江苏省建湖县2022年中考适应性考试语文试题(含解析).pdf
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1、2022中 考 语 文 模 拟 试 卷 注 意 事 项:1.答 卷 前,考 生 务 必 将 自 己 的 姓 名、准 考 证 号 填 写 在 答 题 卡 上。2.回 答 选 择 题 时,选 出 每 小 题 答 案 后,用 铅 笔 把 答 题 卡 上 对 应 题 目 的 答 案 标 号 涂 黑,如 需 改 动,用 橡 皮 擦 干 净 后,再 选 涂 其 它 答 案 标 号。回 答 非 选 择 题 时,将 答 案 写 在 答 题 卡 上,写 在 本 试 卷 上 无 效。3.考 试 结 束 后,将 本 试 卷 和 答 题 卡 一 并 交 回。一、积 累 与 运 用 1.下 列 问 语 中 加 点 的
2、字,每 对 读 音 都 不 同 的 一 项 是()A.散 漫/散 落 筋 白/大 筋 风 景 暗 中 作 梗/中 规 中 矩 B.干 率/禁 蜩 抽 阳/养 精 蓄 锐 力 挽 狂 澜/五 彩 斑 翔 C.浙 染/日 浙 熊 风/您 转 乾 坤 沐 猴 而 冠/名 冠 全 球 D.纸 漏/毗 邻 盘 踞/前 倨 后 恭 蜚 声 文 坛/斐 然 可 观 2.下 列 句 子 组 成 语 段,顺 序 排 列 最 恰 当 的 一 项 是()齐 白 石 画 虾,就 是 在 长 期 观 察 中,在 不 断 表 现 的 过 程 中,对 虾 的 认 识 才 逐 渐 深 入 了,也 只 有 对 事 物 的 认
3、识 全 面 了,达 到“全 马 在 胸“胸 有 成 竹”“白 纸 对 青 天”“造 化 在 手”的 程 度,才 能 把 握 对 象 的 精 神 实 质,赋 予 对 象 以 生 命。山 水 画 意 境 的 产 生,有 赖 于 思 想 感 情,而 思 想 感 情 的 产 生,又 与 对 客 观 事 物 认 识 的 深 度 有 关。对 客 观 事 物 不 熟 悉,就 一 定 画 不 出 好 画。要 深 入 全 面 地 认 识 对 象,必 须 身 临 其 境,长 期 观 察。A.B.C.D.3.下 列 加 点 字 的 注 音,全 都 正 确 的 一 项 是()A.惬 意(qie)欺 侮(W U)流 水
4、 潺 潺(chan)噤 若 寒 蝉(jing)B.搜 集(cuan)脚 踝(ke)五 行 八 卦(hng)拾 级 而 上(she)C.单 于(chan)里 米(tiao)暴 戾 恣 睢(sul)翘 首 以 待(qiA。)D.蒿 菜(hao)隐 晦(hui)嗤 之 以 鼻(chi)探 骊 得 珠(104.根 据 语 境,将 下 列 句 子 填 入 横 线 处,顺 序 最 恰 当 的 一 项 是()“浅 阅 读”对 我 们 增 长 学 问、开 阔 眼 界 无 疑 起 到 促 进 作 用。,它 使 知 识 向 精、深、专 的 方 向 挺 进。“深 阅 读”对 传 统 文 化 的 传 承 和 国 民
5、素 质 的 提 升 更 加 重 要。而“深 阅 读”就 是 深 度 阅 读,它 讲 究 反 复 咀 嚼、品 味、思 考 但 是,浅 阅 读 本 身 存 在 无 法 克 服 的 缺 点 和 不 足 那 么 对 于 国 家 和 民 族 将 是 灾 难 性 的 如 果 仅 限 于 浅 阅 读,过 分 热 衷 于 浅 阅 读 表 现 为 走 马 观 花、浅 尝 辄 止、泛 泛 而 读A.B.()C.D.5.下 列 句 子 语 言 表 达 得 体 的 一 项 是 A.餐 厅 服 务 员 劝 阻 正 在 吸 烟 的 顾 客,顾 客 叼 着 烟 说:“烟 是 我 买 的,关 你 什 么 事?”B.学 生 在
