广东省2022年中考语文真题试题真题（含答案+解析）.pdf

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1、广 东 省 2022年 中 考 语 文 真 题 试 卷 一、积 累 运 用（30分）L（2022广 东）默 写 古 诗 文。（1）择 其 善 者 而 从 之，。（论 语）（2）老 骥 伏 杨，；烈 士 暮 年，o（曹 操 龟 虽 寿）（3）,。无 为 在 歧 路，儿 女 共 沾 巾。（王 勃 送 杜 少 府 之 任 蜀 州）（4）四 面 边 声 连 角 起，千 嶂 里，。（范 仲 淹 渔 家 傲 秋 思）（5）作 亭 者 谁？山 之 僧 智 仙 也。?（欧 阳 修 醉 翁 亭 记）（6）诗 人 常 在 诗 词 中 借 明 月 表 达 对 亲 友 的 思 念。如 李 白 的 闻 王 昌 龄 左

2、迁 龙 标 遥 有 此 寄 用“,”表 达 对 友 人 的 挂 念；苏 轼 的 水 调 歌 头（明 月 几 时 有）用“，寄 托 对 亲 人 的 思 念 和 祝 愿。【答 案】（1）其 不 善 者 而 改 之（2）志 在 千 里；壮 心 不 已（3）海 内 存 知 已；天 涯 若 比 邻（4）长 烟 落 日 孤 城 闭（5）名 之 者 谁；太 守 自 谓 也（6）我 寄 愁 心 与 明 月；随 君 直 到 夜 郎 西；但 愿 人 长 久；千 里 共 婵 娟【知 识 点】一 般 型 默 写；理 解 型 默 写【解 析】【分 析】本 题 注 意 不 要 添 字 漏 字，并 注 意 关 键 字 词

3、的 准 确 书 写，如（1）“改”，（2）“己”,（3）“涯，“邻，（4）“闭”，（5）“名”,（6）“寄 郎 婵 娟 故 答 案 为：（1）其 不 善 者 而 改 之（2）志 在 千 里 壮 心 不 已（3）海 内 存 知 己 天 涯 若 比 邻（4）长 烟 落 日 孤 城 闭（5）名 之 者 谁 太 守 自 谓 也（6）我 寄 愁 心 与 明 月 随 君 直 到 夜 郎 西 但 愿 人 长 久 千 里 共 婵 娟【点 评】本 题 考 查 名 句 名 篇 默 写 的 准 确 识 记 能 力，难 度 较 易。需 注 意 平 时 的 积 累 与 识 记，注 意 理 解 记 忆 以 及 关 键 字

4、 的 正 确 书 写。2.（2022 广 东）根 据 拼 音 写 出 相 应 的 词 语。（1）全 桥 结 构 匀 称，和 四 周 景 色 配 合 得 十 分 和 谐；桥 上 的 石 栏 石 板 也 雕 刻 得 gSpii 美 观。（2）静 下 心 来 一 不 要 fUzAo 一 他 们 虽 已 扬 尘 远 去，可 不 久 就 会 消 失 在 我 们 身 后 的。（3）一 条 突 然 出 现 的 小 溪，一 阵 不 期 而 至 biiqTGrzhi 的 微 风，都 会 令 她 激 动 不 已（4）北 京 冬 奥 会 开 幕 式 上，倒 计 时 短 片 中 的 古 诗 词 与 二 十 四 节 气

5、 画 面 相 得 益 彰x i a n g d e-y i z h a n g。【答 案】（1）古 朴（2）浮 躁（3）不 期 而 至（4）相 得 益 彰【知 识 点】音 形 相 近 字 字 形 辨 析【解 析】【分 析】（1）古 朴：指 朴 素 而 有 古 代 的 风 格。（2）浮 躁：指 急 躁，不 沉 稳，轻 浮 急 躁。“躁”不 能 写 成“燥”。（3）不 期 而 至：指 事 先 没 有 约 定 而 意 外 到 来，没 有 预 料 的 到 来。（4）相 得 益 彰：指 两 个 人 或 两 件 事 物 互 相 配 合，双 方 的 能 力 和 作 用 更 能 显 示 出 来。故 答 案 为

6、：古 朴 浮 躁 不 期 而 至 相 得 益 彰【点 评】本 题 主 要 考 查 识 记 并 正 确 书 写 现 代 常 用 规 范 汉 字 的 能 力。这 类 题 要 求 我 们 平 时 要 多 积 累 识 记 常 用 字 的 字 形，准 确 书 写，同 时 结 合 字 意 和 词 语 意 思 记 住 字 形，尤 其 是 形 声 字，根 据 形 旁 表 义 声 旁 表 音 来 记 住 字 形。3.（2022 广 东）下 列 句 子 中 加 点 的 词 语 使 用 不 恰 当 的 一 项 是（）A.岁 月 可 能 会 模 糊 记 忆，但 英 雄 的 名 字 永 远 券 却 在 历 史 的 丰

