体育教学个人实习总结1.docx
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1、 体育教学个人实习总结体育教学个人实习总结1 两个月的实习时间已经完毕,在这两个月的时间里,我付出了许多,同时也得到了很大的收获,我在实习的这段时间里,我担当的是刘教师指导小组的小组长,在指导教师的指导下,我带着组员们仔细完成各项教学任务,严格遵守学校规章制度,做到不旷课、不早退,仔细上好每一节,在课前做好充分的预备。就这段时间的实习状况作以下几点总结: 一、在教学上 首先,教案是对一节课的设想,就要求我们充分发挥想象力,将一节体育课设计好。对上好一节课要在课前做好充分的预备,我在编写第一份教案的过程当中,由于是第一次将理论与实践相结合,所以编写的时候存在缺乏的地方。但是我们组员之间相互参阅,
2、提出自己的建议,进展修改。再交给指导教师看。最终在指导教师的细心指导下,也特别胜利的完成第一份教案。 其次,当一份教案编写好后,怎样将一节体育课组织好,又是一个特别重要的问题。一节体育课分为三个局部,预备局部,是一节课的开头,要上好一节课,每个局部都特别重要,预备局部是将学生们引导在自己所设想的教学设想的思路上来,课堂常规是告知学生开头上课了,将下课时的心收回来进入上课的气氛中来,所以课堂常规是必需的。同时,预备活动要具有新奇性,将学生的学习气氛调动起来,为课的根本局部作好预备,预备活动时肯定要把关节活动开,避开上课时消失受伤。 再次,在课的根本局部中,已经有了预备局部的充分预备。在传授学问技
3、能的时候,我要实行什么样的方式传授给学生,这就要在教法上面多思索。做到讲解与示范相结合,在示范时,要选择适合全班学生都能够观看到正确动作的位置;要选择不同的示范面将动作呈现给学生。讲解时要突出强调动作要领和动作的重点难点。在示范的同时要把讲解结合起来,给学生建立正确的动作概念。同时要做到精讲多练,教师要少讲,学生要多练。学生在练习过程当中消失的错误动作教师赐予要准时的订正。可以实行竞赛或嘉奖的方法来鼓励学生的学习兴趣。在上课时要多用专业术语,让学生在轻松开心的气氛中学习。 第四,当教学内容完成后,没有放松练习就让学生解散,这是不行取的,必需要有放松练习,通过放松练习可以提高学生熬炼的效果。到达
4、高效体育课的目的。 第五,课后,我们小组进展总结,对这次课中做地好的地方,大家相互借鉴;对做地不到位的地方,大家提出建议,在下一次课中改善。每上一节课要进展反思,从中我得到了很大的提高,自己发觉问题再去解决问题。在组织力量和对课的操作力量上都得到了很大的提高。 二、在工作上 我真正体会到一个教师的辛苦,除了自己上课要进展的工作外,还有许多单位上的事是需要每个教师共同进展完成。比方学校进行运动后就是教学之外的活动,这就是教学额外的工作,这样的工作比正常教学工作量要大得多,也要累得多。 我们进清华中学的第一个教学内容就是教学生第三套中学生播送体操,这套播送操是我们从来没有学过的一套操,我们从零开头
5、进展学习,我们小组每天都要进展集体练习,下去对着图纸和视频自学,然后每个人通过指导教师的考试和试讲,我们再去进展教学。这样一个过程我从中深有体会,身体不太协调的我学着更加吃力,最终我还是能将正确的动作大方的展现在学生面前。在这里,我流的汗水,是特别值得的。 在学校秋季田径运动会中我担当的是终点裁判工作,在这次运动会上我学到了许多东西,我是学田径的,但是我从来没有从事过终点裁判工作,刚开头时比拟盲目,感觉是不知道做什么,也不知道怎么做。在指导教师刘教师的细心教导下,我渐渐的进入角色,到其次天我做得是得心应手,虽然在这其中消失了一些问题,最终也得到了合理的解决,在这次运动后中我感悟颇深。裁判工作的
6、业务水平得到很大的提高。 体育教学个人实习总结2 一、实习结果: 通过近一个月的教学实习,所教学的班级学生根本理解和把握了跨越式跳高。在教育教学中,运用先进的教育理念和科学的教学方法,努力培育学生的合作和竞争意识,选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动,能留意因材施教、因人施教,有效的调动了学生学习的主动性,使学生在课堂上逐步养成了仔细学习的良好习惯,让每一位学生都能够在乐中练,在练习乐,课堂气氛布满活力,有效地提高了课堂教学质量。我在五年级学生调查中,几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参加教学活动,做到人人参加活动,人人安康进展。 二、实习体会: 在体育教学中,有意识地融入
7、德育教育,不仅能熬炼学生的意志,更重要的是培育学生的爱国主义和集体主义精神,培育学生听从组织遵守纪律,诚恳、机灵、积极进去的心理品德。通过教学实践,为此,我在教学,跨越式跳高主要从以下几个方面进展探究的,并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。 1、用高尚的精神去塑造学生 教师的言行直接影响和感染着学生。作为教师必需加强自身修养,提高自身素养具备一种奋勉向上,积极进取的敬业精神,教师良好的言谈举止,会给学生树立一个好的形象,再加上教师标准的动作手势,行走坐卧、外在仪表和丰富内涵,是学生在潜移默化中受到熏陶,仿照中端详自己,从而得到全面教育。 我在杂志上看到这么一节课。自
8、己就拿来上了一下效果很好。我是这样上的:上课之前我知道这个班学生特喜爱竞赛,我借此给学生门提了个问题:同学们,你们喜爱我们的省会吗?你们喜爱竞赛吗?好那我今日就带你们去参与竞赛吧,为了班级能在竞赛中获得好成绩,从现在开头起我们大家就要仔细学习技术动作,把握好时机,成功是属于你们的,我信任你们有信念夺取最终得成功,对不对?这时我出示了今日这一节课的教学内容,我根据设计好的教学方法,逐步引导,让学生在乐中练,在练习乐,课堂气氛布满活力,有效地提高了课堂教学质量。顺当完成教学任务,效果很好。鼓舞学生,使体育教学生动好玩。一位学生说:教师,象这样的体育课我们可喜爱了。 体育教学个人实习总结3 实习对于
9、我们体育教育专业的师范生来说,是一门必修课,也是我们将来踏上社会的一个转折点,是必需要经受的。在这段实习期间,我经受了许多人生中的第一次:第一次真正站上讲台,第一次在这么多学生面前讲授学问,第一次体会到为人师表的味道那么多的第一次让我也学会许多东西。这段布满酸、甜、苦、辣的实习生活,将成为我人生中一次刻苦铭心的经受,也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财宝。现对这段实习生活的感想以及收获总结如下: 生活篇 还记得10月12日的下午两点多钟,我们实习队的12个队员怀着向往,带着一份喜悦最终来到了顺德郑裕彤中学。这间中学是我们实习队三个实习点之中环境最好的一个了,我很幸运能够在那么好的环境中实习,
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