6、 考 场 紧 张 地 等 待 考 试 开 始,监 考 老 师 说:“别 紧 张,深 呼 吸,调 整 一 下 自 己 的 情 绪。”C.王 嫂 挑 选 香 蕉,不 满 意,转 身 离 开,老 板 忿 忿 地 说:“挑 那 么 久,又 不 买,神 经 病。”D.展 刚 对 参 加 父 亲 寿 宴 的 亲 朋 好 友 说:“非 常 感 谢 大 家 能 抽 空 参 加 令 尊 的 生 日 宴 会。”6.非 文 学 作 品 阅 读 3 月 2 0 日 消 息,阿 里 巴 巴 旗 下 Al Labs(人 工 智 能 实 验 室)宣 布 成 立 方 言 保 护 专 项 小 组,投 入 1亿 元 对 汉 语
7、方 言 进 行 保 护 和 开 发。在 智 能 音 箱 天 猫 精 灵 宣 布 以 20元 的 时 薪,招 聘 一 名 会 说 四 川 话 的“声 音 模 特”之 后,今 日 天 猫 精 灵 的 研 发 部 门、阿 里 Al labs宣 布,正 式 成 立 方 言 保 护 专 项 小 组,天 猫 精 灵 将 从 四 川 方 言 开 始,逐 步 进 行 全 国 方 言 的 语 音 优 化 工 作,最 终 实 现 全 国 方 言 覆 盖。据 知 情 人 士 透 露,目 前 阿 里 方 面 正 在 与 相 关 部 委 密 切 接 触,或 将 加 入 国 家 语 言 资 源 保 护 工 程。在 日 常
8、 生 活 中 我 们 不 难 发 现,近 年 来,由 于 全 民 普 通 话 的 推 广,方 言 逐 渐 远 离 我 们 的 生 活。方 言 使 用 的 场 合 和 频 次 大 大 降 低,也 让 中 国 语 言 文 化 传 承 产 生 危 机。此 次,阿 里 巴 巴 Al Labs以 人 工 智 能 为 技 术 手 段,在 全 国 开 展 对 方 言 的 语 音 识 别、语 音 合 成 计 划,用 科 技 永 久 保 存 方 言,可 以 说 是 为 方 言 保 护 提 供 了 一 种 全 新 的 方 式。有 专 家 表 示,用 科 技 手 段 进 行 方 言 保 护 是 学 术 圈 的 研
9、究 方 向。全 国 人 大 代 表 李 礼 辉 提 出 及 早 保 护 方 言 的 建 议,建 议 加 强 对 方 言 的 调 查 和 研 究,中 小 学 不 再 禁 止 方 言,适 当 安 排 方 言 教 育,条 件 允 许 下,建 立 方 言 博 物 馆。建 议 指 出,我 国 幅 员 辽 阔,方 言 众 多。方 言 具 有 丰 厚 的 文 化 底 蕊,是 地 域 文 化 的 载 体,也 是 传 统 文 化 的 活 化 石,还 是 植 根 于 民 间 的 文 化 形 态,具 有 深 厚 的 民 间 文 化 土 壤,值 得 注 意 的 是,当 下 年 轻 一 代 方 言“退 化”的 现 象
10、非 常 明 显。其 中,城 市 比 农 村 严 重,大 中 城 市 比 小 城 市 严 重,小 的 方 言 区 比 大 的 方 言 区 严 重,南 方 方 言 区 比 官 话 方 言 区 严 重。建 议 指 出,语 言 文 化 遗 产 有 特 别 重 要 的 保 护 价 值。这 首 先 在 于 语 言 文 化 作 为 非 物 质 文 化 遗 产 具 有 双 重 属 性:它 既 是 其 他 非 物 质 文 化 遗 产 的 载 体,其 本 身 也 是 一 种 非 物 质 文 化 遗 产。当 一 种 语 言 消 失 后,与 之 对 应 的 整 个 文 明 也 会 消 失。当 今 处 于 弱 势 的
