党员对照检查材料四讲四有税务12篇.docx

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1、 党员对照检查材料四讲四有税务12篇篇一：党员对比检查材料四讲四有税务 篇一 四讲四有对比检查材料【三篇】 一、遵守党的政治纪律状况 始终同党中心保持高度全都，坚决贯彻执行机关党组的部署。留意提高自己的政治素养和思想道德，加强世界观、人生观、价值观、政绩观的改造。始终用*-党员标准严格要求自己，从我做起，牢记全心全意为人民效劳 的宗旨，时时到处起表率作用，任劳任怨。自重、自盛自警、自励，自觉遵守党纪国法，清正廉洁，忠于职守，正确行使权力，始终保持职务行为的廉洁性。积极开展批判和自我批判，敢于暴露真实思想，讲党性，讲原则，做到坦诚相见，坚持实事求是，讲团结，讲大局。 今年我儿子结婚，与亲家商定，

2、从我做起，不发请帖，不发消息，不收红包，更不借机敛财。不办婚宴，不讲排场，不铺张铺张，以实际行动抵抗目前的不良风气，坚持移风易俗。亲家和儿子儿媳以及我的家人都支持我的打算，我们两亲家见了个面，让两个孩子只在国外搞了个简洁仪式。 没有利用职权和职务上的影响为自己、亲属及身边工作人员谋取不正值利益的行为;没有从事任何营利性活动，没有参加过股票活动;没有违反公共财物治理和使用的规定;没有违反规定选拔任用过干部;不喜爱讲排场比阔气，生活低调，没有挥霍公-款、铺张铺张的行为;从来没有私自参加过市场经济活动，更没有谋取过私利。 二、贯彻落实中心八项规定精神、转变作风方面的根本状况 调查讨论方面。每年均与有

3、关单位发函，本人还亲自到有关单位调研需求，力争做到依据事业进展、业务需求开展本科招生和培训工作。 精简会议、改良会风方面。力争做到能不开的会坚决不开，开短会，解决实际问题，有什么事说什么事，不写长篇大论的讲话稿，与谁有关谁就到会，不让无关人员参会陪会。 精简文件简报方面。目前只向有关单位发函或通知，除了网站上的专栏报道，没有办简报。坚持内部不乱发、滥发文件，采劝一句话通知”的方法或口头交代的形式运转日常工作，确需发文件的，尽量简短文字表达，不搞长篇大论。 外出活动方面。能自己解决的问题，自己前往，不带其他工作人员;需要带工作人员的，尽量削减人员。去外地处理离退休老干部丧事和探望住外埠的老同志，

4、带学生进展学位论文辩论和参与会议等，均严格根据规定掌握外出人员数量，自己能不外出的坚决不外出。 厉行勤俭节省方面。取消了以往学生毕业、颁授学位、培训班结业会餐的惯例，刹住了无关人员随学员免费就餐的不良风气，自己除了亲身体验学生饭菜质量外，绝不打车免费就餐，并自觉承受大家监视。严格车辆治理，只准公务使用，既是外地来的客人，也坚决不准用公车前往景区和与工作无关的地方。 工作纪律方面。一度没有严格执行制度，客观上造成了工作散漫现象。通过学习和纪律整顿，严格了上下班制度，严格了请销假制度，上班时间不上网打嬉戏、炒股票、谈天等。 三、“四风”方面存在的突出问题 形式主义方面。以往有形式主义的现象，缺乏开

5、拓进取和创新意识，进展意识不够强，墨守成规。在本科班和各种培训开班仪式上，占用学生的珍贵时间，无非是强调学习的重要性，强调办班的必要性和重要性等，翻来覆去，千篇一律， 言之无物，并无新意。虽然今年首次设立了“远程学习示范点”，有新突破，但力度不大，有流于形式化的现象。 安于现状，对新学问、新业务、新技能的学习不积极，不主动;政治理论学习不够深入，仅满意于平常的集中学习文件等学习形式，学习的自觉性不强;理论联系实际不够，缺少系统性的学习和纵深方面的讨论，缺乏深度和广度，理论和实际工作脱节，没有很好地用科学理论指导实际工作，解决实际问题时缺少前瞻性，指导工作方面针对性不强。政治理论水平有待提高;重

6、工作，轻学习，重业务，轻政治，存在工作第一，学习其次的思想，动力缺乏，自觉性不高，学习流于形式。 官僚主义方面。满意现状，重实干，轻治理，对工作催促、检查不够，工作有得过且过，老好人和拖拉现象，工作纪律不严，不能严格执行各项纪律规定;联系群众不够，深入群众不够，与干部职工面对面、心贴心的沟通时间少，强调要求多，调查讨论少;只埋头工作，只满意完成 工作目标任务，而对将来进展考虑的不够深入;在推动改革方面思想不够解放，抓工作措施不够有力，创新意识不强;在治理方面有“错位”现象，有些工作治理不到位，对有些工作过问太细，没有充分发挥中层干部的作用;在坚持民-主集中制方面熟悉不够深入，开展自我批判较少;

