体育教研工作计划2.docx

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1、 体育教研工作计划体育教研工作规划1 本学期体育组力求透过丰富多彩的体育手段，培育学生的体育兴趣与终身体育意识，在满意学生身、心和谐进展的同时，敬重学生共性，培育学生的心理安康与社会适应潜力。为了到达以上教学目标，本学期在学校教育处的统一规划下，我们力争做到以下几点： 一、抓好教学工作，深化体育课堂。 应对21世纪的社会进展和人才需求，学校体育教育以学生进展为本，树立了“安康第一”的指导思想。同时，随着新课程改革的日趋完善，小学体育与安康课程中强调以学生的身体安康为教学目标，致力于提高全体学生的总体素养。 要求透过丰富多彩的体育手段，培育学生的体育兴趣与终身体育意识，在满意学生身、心和谐进展的

2、同时，敬重学生共性，培育学生的心理安康与社会适应潜力。为了到达以上教学目标，本学期在学校教育处的统一规划下，我们打算在体育教研组实施以下的措施： 1、抓好课堂常规，建立完善的体育课堂机制 体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正常进展，对师生提出的一系列根本要求，是学校体育教学治理的一项重要工作。实施课堂常规，不仅仅有助于建立正常的教学秩序，严密课的组织，对加强学生的思想品德教育，培育优秀的精神礼貌品质都有非常重要的作用。因此，授课教师在进展授课时要充分了解以下几点： （1）学生课前的常规；例如：学生的到场人数，请假缘由，实习生的安排等。教师应依据不同状况，分别进展妥当安排。 （2）学生服装的

3、预备；体育课是一种身体参加的练习课程，合理的着装要求是学生安全学习的保障。因此，要严格指导学生进展正确的服装仪表要求。 （3）学生课中的常规。 （4）课后常规；教师课后要进展总结和反思，对不合理的教学目标进展准时的修改与订正。 2、预防意外，建立安全欢乐的体育课堂 学校体育条例明确规定，在体育教学过程中要严格保障学生的人身安全，并要引导学生树立自我安全爱护意识。为了削减体育课堂中的安全隐患，本学期要求体育教师首先要坚固树立“安全第一”的思想。 其次，要有规划、有目的地对学生进展安全教育，灌输安全思想，让学生懂得安康与安全的关系。让学生知晓体育课中违规、违纪等是事故的预兆，就应尽量去避开。 第三

4、，要标准体育课的教学，严格按大纲的要求，操作标准、目的明确，切不行采纳“放羊式”的课堂教学方式。同时结合学校的各方力气，尽可能避开损害事故的发生，确保少年儿童安康成长。 二、提高教师素养，优化教学质量。 教学质量是教育竞争力的核心表现，而全面提高教师的素养和潜力，是提高教学质量的保证。提高教学质量其实就是要求教师既要有师德修养，又要有精湛的专业水平，还要走教学与教研一体化的道路，以教学讨论促进教学潜力的提高。总得来说，就是要求教师要具有课堂根本操作潜力、课堂教学的设计、评价潜力，课堂教学的讨论潜力等等。本学期体育教研组预备从以下几个方面着手： 1、练好专项，提高课堂操作潜力 体育课不仅仅要求体

5、育教师要有根本的语言描述潜力，更要求体育教师要有正确的技能示范潜力。在正确示范的根底上用科学精确、简洁易懂的语言进展课堂教学，是每个体育教师该有的根本技能。 2、标准备课，促进课堂设计潜力 体育与安康课程的教学目标是多元的，有运动参加、运动技能、身心安康、社会适应等方面的教学目标。为了使教学目标贴合新课程标准的要求，切合学生的实际，我们要求体育组的教师在设计教学资料时务必目标明确、重点突出、难度恰当，并统一了教案撰写的要求。使教师在统一备课形式的根底上，创设问题情境、拓展思维过程、创新教学方法，科学合理的把握教学技能，提高课堂预设潜力。 3、博采众长，进展教学讨论潜力 先进的教育理念和现代教育

6、思想、扎实的学科专业学问、丰富的教育科学理论学问，都是促进教育科研潜力和科研意识的保障。本学期我们组的成员不仅仅要连续上学期的良好传统，做好教师记录手册的工作，亦要把握更多的教育教学理念，结合课堂教学实际，完成市级课题的资料收集工作。并能够专心参加学校、市里的教育教学论文的撰写，努力将实践过程加以理论整理，为自己以后的教学工作积存珍贵的阅历。 三、开好“其次课堂”，办好体育社团，创设校园体育气氛。 体育社团是体育课教学以外，有目的、有组织地进展学生体育潜力，培育学生共性，并使学生养成终身喜爱体育的态度的”课外体育活动。透过体育社团的活动，能够培育和进展学生的独立性，让学生多方面的体育才能得到生

7、动活泼、富有共性的充分发挥，满意学生个人兴趣爱好，构成自觉体育熬炼的习惯，促进终身体育意识的培育。 这不仅仅有利于构成一种完整的教育方式，有利于人才的培育，更有利于学校体育教育的整体进展。本学期我们会连续作好田径队、篮球队、足球队、乒乓球队、羽毛球队，中国象棋队的组建和训练工作。 透过丰富多彩的大课间、校运动会等一系列活动创设一个活泼的校园气氛，提高学生的专心参加意识，培育学生的体育运动兴趣，促进学生各项运动技能的把握，到达“安康第一”的总体目标。 体育教研工作规划2 学校教育处的指导、催促下，进一步落实教务处的指导思想、落实学校办学理念、细则、深化体育治理工作。本学期体育组工作规划在上学期的

