湖南益阳2021年中考语文现代文阅读真题.pdf

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1、湖 南 益 阳 2021年 中 考 语 文 现 代 文 阅 读 真 题 关 于“中 国 空 间 站”为 主 题 的 阅 读【材 料 一】2021年 4月 29日，中 国 空 间 站 天 和 核 心 舱 成 功 发 射。据 航 天 五 院 专 家 介 绍,中 国 空 间 站 是 由 天 和 核 心 舱、问 天 实 验 舱、梦 天 实 验 舱 组 成 的 构 型 组 合 体,在 轨 运 行 寿 命 不 小 于 10年，并 可 通 过 维 修 维 护 延 长 使 用 寿 命。开 展 空 间 站 工 程，将 极 大 地 引 领 和 带 动 多 种 前 沿 学 科 和 多 领 域 先 进 技 术 的 发

2、 展。【材 料 二】中 国 空 间 站 任 务 分 为 关 键 技 术 验 证、组 装 建 造 和 运 营 三 个 阶 段,目 前 正 处 于 关 键 技 术 验 证 阶 段。在 这 个 阶 段，将 在 轨 验 证 7大 关 键 技 术 空 间 站 推 进 剂 补 加、再 生 生 保、柔 性 太 阳 电 池 翼 和 驱 动 机 构 等,为 实 施 空 间 站 组 装 建 造 和 长 期 运 营 任 务 奠 定 坚 实 基 础。【材 料 三】强 调，“要 加 强 原 创 性、引 领 性 科 技 攻 关,坚 决 打 赢 关 键 核 心 技 术 攻 坚 战”。科 技 攻 关 要 坚 持 问 题 导

3、向，从 国 家 急 迫 需 要 和 长 远 需 求 出 发。【材 料 四】为 早 日 建 成 中 国 人 自 己 的 空 间 站，在 载 人 航 天 工 程 立 项 前，航 天 科 技 集 团 五 院 502所 的 科 研 人 员 就 瞄 准 空 间 站 建 设 必 需 的 交 会 对 接 技 术 开 始 了 攻 关。该 所 科 技 委 主 任 解 永 春 介 绍 说：“研 发 团 队 在 自 主 性、可 靠 性 等 多 方 面 对 交 会 对 接 技 术 进 行 了 完 善，为 此,502所 三 代 研 发 人 员 前 赴 后 继 奋 斗 了 近 30年。”【材 料 五】面 对 天 和 核

4、心 舱 的 成 功 发 射，中 国 工 程 院 院 士 单 忠 德 说：“强 化 国 家 战 略 科 技 力 量，必 须 重 视 科 研 人 员 的 主 体 作 用,真 正 让 每 一 个 人 都 能 够 去 主 动 攻 关，共 同 推 动 我 国 由 制 造 大 国 向 制 造 强 国 转 变。中 国 空 间 神 舟 飞 船 总 设 计 师 戚 发 初 在 谈 到 中 国 航 天 事 业 的 发 展 时 说：“老 一 代 航 天 人 当 年 是 解 决 有 无 问 题，别 人 有 的 我 们 要 有;新 一 代 航 天 人 要 解 决 别 人 有 的 我 们 要 做 得 比 他 们 好,他

5、们 没 有 的 我 们 也 要 有 的 问 题。”（摘 编 自 2021年 4 月 3 0 日、5 月 3 1 日 光 明 日 报）（1）下 列 对 材 料 相 关 内 容 的 理 解，正 确 的 一 项 是 A.中 国 空 间 站 由 天 和 核 心 舱、问 天 实 验 舱 和 梦 天 实 验 舱 组 成,其 使 用 寿 命 一 般 超 过 10年。B.只 要 能 顺 利 通 过 7大 关 键 技 术 的 验 证,就 能 完 成 空 间 站 组 装 建 造 和 长 期 运 营 的 任 务。C.交 会 对 接 是 空 间 站 建 设 必 需 的 技 术,502所 在 载 人 航 天 工 程 立