7、制度建立方面缺乏指导，工作标准化、制度化需要进一步推动。 享乐主义和奢侈之风方面。在八项规定出台前，接待外省来访客人有时存在超标准现象，有些还馈送土特产和不必要人员伴随，并安排来访客人到景区参观等。曾经毕业、授学位、结业时搞会餐，无关人员随便随学员免费就餐等，对比有关文件精神，均属于奢侈之风现象。有安于现状、不思进取的思想，开创工作新局面的意识还不够强。 四、产生问题的缘由分析 对政治理论学习重要性熟悉缺乏，重实践轻理论的潜意识在作怪，无视了理论对实际工作的重要指导作用。没有处理好工作与学习之间的关系，存在工作第一，学习其次的思想，学习的内在动力缺乏，对学习的要求不高。自己总是认为只要忠诚于党

8、的事业，喜爱祖国，积极工作，遵守党纪国法就可以了，没从更深层次去加强党的修养，进一步增加抱负信念和宗旨意识，放松了对党的路线、方针、政策的系统学习。 对解放思想的熟悉缺乏，缺乏开拓进取和创新意识，进展意识不够强，墨守成规，总是老套路一成不变，久而久之便成了形式主义的东西。 与有关单位协调困难，总是不能按时间节点如期完成工作任务。而自己总拿客观理由做挡箭牌，存在危难心情，怕得罪有关方面，总想做老好人，不能主动出办法想方法，带着大家按时保质保量完成任务。 工作纪律一度没有严格执行制度，总认为职工们总是加班，许多时候周末不能休息，根据规定又不能发加班费，平常晚来一会儿，请个假是正常现象，于是也就放松

9、了治理，客观上造成了工作散漫现象。 沾染了社会上的一些不良风气，没有从思想上熟悉反对铺张铺张的重要性，没有熟悉到这些行为就是奢侈之风，总认为奢侈之风与铺张铺张与自己挂不上钩，只要自己坚持清廉自律就不会有问题，放松了警觉，对于一些奢侈和铺张的苗头任其存在，任其自流。 在推动科学进展方面，由于历史和多种客观因素的影响，存在硬件建立滞后，专职人员队伍建立薄弱等问题;主观上存在思想解放和改革创新的力度不够大，进展意识不够强的问题，对工作中消失的讨论生招生、新业务进展新需要，新址搬迁的新问题、新状况等讨论不够深入。 五、今后的努力方向和改良措施 加强理论学习的自觉性，根据领导干部带头学习的要求，给班子成

10、员加压负重，强化学习意识，创新学习方法，做学习的典范，无论工作多忙，都要坚持做到学习工作两不误，两促进。转变工作第一，学习其次的思想状态，增加学习的自觉性。进一步加强党性修养，仔细系统学习党的路线、方针、政策，学习法律学问，学习业务学问，学习历史、文学等学问，加强自身政治修养和文化修养，学以致用，更好地工作。 进一步解放思想，转变工作作风。工作中树立与时俱进，开拓创新的思想，克制墨守成规，怕担风险的保守思想;加强对治理学问的学习，转变治理理念，提高科学治理水平;加大对各项工作的催促检查，抓好各项工作的落实，尤其是加大催促落实力度，与相关单位搞好协调，克制畏难心情，确保时间节点，不再允许拖拉现象

11、，出办法想方法保质保量完成年度任务;仔细开展批判和自我批判，加强工作纪律的执行力度，严厉纪律要求，坚持请销假制度，对于无故迟到早退、有事不请假的人和事，轻者要提出口头批判，严峻者要扣发绩效工资和通报批判，同时也要制造良好的工作气氛。 打破陈规，破除形式，每次开班不再搞开场讲话，开门见山，直奔主题，直接授课，提高效率，树立办班新风，把珍贵的时间交给教师，教有所教，学有所学。 进一步加大标准治理的力度，取消毕业、授学位、结业时搞会餐的惯例，以实际行动反对“四风”。不允许无关人随便免费就餐，自己以身作则，带头遵守规定，自觉承受监视。坚持勤俭节省，精打细算，节约开支。 坚持以需求为牵引科学进展，做好新

12、址搬迁工作，合理规划，夯实根底，提升力量，以改革创新精神推动事业又好又快进展。 乘势而上。目前由于客观条件所限，事业进展处于低谷，但我们要向焦裕禄、向兰辉学习，发扬艰难争斗精神，没有条件制造条件也要上，力争完成好年度任务，很好地规划将来，抓好机遇，乘势而上，开拓进取，创新进展。 篇二 听取领导、党员、干部及群众意见，深刻查摆问题，仔细剖析缘由，提出整改措施，形成以下对比检查材料。 一、遵守党的政治纪律、组织纪律、贯彻中心八项规定精神的根本状况。 作为一名受党教育、培育多年的党员干部，自己始终坚决拥护党的领导，遵守党的纪律，对党忠诚，在思想上政治上行动上同党组织保持高度全都。但深刻检查，对比反思