7、碑 上，铭 记 于 人 们 心 中。B.对 于 网 络 词 语 的 使 用，有 人 极 力 排 斥，有 人 欣 然 接 受，更 多 的 人 保 持 着 漫 填 的 态 度。C.无 数 科 技 工 作 者 默 默 奉 献，弹 精 串 虐，无 怨 无 悔，创 造 了 我 国 航 天 事 业 的 辉 煌。D.电 视 连 续 剧 人 世 间 的 演 员 把 角 色 演 绎 得 真 实 可 信，糊 糊 如 生，深 受 观 众 好 评。【答 案】D【知 识 点】望 文 生 义；词 语 的 使 用（搭 配）【解 析】【分 析】A 项 镌 刻：雕 刻 的 意 思。符 合 语 境，使 用 正 确。B 项 谨 慎

8、：细 心 慎 重，以 免 发 生 有 害 或 不 幸 的 事 情。用 来 修 饰 人 的 慎 重 的 心 态，符 合 语 境，使 用 正 确。C 项 婵 精 竭 虑：形 容 用 尽 精 力、费 尽 心 思。褒 义 词，符 合 语 境，使 用 正 确。D 项 栩 栩 如 生：通 常 比 喻 画 作、雕 塑 中 的 艺 术 形 象 等 生 动 逼 真，就 像 活 的 一 样。不 能 用 来 形 容 演 员，适 用 对 象 错 误。故 答 案 为：D。【点 评】本 题 考 查 现 代 汉 语 常 用 词 语 及 成 语 的 正 确 使 用。词 语 的 正 确 使 用，首 先 需 要 把 握 词 语

9、本 身 常 用 的 意 义 和 用 法，其 次 结 合 语 境 认 真 分 析 其 使 用 是 否 正 确，包 括 词 义 是 否 符 合 语 境，主 体 对 象 使 用 是 否 恰 当，感 情 色 彩 是 否 符 合 等。4.（2022 广 东）下 列 对 病 句 的 修 改 不 正 确 的 一 项 是（）A.学 校 提 倡 学 生“自 己 的 事 情 自 己 做，简 单 的 家 务 抢 着 做，复 杂 的 家 务 帮 着 做”，旨 在 培 养 他 们 每 天 劳 动。（在“劳 动”后 加 上“的 观 念”）B.广 大 青 年 崇 德 向 善，不 仅 关 乎 其 人 生 道 路 能 否 走

10、得 正、走 得 远，更 关 乎 整 个 社 会 能 否 风 清 气 正、和 谐 友 爱。（在“崇 德 向 善”前 加 上“能 否”）C.随 着 博 物 馆 越 建 越 多，展 览 内 容 越 来 越 丰 富，最 大 限 度 发 挥 博 物 馆 的 作 用 就 成 了 目 前 的 当 务 之 急。（把“目 前 的”删 掉）D.在“新 时 代 城 市 家 居”研 讨 会 上，一 位 年 轻 的 设 计 师 提 出 了 智 慧 城 市 家 居 的 明 确 设 计 理 念。（把“明 确”调 到“提 出”前）【答 案】A【知 识 点】语 序 不 当；成 分 残 缺；搭 配 不 当；重 复 啰 嗦【解 析

11、】【分 析】A项 修 改 不 正 确。本 句 的 病 因 是 缺 少“宾 语 中 心 语”。在“劳 动”后 加 上“的 习 惯”。故 答 案 为：A【点 评】本 题 考 查 现 代 汉 语 常 见 语 病 辨 析 及 修 改 能 力。从 语 法 角 度 分 析，先 压 缩，再 看 搭 配。要 认 真 细 致 审 读 每 个 选 项，重 点 注 意 分 析 并 列 短 语 作 句 子 成 分 与 其 他 成 分 的 搭 配，可 以 将 并 列 短 语 拆 开 逐 一 与 其 他 成 分 搭 配，验 证 其 当 否。对 于 句 式 杂 糅 的 句 子，先 凭 语 感 判 定 其 不 协 调，再 分

12、 别 造 成 句 子，再 放 回 原 文 中，验 证 其 当 否。对 于 语 序 不 当 的 句 子，先 也 要 凭 语 感 检 测，再 将 不 协 调 的 词 语 或 句 子 调 换 位 置，看 是 否 通 畅 自 然。对 因 不 明 词 义 而 造 成 前 后 矛 盾 的 语 句，应 尽 力 推 敲 出 这 个 关 键 词 语 的 含 义，推 敲 方 法 是 拆 字 组 词。（2022 广 东）班 级 拟 创 办 班 刊 飞 扬 青 春，请 根 据 要 求 完 成 下 列 任 务。5.任 务 一：班 刊 封 面 选 用 哪 幅 题 字 更 能 体 现“飞 扬 青 春”的 主 题，小 南 和