6、 项 前 就 完 成 了 相 关 研 究。D.中 国 航 天 事 业 的 发 展，将 极 大 地 引 领 和 带 动 多 种 前 沿 学 科 和 多 领 域 先 进 技 术 的 发 展。（2）结 合【材 料 三】至【材 料 五】，请 归 纳 能 使 中 国 航 天 事 业 持 续 快 速 发 展 的 主 要 因 素。【参 考 答 案】【分 析】这 是 关 于 中 国 空 间 站 的 主 题 阅 读。第 一 题 考 查 对 材 料 内 容 的 理 解。第 二 题 考 查 材 料 信 息 的 提 取 与 概 括。【解 答】（1）A.有 误，原 文 为“中 国 空 间 站 在 轨 运 行 寿 命 不

7、 小 于 10年”，并 非“一 般 超 过 10年”。B.有 误，原 文 为“只 要 能 顺 利 通 过 7 大 关 键 技 术 的 验 证，为 实 施 空 间 站 组 装 建 造 和 长 期 运 营 任 务 奠 定 坚 实 基 础”，并 非“就 能 完 成 空 间 站 组 装 建 造 和 长 期 运 营 的 任 务”。C.有 误，交 会 对 接 是 空 间 站 建 设 必 需 的 技 术，502所 在 载 人 航 天 工 程 立 项 前 就“进 行 了 攻 关”，并 非“完 成 了 相 关 研 究”。D.正 确。故 选：Do（2）【材 料 三】至【材 料 五，说 明 的 是 中 国 航 天

8、事 业 持 续 快 速 发 展 的 主 要 因 素。根 据 三 段 材 料 中 的“科 技 攻 关 要 坚 持 问 题 导 向，从 国 家 急 迫 需 要 和 长 远 需 求 出 发“三 代 研 发 人 员 前 赴 后 继 奋 斗 了 近 30年”“必 须 重 视 科 研 人 员 的 主 体 作 用，真 正 让 每 一 个 人 都 能 够 去 主 动 攻 关，共 同 推 动 我 国 由 制 造 大 国 向 制 造 强 国 转 变”进 行 概 括 归 纳，即 为 本 题 答 案。答 案：（1）D（2）从 国 家 急 迫 需 要 和 长 远 需 求 出 发，坚 持 有 问 题 导 向 的 科 技

9、攻 关；研 发 人 员 数 十 年 前 赴 后 继 的 奋 斗；科 研 人 员 发 挥 主 体 作 用，每 一 个 人 都 能 够 去 主 动 攻 关，共 同 推 动 我 国 由 制 造 大 国 向 制 造 强 国 转 变。【点 评】信 息 的 提 取 和 整 合 属 于 现 代 文 阅 读 的 基 本 考 点，其 核 心 是 通 过 提 炼、概 括、压 缩、推 理、分 类 等 方 法 获 取 语 段 或 材 料 的 准 确 信 息。本 考 点 的 答 题 思 路 是：（1）明 确 筛 选 整 合 的 目 的，确 定 展 开 筛 选 整 合 的 范 围。也 就 是 审 题，应 以 阅 读 试

10、题 为 依 据，从 整 体 着 眼，明 确 目 的，确 定 范 围。要 求 筛 选 的 信 息 有 的 可 能 只 涉 及 几 句 话，也 有 的 可 能 涉 及 一 段 甚 或 几 段 乃 至 全 篇。（2）归 纳、整 合 筛 选 范 围 的 内 容，发 掘 其 隐 含 信 息。有 些 信 息 直 接 在 筛 选 范 围 中 摘 录 即 可 获 取，但 有 的 信 息 不 是 直 接 传 递 的，需 对 该 确 定 范 围 的 内 容 进 行 归 纳、整 合 后 方 能 获 得。（3）根 据 阅 读 试 题 的 要 求，对 筛 选 整 合 的 信 息 一 一 辨 别。也 就 是 答 题。辨