13、，还存在缺乏和差距： (一)遵守党的政治纪律、组织纪律状况 一是遵守政治纪律不严格。比方在茶余饭后、朋友聚会、同事或家人的沟通过程中，对一些发表损害党的形象、诋毁党的信誉的言行，对社会上、网络上消失的一些政治谣言和错误言论，不能做到正面还击，大多是随声附和;对改革进展过程中消失的安排不公、腐-败现象等不能用进展的眼光正确分析，正确对待，发牢骚，说一些不合身份的话;对县委、县政府的一些决策部署有评头论足的现象。 二是政治鉴别力不强。对非法宗教活动、民族分-裂势力、恐惧势力、群体性大事熟悉缺乏，认为是小事情，成不了大气候，没必要投入太多的人力和精力去防范打击。 三是执行力不强。对中心的路线方针政策

14、、县委的重大战略部署，有理解不深刻、落实不到位的现象，在结合自身特点制造性地开展工作上有所欠缺，缺乏前瞻性的对策和方法，缺乏开拓创新精神，破解难题的方法、手段不多。比方对 县委、县政府下达的招商引资、争取资金等硬性工作任务，缺乏攻坚克难的决心和信念，不是主动出办法，想方法完成，而是埋怨不合理，有等待观望思想。 四是贯彻民-主集中制不到位。比方农工部开会讨论争论问题时，不敢大胆发表自己的意见，说错了怕影响形象、说多了怕不符合主要领导意图。开展批判与自我批判遮遮掩掩，隔靴蚤痒，不敢触及实质，怕得罪人、怕影响团结。看不惯、想不通的事情也跟着发牢骚，说三道四，助长不良习气扩散。有迟到早退，外出不打招呼

15、的现象，表率作用发挥的不好。 (二)贯彻落实中心八项规定状况 1.熟悉缺乏。对作风建立的长期性、艰难性、简单性熟悉缺乏，认为那是高级领导干部应遵循的原则，与基层人员关系不大，因此在思想上没有引起足够的重视，贯彻执行不力，信念缺乏，等待观望。比方八项规定出台后，对单位有个别人员迟到早退、上班期间脱岗串岗、溜号等问题，没有进展过批判教育。 2.调研不深入。调研不够，没有深入了解基层实际状况，即使调研，写出来的调研报告也缺乏操作性。 3.文风会风改良不大。开会安排工作抓不住重点，空话、套话多，起草、把关修改文件与实际结合不严密，内容空洞，操作性不强，有应付现象。 4.有铺张现象。到食堂、饭馆吃饭，点

16、的多，吃的少，没有养成光盘和打包习惯;家庭、单位用电、用水大手大脚，造成铺张。 (三)个人有关状况的说明。 我是。分管新农村建立。公务用车状况：无固定公务车辆，工作用车由农工部办公室根据派车制度安排公务用车，没有公车私用状况。住房状况：。办公用房状况：。职务消费状况：自己在工作中严格按制度办事，没有收受过任何礼品、购物券，出差按标准报销差旅费，没有用公-款支付应当由个人担当的费用。个人消费状况：厉行节省，衣食简朴，没有到单位报销过属于个人负担的宴请、车费和其它费用。 家属子女从业状况：。 秘书配备状况：自己没有配备秘书。出入私人会所问题：自己从来没有出入过私人会所，今后也绝不会出入私人会所。

17、二、“四风”方面存在的突出问题 经过深刻反思和进展仔细查摆，在实际工作中仍存在“四风”方面的问题。 (一)形式主义方面 1.学习欠扎实。主要理论学习抓的不扎实，钻研不深。看了文件，学了政策，但仅仅停留在文字外表，没有对其背景、细节和内涵进展深层次的思索，表现在单纯追求形式阅知，而忽视了促进、标准和指导工作。我曾经一天记了五页学习笔记，但整个吞枣，只顾数量，不求理解不理解，把握不把握。 2.抓工作落实不够。习惯于做“二传手”，抓落实“一阵风”;结合实际推开工作不力，有些工作停留在会议、文件层面，针对性和操作性不强;缺乏“钉钉子”精神和一抓究竟的劲头，比方我自己的工作是新农村建立，但如何建立新农村

18、，却没有自己的思路，虽然始终要求想方法，却始终停留在口头，没有落实到行动上。另外不注意会议效果和文件执行结果，催促落实不够，导致一些突出冲突和问题得不到有效解决。 3.学用脱节。学用“两张皮”，没有真正做到理论联系实际，不擅长运用马克思主义的立尝观点和方法去分析解决实际问题;满意于一般性的学习，带着问题学、深入思索学做得不够，理论思维还需要进一步提高;开展工作更多的是拼人脉、靠积存、凭阅历，对理论指导实践重要性熟悉不够，没有真正找到理论与实践的结合点，以知促行、以行促知、知行合一做得不够。我自己看过许多外国农业进展的阅历，也写过一些文字，但没有结合到咱麟游农业农村进展上来。 (二)官僚主义方面