13、 小 粤 对 此 各 抒 己 见。请 把 他 们 的 对 话 补 充 完 整。飞 扬 青 春 七 招 修 第 1 楷 书 草 书 小 南：我 觉 得 楷 书 好，楷 书 端 庄，就 像 我 们 青 少 年 品 行 端 正。小 粤：楷 书 是 不 错，但 我 觉 得 草 书 更 合 适，_6.任 务 二：请 把 下 面 6 个 词 语 组 成 一 副 切 合 班 刊 主 题 的 对 联。一 片 心 振 翅 少 年 九 万 里 报 国 鲸 鹏 7.任 务 三：请 在 下 表 的 横 线 上 填 入 合 适 的 选 项，使 名 著 内 容 和 人 物 相 符。班 刊 栏 目：青 春 榜 样人 物 特

14、 点 名 著 内 容“红 小 鬼”坚 韧 不 拔，一 心 向 党 _保 尔 刚 强 不 屈，奋 斗 不 止 _A 他 的 心 又 怦 怦 地 跳 起 来 了。他 日 夜 盼 望 的 梦 想 已 经 实 现 了！铁 环 已 经 被 砸 碎，现 在 他 拿 起 新 的 武 器，回 到 战 斗 的 队 伍 里，开 始 了 新 的 生 活。B 他 以 稍 微 带 点 激 动 的 语 调 回 答 说：“一 我 是 站 在 被 压 迫 国 家 人 民 一 边 的，现 在 如 此，而 且，只 要 我 一 息 尚 存，我 就 永 远 站 在 被 压 迫 国 家 人 民 一 边！”C 他 们 当 中 有 许 多

15、 人 像 这 个 小 号 手 一 样，熬 过 了 从 南 方 出 发 的 长 征 的 艰 苦。有 许 多 人 是 出 征 山 西 期 间 加 入 红 军 的。8.任 务 四：请 从 青 春 榜 样（“红 小 鬼”和 保 尔）中 任 选 一 个，结 合 名 著，在 班 刊 栏 目“致 敬 榜 样”中 写 下 你 的 感 悟。致 敬 的 榜 样 是。我 向 您 致 敬，_【答 案】5.就 像 我 们 年 轻 人 率 性 自 然 草 书 张 扬，就 像 我 们 青 少 年 自 信 飞 扬 6.鲸 鹏 振 翅 九 万 里 少 年 报 国 一 片 心 7.C；A8.保 尔；保 尔 终 其 一 生，将 有

16、 限 的 生 命 投 入 到 了 无 限 的 无 产 阶 级 革 命 中 去，先 是 加 入 红 军 莫 勇 作 战，右 眼 失 明 后，走 向 铁 路 建 筑 一 线，继 续 为 祖 国 事 业 奋 斗。症 疾 在 床 后 更 是 任 借 顽 强 的 拼 博 精 神 战 件 自 我，将 战 场 转 为 文 学 创 作，保 尔 教 会 我，人 最 宝 贵 的 是 生 命 不 能 碌 碌 无 为，也 不 能 虚 度 年 华，要 为 理 想 合 斗、拼 搏。【知 识 点】根 据 语 境 补 写 句 子；补 写 对 联；作 品 的 人 物 形 象；对 作 品 的 体 验 感 受；红 星 照 耀 中

17、国；钢 铁 是 怎 样 炼 成 的【解 析】【点 评】（1）本 题 考 查 语 言 表 达 连 贯 之 语 境 补 写 的 能 力。语 境 补 写 题，要 求 考 生 认 真 分 析 空 缺 处 上 下 文 语 境，存 在 何 种 逻 辑 关 联，其 次 表 达 成 句 时 注 意 句 子 的 语 体 风 格，要 保 持 与 整 段 话 一 致。最 后 注 意 字 数 要 求。（2）本 题 考 查 语 言 文 字 运 用 之 对 联 撰 写 的 能 力。做 这 类 题，一 般 按 照 如 下 的 步 骤 进 行：整 体 把 握 所 给 出 的 上 联 或 下 联 的 句 意，据 此 在 头 脑

18、 中 寻 找 并 确 定 好 与 之 意 思 连 贯、相 对 的 内 容；对 所 给 出 的 对 联 细 细 分 析，认 真 推 敲 每 个 字、词 的 含 义、词 性 和 词 语 的 结 构 特 征；根 据 所 想 好 的 要 写 的 对 联 的 内 容，与 该 对 联 在 位 置 相 同 的 地 方 的 找 出 词 性 相 同、词 语 结 构 特 征 相 同 的 词 语 与 之 相 对，就 这 样 一 个 一 个 词 语 搜 寻 下 去 直 到 找 到 满 意 的 为 止；从 整 体 上 把 握，做 微 观 的 调 整 和 修 改。（3）本 题 考 查 整 本 书 阅 读 的 相 关 知

19、识 积 累 能 力。这 类 题 要 求 阅 读 课 标 规 定 的 名 著，如 红 星 照 耀 中 国 钢 铁 是 怎 样 炼 成 的 等，并 且 能 做 到 熟 读 理 解 文 本 思 想 内 容 并 能 灵 活 运 用.注 意 阅 读 名 著 时 把 握 主 要 人 物、故 事 情 节、表 现 手 法 等 相 关 内 容。（4）本 题 考 查 鉴 赏 作 品 的 人 物 形 象 的 能 力。分 析 概 括 小 说 人 物 形 象 的 特 点，首 先 要 关 注 小 说 中 对 人 物 的 外 貌 描 写、动 作 描 写、语 言 描 写、心 理 描 写 的 细 节。另 外，还 要 重 视 小