11、民 族 语 言 正 面 临 着 强 势 语 言、全 球 化、互 联 网 等 的 冲 击,正 处 于 逐 渐 消 失 的 危 险 之 中。我 是 箸 山 人 老 郭,我 家 乡 的 方 言 是 箸 山 话,属 于 闵 方 言。不 知 从 哪 一 年 开 始,住 在 市 区 的 亲 朋 好 友 变 得 越 来 越 爱 说 普 通 话,我 的 儿 子 媳 妇 住 在 太 平,平 时 上 班 都 不 讲 箸 山 话,甚 至 也 不 讲 温 岭 话,在 家 里,他 们 和 我 的 孙 子 都 讲 普 通 话。更 加 令 我 惊 讶 的 是,年 轻 的 一 代,从 孩 童 到 青 少 年 有 许 多 人
12、不 大 会 说 自 己 家 乡 的 方 言 了。他 们 只 能 用 不 很 标 准 的 方 言 说 几 句 简 单 的 诸 如 问 候 的 话,却 难 以 用 方 言 叙 事 说 理,更 说 不 来 方 言 俗 语。我 担 心,不 会 讲 落 琴 山 话 的 孙 子,还 会 是 箸 山 人 吗?我 是 台 州 人 老 赵,我 认 为,流 行 于 民 间 的 俗 语,包 括 谚 语、俚 语、歌 后 语 等,往 往 地 方 色 彩 很 浓,而 且 颇 有 趣 味性。比 如“等 火 落 羹”,用 来 形 容 迫 不 及 待,多 么 生 动。单 是“看”台 州 话 就 有 很 多 表 达。“眼 瓢 粘
13、 牢”、“眼 烂 了 框 总 还 有”、“眼 鸟 珠 弹 出”,都 十 分 生 动 贴 切。而 现 实 中 方 言 使 用 频 率 越 来 越 低,我 孙 女 已 经 不 会 讲 台 州 话 了。我 担 心,多 少 年 后,那 些 承 载 着 厚 重 文 化 的 美 丽 的 方 言 会 不 会 逐 渐 衰 落 甚 至 消 失?国 家 制 定 保 护 方 言 的 政 策,完 善 法 律 法 规,地 方 政 府 制 定 实 施 细 则;加 强 方 言 的 调 查 和 研 究,设 立 专 项 资 金,有 计 划 地 组 织 专 家 学 者 对 全 国 方 言 开 展 广 泛 而 深 入 的 调 查(
14、重 点 调 查 濒 危 方 言、弱 势 方 言、城 市 方 言),积 累 丰 富 的 方 言 资 料(特 别 是 有 声 资 料),在 此 基 础 上 形 成 系 列 研 究,并 为 政 府 制 定 方 言 保 护 方 案、编 写 方 言 教 科 书 等 提 供 专 业 指 导;中 小 学 不 再 禁 止 方 言,并 适 当 安 排 方 言 教 育;地 方 电 视 台、广 播 电 台 更 加 重 视 推 广 方 言;在 城 市 的 一 些 公 共 空 间 实 行 普 通 话 和 方 言 双 语 播 报;建 立 方 言 博 物 馆。1.下 列 说 法 与 上 文 内 容 相 符 的 一 项 是(
15、)A.阿 里 巴 巴 旗 下 AI Labs将 加 入 国 家 语 言 资 源 保 护 工 程。B.全 民 普 通 话 的 推 广 是 方 言 逐 渐 衰 落 的 一 个 主 要 原 因。C.未 来 学 术 圈 的 研 究 方 向 就 是 要 用 科 技 手 段 保 护 方 言。D.建 议 各 中 小 学 校 推 广 方 言 教 学 和 适 当 安 排 方 言 教 育。2.假 如 你 所 在 的 学 习 小 组 要 设 计 一 份“方 言 使 用 情 况 调 查 表”,小 文 已 经 设 计 了 一 题,请 你 模 仿 小 文 的 格 式,接 着 再 设 计 一 题,包 含 调 查 的 问 题
