 中 心 作 答。情 境 补 写 题 目 作 答 妖 气 准 确，一 般 要 以 语 段 词 语 为 中 心 组 织 答 案，这 样 才 能 和 标 准 答 案 接 近。易 错 点 02 理 不 清 语 句 间 的 逻 辑 关 系，不 能 准 确 填 写 表 示 逻 辑 关 系 的 限 定 词 语。补 写 的 句 子 往 往 需 要 含 有 表 示 各 种 关 系 的 词 语，这 些 词 语 填 充 的 基 础 是 弄 清 语 句 之 间 的

36、逻 辑 关 系，只 有 明 确 语 句 之 间 的 逻 辑 关 系，才 能 准 确 填 写 句 子。褪 典 2?)1.请 在 下 文 横 线 处 补 写 恰 当 的 语 句，使 整 段 文 字 语 意 完 整 连 贯，内 容 贴 切，逻 辑 严 密，每 处 不 超 过 10个 字。疫 苗 通 过 训 练 人 的 免 疫 系 统 来 产 生 抗 体，可 在 人 们 接 触 有 害 疾 病 之 前 就 提 供 保 护，免 受 这 些 疾 病 的 危 害。,人 类 就 会 面 临 麻 疹、脑 膜 炎 和 破 伤 风 等 疾 病 导 致 的 严 重 病 症 和 残 疾 风 险。疫 苗 接 种 利 用

37、人 体 的 天 然 防 御 机 制 来 建 立 对 特 定 感 染 的 抵 抗 力，并 增 强 人 的 免 疫 系 统。,人 的 免 疫 系 统 会 做 出 反 应，能 够 识 别 入 侵 的 病 毒 或 细 菌，产 生 抗 体，记 忆 有 关 疾 病 以 及 对 抗 方 式。如 果 人 在 未 来 暴 露 于 相 同 病 毒 或 细 菌，免 疫 系 统 便 会 在 人 患 病 之 前 迅 速 摧 毁 它。正 因 为 人 的 免 疫 系 统 有 所 以，一 旦 接 种 一 剂 或 多 剂 疫 苗，通 常 会 在 数 年、数 十 年 甚 至 一 生 中 保 持 对 疾 病 的 抵 御 能 力。【

38、答 案】如 果 没 有 疫 苗 接 种 疫 苗 后 记 忆 功 能【解 析】本 题 考 查 学 生 语 言 表 达 之 情 境 补 写 的 能 力。第 一 空，前 文 是 说 疫 苗 的 作 用，后 文 是 说 所 产 牛.的 危 害，据 此 推 断，所 填 入 内 容 为 产 生 这 些 危 害 的 条 件，根 据 前 文 可 以 推 断 出，这 一 条 件 就 是 如 果 没 有 疫 苗。故 应 填 入“如 果 没 有 疫 苗 第 二 空，根 据 后 文“人 的 免 疫 系 统 会 做 出 反 应，能 够 识 别 入 侵 的 病 毒 或 细 菌，产 生 抗 体，记 忆 有 关 疾 病 以

39、及 对 抗 方 式”可 知，这 是 接 种 疫 苗 后 的 好 处，据 此 可 以 推 断 出，所 填 入 内 容 应 为“接 种 疫 苗 后”。第 三 空，从 后 文”一 旦 接 种 一 剂 或 多 剂 疫 苗，通 常 会 在 数 年、数 十 年 甚 至 一 生 中 保 持 对 疾 病 的 抵 御 能 力”可 知,疫 苗 具 有 长 时 间 的 效 用。再 联 系 前 文”记 忆 有 关 疾 病 以 及 对 抗 方 式“可 知，疫 苗 具 有 记 忆 功 能，故 应 填 入“记 忆 功 能”。2.在 下 面 一 段 文 字 横 线 处 补 写 恰 当 的 语 句，使 整 段 文 字 语 意

40、完 整 连 贯，内 容 贴 切，逻 辑 严 密，每 处 不 超 过 16个 字。3 D打 印 是 制 造 业 热 门 技 术，应 用 范 围 极 广。它 既 可 以 打 印 非 金 属 材 料，以 及 复 合 材 料、生 物 材 料 甚 至 是 生 命 材 料，成 形 尺 寸 从 微 纳 米 元 器 件 到 1 0米 以 上 大 型 航 空 结 构 件，为 现 代 制 造 业 发 展 及 传 统 制 造 业 升 级 转 型 提 供 了 巨 大 契 机。相 较 传 统 制 造 方 法，3 D打 印 在 理 念 上 大 为 不 同。我 们 经 常 使 用 的 产 品 都 是 三 维 的，传 统 制