20、 说 中 的 人 物 身 份、地 位、经 历、教 养、气 质 等 因 素，结 合 故 事 情 节、跟 文 中 其 他 人 物 的 对 比、小 说 要 表 现 的 主 题、人 物 所 处 的 社 会 环 境 等 进 行 综 合 分 析。5.本 题 考 查 对 字 体 特 点 的 了 解。本 题 可 依 据 草 书 的 特 点，仿 照 给 出 的 句 式 拟 写 即 可。一 般 来 说，草 书 具 有 笔 画 灵 动、笔 意 奔 放、个 性 张 扬 的 特 点，根 据 语 境 补 写 即 可。6.本 题 考 查 拟 写 对 联。对 联 分 上 下 两 联，两 联 字 数 相 同，语 义 相 关，相

21、 对 应 的 词 语 词 性 相 同。要 做 到 平 仄 相 合，音 调 和 谐。“蛆 鹏”与“少 年”都 是 名 词 相 对；“振 翅”与“报 国”都 动 宾 结 构；“九 万 里”与“一 片 心”相 对。组 成 的 对 联“鲸 鹏 振 翅 九 万 里，少 年 报 国 一 片 心”，比 喻 青 少 年 要 有 像 鲸 鹏 一 样，怀 有 报 国 的 远 大 志 向，让 自 己 的 青 春 飞 扬 起 来。这 与 班 刊 的 主 题 相 切 合。7.A 项“他 的 心 又 怦 怦 地 跳 起 来 了。他 日 夜 盼 望 的 梦 想 已 经 实 现 了！铁 环 已 经 被 砸 碎，现 在 他 拿

22、 起 新 的 武 器，回 到 战 斗 的 队 伍 里，开 始 了 新 的 生 活 出 自 钢 铁 是 怎 样 炼 成 的，叙 写 的 是 保 尔 以 钢 铁 般 的 意 志，放 弃 了 自 杀 的 念 头，开 启 了 新 的 生 活。B 项“他 以 稍 微 带 点 激 动 的 语 调 回 答 说：我 是 站 在 被 压 迫 国 家 人 民 一 边 的，现 在 如 此，而 且，只 要 我 一 息 尚 存，我 就 永 远 站 在 被 压 迫 国 家 人 民 一 边！出 自 海 底 两 万 里 的 主 人 公 尼 摩 船 长 之 口，突 出 了 他 有 着 为 被 压 迫 人 民 献 身 的 崇 高

23、 精 神。C 项“他 们 当 中 有 许 多 人 像 这 个 小 号 手 一 样，熬 过 了 从 南 方 出 发 的 长 征 的 艰 苦。有 许 多 人 是 出 征 山 西 期 间 加 入 红 军 的“，从 小 号 手 红 军”等 信 息 可 知，语 句 出 自 红 星 照 耀 中 国。据 此 可 知，第 一 空 填 C；第 二 空 填 A。8.本 题 要 求 从“红 小 鬼”和“保 尔”这 两 个 青 春 榜 样 中 任 选 一 个，写 下 自 己 的 感 悟，表 达 对 榜 样 的 致 敬 即 可。如：选“红 小 鬼”，在 战 火 纷 飞 的 年 代，你 身 上 凝 聚 了 浓 厚 的 爱

24、 国 之 情，表 现 出 顽 强 刚 毅 的 品 格；战 斗 经 历 诠 释 了 成 长 的 责 任 与 担 当；少 年 青 春 的 坚 强 意 志，展 现 出 一 个 民 族 坚 忍 而 强 大 的 生 命 力 刚 毅 顽 强 的 少 年 风 采，永 远 是 我 们 学 习 的 榜 样。答 案 不 唯 一，符 合 题 意 即 可。二、阅 读（40分）（2022 广 东）阅 读 下 面 的 文 字，回 答 问 题。【甲】世 有 伯 乐，然 后 有 千 里 马。千 里 马 常 有，而 伯 乐 不 常 有。故 虽 有 名 马，祗 辱 于 奴 隶 人 之 手，骈 死 于 槽 机 之 间，不 以 千

25、里 称 也。马 之 千 里 者，一 食 或 尽 粟 一 石。食 马 者 不 知 其 能 千 里 而 食 也。是 马 也，虽 有 千 里 之 能，食 不 饱,力 不 足，才 美 不 外 见，且 欲 与 常 马 等 不 可 得，安 求 其 能 千 里 也？篥 之 不 以 其 道，食 之 不 能 尽 其 材，鸣 之 而 不 能 通 其 意，执 策 而 咽 之，曰：“天 下 无 马！”鸣 呼！其 真 无 马 邪？其 真 不 知 马 也！（韩 愈 马 说）9.解 释 文 中 加 点 词 语 的 意 思。食 马 者 不 知 其 能 千 里 而 食 也 第 之 不 以 其 道 执 策 而 强 之 10.把

