2023年高考地理一轮复习(新人教版) 第3部分 第1章 课时64 区域与区域发展.pdf
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1、课程标准1.结合实例,说明区域的含义及类型。2.结合实例,从地理环境整体性和区域关联的角度,比较不同区域发展的异同,说明因地制宜对于区域发展的重要意义。体系架构素养考查1.区域认知:通过区域图、景观图等,描述区域位置、自然地理和人文地理等区域特征。2.综合思维:结合实例,分析地理环境各要素间的相互联系及影响,分析区域整体性、差异性、关联性的特点和表现及其相互关系。3.人地协调观:对比找出不同区域的优势和不足,提出区域可持续发展方向。课时课时 64区域与区域发展区域与区域发展1多种多样的区域(1)不同类型的区域概念:区域是人们在地球表面按照一定的目的和标准划定的空间单元。区域的特点区域具有一定的
2、范围、形状和边界区域边界有明确的,也有过渡性质的区域内部的特定性质相对一致区域的类型按自然特征划分的:如中国东部季风区按人文特征划分的:如汉语北方方言区按综合特征划分的:如中国主体功能区按行政管理目标划定的:如行政区(2)不同空间尺度的区域较高层级的区域往往与大尺度对应;较大尺度的区域可包含若干较小尺度的区域。不同尺度的区域发展可以相互促进。同一尺度的区域,因面积大小和地理位置的差异,具有不同的发展条件和不同的发展方向。区域地域“区域”和“地域”的实质是一致的,都是指一定范围内的地理空间。但是“区域”是泛指,其范围有大有小;而“地域”一般范围较大,且更强调地方性、景观性,如农业地域、工业地域。
3、2区域整体性和关联性(1)区域整体性区域要素构成:自然要素有地质、地貌、气候、水文、生物、土壤等,人文要素有人口、文化、经济等。要素之间的关系:区域内各类要素是相互影响的,有些是直接影响,有些是间接影响。整体性的形成:区域内各类要素的相互作用、相互制约,使得区域具有整体性,进而影响区域的发展。(2)区域差异与区域关联性区域差异是普遍存在的,如地理位置差异、自然条件差异、社会经济发展水平差异、文化习俗差异等。区域关联:主要是通过自然要素和人文要素的区域间流动实现的。区域之间流动的要素种类及其方向、强度的变化,可以改变区域生产、生活方式,进而影响区域的发展方向。区域差异是区域关联的基础。(3)因地
4、制宜与区域发展区域的发展,既要根据自身的地理条件,合理安排人类活动,又要充分考虑自身地理条件和区域关联的发展变化,及时调整人类的活动方式,从而做到因地制宜。比较不同区域的发展,既需要研究各区域地理环境的整体性,也要分析各区域与区外的关联性。因地制宜是发展变化的:区域各要素的综合作用,区域的对外联系,对区域发展的影响是随着技术、经济、社会以及自然等因素的变化而改变的。区域差异案例分析a区域自然环境的差异区域要素长江三角洲松嫩平原地理位置纬度30N33N 附近大致位于 44N48N海陆位置我国东部沿海地区的中部,长江入海口我国东北地区的中部气候类型亚热带季风气候温带季风气候条件特征夏季高温多雨,雨
5、热同期雨热同期,大陆性稍强;降水较少,温暖季节短耕地条件耕地多为水田,较为分散,人均耕地面积低于全国平均水平多为旱地,集中连片,人均耕地面积高于全国平均水平土壤以经过人们长期耕作改造而形成的水稻土为主,生产力较高黑土分布广泛,肥力更高矿产资源条件矿产资源贫乏有较丰富的石油等矿产b.因地制宜的区域发展区域经济长江三角洲松嫩平原农业类型水田耕作业、水产业旱地耕作业、畜牧业作物经济作物油菜、棉花等大豆、甜菜等粮食作物水稻玉米、春小麦耕作制度一年两熟至三熟一年一熟工业依托当地发达的农业基础发展轻工业,从国内外运入矿产资源发展重工业,成为我国重要的综合性工业基地利用当地丰富的石油资源和邻近地区的煤铁等资