16、 和 选 项。示 例:(1)您 在 学 习、生 活 和 工 作 中 使 用 方 言 的 频 率 0 一 直 使 用 0 经 常 使 用 0 偶 尔 使 用。很 少 使 用 0 从 不 使 用 3.小 涵 的 妈 妈 生 了 二 胎 宝 宝,奶 奶 过 来 一 起 带 宝 宝。奶 奶 看 到 全 家 人 都 在 使 用 普 通 话 跟 宝 宝 交 流,于 是,也 费 力 地 用 一 口“彩 色 普 通 话”跟 宝 宝 说 话,语 音 非 常 怪 异。看 了 这 篇 文 章,你 会 对 奶 奶 说 些 什 么?注 意 语 言 要 得 体。4.现 在 很 多 文 章 为 了 提 高 点 击 率,往
17、往 在 标 题 上 大 做 文 章。请 给 这 篇 非 连 续 性 文 本 加 一 个 标 题,并 说 说 你 的 理 由。7.默 写。浩 荡 离 愁 白 日 斜,o(龚 自 珍 己 亥 杂 诗),铜 雀 春 深 锁 二 乔。(杜 牧 赤 壁),芳 草 萋 萋 鹦 鹉 洲。(崔 颜 黄 鹤 楼)博 学 而 笃 志,,仁 在 其 中 矣。(论 语)8.名 著 阅 读。下 面 描 述 与 原 著 情 节 内 容 不 相 符 合 的 一 项 是()A、西 游 记 中 唐 僧 原 本 是 如 来 佛 祖 的 二 徒 弟,名 唤“金 蝉 子”,因 其 轻 慢 佛 法 而 被 佛 祖 贬 去 真 灵,转
18、生 东 土,成 为 凡 人,这 是 八 H一 难 的 第 一 难。B、朝 花 夕 拾 中 自 私 的 衍 太 太 和 满 肚 子 封 建 礼 节 的 长 妈 妈 是 鲁 迅 笔 下 的 的 女 性 人 物,作 者 揭 示 了 她 们 的 缺 点,对 她 们 俩 作 者 只 有 批 判 和 反 感。C、水 浒 传 中 的 许 多 故 事 充 满 了 智 慧,例 如 智 取 生 辰 纲,就 策 划 得 极 其 巧 妙。又 如 三 打 祝 家 庄,一 打、二 打 未 成 功,后 采 取 里 应 外 合 的 对 策,终 于 打 下 来 了。D、在 飞 岛 国 生 活 时,格 列 佛 用 自 身 的 经
19、 历 印 证 了 两 句 格 言:一 是 人 类 最 易 满 足,二 是 需 要 是 发 明 之 母。简 答 格 列 佛 来 到 没 有 金 钱,没 有 军 队 警 察 的 慧 国,向 他 的 马 主 人 解 释 说:“我 们 那 里 的 耶 胡 认 为,不 管 是 用 还 是 横,钱 都 是 越 多 越 好,没 有 个 够 的 时 候。因 为 他 们 天 性 如 此,不 是 奢 侈 浪 费 就 是 贪 得 无 厌。富 人 享 受 着 穷 人 的 劳 动 成 果,而 穷 人 和 富 人 在 数 量 上 的 比 例 是 一 千 比 一。因 此 我 们 的 人 民 大 多 数 被 迫 过 着 悲
20、惨 的 生 活”格 列 佛 游 记 中 的 这 段 文 字 有 何 深 刻 寓 意?请 结 合 你 对 作 品 的 理 解 和 认 识,谈 谈 你 的 看 法。二、阅 读 9.阅 读 诗 歌,完 成 下 列 各 题。望 洞 庭 湖 赠 张 丞 相 孟 浩 然 八 月 湖 水 平,涵 虚 混 太 清。气 蒸 云 梦 泽,波 撼 岳 阳 城。欲 济 无 舟 楫,端 居 耻 圣 明。坐 观 垂 钓 者,徒 有 羡 鱼 情。1.诗 的 尾 联“坐 观 垂 钓 者,徒 有 羡 鱼 情”,意 思 是 说,看 着 人 家 垂 钓,自 己 只 能 白 白 地 产 生 羡 鱼 之 情 了。这 里 隐 喻 自 己