26、文 中 画 线 的 句 子 翻 译 成 现 代 汉 语。故 虽 有 名 马，祗 辱 于 奴 隶 人 之 手，骈 死 于 槽 棚 之 间，不 以 千 里 称 也。【答 案】9.同“饲”，喂 养；驱 赶；面 临 10.因 此，即 使 是 很 名 贵 的 马，也 只 能 在 奴 仆 的 手 下 受 到 屈 辱，（和 普 通 的 马）一 同 死 在 马 槽 之 间，不 以 千 里 马 著 称。【知 识 点】马 说；文 言 文 翻 译；常 用 文 言 实 词【解 析】【点 评】（1）本 题 考 查 文 言 实 词 的 理 解 能 力，理 解 文 言 实 词 的 语 境 意 义，可 以 先 从 字 形（形

27、 旁 表 意）入 手，其 次 是 分 析 语 境 搭 配，进 而 判 断 实 词 的 词 性 作 用，是 带 双 宾 语 的 动 词 还 是 使 动 词 还 是 普 通 及 物 动 词 等 等。（2）本 题 考 查 文 言 句 子 翻 译 的 能 力。文 言 句 子 的 翻 译 要 注 意 把 握“增、册 h 调、改、并、留 六 字 诀，记 清 两 原 则，一 是 直 译 为 主，字 字 落 实。不 可 凭 大 意 去 翻 译，要 将 文 言 语 句 中 的 每 个 词 都 落 实 到 译 文 中 去。二 是 意 译 为 辅，文 句 通 顺。在 难 以 直 译 或 直 译 后 难 以 表 达

28、原 文 意 蕴 的 时 候，酌 情 采 用 意 译 作 为 辅 助 手 段，力 求 文 句 通 顺。9.“食 马 者 不 知 其 能 千 里 而 食 也”的 句 意 是：饲 养 马 的 人 不 懂 得 它 有 能 日 行 千 里 的 能 力 而 像 普 通 的 马 来 喂 养 它。食：）同“饲”，喂。“策 之 不 以 其 道”的 句 意 是：驱 使 千 里 马 不 能 按 照 正 确 的 方 法。策：原 指 马 鞭，这 里 是 动 词，用 马 鞭 驱 赶。“执 策 而 临 之”的 句 意 是：拿 着 马 鞭 面 对 着 千 里 马。临：面 对。10.本 题 注 意 关 键 字 词 的 准 确

29、理 解 和 翻 译：故（所 以）、虽（即 使）、祗（只、仅）、辱（受 辱）、于（在）、奴 隶 人（奴 仆）、骈 死（一 同 死）。（2022广 东）文 言 文 阅 读【乙】段 直 字 正 卿，泽 州 晋 城 人。至 元 十 一 年，河 北、河 东、山 东 盗 贼 充 斥，直 聚 其 乡 党 族 属，结 垒 自 保。世 祖 命 大 将 略 地 晋 城，直 以 其 众 归 之，幕 府 承 制，署 直 潞 州 元 帅 府 右 监 军。其 后 论 功 行 赏，分 土世 守，命 直 佩 金 符，为 泽 州 长 官。泽 民 多 避 兵 未 还 者，直 命 籍 其 田 庐 于 亲 戚 邻 人 之 户，且 约

30、 曰：“俟 业 主 至，当 析 而 归 之 逃 民 闻 之 多 来 还 者 命 归 其 田 庐 如 约 民 得 安 业。素 无 产 者，则 出 粟 赈 之；为 他 郡 所 俘 掠 者，出 财 购 之；以 兵 死 而 暴 露 者，收 而 瘗 之。未 几，泽 为 乐 土。（节 选 自 元 史 段 直 传）【注】瘗（yi）：埋 葬。11.解 释 文 中 加 点 词 语 的 意 思。绡 垒 自 保 俟 业 主 至 12.请 用 给 文 中 画 线 的 句 子 断 句。逃 民 闻 之 多 来 还 者 命 归 其 田 庐 如 约 民 得 安 业 13.段 直 在 元 史 中 被 归 为“良 吏”，请 结

31、合 选 文，概 括 他 被 归 为 良 吏 的 原 因。【答 案】1 1.建 立；等 到 12.逃 民 间 之/多 来 还 者/命 归 其 田 庐 如 约/民 得 安 业 13.发 放 粮 食 救 济 没 有 产 业 的 人，赎 回 被 邻 居 俘 获 的 民 众，收 葬 因 战 乱 抛 尸 荒 野 的 人【知 识 点】归 纳 内 容 要 点，概 括 文 章 中 心；筛 选 并 整 合 文 中 信 息；文 言 文 断 句；常 用 文 言 实 词【解 析】【点 评】（1）本 题 考 查 文 言 实 词 的 理 解 能 力，理 解 文 言 实 词 的 语 境 意 义，可 以 先 从 字 形（形 旁

