体育应急预案（18篇）.docx

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1、 体育应急预案（18篇） 为了进一步加大学校细化治理的工作力度，把加强对学生的安全防范教育落到实处，防止校园意外损害事故的发生，准时处理好各种突发大事，确保学校体育教学的顺当进展，特制定以下应急预案： 1、应急预案 （一）遇有学生发生晕倒、抽搐等病症，体育教师马上将其送往重型医院救治。如需到医院进一步检查、医治的，由班主任和校医务人员或其他教师伴随到医院作检查、医治，同时联系家长告知其状况。 （二）遇有学生四肢无力、面色苍白等病症，体育教师应马上将其。送到医院进展检查、医治的，并通知班主任和其他教师伴随到医院作检查、医治，并联系班主任向家长告知其状况。 （三）学生在练习或活动中受伤时，先检查受

2、伤状况再视状况处理： 1.学生受伤较轻时，体育教师和同学应马上将其送往医院检查、医治。由班主任联系家长告知其状况。 2.学生受伤较重时，体育教师应马上联系班主任将学生送到医院作检查、医治，再由班主任联系家长告知其状况。 （四）发生上述条款状况马上向学校领导报告。 （五）分管体育教学的校级领导、教务主任、体育教研组长对教师和学生进展调查、分析缘由，准时作出处理意见。 2、防范预案： （一）要求体育教师坚固确立安全第一的意识，把学生上课及活动安全放在首要位置。 （二）体育课、体育活动课必需充分做好预备活动后实施新的活动工程。 （三）按规定学生跳箱、跳马、长跑等课程工程必需事先做好防护工作。 （四）

3、高温时段学生体育课因地制宜，或安排到室内，以防学生中暑。但体育教师都必需随课堂随学生先进展一切活动，杜绝师生分别的教学活动。 体育应急预案 篇2 本预案是指学生在体育活动中，因活动爱护不当造成的事故，轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严峻休克甚至丢失生命。损害事故一般发生在球类活动、体操、田径运动等运动工程中。 一、体育活动事故的应急处理 1.在场人员发觉险情后要准时报告在场教师、校医和班主任，紧急或状况简单时还应准时报告学校领导；校医应马上到达现场，了解伤者状况，推断伤情，先行急救；遇到重伤的或不能推断伤情的，应准时送医院检查、急救或打 120 抢救电话。 2

4、.准时通知家长及其他监护人，以便作出救治打算，并作好劝慰工作。 3.爱护现场、了解事故发生经过，调查事故缘由，作好有关记录并爱护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清晰，责任明确。 4.重大的损害事故要准时上报上级有关部门。 5.事故发生在课上或因学校设施缘由造成损害的，依据上级有关规定，学校应担当责任的。学校应视状况准时报告保险公司。 6.前往医院探视，随时把握伤者身体康复状况。 二、体育活动事故的预防 1.加强思想教育、增加防范意识。中小学生好胜心强，阅历缺乏，思想上麻痹大意，缺乏预防事故的意识，教师要教育学生树立“宁失一球，勿伤一人”的思想。 2.完善活动设施建立和治理。运动场地

5、要保持平坦，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；球架、球门要定期检修。 3.教学和训练、竞赛活动必需细心设计、严密组织、严格要求、严格训练。 建立良好教学秩序、重视课前预备。教师、学生着装标准，必需穿着体育服装上课，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女学生不穿裙子上课。 周密组织教学，加强纪律教育。体育教师必需常常反复地向学生进展遵守纪律、遵守常规、听从组织、遵守嬉戏规章等方面的教育。 培育学生自我爱护、相互爱护的意识。 体育教师应把握特异体质的学生状况，把握合理的运动量、留意区分对待。在运动量的把握上，教师要随时留意学生的生理反响，进展合理调整；教师对于病痛、体弱、伤残的学生要准时关怀，安排