19、 1.联系群众不够深入。群众观念有些淡薄，深入群众不够常常，体察民情不够直接，效劳群众不够主动，排解民忧不够准时;平常接触基层干部多，接触普遍群众、尤其是在三农工作中听取群众意见偏少，在察实情、听实话上有缺乏;有效联系群众的渠道和方式比拟单一，面对面与群众沟通的平台和途径不多、渠道不宽，对群众的所思所想所盼了解得不够准时全面。 2.解决群众实际困难不够。对群众的实际困难和反映的问题，被动解决问题较多、主动化解冲突较少;检查指导中注意抓大的工程、大的工程，无视与民生相关的小工程、小工程。我们包的村是团庄，我包了一户冯书文，他家五口人，家里只有几间大房，破旧不堪，我去了他家几次，却想不出方法帮他解

20、决。 3.调研不深入。调研不是为了解决问题，走一步、看一看的想法多，着眼于解决实际问题的详细步骤少;走马观花，满意于到了多少地方、看了多少点，缺少有价值的调研成果;调研时了解面上工作、一般性状况较多，沉下心来与基层干部群众一起讨论问题和措施少;围绕解决经济社会进展中的热点焦点难点问题深入调研不够，有调查少讨论，提出意见的针对性、指导性不够强;习惯于当场解决看得见摸得着的详细问题和实际困难，对一些影响和制约长远进展的深层次问题讨论得不够，理不出更多推动全面工作、有利于科学进展的对策措施。比方我们县的统筹城乡进展工作，我走了全部乡镇与乡镇领导谈话，但谈话泛泛的，没有深入下去，因此提不出有操作性的我

21、县统筹城乡进展对策，提出了的却脱离实际，难以操作。7月10日到11日我和干部搞农夫增收调查，走的多是村组干部，走的是有产业较大的村，走访一般群众少，没有深入到一般群众中去。 (三)享乐主义方面 1.满意于现状，开拓创新意识欠缺。一是思想上因循守旧，习惯于用老方法解决新问题，遇到详细问题的争论与决策，观念跟不上新形势新要求，理解新思想、承受新事物的力量不够强。感觉自己年龄在单位是的，也安于现状，不想进展，等待离岗时间，失去上进的动力。二是创新意识不强，攻坚克难的士气缺乏，工作上有畏难心情，遇到难度大、风险高的事宜，往往采纳保守策略，对政策上没有明确规定的事项，讨论不够，机械的执行，或等上级，或不

22、作为，生活上求安逸，表现为工作不够积极、不够主动，不敢担当。 2.艰难奋斗精神有所减弱。随着经济进展、生活水平提高，厉行节省、反对铺张的意识淡薄了，在思想上对艰难奋斗精神缺乏有力的坚守，不愿过紧日子、苦日子的思想有所显现;吃苦在前、享乐在后的意识有所淡化，不情愿与老百姓们打成一片、一块苦、一块干。下团庄驻村，不想在农户家里住，总感觉没有睡在自己床上舒适。 3.思想消极，退坡思想严峻。感觉自己身体有病，家又比拟远，县城没有亲戚，一个人生活没有规律，也不思进取，安于现状，得过且过，工作不忙的时候，想的更多的是和朋友聊谈天、全身心扑在工作上的时间和精力相对削减，“时不我待、只争朝夕”的责任感和紧迫感

23、缺乏。到了周五就想尽快回到宝鸡和家人团聚，和朋友聚会，有时单位安排周六、周日加班、开会，心里还是有抵触心情。自己在奋斗精神上明显缺乏。 (四)奢侈之风方面 由于享受主义、好人主义作祟，对人情世故、哥们义气处理得不够好，放松了原则性要求，碍于面子和人情吃了一些“人情饭”，喝了一些“人情酒”，触及了作为党员领导干部为人处世的底线。 (五)干部群众所提意见和有关问题的回应。在群众路线教育实践活动第一环节征求意见过程中，干部群众和督导组向自己反腊四风”方面的意见8条，其中有7条在“四风”表现中已做了回应和反映，对剩余的1条做以说明：不能很好处理好工作与编撰书籍的关系。把编写书籍看的很重，把工作没有重视