11、别 时 找 准 对 应 点，从 语 意 重 点，修 饰 限 制 语 的 范 围、程 度、正 反 方 向 等 角 度 去 认 真 辨 别。（2021湖 南 益 阳）油 果 子 一 进 门 就 闻 到 一 股 香 味，我 不 禁 脱 口 叫 道:“哇，油 果 子!这 是 再 熟 悉 不 过 的 香 味，却 也 是 久 违 了 的 香 味。它 弥 漫 在 空 气 中 像 调 皮 的 精 灵，一 下 把 我 带 回 到 那 难 以 忘 怀 的 小 山 村。那 是 奶 奶 居 住 的 一 个 偏 远 的 小 山 村,也 是 给 我 的 童 年 带 来 了 很 多 快 乐 的 小 山 村。不 说 春 日

12、里 追 逐 蜂 蝶 的 欣 喜，夏 日 里 白 天 钓 虾 夜 晚 纳 凉 听 故 事 的 惬 意;也 不 说 秋 日 里 野 果 酸 酸 甜 甜 的 美 味,冬 日 里 在 雪 地 追 踪 鸟 兽 足 迹 的 兴 奋。单 这 小 小 的 油 果 子，就 曾 带 给 我 无 限 欢 乐。农 历 腊 月 二 十 五 左 右，小 山 村 的 农 家 就 开 始 忙 碌 起 来，磨 豆 腐,炸 油 果。这 时，整 个 山 村,无 论 走 到 哪 里,空 气 中 都 飘 荡 着 悠 悠 的 菜 油 香。我 们 小 孩 子 家 嘴 馋 鼻 子 尖，这 几 日，可 是 要 大 饱 口 福。哪 家 今 天

13、磨 豆 腐、炸 油 果，我 们 就 会 循 着 香 味 聚 集 到 哪 家,有 时 一 天 就 跑 好 几 家。虽 然 家 家 生 活 还 不 够 富 裕，但 只 要 甜 甜 地 叫 一 声“爷 爷 奶 奶”或 者“伯 伯 婶 婶”,不 用 我 们 再 说 其 他 话,迎 接 我 们 的 准 保 是 刚 出 锅 的 大 碗 油 果 子，冒 着 青 烟 儿，热 乎 乎 的,香 喷 喷 的。我 们 一 窝 蜂 地 挤 着，争 着，一 手 拈 上 一 个 后，就 退 到 旁 边 使 劲 对 着 油 果 子 吹 气，急 切 地 等 待 热 气 稍 散 就 赶 紧 塞 进 嘴 里。性 急 的 等 不 及

14、 过 早 塞 进 了 嘴 里，烫 得 直 呼 气 也 舍 不 得 吐 出 来 肚 子 吃 得 鼓 鼓 的 跟 蜜 蜂 似 的，还 要 急 急 慌 慌 地 结 伴 往 下 一 家 赶。奶 奶 家 每 年 炸 的 油 果 子 总 要 比 别 家 多,散 发 出 的 香 味 自 然 也 就 浓，家 门 口 聚 集 的 孩 子 当 然 也 最 多。在 奶 奶 小 心 油 点 溅 到 烫 着”的 关 照 声 中，我 们 早 已 围 在 灶 边。一 小 篮 方 方 正 正 的 豆 腐 块 倒 入 油 锅，一 股 白 色 雾 气 在“刺 啦”的 声 响 里 腾 空 而 起，迅 速 弥 漫 整 个 灶 间，吓

15、 得 我 们 不 由 得 往 后 退 了 退。回 过 神 来，我 们 这 群 孩 子,就 又 在 这 混 合 着 浓 烈 菜 油 香 味 的 迷 蒙 雾 气 里 拍 手 欢 呼 起 来。等 到 雾 气 略 略 散 去 一 些,就 能 依 稀 看 见 白 白 的 油 果 子 在 油 锅 里 不 停 地 翻 滚 冒 着 泡 泡，伴 随 着“滋 滋”的 声 响 而 慢 慢 变 成 了 金 黄，于 是，我 们 又 你 挤 我、我 挤 你 地 大 声 向 奶 奶 叫 道：“我 要 四 个，我 要 四 个。”“他 要 四 个，我 要 五 个。”我 们 就 这 样 互 不 相 让 地 嚷 嚷 着，叽 叽 喳