6、他们免修、见习等。 4.重视预备活动、加强医务监视。教师应依据上课内容和气候状况打算预备活动的内容，严禁不做预备活动就进入体育活动，预备活动要充分、有针对性；学生应把握自我医务监视的常识。 5.加强爱护措施。严格裁判、制止粗野动作，不使用错误的推、拉、撞等危急动作。加强组织领导，建立和健全规章制度。 体育应急预案 篇3 一、指导思想 为积极预防、妥当处理学生在竞赛活动中消失的意外损害事故，进一步落实安全工作责任制，保证安全地参与体育竞赛，特制定本预案。 二、应急指挥机构 1、领导小组： 组长： 副组长： 成员：各校校长 后勤负责人： 2、职责： 依据田径竞赛各工程的特点提出安全要求和留意事项，

7、包括饮食卫生等。 落实运发动资格问题（必需购置保险和身体安康者，方能参赛）。 特制定我联校安全应急预案，落实安全责任。 负责处理竞赛过程中消失的意外损害事故。 损害发生后，准时把状况向上级汇报。 三、急救处理预案 1、来回途中： 安排人员负责安全工作，要切实加强参赛学生在来回途中的安全教育，制止使用“三无”车辆。要保证学生安全到场参赛、安全返校和安全回家。 要教育学生安全乘车，头手不要伸出窗外，不要在车内打闹等。车辆或人员一旦发生事故或损害，带队领导要准时拨打“120”急救电话，立刻实行急救措施。并尽快将状况向学校领导和联校、教育局汇报，启动相关预案，准时进展处置。 2、竞赛中： 赛前必需仔细

8、组织运发动做好预备活动，教育学生在竞赛中必需听从裁判、敬重裁判、敬重对手、敬重观众，要仔细贯彻“友情第一，竞赛其次”的方针，竞赛开头时不要横穿跑道、不要在运动场内乱跑，更不要越过竞赛区的安全线，必需增加自我爱护意识。 运发动假如身体状况消失严峻不适时，请不要牵强坚持竞赛，以免造成不必要的损害。 教练员要严格治理好自己的运发动，教育学生场上、场下都是朋友，重在技术的沟通与提高，要正确对待名次与成绩、正确对待失败与成功，要加强学生的心理疏导。 竞赛中一旦发生意外损害，要把受伤学生立刻医务室或医院救治。特殊严峻的要拨打“120”急救电话，请医院到现场急救。并通知相关学校主要领导和学生家长。 体育应急

9、预案 篇4 为了确保学生的身心安康和生命安全，仔细预防校园损害事故，提升学校应对损害事故的处理力量，依据教育部学生损害事故处理方法等法律法规要求和“预防为主、安全第一”原则，建立应对快速、处理准时的防范体系，制定本预案： 一、预防事故发生 1、学校应建立体育活动（体育课）的治理、规章制度。 2、学校内的体育器材、场地设施应有专人保管和维护，保证安全使用。 3、体育活动（体育课）应有体育专职人员带着做好预备活动、整理放松活动，保证学生身心安康参与体育活动。 4、体育活动过程、体育教学过程应符合相关部门的要求。学生活动中保证体育专职人员在场指导。 5、学校体育活动应保证每班配备一名教师指导和治理。

10、 6、学校应当科学、合理安排体育课和体育活动的场地，避开同一场地挤满学生。 二、处理程序 学校一旦发生学生损害事故甚至伤及生命大事，应当遵循以下程序应对处理。 1、学校应依据现有条件和力量准时实行措施抢救受损害学生；状况严峻者，应以最快方式将伤者紧急送至四周医院救治。 2：学生受伤较重时，体育教师马上打120抢救或学校派车由班主任、校医务人员或其他教师伴随到医院作检查、医治，同时联系家长告知其状况。 （1）发生学生受伤较重状况时，要马上向学校领导报告。严峻损害事故由学校在第一时间上报教育局相关部门。 （2）学校准时收集有关事故信息，并作好相应的记录、证据资料的保存工作。状况严峻的应爱护好现场。