41、 造 方 法 是 模 具 成 形 或 者 切 削 加 工，。等 材 制 造 就 是 人 们 熟 知 的 铸 锻 焊，已 经 有 数 千 年 历 史。无 论 是 四 川 的 三 星 堆，还 是 陕 西 的 兵 马 俑，都 能 看 到 用 等 材 制 造 方 法 制 成 的 精 美 钢 器。电 动 机 问 世 后，以 其 为 动 力，可 以 对 材 料 进 行 切 削 加 工。因 为 在 车 铳 刨 磨 的 加 工 过 程 中 材 料 逐 渐 被 切 掉，所 以 被 称 为 减 材 制 造。与 上 述 两 种 传 统 制 造 方 法 相 比，我 们 俗 称 的 3 D打 印 技 术 是 20世 纪

42、 8 0年 代 发 明 的 新 制 造 方 法，要 似 燕 子 衔 泥 造 窝，最 终 造 出 三 维 物 体 来，因 此 又 称 增 材 制 造。虽 然 从 理 念 上 说，燕 子 衔 泥、万 里 长 城 都 可 以 视 作 增 材 制 造，但 是 只 有 在 计 算 机 控 制 下，把 需 要 的 材 料 按 照 设 计 累 加 到 需 要 的 地 方，实 现 控 形 控 性，才 是 真 正 的 增 材 制 造。【答 案】也 可 以 打 印 金 属 材 料 也 被 称 作 是 等 材 制 造 及 减 材 制 造 材 料 一 点 一 点 累 加【解 析】本 题 考 查 学 生 情 境 补 写

43、 的 能 力。根 据 前 文”既 可 以 打 印 非 金 属 材 料”，后 文 以 及”，可 知 此 处 应 填 与 这 几 类 并 列 的 成 分，故 可 用 关 联 词“也 可 以”衔 接，在 内 容 上 则 填 与 前 者 并 列 的“打 印 金 属 材 料 挖 空 处 前 是“传 统 制 造 方 法 是 模 具 成 形 或 者 切 削 加 工”，且 用 逗 号 衔 接，故 应 填 表 示 传 统 制 造 方 法 种 类 的 内 容，根 据 后 文”等 材 制 造 就 是 所 以 被 称 为 减 材 制 造“可 知，应 填”也 被 称 作 是 等 材 制 造 及 减 材 制 造 挖 空

44、处 前 是“要 似 燕 子 衔 泥 造 窝”，挖 空 处 后 是“最 终 造 出 三 维 物 体 来“，故 挖 空 处 应 填 两 者 中 间 的 步 骤 和 过 程。根 据 后 文“燕 子 衔 泥、万 里 长 城 都 可 以 视 作 增 材 制 造”可 知，中 间 的 过 程 应 是 指 材 料 一 步 步 增 加，故 填“材 料 一 点 一 点 累 加 3.在 下 面 一 段 文 字 横 线 处 补 写 恰 当 的 语 句，使 整 段 文 字 语 意 完 整 连 贯，内 容 贴 切，逻 辑 严 密。（每 处 不 超 过 10个 字。）曹 雪 芹 在 塑 造 红 楼 梦 中 的 人 物 时，

45、很 多 时 候 运 用 了 对 比 的 手 法。比 如 黛 玉 与 宝 钗：黛 玉 是 在 作 诗，宝 钗 是 在 做 人；,宝 钗 要 的 是 婚 姻；黛 玉 的 生 命 是 为 了 开 花，宝 钗 的 生 命 是 为 了 结 果；黛 玉 是 文 艺 青 年，:宝 钗 可 以 占 据 我 们 的 眼，黛 玉 却 能 占 据 我 们 的 心。两 个 人 的 区 别 还 在 于，宝 钗 是 现 实 的 功 利 的。【答 案】黛 玉 要 的 是 恋 爱（或 黛 玉 要 的 是 爱 情）宝 钗 是 社 会 精 英 黛 玉 是 浪 漫 的 诗 意 的【解 析】本 题 考 查 学 生 语 言 表 达 之