24、起来，导致书籍出版了，工作却没有干出成绩。对此，我深入反思，今后工作中，摆正位置，理清次序，把分管工作放在第一位来抓，不占用上班工作时间，一心一意为农村经济进展出力。 三、产生问题的缘由分析 以上“四风”问题的存在，虽然有肯定的客观缘由，但主要是主观缘由造成的，是世界观、人生观和价值观“总开关”产生了肯定的偏差。问题出在外表上，但根子生在思想上。从深层次分析，主要有以下几点： (一)抱负信念有所淡化。一是理论学习熟悉不到位。没有把学习作为增加本事、提升素养的主要途径，放在重要位置，常常强调工作忙，不愿学、学不进。参与集体学习，也是装饰门面，摆花架子，自学也只是看看报纸、杂志、扫瞄网页新闻，方法

25、简洁，形式单一，对理论学习看得多思索少、扫瞄多记住少，满意于完成“规定动作”，缺乏自加压力的主动性和自觉性。特殊是随着工作时间的增长，在思想上时不时产生麻痹、松懈思想，不自觉地就放松了学习。二是主观世界改造不够。存在事务工作冲淡党性熬炼的状况，对党的路线方针政策理解不 深不透，浅尝辄止，对改革进展中消失的新状况、新问题不能用辩证的观点分析讨论，缺乏主见，随波逐流，人生观、价值观消失偏差，导致退坡思想严峻，行动消极，工作不求上进，满意于维持现状，原地踏步。 (二)宗旨观念不够坚固。对党的群众路线和群众观点熟悉不深，思想上、行动上公仆意识衰退。在工作上，群众观点有所淡化，有满意现状的思想，存在说了

26、也白说、甚至吃力不讨好等思想，也产生了睁一只眼、闭一只眼的想法，指导基层不深入、不常常。到了基层只注意了解想要了解的问题，与群众谈心沟通不常常，直接听取基层群众意见少，没有真正和群众打成一片，“从群众中来、到群众中去，一切为了群众、一切依靠群众”的思想在详细落实上有偏差，这实际上是宗旨观念不牢、群众观点不强、觉悟不高的表现。 (三)党性修养有所欠缺，“三观”改造不到位。加强党性修养的自觉性不强，提升自我素养的标尺线不高，缺少争先创优的劲头，缺少改革创新的士气，精神状态不佳，奋斗意识弱化。工作繁重、压力大的时候，首先想到的是怎样尽快完成任务，降低了工作标准。紧迫感、责任感、使命感不够强，攻坚克难

27、的举措不够。 (四)自律标准不够高，“三严三实”不到位。认为自己工作20多年了，经过多岗位的磨练，具备了肯定的政治素养，积存了肯定的工作阅历、学问内涵，经常不自觉地满意于这些积存与阅历，对持续不断地自我提高重视不够，满意于完 成上级交办的任务或重视面上不出问题，工作中思路不宽。放松对自己的要求，遗忘了自己的政治身份和政治责任。没有深刻熟悉到我们党的先进性和党的执政地位不是一劳永逸、一成不变的，无视了自己的一言一行都会影响党的地位与形象。有时把自己等同于一般党员，工作上只求过得去、不求过得硬，标准上只求不违规、不求作表率，思想上只求对我有利、不求严防死守，令行制止的意识不够深入，纪律松懈。反思自

28、己“四风”方面的表现之所以消失问题，就是由于对“三严三实”这一-党员干部从政履职的根本准则坚持不够，自我要求不严、自律标准下降。 (五)工作缺乏力度，“延安精神”“焦裕禄精神”得不到弘扬。总认为自己是副职，单位事情有王部长领导，自己面临离岗，身体有病，因此退坡思想严峻，工作被动，王部长安排什么就干什么，担心排，也从不主动出击。对自己分管的工作不上心，没有下功夫进展讨论。在下乡指导中，有老好人思想，怕得罪人、怕影响同志们的关系。 四、今后的努力方向和改良措施 检查总结，查找差距，自己决心以这次党的群众路线教育实践活动为契机，从以下几方面加以改良和提高： 1.刻苦学习，努力改造主观世界。一要端正学

29、习态度。政治上的坚决来自于理论上的糊涂，工作上的娴熟来自于业务学问的精通，作为一名党员干部，要始终把学习放在第一位，把学习当做一种追求，树立终身学习的理念，养成良好的学习习惯，向书本学习，拜群众为师，做到干中学、学中干，学以致用，学用相长，切实解决不愿学、不想学、急学急用等不良习气。积极开展创立学习型机关活动，努力营造良好的学习环境。二要突出学习重点。坚持干什么学什么、缺什么补什么的原则，坚持周一、周四学习例会制度，每年列出学习规划、学习日程，实行集体学与自学相结合、争论学与心得沟通学相结合等形式，学理论、学政策、学法律、学业务，提高理论素养和履职力量。学理论就是要加深对党章、党的十八大精神、