21、 _,言 外 之 意 2.“气 蒸 云 梦 泽,波 撼 岳 阳 城”二 句,笔 力 千 钧,备 受 后 人 赞 赏。请 作 简 要 赏 析。10.阅 读 下 面 的 文 言 语 段,完 成 下 列 小 题。吴 安 东 中 郎 将 孙 桓 却 击 汉 前 锋 于 夷 道,为 汉 所 国,求 救 于 陆 逊,逊 目:“未 可。”诸 将 目:“孙 安 东 公 族 见 国 已 困 奈 何 不 救!”逊 口:“安 东 得 士 众 心,城 牢 粮 足,无 可 忧 也。待 吾 计 展,欲 不 救 安 东,安 东 自 解。”及 方 略 大 施,汉 果 奔 溃。桓 后 见 逊 日:“前 实 怨 不?救;定 至
22、今 日,乃 知 调 度 自 有 方 耳!”初,逊 为 大 都 督,诸 将 或 讨 逆 时 旧 将,或 公 室 贵 戚,各 自 矜 恃,不 相 听 从。逊 按 剑 曰:“刘 备 天 下 知 名,曹 操 所 惮,今 在 境 界,此 强 对 也。诸 君 并 荷 国 恩,当 相 辑 睦,共 翦 此 虏,上 报 所 受,而 不 相 顺,何 也?仆 虽 书 生,受 命 主 上,国 家 所 以 展 诸 君 便 相 承 望 者,以 仆 尺 寸 可 称,能 忍 辱 负 重 故 也。各 在 其 事,岂 复 得 辞!军 令 有 常,不 可 犯 也!”及 至 破 备,计 多 出 逊,诸 将 乃 服。吴 王 闻 之 曰
23、:“公 何 以 初 不 启 诸 将 违 节 度 者 邪?”对 日:“受 恩 深 重,诸 将 皆 国 家 所 当 与 共 克 定 大 事 者,臣 窃 慕 相 如、寇 恂 相 下 之 义 以 涉 国 事。”王 大 笑 称 善,加 逊 辅 国 将 军,领 荆 州 牧,改 封 江 陵 侯。1.下 列 对 句 中 加 点 词 的 理 解,不 正 玻 的 一 项 是()A.孙 桓 别 击 汉 前 锋 于 夷 道 别:另 外 B.前 实 怨 不 见 救 见:看 见 C.国 家 所 以 履 诸 君 使 相 承 望 者 屈:委 屈 D.以 疥 国 事 济:成 就 2.为 文 中 画 波 浪 线 的 语 句 断
24、句,无 醺 的 一 项 是()孙 安 东 公 族 见 围 已 困 奈 何 不 救 A.孙 安 东 公/族 见 围/已 困/奈 何 不 救 B.孙 安 东/公 族 见 围/已 困 奈 何/不 救 C.孙 安 东 公 族/见 围 已 困/奈 何/不 救 D.孙 安 东/公 族/见 围 已 困/奈 何 不 救 3.下 列 对 文 本 内 容 的 理 解 和 分 析,不 无 碘 的 一 项 是()A.孙 桓 被 汉 军 困 于 夷 道,向 陆 逊 求 救,陆 逊 没 有 答 应。B.孙 桓 在 围 困 解 除 之 后,对 陆 逊 的 调 度 有 方 表 达 赞 赏。C.陆 逊 认 为 刘 备、曹 操
25、侵 入 吴 国,是 吴 国 最 大 的 敌 人。D.吴 王 对 陆 逊 忍 辱 负 重、宽 容 大 度 很 赞 赏,委 以 重 任。4.将 文 言 语 段 中 画 横 线 的 句 子 翻 译 成 现 代 汉 语。诸 君 并 荷 国 恩,当 相 辑 睦,共 翦 此 虏,上 报 所 受,而 不 相 顺,何 也?11.阅 读 下 面 的 文 章,完 成 下 列 小 题。吸 引 更 多 公 众 走 进 博 物 馆 单 霁 翔 故 宫 博 物 院 是 中 国 文 化 遗 产 的 守 护 者 与 传 承 者,也 是 中 国 文 化 对 外 交 往 的 一 张 亮 丽 名 片。故 宫 博 物 院 收 藏 的
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