46、 情 境 补 写 的 能 力。第 一 处，结 合 上 文“比 如 黛 玉 与 宝 钗 可 知，整 个 语 段 是 将 黛 玉 与 宝 钗 作 对 比，下 一 句 主 语 是“宝 钗”，所 以，此 处 主 语 为“黛 玉”：结 合 后 文“黛 玉 的 生 命 是 为 了 开 花“可 知，黛 玉 看 重 的 是 爱 情，依 据 后 一 句 句 式，此 处 应 填“黛 玉 要 的 是 恋 爱（或 黛 玉 要 的 是 爱 情）第 二 处，“黛 玉 是 文 艺 青 年”照 应 上 文“黛 玉 是 在 作 诗”，因 而 横 线 处 内 容 应 照 应 上 文“宝 钗 是 在 做 人”，此 处 应 填“宝

47、钗 是 社 会 精 英“；第 三 处，综 合 上 文 内 容“宝 钗 重 在 做 人，要 的 是 婚 姻，生 命 是 为 了 结 果、是 社 会 精 英 可 知 宝 钗 是 现 实 的 功 利 的；同 理，综 合 有 关 黛 玉 的 说 法“黛 玉 是 在 作 诗，要 的 是 爱 情、生 命 是 为 了 开 花，是 文 艺 青 年”可 概 括 出 黛 玉 追 求 浪 漫、诗 意 的 人 生，此 处 应 填“黛 玉 是 浪 漫 的 诗 意 的”。4.在 下 文 横 线 处 补 写 恰 当 的 语 句，使 整 段 文 字 语 意 完 整 连 贯，内 容 贴 切，逻 辑 严 密。每 处 不 超 过

48、12个 字。失 温，一 般 指 人 体 热 量 流 失 大 于 热 量 补 给，从 而 造 成 人 体 核 心 区 温 度 降 低，并 产 生 寒 颤、迷 茫、心 肺 功 能 衰 竭 等 症 状，的 病 症。人 体 处 在 冷 环 境 中，缺 乏 衣 物 和 住 所 保 护，,失 温 就 有 可 能 发 生。例 如 这 次 造 成 2 1人 死 亡 的 甘 肃 越 野 马 拉 松 事 故，出 现 了 冰 雹、冻 雨、大 风 灾 害 性 天 气，气 温 骤 降，突 发 的 恶 劣 天 气 加 上 选 手 跑 步 出 汗，衣 物 湿 透，皮 肤 直 接 接 触 到 冷 风 冷 水，体 内 大 量

49、热 量 损 失，身 体 核 心 温 度 难 以 保 持 在 标 准 范 围。通 常 来 说，外 界 温 度 越 低，风 力 越 大，越 容 易 失 温。发 现 自 己 有 失 温 状 态 时，要 立 刻 停 止 运 动，有 条 件 的 应 就 地 生 火；如 果 因 剧 烈 运 动 或 下 雨 导 致 身 上 衣 物 被 浸 湿，需 尽 快 把 湿 的 身 体 擦 干，换 上 干 衣 服；进 食 足 够 的 高 热 量 食 物。【答 案】甚 至 最 终 造 成 死 亡 维 持 不 了 核 心 温 度 环 境 湿 度 越 高【解 析】本 题 考 查 学 生 语 言 表 达 之 情 境 补 写 的

50、 能 力。第 一 处，填 失 温 造 成 的 危 害，前 句 提 到“造 成 人 体 核 心 区 温 度 降 低，并 产 生 寒 颜、迷 茫、心 肺 功 能 衰 竭 等 症 状”，这 些 症 状 最 终 会 造 成 死 亡，第 一 空 可 填“甚 至 最 终 造 成 死 亡 第 二 处，前 句 提 到“人 体 处 在 冷 环 境 中，缺 乏 衣 物 和 住 所 保 护”，后 句 提 到“失 温 就 有 可 能 发 生”。应 写 出 冷 环 境 中 缺 少 保 护 会 怎 样，根 据 后 文 的 举 例，以 及 相 关 的 语 句“衣 物 湿 透，皮 肤 直 接 接 触 到 冷 风 冷 水，体