30、十八届三中全会、*系列讲话和中国特色社会主义的理解，解放思想，与时俱进，使自己能够适应形势进展的需要;学政策，要精学细研，融会贯穿，全面理解把握，熟记于心，为群众更好的供应政策帮忙;学业务，在农工部业务学问上下功夫，要重点学习中心一号文件，学习统筹城乡进展和新农村建立方面的文件、政策法规，成为业务工作的行家里手，努力提高自己的治理力量和领导水平。每年记写学习笔记2万字、撰写心得体会文章6篇，每季度开展一次理论学问考试，稳固学习成果。三要学以致用。“空谈误国，实干兴邦”，努力克制学习中的“两张皮”现象，坚持理论联系实际的学风，到达“真学、真懂、真信、真用”的目的。结合我县三农工作实际，听从和效劳

31、于全县农村进展，着眼于对实际问题的理性思索，着眼于新的实践与进展，要做到理论与实际、工作与学习、主观与客观的真正统一，做到思想上与时俱进，行动上步调全都。四要深入开展调研活动。围绕县上的产业进展、重点工作和制约农村经济进展的瓶颈问题，制定调研规划，明确调研的时限要求，每季开展一次专题调研活动，每年完成4篇有参考价值的调研报告，为领导决策发挥参谋作用。 2.强化宗旨观念，走好群众路线。在今后工作中，我要以焦裕禄精神为标杆，发扬艰难奋斗的延安精神，克制坐而论道的官僚习气，坚持深入基层、深入农村、深入田间地头，与群众面对面的开展走访调查，了解村情民-意，倾听群众对三农工作的要求和呼声，帮忙群众排忧解

32、难，把群众满足率作为衡量工作的标准。接地气、连民心，积极主动为群众办实事、做好事，解决好效劳群众最终一公里的问题。每月下乡不少于5天，与群众同吃同住同劳动不少于3天，每年为帮扶户办实事不少于3件，供应致富信息5条，合理化建议2条，引导群众解放思想，加快进展。 3.履职尽责，提高工作效率。真正扑下身子，为农村进展献计献策，为完成年度目标任务而努力。第一，对传统优势产业存在的问题进展深入讨论。目前我们麟游县的主导产业有畜牧、核桃、烤烟、蔬菜、优质玉米等，需要我们到生产一线，了解调查各大产业存在的核心问题是什么，是什么主要缘由阻碍着产业的进展，并提出意见建议。其次仔细讨论我县实情，引进农村进展的新产

33、业。虽然我们麟游有好几个产业，但农夫人均收入与山外比拟还有肯定的差距，关键在产业增收难度大，挖掘潜力校我建议在对乡镇工作五重点的根底上增加一条，扶持进展一个新产业。必需是最新的，以前没有过的产业，充分发挥农夫的积极性，引进新产业、新品种，与大专院校联系，与农业兴旺省份联系，多学习，取长补短，发挥本地地理优势，引进新的东西在本地生根发芽。如此经过多年努力，新的农业支柱产业就会消失，并壮大。第三，把自己的分管工作干好。自己分管新农村建立，从今以后，对上面安排的新农村文件材料仔细学习，领悟精神实质， 并结合麟游新农村建立实际，提出自己既符合麟游实际，又具有操作性的方法建议，并不断在实践中完善。同时借

34、鉴其他先进地区的新农村工作阅历和方法，促进我们麟游新农村建立上新台阶。在新农村建立工作中，敢于担当，敢于负责，把自己的工作职能充分履行好。第四，对自己严格要求，提高工作效率。按时上下班，工作仔细负责，团结领导和同志，需要加班时就加班加点，不无故请假，带头遵守单位工作纪律，发挥榜样带头作用。积极协作王部长工作，做到不越位，积极建言献策。对搞不懂的工作积极请教，使单位上下拧成一股劲。 4.坚持“三严三实”，保持清正廉洁。一是要仔细学习各级纪委全会精神，廉洁从政规定，从思想上筑牢拒腐防变的堤防，把廉政责任制的要求落到实处，踏踏实实干事，老狡猾实做人，不贪、不占，看好门，管好人，确保农工部队伍廉洁高效

35、。二是贯彻执行中心八项规定、省市县委关于改良作风、亲密联系群众的一系列规定，严格遵守单位各项规章制度，坚决不作有违规定和纪律的事，并要管好家属和单位工作人员。三是要不断加强自身修养，切实做到自盛自警、自醒和自励，常怀律己之心，常思贪欲之害，不骄不躁，力戒漂移，虚心承受群众的意见和建议，脚踏实地，扎扎实实做好工作。保持昂扬向上，激-情干事的思想情操，吃苦在前，享乐在后，为单位同志起好榜样带头作用。四是要自觉遵守党的政治纪律、组织纪律、工作纪律和生活纪律，坚持民-主集中制，维护班子团结，摆正位置，找准角色定位，做到献策不决策，到位不越位，超前不抢前。不搞上有政策、下有对策，不闹无原则纠纷，不说三道

