传染病防疫日报告、零报告制度三篇.docx

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1、传染病疫情日报告、零报告制度三篇传染病疫情日报告、零报告制度一当发生传染病流行和爆发时，为了保障宽阔师生员工的身体安康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，构建以预防为主、防治结合的传染病疫情长效治理与应急处理机制，做到早觉察、早报告、早隔离、早治疗，有效地防控传染病疫情集中和集中， 结合我校实际，特制定本制度。一、各班主任为本班学生安康状况检查报告第一责任人;各教研组长为各教研组教师安康状况检查报告第一责任人。二、每天上午 7：30 8：00，中午 12：40 以班级为单位进展晨检、午检，由班主任负责检查本班学生出勤及安康状况;各教研组长负责对本组教师进展晨检、午检。三、晨检、午检中一旦觉察师

2、生中有如觉察学生消灭发热(腋温≥37.5)或有流感样病症(流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻)，要马上报告校医张春红，将学生送至隔离室，并准时与家长联系送往医院就诊。四、晨检、午检时间以外师生中觉察有可疑病症者全校师生人人有责任准时报告。五、坚持追踪及 随访制度。各相关责任人(班主任及各教研组长)对消灭发热(腋温≥37.5)或有流感样病症(流 涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻)的师第 1 页 共 8 页生，要求其居家隔离治疗。居家治疗期间班主任及各教研组长要做到每天追踪传染病疫情日报告、零报告制度二一、各班主任为本班学生安康状况检查报告第一责任人

3、; 各级部主任为各年级教师安康状况检查报告第一责任人。二、每天上午 7：30 8：00，中午 14：10 以班级为单位进展晨检、午检，由班主任负责检查本班学生出勤及安康状况;各级部主任负责对本年级教师进展晨检、午检。三、晨检、午检中一旦觉察师生中有如觉察学生消灭发热(腋温≥37.5)或有流感样病症(流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻)，要马上报告校长室，将学生送至隔离室，并准时与家长联系送往医院就诊。四、晨检、午检时间以外师生中觉察有可疑病症者全校师生人人有责任准时报告。五、坚持追踪及 随访制度。各相关责任人(班主任及各级部主任)对消灭发热(腋温≥37.5)或有流

4、感样病症(流 涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻)的师 生，要求其居家隔离治疗。居家治疗期间班主任及各级部主任要做到每天追踪了解病情变化及诊治状况，每天与学生家长保持联系，班主任及各级部主任要将患病师生状况准时报校长室。六、实行疫情快报制度。学校负责人要将晨、午检状况汇 总，如觉察一个班级一周内发生 3 例及以上病例，或同一学校发生 10 例及以上具有流行病学关联的流感样病例;或发生因流感样病症住院病例，需马上报告区疾病预防掌握中心(84643331)和区教育局(84368420)。对缓报、瞒报、漏报 者，要追究相关责任人的责任。七、实行零报告制度：晨检、午检报告完毕后，疫情负

5、责人准时将全校状况汇总，筛查，每天 14：30 之前向学校疾控办公室报告学生发热信息，消灭特别状况准时依据要求向上级主管部门报告。传染病疫情日报告、零报告制度三为了提高我校预防和掌握突发传染病大事的力量和水平，减轻或消退突发大事引起的危害，保障全校师生的身体安康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，依据中华人民共和国传染病防治法、突法公共卫生大事应急条例、学校卫生工作条例、国务院办公厅转发教育部、卫生部关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作意见的通知等法律法规和标准性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。一、 工作目标1. 普及传染病防治学问，提高全校师生员工的自我保护意识。2. 完善