16、 喳 争 个 不 停。奶 奶 呢，总 是 乐 呵 呵 地 说:“好,好，别 急，先 每 人 五 个，尽 饱 吃，行 了 吧？“那 最 先 卜 汕 锅 的 豆 腐 块,在 我 们 的 注 视 卜.，终 于 一 个 接 一 个 的 浮 出 了 油 面，渐 渐 地 由 方 变 圆，快 乐 地 翻 滚 着 变 成 了 金 黄 色 的 油 果 子。空 气 中 渗 满 了 油 果 子 的 香 味,我 们 一 边 使 劲 呼 吸 着，一 边 急 急 地 提 醒 奶 奶:“好 了，奶 奶，油 果 子 好 了 奶 奶 用 捞 勺 把 油 果 子 又 翻 了 几 个 身，才 盛 起 来 分 给 我 们 每 人 五

17、 六 个。我 们 欢 喜 地 捧 着 金 边 镶 花 的 小 瓷 碗，蹲 在 大 门 口 的 石 阶 上，嘻 嘻 哈 哈 吃 上 半 天，满 手 满 嘴 都 是 油 腻 腻 的 菜 油 回 城 读 书 后，极 少 有 机 会 再 回 小 山 村。童 年 的 玩 伴，谋 面 的 更 少，现 在 可 能 已 大 多 不 认 识 了，唯 有 这 油 果 子 的 香 味，还 是 如 此 熟 悉。（作 者 张 洪 超，有 删 改）（1）请 用 一 句 话 概 括 文 章 的 中 心 事 件。（2）阅 读 文 章，要 关 注 标 题。背 影 乡 愁 枣 儿 等 课 文 标 题 的 作 用 都 十 分 突

18、出。本 文 以“油 果 子”为 题，“油 果 子”在 全 文 中 起 了 什 么 作 用？（3）分 析 文 章 第 段 中 加 点 词 语 的 表 达 效 果。（4）分 析 下 面 两 句 话 在 写 法 上 的 相 同 之 处 及 其 作 用。那 最 先 下 油 锅 的 豆 腐 块，在 我 们 的 注 视 下，终 于 一 个 接 一 个 的 浮 出 了 油 面，渐 渐 地 由 方 变 圆，快 乐 地 翻 滚 着 变 成 了 金 黄 色 的 油 果 子。感 时 花 溅 泪，恨 别 鸟 惊 心。（杜 甫 春 望）（5）读 了 这 篇 文 章，你 从 中 获 得 怎 样 的 写 作 启 示？请 结

19、 合 文 本 简 要 谈 谈。（2）（4）题 已 涉 及 的 方 面 除 外）【参 考 答 案】【分 析】本 文 由 油 果 子 的 香 味 引 出 回 忆，写 童 年 时 在 山 村 与 小 伙 伴 们 吃 油 果 子 的 经 历，表 达 了 对 童 年、故 乡、亲 人 的 怀 念 之 情。【解 答】（1）本 题 考 查 概 括 文 章 事 件 的 能 力。此 类 题 通 常 可 用“人+事+结 果”的 模 式 作 答。本 文 主 要 人 物 是“我”，事 件 是 童 年 时 在 小 山 村 吃 油 果 子。可 据 此 用 一 句 话 概 括。（2）本 题 考 查 标 题 的 作 用。标 题

20、 通 常 有 概 括 文 章 主 要 内 容、作 为 文 章 线 索、点 明 主 旨、设 置 悬 念 吸 引 阅 读 兴 趣 等 作 用。本 文 围 绕 我 吃 油 果 子 的 经 历 来 写，“油 果 子”就 是 文 章 线 索。由“它 弥 漫 在 空 气 中 像 调 皮 的 精 灵，一 下 把 我 带 回 到 那 难 以 忘 怀 的 小 山 村”“单 这 小 小 的 油 果 子，就 曾 带 给 我 无 限 欢 乐”“奶 奶 用 捞 勺 把 油 果 子 又 翻 了 几 个 身，才 盛 起 来 分 给 我 们 每 人 五 六 个”等 语 句 可 知，油 果 子 蕴 含 着 作 者 对 童 年、