36、四，但凡集体讨论打算的事情，坚决执行，不打折扣。自觉遵守单位的各项规章制度，节省用电用水，按时上下班，外出向办公室打招呼，准时拨动去向公示牌，做到有事请假，不无故迟到早 退。廉洁自律，依法办事，真正做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，在群众心目中树立良好的形象。 篇三 5月25日，深圳市委宣传部进行“两学一做”学习教育专题会议。深圳市委常委、宣传部长李小甘盼望宣传部的党员干部以“四讲四有”的标准严格要求自己，围绕市委市政府的中心工作大局，全力推动深圳文化创新进展2023工作，努力建立与现代化国际化创新型城市相匹配的文化强市。 会上，李小甘为大家上了一堂生动的党课，进展了一次亲切的恳谈。

37、他说，做一名合格党员，是“两学一做”学习教育的动身点和落脚点。中心明确提出，合格党员必需做到“四讲四有”，这是新时期合格党员的根本标准。 李小甘重点围绕“四讲四有”进展阐述。一是“讲政治，有信念”。要做一名“有灵魂”“不缺钙”的*员，就要始终保持头脑糊涂，不断增加政治意识、大局意识、核心愿识、看齐意识，坚决正确政治方向，要自觉加强政治理论学习，不断加强政治修养。二是“讲法规，有纪律”，这是对党性的重要考验，是对党忠诚度的重要检验。做一名合格党员，就要增加守法规的自觉性和坚决性，做到知大小、知进退、知荣辱、知是非。党员必需遵守政治纪律、组织纪律、廉洁纪 律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，市委宣传

38、部作为党政方针的宣传者，尤其要严守各项纪律。三是“讲道德，有品德”，这是党员的重要标准。德乃为官之本，为官须先修德。他引用了“轻财足以聚人、律己足以服人、量宽足以得人、身先足以率人”古训鼓励大家提升道德修养，努力到达“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧”的境地。四是“讲奉献、有作为”，这是党员必需履行的重要义务。现在，市委宣传部已树立了“创新、务实、高效、和谐”的部风，盼望大家坚持立业为本，真抓实干，有所作为。当前，宣传文化系统正全力推动深圳文化创新进展2023(实施方案)，盼望大家一起努力，“认准一个目标，实施一套方案，构建五大体系，一年干几件实事，坚持数年，必见成效”。 深圳市委宣传部副部长李瑞

39、琦主持会议，传达了中心、省委和市委关于“两学一做”学习教育的主要精神，并宣读了市委宣传部“两学一做”工作实施方案。与会干部还一起观看了专题教育片作风建立永久在路上。 篇二：党员对比检查材料四讲四有税务 党员四讲四有对比检查整改措施 对四讲四有进展整改，作为一名党员要对自身的思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风进展了深入剖析，查找存在的问题，分析深层次缘由，并提出下一步努力的方向和措施。下面是整理党员四讲四有对比检查整改措施的范文，欢送阅读! 党员四讲四有对比检查整改措施篇一 随着党的群众路线教育实践活动开展以来，本人仔细贯彻落实党的群众路线教育实践活动的重要精神，将群众路线的精神落到了

40、实处。其中从贯彻落实党的八项规定入手，不断改良自身的作风，切实提高作风建立。在寻常的工作中，坚决杜绝了一切形式主义、官僚主义、享乐主义和奢侈主义，切实为人民群众解决了各类突出的问题。严格根据党和国家政府的群众路线要求，做到了不断了解新状况，提出新的解决措施。在之前的工作岗位中，不断对自己进展分析和检查，分别对群众观点、群众路线、群众利益、群众工作教育等群众各个方面的问题在自身工作中进展了仔细的排查，现在便将自己工作的实际分析状况做如下报告： 一、作风建立 (一)遵守政治纪律，拥护党的打算 党的政治纪律是我国共产党以及各个党组织在政治立场、政治方向以及政治观点等方面的行为准则。作为一名粮食局厅长

41、兼党员，在日常的工作中，我坚决贯彻党的方针、政策等，遵守的党的政治纪律，时刻以党章党纪和单位的规章制度武装自己。要坚决抵抗一些和党的根本政策、根本路线、根本方针等方面相违反的谣言;要时刻听从上级党组织的各项安排，不遗余力的做好组织交给我们的工作，坚决不消失“上有政策、下有对策”的行为;坚决拥护党的打算，不公开发表与党的背道而驰的言论和报道等。 (二)亲密联系群众，坚持贯彻落实八项规定 在日常工作和生活中，我都严格遵守党中心的八项规定内容。坚持走党的群众路线，切实深入到群众中去，去了解群众的想法与需要，与群众站在同一战线;外出也坚决一切从简，坚持做到不要面子、不走场子、不铺张铺张;在工作上和生活