11、 （3）学校通知保险机构介入。 三、应急处理领导小组： 总指挥：钱广书。 副总指挥：石秀芳王卫国朱瑞红。 市教育局安全监视科：2314205。 成员：朱茂敏仲会民白晶褚庆荣张凤洪。 体育应急预案 篇5 一、体育教学工作方面的安全要求 1、对于教师的要求 （1）在每学期开学的第一节课即室内课上，应对学生进展体育活动方面的安全教育，说明各项体育活动中所存在的危急性和相应的防范措施，并对所教班级的全部学生进展体质安康调查，对于有严峻疾病而不能参与猛烈活动的学生进展登记，并确保其不参与猛烈的体育竞赛活动。 （2）在实践课当中，教育学生严格遵守体育课课堂纪律，严格按教师所要求的练习方法进展练习活动。在教

12、授体操、球类等有器械性活动时，教师要依据教学内容制定相关的爱护帮忙和安全防范措施，并提前对场地、器材的安全进展检查。避开教学事故的发生，安全要求和防范措施应按要求在预案中表达出来。 二、业余训练和各种体育竞赛活动的安全要求 1、在制定竞赛活动规划时要把安全放在首要位置，每项竞赛活动都要制定相应的安全预案，并上报主管部门备案。 2、在业余训练和竞赛活动中发觉问题准时与相关部门联系，以求快速地使问题得到解决。 三、课间操、眼保健操的安全要求 1、课间操方面 （1）出操时要求学生按挨次走出楼梯，不得在楼道和楼梯上跑或推挤，到达指定位置后快速集合由体育委员带到做操位置，班主任要跟操，按时到位，检查本班

13、的做操状况。下操后，各班听到本班体育委员的口令后整齐离开操场，整队走回教室。 （2）眼保健操在教室进展，由本节课的任课教师负责监视治理。 四、场地、器材方面的安全要求 学期中不定期的对场地、器材进展安全检查，发觉问题准时与相关部门联系，进展修理，确保场地、器材的安全性。 五、应急措施 1、学生上操及集会由体育教师负责事先确定好各班的上下楼路线，同时要求班主任教师协作体育教师组织好学生按挨次排队下楼；下操及散会时学生回班由体育教师及班主任负责依规定挨次排队回班。 2、上体育课，体育教师要严格根据“学生体育课课堂常规”的要求，仔细细致地向学生讲清各种留意事项；同时，严格根据要求上课，杜体育课的随便

14、性，严禁上课脱岗。 3、对于各种大型的体育活动和竞赛，体育教师要周密规划，细心安排，同时事先对学生进展安全教育。在活动过程中，要时刻将安全放在第一位，发觉安全问题和隐患要准时解决排解。解决不了的准时报告有关领导。 4、在各项体育活动一旦发生损害事故，当场教师则为第一责任人，准时观察学生的损害状况，视其损害程度快速通知校医进展紧急救治，同时报告教研室主任及当日值班领导。 5、一般损害事故可协作校医进展初步检查和治疗，然后视状况由学校派车送往医院进展救治，并通知班主任准时与家长联系。 6、严峻损害事故，征求校医的意见，学校马上派车送往医院进展救治，必要时先拨打120电话，使受损害者得到准时抢救。

15、六、详细处理程序 稍微事故：体育活动造成学生稍微损害的事故。 1、体育教师或其他在场所人员马上把伤者送到校卫生室。 2、体育教师或其他在场所人员通知班主任。 3、体育教师或其他在场所人员报告校突发事故应急处理领导小组。 4、校医依据状况留观或送当地医院。就医途中必需有教师伴随。通知家长，做好善后工作。 严峻事故：体育活动造成学生损害的严峻安全事故。 体育教师和在场人员依据实际状况立即疏散人员，同时组织力气进展抢救。 1、体育教师和在场人员必需立即报告校突发事故应急处理领导小组，报告时说明安全事故的缘由、范围、程度、涉及人员、伤亡大致状况。 2、校突发事故应急处理领导小组成员立即赶赴现场。 3、