21、故 乡、奶 奶 的 怀 念 之 情，”这 时，整 个 山 村，无 论 走 到 哪 里，空 气 中 都 飘 荡 着 悠 悠 的 菜 油 香。我 们 小 孩 子 家 嘴 馋 鼻 子 尖，这 几 日，可 是 要 大 饱 口 福”流 露 出 对 故 乡 淳 朴 乡 情 的 赞 美，点 明 了 文 章 主 旨。（3）本 题 考 查 词 语 的 表 达 效 果。“挤”“争”是 动 词，写 出 小 伙 伴 们 争 抢 油 果 子 的 热 闹 情 景。“使 劲”表 程 度，可 见 小 伙 伴 们 想 吃 油 果 子 的 急 切 心 情。“塞”是 动 词，写 出 吃 油 果 子 时 迫 切，可 见 小 伙 伴

22、们 对 油 果 子 的 喜 爱。“舍 不 得”也 表 现 出 小 伙 伴 们 对 油 果 子 的 喜 爱。这 些 词 语，表 面 写 出 小 伙 伴 们 对 油 果 子 的 喜 爱，实 则 表 达 J作 者 对 童 年 生 活 的 怀 念 之 情。可 据 此 作 答。（4）本 题 考 查 对 写 作 方 法 的 掌 握。第 句，“快 乐 地 翻 滚 着”把 豆 腐 块 人 格 化，是 拟 人 手 法，写 出 炸 油 果 子 时 的 情 景，流 露 出 作 者 的 欣 喜、期 盼 之 情。第 句，“花 溅 泪”“鸟 惊 心”运 用 了 拟 人 手 法，把 作 者 当 时 面 对 国 家 衰 亡

23、的 无 奈 感 慨 和 亲 人 离 别 的 绵 绵 愁 绪 借 用 花的 溅 泪、鸟 的 惊 心 表 现 出 来。拟 人 手 法 具 有 生 动 形 象 的 表 达 效 果。可 结 合 拟 人 手 法 的 表 达 效 果、该 语 句 表 达 的 情 感 作 答。(5)本 题 考 查 写 作 启 示。此 题 答 案 具 有 开 放 性，言 之 有 理 即 可。可 从 选 材、结 构、语 言 等 方 面 谈 自 己 获 得 的 启 示，如：“我 们 一 窝 蜂 地 挤 着，争 着，一 手 拈 上 一 个 后，就 退 到 旁 边 使 劲 对 着 油 果 子 吹 气，急 切 地 等 待 热 气 稍 散

24、 就 赶 紧 塞 进 嘴 里”一 句 描 写 生 动 细 致，我 获 得 的 启 示 是 写 作 时 应 细 致 观 察，充 分 运 用 人 物 描 写，这 样 写 出 来 的 文 章 才 具 有 感 染 力。答 案：(1)本 文 回 忆 了 童 年 时“我”在 小 山 村 吃 油 果 子 的 经 历。(2)“油 果 子”是 文 章 线 索，蕴 含 着 作 者 对 童 年、故 乡、奶 奶 的 怀 念，对 故 乡 淳 朴 乡 情 的 赞 美 之 情，点 明 文 章 主 旨。(3)示 例：“挤”“争”“塞”是 动 词，通 过 对 小 伙 伴 们 的 动 作 描 写，写 出 他 们 争 抢 油 果

25、子 的 热 闹 情 景 和 吃 油 果 子 时 的 迫 切。使 劲 舍 不 得 写 出 小 伙 伴 吃 油 果 子 的 急 切 心 情 和 对 油 果 子 的 喜 爱。这 些 词 语 生 动 地 写 出 童 年 吃 油 果 子 的 快 乐 生 活，表 达 了 对 童 年、故 乡 的 怀 念 之 情。(4)这 两 句 都 运 用 了 拟 人 写 法，具 有 生 动 形 象 的 表 达 效 果。第 句 生 动 地 写 出 炸 油 果 子 的 情 景，流 露 出 作 者 的 欣 喜、期 盼 之 情;第 句 生 动 地 表 达 了 作 者 面 对 国 家 衰 亡、亲 人 离 别 的 无 奈 感 慨 和