6、传染病的信息报告程序，做到早觉察、早报告、早隔离、早治疗。3. 建立快速反响和应急处理机制，准时实行措施，把突发传染病造成的危害降到最低。二、 工作原则1. 预防为主、常备不懈宣传普及传染病防治学问，提高全校师生的防护意识和校园四周公共卫生水平，加强查验预防接种证工作，做好因病缺课登记，觉察病例准时实行有效措施。2. 依法治理、统一领导严格执行有关法律法规，对传染病的预防、掌握工作实行依法治理：对于违法行为，依法追究责任。成立学校传染病流行应急领导小组，由梁寅峰校长任组长，负责准时处理、上报、协调与落实学校传染病的防治工作。3. 加强领导、落实责任传染病的预防与掌握工作实行一把手总负责， 分级

7、负责制。4. 快速反响、运转高效5. 建立预警、救治快速反响机制，增加应急处理力量。依据“四早”要求，快速反响，准时准确处置。三、 组织治理(一) 应急传染病流行小组成员及职责1. 梁寅峰校长任组长，负责学校传染病流行应急小组的全面指挥，消灭甲类传染病病例、乙类传染病爆发，学校应以最快的通讯方式向所在地疾病预防掌握中心报告，同时向上级行政治理部门报告。2. 李伏庆、张浩任副组长，具体负责学校卫生安全工作。3. 总务处负责传染病日常防治工作的治理及后勤保障。4. 校医室做好传染病防治宣传工作，认真晨检，觉察病例准时实行有效措施。5. 班主任及任课教师协作校医做好学生缺课登记制度及传染病防治宣传。

8、6. 在传染病爆发、流行期间，对疫情应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。进入应急状态后，全面启动传染病流行应急预案，由校长亲自指挥。(二) 应急程序1. 一般突发大事所在地区发生属于一般突发大事的疫情，启动第三级应急响应。1、各班启动报告和零报告制度。 学校做好进入应急状态的预备，各部门落实各项防治措施。 学校内如尚无疫情发生，听从上级行政部门及卫生部门的治理。 呼吸道传染病流行期间，教室、食堂等公共场所必需加强通风换气，并实行必要的消毒措施;肠道传染病流行期间，对厕 所、食堂应加强消毒，并加强除“四害”工作。 政教处严格执行出入校门治理制度。2、重大突发大事所在地区发生属于重大突发大事的疫情

9、，启动其次级应急响应。除对接触者实施掌握外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的根底上，进一步实行以下措施： 教育处负责开展针对性的安康教育，提高师生自我保护意识和防护力量。 校医室负责对全体师生每日定时测量体温，觉察特别状况准时上报。 对重大传染病的亲热接触者，学校要协作卫生部门做好隔窗、医学观看和消毒等工作。 政教处加大进出校门的治理力度，掌握校外人员进入校园。3、特大突发大事所在地区发生属于特大突发大事的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防掌握施的根底上，进一步实行以下措施： 班主任对缺课缘由，准时上报。 学校避开人群的聚拢和流淌。 总务处负责对教室、活动室、

10、食堂、图书堂、厕所等场地使用期间每日进展消毒，通风换气。4.校内疫情一旦发生传染病流行，应在卫生部门的指导下，启动传染病流行应急预案： 班主任、年级组长或在场教师要马上把大事通知学校的传染病流行应急总指挥。 校长及主管领导要马上赶到现场，统一指挥，具体联系急救中心，并在第一时间报告上级行政主管部门、卫生主管部门等; 在传染病流行大事得到掌握后，要将该大事的具体状况和处理结果向上级主管部门报告。 校医室负责传染病流行时加强对发热病症的同学准时处理，班主任伴随校医马上将发病学生送往医院，帮助医疗部门治疗，联系学生家长，安抚他们的心情，取得家长的合作。 总务处负责安排卫生消毒相关事宜及后勤保障。 司机待命应急出车。 教育处对教职工和学生进展正确的引导，消退不必要的恐惊心理和紧急心情，维护校园稳定。 学校领导和教师(非亲热接触者)要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。 突发传染病流行得到掌握后，争取在最短时间内恢复正常教学秩序。 对传染病流行反映出来的问题，要进展整改，防止大事再发生。 但凡瞒报、缓报，一经觉察，就要做相应的处理;事情处理完毕了，还要对学生进展相关的预防教育。