32、 表 意）入 手，其 次 是 分 析 语 境 搭 配，进 而 判 断 实 词 的 词 性 作 用，是 带 双 宾 语 的 动 词 还 是 使 动 词 还 是 普 通 及 物 动 词 等 等。（2）本 题 考 查 文 言 文 断 句 的 能 力。通 读 全 文，首 先 找 出 人 名、地 名、事 物 名、朝 代 名 等。因 为 名 词 常 在 句 中 作 主 语 或 宾 语。注 意 主 语 常 省 略。其 次 找 动 词，动 词 通 常 作 谓 语。借 助 句 子 成 分，关 键 是 抓 住 动 词，以 动 词 为 中 心，找 前 后 结 构 关 系，确 定 主 干，从 而 断 开 句 子。此

33、外，文 言 虚 词 和 特 殊 句 式 对 文 言 文 句 读 有 很 大 的 辅 助 作 用。断 句 题 还 可 以 抓 住 一 定 不 能 断 开 的 地 方，用 排 除 法 做 题。（3）本 题 考 查 筛 选、概 括 内 容 要 点 的 能 力。解 答 此 类 题 目，首 先 要 认 真 审 题，明 确 要 求；然 后 翻 译 并 理 解 文 章 内 容，根 据 题 目 要 求 找 出 关 键 语 句；最 后 组 织 语 言，概 括 答 案。11.句 意 为：修 建 营 寨 来 自 卫。结：建 造，建 立。句 意 为：等 到 业 主 回 来 时。伺：等 到。12.划 线 句 子 句 意

34、：流 亡 的 百 姓 听 说 后，大 部 分 都 回 来 了；亲 友 们 如 约 归 还 了 土 地 房 产，老 百 姓 得 以 安 居 乐 业。句 中“逃 民 闻 之”是“多 来 还 者”的 原 因。“命 归 其 田 庐 如 约”是“民 得 安 业 的 原 因。据 此 断 句 为：逃 民 闻 之/多 来 还 者/命 归 其 田 庐 如 约/民 得 安 业。13.结 合 第 段“直 聚 其 乡 党 族 属，结 垒 自 保”分 析 可 知，段 直 组 织 武 装 抵 御 强 盗 自 保；结 合 第 段“泽民 多 避 兵 未 还 者，直 命 籍 其 田 庐 于 亲 戚 邻 人 之 户，且 约 日：

35、俟 业 主 至，当 析 而 归 之“素 无 产 者，则 出 粟 赈 之；为 他 郡 所 俘 掠 者，出 财 购 之；以 兵 死 而 暴 露 者，收 而 瘗 之”分 析 可 知，段 直 组 织 救 助 流 亡 百 姓，埋 葬 死 于 战 乱 的 人。由 此 可 见，段 直 是 一 个 为 民 做 主 的 良 吏。（2022 广 东）阅 读 下 面 的 文 字，回 答 问 题。材 料 一 近 年 来，有 声 阅 读 快 速 成 为 互 联 网 和 数 字 技 术 广 泛 应 用 下 的 全 民 阅 读 新 形 态。有 声 阅 读 的“有 声，主 要 是 指 有 声 语 言，也 包 括 音 乐、音

36、响 等、有 声 是 最 显 著 的 特 点，也 是 最 明 显 的 优 势。有 声 阅 读 区 别 于 纸 质 阅 读，用 声 音、用 语 音 来 表 达 一 切。相 关 调 查 显 示，有 声 阅 读 已 成 为 重 要 的 阅 读 模 式，2021年，上 海 市 民 有 声 阅 读 覆 盖 率 76.72%,达 到 数 声 水 平。59.18%的 有 声 阅 读 使 用 者 听 书 日 均 时 长 为 半 小 时 以 下，48.03%的 使 用 者 听 书 日 均 时 长 介 于 11至 30分 钟 之 间。46.36%的 有 声 阅 读 使 用 者 选 择 在 移 功 中 听 书，文 通

37、 工 具 成 为 有 声 间 读 的 重 要 空 间，有 声 阅 读 使 用 者 习 惯 在 开 车 或 来 坐 地 铁、公 文 时，打 开 个 人 的“听 觉 空 间”，有 效 利 用 了 碎 片 化 时 间。（摘 编 自 2021年 上 海 市 民 阅 读 状 况 调 查）材 料 二 近 年 来，有 声 阅 读 的 兴 起 和 繁 荣，有 效 地 推 动 了 社 会 阅 读 文 明 的 构 建。有 声 阅 读 有 可 听 的、与 文 本 相 应 的 音 频，许 多 经 典 名 著 如 西 游 记 红 楼 梦 等 已 纷 纷 上 线，使 读 书 变 得 更 加 生 动 鲜 活、切 实 可 感