26、 绵 绵 愁 绪。(5)示 例：本 文 以“油 果 子”为 线 索，回 忆 了 童 年 时 与 小 伙 伴 们 吃 油 果 子 的 经 历，表 达 了 对 童 年、故 乡 的 怀 念 之 情。我 获 得 的 启 示 是:紧 紧 围 绕 线 索 来 写,能 使 文 章 结 构 清 晰，中 心 突 出，易 于 读 者 理 解。【点 评】在 记 叙 文 中 标 题 有 如 下 作 用：1、交 代 文 章 写 作 对 象(人 或 物)；2、点 明 文 章 中 心 思 想；3、交 代 文 章 写 作 情 感；4、设 置 悬 念，吸 引 读 者 阅 读 兴 趣；5、作 为 文 章 的 线 索。(2021湖

27、 南 益 阳)“明 星 在 南 大 没 被 围 观”为 何 成 了 新 闻？日 前，”某 剧 组 在 南 大 校 园 取 景，当 红 明 星 遭 冷 遇”的 话 题 在 网 上 引 起 不 少 人 的 关 注.与 很 多 容 易 冲 上 网 络 舆 论 热 点 的 现 象 不 同，面 对 当 红 明 星，南 京 大 学 的 学 子 并 没 有“强 势 围 观”，这 似 乎 有 些“反 常 态”。但 是,在 泛 娱 乐 化 的 环 境 里，这 种 态 度 才 应 该 被 提 倡。毕 竟,专 心 读 书 才 是 大 学 里 最 美 的“风 景”，才 是 当 代 大 学 生 应 有 的 样 子.舆

28、论 对 此 事 之 所 以 反 应 敏 感，是 因 为 此 前 出 现 过 许 多 明 星 进 校 园 引 起 围 观 的 现 象。甚 至 在 一 些 人 看 来,当 红 的 娱 乐 明 星 在 大 学 被 围 观，才 是 真 正 有 影 响 力 的 表 现。事 实 上,此 前,一 些 明 星 进 入 校 园 后，的 确 会 引 起 年 轻 学 子 的“狂 欢”，不 论 是 出 于 追 星 的 想 法，还 是 看 热 闹 的 心 态，年 轻 人 很 容 易 去“强 势 围 观”娱 乐 明 星 们。对 大 学 生 而 言，求 学 阶 段 最 主 要 的 任 务 还 是 好 好 读 书。能 够 让

29、 大 学 生 仰 慕 的 偶 像，更 应 该 是 那 些 为 社 会 作 出 突 出 贡 献 的 杰 出 人 才，或 者 本 专 业 的 优 秀 前 辈 们。仅 仅 凭 借 在 娱 乐 圈的 知 名 度 与 影 响 力，就 能 轻 松 吸 引 大 量 高 校 学 生 的 目 光，乃 至 令 其 为 之“疯 狂”，这 才 是 反 常 的，才 是 不 应 该 的。我 们 还 记 得 袁 隆 平 院 士 走 进 湖 南 农 业 大 学 时 引 起 学 子 热 情 欢 迎 的 场 面。袁 隆 平 当 时 说：“我 希 望 不 是 以 长 辈 身 份，而 是 作 为 朋 友 来 和 你 们 交 流”，“

30、同 学 们 要 做 有 心 人，随 时 注 意 捕 捉 思 想 的 火 花”。努 力 追 求 学 问 与 思 想 的 进 步，这 不 仅 是 来 自 优 秀 前 辈 的 谆 谆 教 诲，也 是 如 今 大 学 生 本 来 该 有 的 状 态。只 是 在 现 实 中，有 不 少 大 学 生 的 价 值 观 被 泛 娱 乐 化 的 风 潮 迷 住 了 双 眼，不 知 道 到 底 该 追 随 什 么 样 的 偶 像 和 榜 样。当 钟 南 山、李 兰 娟 走 进 高 校 的 时 候，我 们 同 样 能 看 到 学 子 热 情 的 欢 呼，以 至 于 网 上 有 人 说“大 学 秒 变 追 星 现 场