8、规划下进展深化详细如下： 体育学科工作重点 1、进一步落实、标准大课间（从头学起）、协作学校做好常规工作。如一年级学生的行为养成、队列队形、体育常规教学等。对高年级的课间操进一步优化。 2、连续抓好体育课的常规教学。在体育教学中，落实教师的课堂趣味性、多样性、实效性。加强队列队形在课堂上严格要求。从而提高课堂的组织力量。从而提高教学质量。进一步落实体育课校本课程讨论。 3、落实体育组教研课题（如何行之有效的落实大课间的讨论）。摸索大课间的实施。 4、制定具有学校特色的学生“素养达标”标准。 体育学科主要工作 1、提高教师教学理论水平、探研中学体育新课程教学法。中学必修教案。努力构建符合素养教育

9、要求的新的根底教育课程体系，明示课程改革的根本理念。学习借鉴教师教学用书与体育与安康课程标准解读为依据，突出安康第一的指导思想，力图摈弃单纯的体育观念。基于学校四动建模我们也对教案提出以下几点。作为我们奋斗的目标： 一、教案的体系新， 二、教案的现代气息浓， 三、教案的有用性强。 体育课评课的标准 一、课堂常规是否标准，组织力量是否强（驾驭课堂力量如何）。 二、看全体学生的主动性是否被充分调动，自觉性和积极性是否被诱发。看学生在体育课堂上或整个体育学习过程中是否生动、活泼、主动地学习。全体学生在参加活动，不是个别或少数学生在“动”，课是否促进学生的全面进展，这是课胜利与否？的重要方面。在此标准

10、上更重视各位教师的上课自己独特的特点。 三、关注后进生。（如何对后进生进展诱导）。 1、从实际动身。依据体育课的特点。在体育校本教研过程中，研讨、讲座形式虽然不的少。（每周研讨落实课程改革新理念）。但教师的时间是有限的。为了让体育教师有更多的教育教学的时间，为了让校本教研活动常规化、生活化，为了让教研教学严密结合，更有效。直接走进课堂。相互听课，评课。从第一线把握材料，制定出符合学校特点的校本课程。 2、依据学校实际状况、建立本校的学生达标标准。全体教师从自己所教的班级入手通过反复测量、详细分析每一个环节。建立各年级的学生达标标准。关于全面实施学生体质安康标准的通知来进展。 3、严密结合学校“

11、人人进展、进展人人”的办学宗旨，充分张扬学生的共性，推动素养教育。加强学校体育工作的建立和治理，在改善体育根底设施设备的根底上，努力提高学生的身体素养和安康水平，注意对教学内容的选择，注意教学评价的多样性，使教学有利于激发学生的运动兴趣，养成坚持熬炼的习惯。 体育教研工作规划3 新学年伊始，我们带着信念十足的心情，体育教研组开头了丰富的教研活动，为让体育教研工作蓬勃进展，开阔师生视野，培育学生表现力和制造力，更为能顺当通过省市教育督导室对我校进展评估验收，做为体育教研组更不拖后腿，特制定了以下教研工作规划。 一、指导思想 为了培育学生自我熬炼身体，有良好的身体素养和体育情趣，陶冶学生的情操，这

12、些教育是每人所接触的最根底教育，万丈高楼平地起，根底教育没有深入，高等教育则无法真正的被学生了解，深入。学校体育教研工作势在必行。它不仅可以指导教学向深层次进展，还可以为学校体育教学供应条件，制造条件，开展多项活动，组织学生集体进步，坚决信念为培育教育合格人才奉献自己的力气。 二、主要任务及目标 体育教研组力争在本学期里以崭新的姿势来迎接新的考验，努力开展各项教研活动，把教师、学生的积极性充分地调动起来，拧成一股绳，共同投入到教研活动中去将完成以下任务： 1、组织教师上好每节课，按时检查教学常规，严把备课，上课质量关，积极总结好的教学方法。 2、指导学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发

13、挥他们的主动性，积极性，教职工他们强身之道。 3、发觉特长生，培育精华，开发潜力，提高体育运动水平。 三、方法措施 1、做好班主任和任课教师之间协作工作，顺当开展各项体育活动。 2、做好常规工作，坚持常规月检以保证教学高标准，保质保量地正常运行，严把备课，上课质量关。 3、成立兴趣小组并准时开展好玩体育活动。（包括篮球和排球两个工程） 4、每个学期仔细组织开展学生（各年级）及教师的课外体育活动。 5、准时了解每位学生体育成绩。 6、下学期开学由任课教师组织高二年级特长生的辅导训练工作 四、活动安排 1、（1）上学期： 学生活动方面：10月中旬进行高一、二年级舞动青春播送体操竞赛、高一年级篮球联

14、赛。 教师活动方面：11月中旬进行“强体魄、促教学“教师系列活动 （一）登山竞赛。 （2）下学期： 学生活动方面：4月初进行高二年级篮球联赛。 教师活动方面：5月初进行“强体魄、促教学“教师系列活动 （二）趣味性竞赛。 2、相互沟通体育课的教学内容方法 3、常规检查每学期每个月按学校教研室的要求进展常规检查（教案、上课状况） 4、每学期在本组内组织5-6次听课评课活动。 5、高三年级上学期务必将全部学生测试有工程全部完毕并作好成绩的统计汇总上报工作；高一、二年级在下学期期末以前完毕学生各项成绩检测汇总统计上报工作。 本学年我校体育工作将按以上规划进展，若学校工作上有临时性变动，对局部规划中的内容、时间相应地作出调整，以便圆满也按规划组织实施。将我校体育教学教研工作推向更高的台阶。