38、。有 声 阅 读 将 明 确 的、认 真 的、专 注 的 学 习 型 阅 读 与 浏 览 型、消 遣 型 的 阅 读 有 机 结 合，有 效 地 推 动 了 全 民 阅 读 品 质 的 提 升。“听”和 看”作 为 两 种 不 同 的 阅 读 方 式,在 阅 读 的 体 验 上 呈 现 不 同 的 特 征。有 声 语 言 表 达 作 为 一 种 创 造 性 的 劳 动，表 达 者 在 创 作 过 程 中 融 进 了 自 己 对 作 品 的 理 解 和 感 受，并 且 运 用 一 定 的 技 巧 把 它 表 达 出 来。大 量 高 水 平、高 质 量 有 声 阅 读 产 品 的 出 现，逐 渐

39、满 足 社 会 的 阅 读 需 求，不 仅 使 有 声 阅 读 沿 着 正 确 的 方 向 稳 步 发 展，而 且 在 推 动 社 会 阅 读 文 明、弘 扬 中 华 优 秀 传 统 文 化 中 发 挥 了 积 极 的 作 用。（摘 编 自 高 国 庆、马 玉 坤 有 声 阅 读 价 值 论 刍 议）材 料 三 截 至 2021年 12月 31日，微 信 公 众 平 台 有 声 阅 读 发 文 量 达 230万 篇，相 关 文 章 的 阅 读 量 已 达 21.9亿 次，有 声 阅 读 的 热 点 话 题 热 度 也 不 断 变 化（如 下 图 所 示）。有 声 阅 读 氛 围 越 来 越 浓

40、，阅 读 率 越 来 越 高。作 为 全 民 阅 读 的 重 要 组 成 部 分，有 声 阅 读 丰 富 了 阅 读 内 容 和 形 式，促 进 了 社 会 阅 读 文 明 的 发 展。2020年 2021隼 热 点 话 题 有 声 阅 读 相 关 热 点 话 题 热 度 图 注 热 度 指 数：指 奥 论 在 公 开 社 交 场 景 中 对 有 声 阅 读 相 关 话 题 的 讨 论 和 传 播，由 各 平 台 公 开 渠 道 信 息 传 播 量 综 合 加 权 计 算 并 归 一 化 处 理 后 获 得，满 分 100分。（摘 编 自“有 声”打 开 全 民 阅 读 新 格 局 一 202

41、1有 声 阅 读 产 业 调 查 报 告 材 料 四 作 为 有 声 阅 读 的 方 式 之 一，听 书 并 不 是 一 件 轻 松 的 事。因 为 我 们 容 易 在 听 书 时 走 神，再 加 上 还 有 言 语 知 觉 的 制 约、情 绪 感 知、反 复 加 工 等 因 素，听 书 的 信 息 接 收 效 率 不 如 看 书 高。所 谓 言 语 知 觉 的 制 约，是 指 一 些 客 观 因 素 的 制 约，比 如 声 音 在 20-30分 贝 时，言 语 的 可 懂 度 为 50%：增 至 50-60分 贝，可 懂 度 达 到 90%-95%；到 了 140分 贝，人 就 会 感 到

42、头 痛。此 外，一 些 噪 声 如 地 铁、飞 机 的 轰 鸣 等，对 言 语 感 知 的 干 扰 也 会 很 大。情 绪 感 知 则 是 指 听 真 人 朗 读 时，朗 读 者 的 语 气 会 形 响 我 们 自 主 理 解 书 中 字 面 的 意 思，不 像 看 文 字 时 可 以 自 己 主 导 情 节、节 奏 等，有 很 大 的 想 象 空 间；如 果 是 听 语 音 合 成 的 朗 读，技 术 上 暂 时 还 没 有 办 法 灵 活 地 控 制 分 词、韵 律、情 感 等，听 的 过 程 中，我 们 又 需 要 克 服 这 些 因 素 对 理 解 连 贯 性 的 干 扰。大 家 可

43、能 没 有 留 意 到，在 看 书 的 时 候，10%-15%的 眼 球 运 功 是 有“回 溯”的。也 就 是 说，我 们 的 眼 睛 经 常 会 倒 退 重 看。这 个 过 程 很 快，我 们 有 时 候 并 没 察 觉，但 这 显 然 能 加 深 我 们 对 书 的 理 解，当 然，这 也 会 降 低 我 们 的 阅 读 速 度，听 书 却 通 常 不 会 倒 回 去 重 听，所 以 自 然 会 损 失 对 一 部 分 内 容 的 理 解，留 下 的 印 象 可 能 不 如 看 书 深。（摘 编 自 唐 义 诚、池 文 听 书 太 被 动，看 书 才 有 用？）14.下 列 表 述 与

44、上 述 材 料 意 思 不 加 伤 的 一 项 是（）A.有 声 阅 读 用 声 音、用 语 音 来 表 达 一 切，“有 声”是 它 最 突 出 的 特 点 和 优 势。B.2021年，上 海 市 民 有 声 阅 读 覆 盖 率 较 高，且 近 半 数 使 用 者 选 择 在 移 动 中 听 书。C.作 为 全 民 阅 读 的 新 形 态，有 声 阅 读 丰 富 了 阅 读 的 形 式，推 动 了 阅 读 文 明 的 构 建。D.看 书 时 眼 睛 常 会 倒 退 重 看，这 虽 能 加 深 对 内 容 的 理 解，却 导 致 阅 读 速 度 比 听 书 慢。15.材 料 二 提 到 有 声