31、”。这 些 为 国 为 民、专 业 精 湛 的 前 辈，的 确 值 得 大 学 生 敬 佩。当 一 个 人 确 立 心 中 的 偶 像 后，其 价 值 观 也 会 受 之 影 响。作 为 当 今 的 大 学 生,也 应 认 真 思 考 什 么 样 的 偶 像 才 是 真 正 值 得 自 己 崇 拜 的，而 不 是 一 味 追 随 流 行 和 风 潮。当 然，这 样 说 并 非 全 盘 否 定 娱 乐 明 星 的 价 值，毕 竟 没 有 娱 乐 的 生 活 也 是 乏 味 的。只 是 作 为 高 校 学 子，应 该 把 主 要 精 力 放 在 学 习 上，即 便 是 追 星，也 不 妨 多 一

32、些 理 性 视 角 与 长 远 眼 光。从 这 一 点 来 看，这 次 南 大 学 子 对 当 红 娱 乐 明 星 的“冷 淡”反 应，让 外 界 看 到 了 更 加 理 性 的 样 子。希 望 更 多 年 轻 人 可 以 从 中 获 得 些 许 启 发，不 辜 负 这 一 难 得 的 青 春 时 光。(选 自 2021年 5月 19日 中 国 青 年 报 客 户 端，有 删 改)(1)下 列 对 原 文 内 容 的 理 解 和 分 析，不 正 确 的 一 项 是 A.大 学 生 的 偶 像，应 该 只 是 那 些 为 社 会 作 出 突 出 贡 献 的 杰 出 人 才 或 本 专 业 的 优

33、 秀 前 辈。B.大 学 生 敬 佩 袁 隆 平、钟 南 山、李 兰 娟 等 人，是 当 代 大 学 生 正 确 的 价 值 观 的 有 力 体 现。C.当 代 年 轻 人 要 想 不 辜 负 难 得 的 青 春 时 光，就 应 该 将 主 要 精 力 用 在 自 己 的 主 要 任 务 上。D.南 京 大 学 学 子 对 当 红 娱 乐 明 星 的 冷 淡 反 应，表 现 出 了 南 大 学 子 在 追 星 问 题 上 的 理 性。(2)下 列 对 原 文 论 证 的 相 关 分 析，正 确 的 一 项 是 A.文 章 从 明 星 在 南 大 没 被 围 观 没 成 为 新 闻 说 起，引

34、出 下 文 大 学 生 读 书 与 追 星 之 关 系 的 话 题。B.文 章 第 段 运 用 了 比 喻 论 证 和 对 比 论 证 证 明 了 大 学 生 应 该 追 对 自 己 人 生 有 价 值 的 明 星。C.第 段 强 调“并 不 是 全 盘 否 定 娱 乐 明 星 的 价 值”，辩 证 说 理，体 现 了 论 证 思 维 的 严 密 性。D.文 章 阐 述 了 大 学 生 学 习 与 追 星 的 关 系，得 出 了 大 学 生 在 校 学 习 时 不 应 追 娱 乐 明 星 的 结 论。(3)文 中 说“当 一 个 人 确 立 心 中 的 偶 像 后，其 价 值 观 也 会 受

35、之 影 响”，请 结 合 自 己 的 生 活 实 际，谈 谈 你 对 这 句 话 的 理 解。【参 考 答 案】【分 析】本 文 是 一 篇 议 论 文，开 篇 由 明 星 在 南 大 没 被 围 观 没 成 为 新 闻 说 起，引 出 下 文 大 学 生 学 习 与 追 星 之 关 系 的 话 题。接 着 采 用 举 例 论 证、道 理 论 证 加 以 证 明。最 后 总 结 全 文，强 调 对 当 红 娱 乐 明 星 要 理 性 对 待，希 望 更 多 年 轻 人 可 以 从 中 获 得 些 许 启 发，不 辜 负 这 一 难 得 的 青 春 时 光。【解 答】(1)本 题 考 查 文 章