6、源发展工业,成为我国的重化工业基地发展变化随着工业化和城镇化的迅速发展,人口持续增加,土地利用结构不断调整,耕地面积大幅减少,逐渐由全国的粮食净输出区变为粮食净输入区随着农业生产技术的改进和气候变暖,水稻种植面积不断扩大1区域特征的分析思路2区域差异分析对比分析区域间的差异,是分析各区域发展方向、采取因地制宜开发治理措施的前提,区域差异主要从以下两个方面分析:(1)自然环境因素差异气候差异的形成地貌差异的形成河流水文差异的形成土壤、植被差异的形成区域地理位置、气候、水文、地形、地质条件的差异,导致了土壤、植被的差异,主要表现在土壤的质地、厚度、肥力、酸碱度等方面和植被的数量、种类、形态等方面。
7、(2)人类活动因素差异人类活动差异成因具体表现农业气候、地形、土壤、水源等自然条件差异作物种类、耕作制度、产量等差异市场、劳动力、交通、科技、政策等社会经济条件差异机械化水平、劳动生产率、商品率等差异工业资源、市场、劳动力、科技、交通、政策等差异工业类型、规模等差异人口区域耕地、水资源等自然条件和经济状况、科技水平、开发历史等社会条件差异人口规模、密度、素质、增长速度等差异城市地形、气候、河流、资源、交通等差异城市形态、分布、数量、规模、发展水平等差异交通地形、气候、位置、经济、科技、人口等差异交通方式、交通便捷程度等差异(全国文综)19 世纪 50 年代,淮河自洪泽湖向南经长江入海;黄河结束
8、夺淮历史,改从山东入海。1968 年,南京长江大桥建成通车;自 1999 年,江苏境内又陆续建成了多座长江大桥。江苏习惯上以长江为界分为苏南和苏北两部分(下图)。据此完成 13 题。1目前,在洪泽湖以东地区,秦岭淮河线()A无划分指标依据B与自然河道一致C无对应的自然标志D两侧地理差异显著2习惯上苏南、苏北的划分突出体现了长江对两岸地区()A自然地理分异的影响B人文地理分异的影响C相互联系的促进作用D相互联系的阻隔作用3进入 21 世纪,促使苏南、苏北经济合作更加广泛的主导因素是()A市场B技术C资金D交通在中学地理课的教学中,比较突出区域特征和区域差异,而对区域之间的过渡性关注相对较少,甚至
9、有把区域界线绝对化的倾向。引导考生正确理解区域界线以及河流对地理分异的作用,并进一步引导中学地理教学对于区域认知这一核心素养的落实,是本组题命题的立意。区域划分、区域特征、区域差异对比分析。考查考生将地图上的地理界线与实际地面状况对应的思维转换能力,从而考查考生对地理界线、大河阻隔等地理问题的理解程度,以及解读地理信息、分析实际问题、解释地理现象等的能力。考查了区域认知、综合思维的核心素养。第1 题秦岭淮河线作为我国南方地区和北方地区的分界线,是综合了自然(尤其是气候)和人文(如农业)多种综合指标划分的;根据材料可知,秦岭淮河线在洪泽湖以东地区没有与其相对应的河流等自然标志,无相对应的自然河道
10、;南、北方地区的分界处表现为较为宽阔的过渡地带,两侧的地理差异小。第 2 题相比山脉,河流的区域分异作用微弱,且无论从地理角度还是从行政管理角度,都没有苏南和苏北的区域划分;长江下游段江面宽阔,对两岸的区域联系起着阻隔作用,两岸的联系很不方便;材料和本题设问强调“习惯上”,是指较长时期形成的人们因长江对两岸的阻隔作用而造成的群体性的认知。第 3 题本题设问限定“进入 21 世纪”,传达的信息是苏南与苏北之间已建有多座长江大桥。设问指向“促使苏南、苏北经济合作更加广泛的主导因素”,考生可从时间信息判断,所列各选项中,发生明显变化的因素是交通。答案1.C2.D3.D2018 年 2 月 2 日,国