45、 阅 读 在 弘 扬 中 华 优 秀 传 统 文 化 中 发 挥 了 积 极 的 作 用，请 你 用 材 料 三 的 相 关 信 息 对 这 一 提 法 加 以 说 明。16.即 将 升 入 七 年 级 的 小 文 准 备 在 暑 假 用 一 周 时 间 读 完 西 游 记。他 想 采 用 听 书 的 方 式 阅 读，你 是 否 赞 成？请 结 合 上 述 材 料 说 明 理 由。【答 案】14.D15.根 据 材 料 三 的 图 表，在 众 多 热 点 话 题 中，“优 秀 传 统 文 化 传 播”话 题 的 热 度 指 数 在 2020年 2021年 都 排 名 前 三，2021年“优 秀

46、 传 统 文 化 传 播”的 热 度 指 数 还 明 显 高 于 2020年。16.示 例 一：赞 成。有 声 阅 读 可 以 打 开 个 人 的“听 觉 空 间”，有 效 利 用 了 碎 片 化 时 间 有 声 阅 读 可 以 使 读 书 变 得 更 加 生 动 鲜 活、切 实 可 感 了 有 声 阅 读 是 现 在 的 热 点 之 一 示 例 二：不 赞 成。听 书 时 容 易 走 神，信 息 接 受 效 率 反 而 不 如 看 书 高 在 有 噪 音 的 地 方 如 地 铁 上，噪 音 对 言 语 感 知 的 干 扰 很 大 3 真 人 朗 读 的 语 气 会 对 理 解 的 连 贯 性

47、 造 成 干 扰 可 能 会 损 失 对 一 部 分 内 容 的 理 解，留 下 的 印 象 可 能 不 如 看 书 深【知 识 点】图 表 信 息；概 括 文 章 主 要 内 容；筛 选 并 整 合 文 中 信 息；启 发、思 考、感 悟 等 开 放 类 型【解 析】【点 评】（1）本 题 考 查 对 文 本 信 息 的 筛 选 与 整 合 能 力。这 类 题 选 项 往 往 是 对 原 文 的 内 容 进 行 一 定 的 改 动（或 删 或 添 或 调 或 漏 或 拼），注 意 将 选 项 转 述 内 容 与 原 文 内 容 逐 一 相 对。概 念 不 能 随 意 扩 大 或 缩 小，因

48、果、前 后 关 系 不 能 颠 倒。同 时 还 要 注 意 选 项 肢 之 间 的 比 较，如 果 选 项 中 有 内 容 矛 盾 的 选 项 必 有 一 错。注 意 叙 述 角 度 和 表 达 方 式 的 转 换。分 辨 可 能 与 必 然、必 然 与 或 然、未 然 与 已 然、全 称 与 特 称。（2）本 题 考 查 语 言 表 达 运 用 之 图 表 转 换 的 能 力。整 体 的 解 题 思 路，即 读 一 思 一 写。读：画 面 组 成 要 素。思：画 面 内 容，抓 住 画 面 主 体，弄 懂 各 要 素 之 间 的 关 系（表 面 构 成 一 深 层 含 义）。写：选 用 恰

49、当 的 表 达 方 式，选 择 关 键 词；注 意 答 题 格 式 和 字 数 要 求。（3）本 题 考 查 探 究 文 本 中 的 某 些 问 题，提 出 自 己 的 见 解 的 能 力。做 这 种 题，要 在 熟 读 文 本 的 基 础 上，根 据 题 干 要 求 锁 定 答 题 区 域，找 到 关 于 这 一 问 题 的 相 关 语 句，分 析 作 者 的 观 点 态 度，再 联 系 实 际 进 行 思 考，提 出 自 己 的 见 解。切 忌 脱 离 文 本，自 己 发 挥。14.D 项，根 据 材 料 四 第 段“我 们 的 眼 睛 经 常 会 倒 退 重 看。这 个 过 程 很 快，

50、我 们 有 时 候 并 没 察 觉，但 这 显 然 能 加 深 我 们 对 书 的 理 解，当 然，这 也 会 降 低 我 们 的 阅 读 速 度”分 析，看 书 时 眼 睛 常 会 倒 退 重 看，这 虽 能 加 深 对 内 容 的 理 解，却 这 也 会 降 低 我 们 的 阅 读 速 度。“却 导 致 阅 读 速 度 比 听 书 慢”理 解 不 正 确。故 答 案 为：D15.本 题 结 合 材 料 三 图 表 中 的 内 容 分 析，2020年“优 秀 传 统 文 化 传 播”话 题 的 热 度 指 数 是 30,居 第 三 名。2021年“优 秀 传 统 文 化 传 播”话 题 的