36、 内 容 理 解 分 析。A.有 误，结 合“能 够 让 大 学 生 仰 慕 的 偶 像，更 应 该 是 那 些 为 社 会 作 出 突 出 贡 献 的 杰 出 人 才，或 者 本 专 业 的 优 秀 前 辈 们”，可 知 选 项 表 述 不 准 确；BCD.正 确。故 选：A,(2)本 题 考 查 文 章 论 证 分 析。A.有 误,文 章 从 明 星 在 南 大 没 被 围 观 没 成 为 新 闻 说 起,引 出 下 文 大 学 生 学 习 与 追 星 之 关 系 的 话 题，而 非“读 书 与 追 星 之 关 系 的 话 题”；B.有 误，文 章 第 段 没 有 比 喻 论 证；C.正

37、确；D.有 误，选 项“得 出 了 大 学 生 在 校 学 习 时 不 应 追 娱 乐 明 星 的 结 论”于 文 无 据。故 选：Co(3)本 题 考 查 阅 读 拓 展。偶 像 是 人 们 心 中 的 崇 拜 和 梦 想，每 个 人 都 曾 有 过 自 己 的 偶 像,每 个 时 代 也 都 有 每 个 时 代 的 偶 像,雷 锋 精 神 让 一 代 代 人 感 动 和 传 承,醉 心 学 术 的 陈 景 润 令 人 深 深 景 仰，身 残 志 坚 的 张 海 迪 是 青 年 人 学 习 的 榜 样 还 有 许 多 偶 像，他 们 不 是 明 星，却 在 平 凡 的 岗 位 上 做 着 不

38、 平 凡 的 事 业;虽 然 他 们 是“小 人 物”，但 他 们 却 是 一 个 时 代 的 骄 傲,因 为 他 们 播 撒 满 满 的 正 能 量，他 们 的 故 事 代 代 传 承,他 们 是 中 华 儿 女 为 之 自 豪 的 榜 样。年 轻 人 要 树 立 正 确 的 价 值 观，就 必 须 选 对 偶 像,不 能 盲 目 崇 拜、盲 目 追 星，要 把 英 雄 当 偶 像，比 如 在 此 次 疫 情 中，像 定 盘 星 一 样 的 钟 南 山 院 士，“只 要 是 工 作 需 要、抢 救 病 人 需 要，我 可 以 舍 弃 其 他 为 之 奋 斗”的 李 兰 娟 院 士 和 无 数

39、 个 向 死 而 生 的 逆 行 者。答 案：(1)A(2)C(3)偶 像 选 得 对 不 对,不 仅 是 一 个 偶 像 崇 拜 的 问 题，而 是 一 个 关 乎 我 们 价 值 观、人 生 观 和 世 界 观 的 严 肃 问 题。年 轻 人 要 树 立 正 确 的 价 值 观，就 必 须 选 对 偶 像。我 们 要 从 现 在 做 起、从 自 己 做 起,把 英 雄 当 偶 像，向 他 们 学 习，在 身 体 力 行 中 锻 炼 自 己 的 品 性，做 一 个 有 益 于 人 民 的 人。比 如 向 在 平 凡 的 岗 位 上 做 着 不 平 凡 的 事 业 的 人 学 习。虽 然 他

40、们 是“小 人 物”，但 他 们 却 是 一 个 时 代 的 骄 傲,因 为 他 们 播 撒 满 满 的 正 能 量,他 们 的 故 事 代 代 传 承，他 们 是 中 华 儿 女 为 之 自 豪 的 榜 样。【点 评】阅 读 题 以 选 择 题 的 形 式 命 题，难 度 相 对 降 低。解 答 此 类 题，先 在 理 解 文 意 的 基 础 上 找 到 答 案 相 对 应 的 内 容，再 将 选 项 内 容 与 原 文 比 对，通 过 分 析 与 比 对 得 出 答 案。解 题 时 一 定 要 注 意 句 中 的 细 微 错 误，如 一 些 限 定 性 的 词 语 有 没 有 丢 失，使 选 项 的 说 法 过 于 绝 对 化 等。(2021湖 南 益 阳)