11、家发展改革委、住房城乡建设部正式印发关中平原城市群发展规划。关中平原城市群覆盖陕西、甘肃、山西三省的西安、宝鸡、咸阳、渭南、商洛、铜川、平凉、庆阳、临汾、运城等城市,面积 10.71 万平方千米。培育发展关中平原城市群有利于引领和支撑西北地区开发开放,有利于纵深推进“一带一路”建设。下图为“关中平原城市群位置示意图”。据此完成 12 题。1上图体现的区域特征是()整体性差异性关联性综合性ABCD2作为区域,关中平原城市群具备的特征有()一定的范围和形状没有明确的边界明确的区域特征内部具有相对一致性ABCD答案1.B2.C解析第 1 题,读图可知,该图含有多个城市群,不同的城市群具有差异性,正确
12、;图中城市群间连线反映了不同城市群之间存在联系,体现了区域的关联性,正确。选 B。第 2题,据材料可知,关中平原城市群由若干城市组合而成,每个城市都具有一定的范围、形状、明确的边界,正确,错误;区域具有明确的区域特征,内部具有相对一致性,正确。选 C。下图为“我国河南省、江苏省、福建省、内蒙古自治区的谷物种植面积及结构图”。读图,完成 34 题。3乙省区简称为()A豫B内蒙古C苏D闽4丙省区比丁省区水稻播种面积大的主要原因是()A平原为主,地形平坦B人口密集,劳动力丰富C纬度较低,热量较高D河流众多,灌溉条件好答案3.A4.A解析第 3 题,甲省玉米的比重最大,为内蒙古,是我国玉米的主要产区;
13、乙省以小麦和玉米为主,是河南省;丙省以水稻和小麦为主,是江苏省;丁省主要种植水稻,为福建省。乙省为河南省,A 正确。第 4 题,由上题分析可知,丙为江苏省,丁为福建省。江苏省地形平坦,平原面积更广阔,因此水稻种植面积较大,而福建省丘陵广布,水稻种植面积较小,A正确;两地劳动力都比较丰富,B 错误;福建的纬度更低,热量条件比江苏好,C 错误;两地的灌溉条件都比较好,D 错误。答题指导答题指导区域特征描述区域特征描述1地理位置特征角度思考方向规范答题术语绝对位置根据经纬度来确定该区域的位置和范围半球(东、西、南、北);地处北温带(热带、北寒带或南温带、南寒带);地处西风带(信风带、极地东风带);地
14、处高纬度(中纬度、低纬度);特殊经纬线(如赤道、本初子午线、180经线等)穿过海陆位置根据所在或相邻的岛屿、半岛、大陆东西岸、大陆内部、大洋东西岸大陆的方位,方位临海、岛,地处内部等等分析区域的位置相对位置山河位置从山脉分布、走向,河流水系形状、流向等方面分析区域的位置位于山的东(西、南、北)坡、阴(阳)坡、迎风坡(背风坡);靠近河,位于河的岸,位于河上(下)游,位于干支流交汇处等政治地理位置根据本国、本地区轮廓,或邻国、邻省轮廓等分析区域的位置与国家接壤、与行政区相邻,位于地区的方位等交通地理位置从交通运输方式及交通网中线、点的分布等方面分析区域的位置所处重要交通要道(枢纽),控制海峡等2.
15、自然要素特征思考方向规范答题术语气候气温终年高温(严寒);夏季高温;冬季温和;气温日(年)较差大(小)降水降水季节分配均匀;降水集中于夏季(冬季);雨热同期;有明显的旱、雨两季地形地形类型以山地、丘陵(高原、盆地)为主,地形分布在方位地势起伏状况地势起伏大(小);西高东低(自西向东倾斜)特殊地貌如喀斯特地貌、黄土地貌等海岸线平直或漫长曲折河流水文特征流量大(小);汛期长(短),有明显夏(冬)汛;有(无)结冰期;结冰期长(短);含沙量大(小);水能丰富(欠缺)水系特征流域面积大(小);流程长(短);支流多(少);(南北)对称分布;河网密布(稀少);水系形状,如放射状水系、向心状水系土壤类型及肥力
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