42、上，该省的就省，能够削减一些不必要的开支、活动等就尽力取消等等。总之，时刻将党中心的八项规定作为衡量自己工作和生活的一个标准。 (三)存在的问题和缺乏 在努力坚持贯彻执行党中心的八项规定过程中，我发觉自己仍旧存在许多缺乏的地方。主要表现在以下一个方面：一是思想观念比拟陈旧。由于未能做到系统研读原著，在其精神实质的把握上又不求甚解，思想理论素养未能得到有效提高。因而不擅长用理论指导实践，在工作中很难有所创新，在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，没能准时用科学思想分析消失问题的原由，准时订正主观熟悉上消失的偏差。同时认为有肯定的根底，足可以应付目前的工作，对更新学问的紧迫性和必要性缺乏深刻的

43、熟悉。二是熟悉上存在偏差。工作上不求有功，但求无过，不求过得硬，但求过得去，缺乏积极进取的精神，满意于完成领导交办的工作任务，对如何开拓性地开展工作讨论不够，有时甚至流露出马马虎虎，得过且过的思想，工作缺乏主动性和积极性。对自己所从事工作的重要性熟悉不够，体会不深，总感到从事工作太辛苦，从而导致有推、拖、等的思想，降低了自己的工作标准和要求。事实上，在新形势下，工作涉及面广，作为一名工作人员，要学习的学问许多，如何治理好整个粮食局，供应决策的依据，是很值得深入探讨和讨论的问题。 二、四风方面存在的问题 (一)工作不够深入，形式主义严峻 所谓形式主义就是指注意外表的形式而不管实际的作风。作为一名

44、粮食厅厅长，不管是在生活中还是工作中我都深刻明白自己的行事作风是多么地重要，这不是为了做给别人看，而是自己本应尽的义务和责任。但是在实际工作中，对岗位职责和应当履行的义务，我做得好不够。没有真正做到为人民效劳，没有更加深入群众去了解他们想要的、所需的，没有到达人们对粮食厅所 期望的目标。在工作中有时显得拖拖拉拉，没有当天事当天毕的魄力。许多工作都停留在外表，没有进展深入化。主要缘由是自己在工作中显得急于求成，从而导致作风不够深入，有点走形式的嫌疑。主要表现在： 一是学习自觉性不高，特殊对精神和现代企业经营治理学问学习存在缺乏，未充分学习做好工作所需要的学问，导致解决实际问题的力量有所欠缺。 二

45、是在有的分管工作中或对上级的会议精神、只有传达或布置，对后续工作的跟进不够，存在走形式现象，例如粮食厅在下属的分管工作中没有落实到位、后续跟进不够。 三是制定的粮食贮存治理方案，每年都下去征求基层干部职工的意见，但存在走形式过程。 (二)物欲渐渐膨胀，官僚思想深化 在物欲膨胀的社会背景下，作为粮食厅长，有时会消失下属同事或是其他社会人士的阿谀奉承或钱财贿赂，也会由于繁重的工作任务以及来自各方面的压力而导致自己在思想上消失偏差，缺乏士气去抵抗官僚主义。但是在抵抗官僚主义上仍存在局部问题： 一是对各种设想论证不够充分，简单拍脑袋下决策，例如：对每年粮食的收购、储存规划的下达。 二是有时工作缺乏规划

46、性、浑浑噩噩、忙劳碌碌，办事效率不高，例如对上级领导提出的粮食储藏规划，虽提出了几点建立性意见，但未准时制定整改规划，存在走一步算一步的心态;成天忙劳碌碌，但成效不高。 (三)讲求排场，奢侈之风突出 奢侈之风也是四风问题中比拟突出性的问题，许多的官员或是商人等不管走到哪都要讲究排场、上档次，家里办事不管是喜事还是丧事也要讲究排场， 这些凌驾于广阔人民群众之上的排场、档次，换来的只会是群众的厌恶与批判。 本人在奢侈之风上存在的问题主要有：一是有时到外出差公款消费大手大脚，食宿讲求星级标;二是有时公务接待中存在铺张铺张现象;三是思想上不思进取，忧患意识和荣辱观念不强。 三、产生以上现象的缘由分析

47、(一)抱负信念方面存在的问题 一是在实际的工作学习中，对学习不加以重视，积极性与主动性较差。使得学问层面近年来没有得到大幅提高，不能真正结合专业实际，跟上专业的进展脚步。常常用理论学习应付专业学习，不能够做到真正的学以致用，使得理论功底不高，实践理论指导运用不够。详细表现在，在日常粮食的收购和经营工作期间，简洁地把每天处理日常业务、听取下属工作汇报当作业务学习，不情愿坐下来仔细学习粮食对整个社会和国家的重要性等理论学问，导致学习的内容不连贯，学问理论长期得不到更新，却自以为把握业务精华，想固然地认为自己业务学问全面，影响了学习效果与业务实践力量的进展，也使得分管专业长期固定在一个旧有模式中;二是没有树立高度的抱负信念，学习的深度和广度还不够，创新的思想意识也缺乏，所以导致在处理某些问题的时候不能够从多层面、多角度去分析、解决。三是没有坚固树立起