16、向上级有关部门通报事故状况。 4、协作有关部门做好救援工作。 5、查明事故缘由，处理好有关善后工作。 体育应急预案 篇6 体育活动是幼儿园教育教学工作的重要组成局部。为了保障广阔师幼在体育活动中的人身安全，确保幼儿园体育活动中的突发大事能够准时、快速、高效、有序地得处处理，特制定本应急预案。本应急预案成突发大事，是指在幼儿园体育活动中突然发生的，造成或者可能造成师幼员工身心危害的意外大事。 一、组织机构及职责 幼儿园安全工作领导小组、医务室、班主任、活动组织者。 1.领导小组：组织力气进展现场抢救，负责事故的报告、协调、处理，提出解决意见等。 2.医务室：组织力气准时参加抢救伤员，进展现场爱护

17、等。 班主任：准时参加抢救伤员，并准时告知幼儿家长，做好家长的心情稳定工作等。 3.活动组织者：现场抢救伤员，并准时向幼儿园安全领导小组报告。 4.各部门人员必需在幼儿园领导小组的指挥下，各司其职开展工作，可以依据实际需要临时增加人员。 二、缘由与预防措施 （一）缘由分析 1、幼儿园体育场地和器材不符合卫生和安全要求，运动工程和运动强度不适合幼儿的生理承受力量和体质安康状况，发生损害事故。 2、幼儿园对运动会、户外体锻和体育嬉戏活动的组织，没有做到安全、有序，有一些可能发生损害的运动工程，没有爱护措施。 3、在幼儿参与猛烈运动时，没有事先进展身体检查和制止身体不适者参与。 4、班主任教师没有合

18、理划分运动场地和设置警示标志，并依据详细状况规定运动秩序和规章。 5、幼儿参与体育活动时，没有预备工作，实行一些能加强自我爱护的一些必要措施。 （二）预防措施 1、幼儿园应制定体育场地、器材、设备的治理制度，并指定专人负责治理，体育器材、设备到达使用年限的必需进展更换。 2、班主任教师必需加强运动技术指导和安全爱护工作，要使幼儿懂得熬炼和爱护的方法以及可能发生的意外事故和应留意的事项。 3、班主任教师要把握幼儿体质状况，对于有病与体弱的幼儿，必需在医生指导下才能进展适当的体育活动。 4、幼儿参与体育活动时，衣服要宽松，不应穿带有口袋的制服，身上不要佩戴金属徽章、别针、小刀和其他尖利或硬制物体，

19、要穿运动服和无根软底鞋。 三、事故报告 、若发生体育活动事故，活动组织者应在第一时间向幼儿园安全领导工作小组汇报。 、幼儿园安全工作领导小组准时向上级报告。 、班主任准时通知幼儿家长，让家长准时参与救治过程，并作出救治处理意见。 四、应急处理 1、抢救工作必需在统一领导下，根据分工有序进展，任何人不得做出任何承诺，未经授权不得公布任何事故状况。 2、以最快速度对受伤师幼进展现场抢救，马上组织开展工作了解伤者状况，推断伤情；遇到重伤的或不能推断伤情的，应准时送医院检查、或打120电话急救，并准时送医院治疗。 3、准时做好现场处置，爱护现场，调查取证。 4、依据需要准时组织师幼疏散。 5、做好思想

20、工作，稳定师幼、家长心情。 6、在大事处置中要留意爱护幼儿园财产、师幼安全。 五、善后处理 1、准时调查事故缘由，分析事故状况。 2、相关人员必需实事求是上报状况，任何人不得隐瞒大事真相。 3、尽可能削减事故带来的负面影响， 准时稳定师幼心情，尽快恢复教学秩序。 4、准时向有关人员告知大事处理结果。 5、视情节轻重，追究有关当事人的责任。 体育应急预案 篇7 为了确保体育教学中损害事故发生后，应急工作高效、有序地进展，最大限度地削减损害，加强领导，确保体育教学工作有序开展，结合我园实际状况，特制定本预案。 一、应急机构及职责 （一）领导小组： 组 长：刘桂灵副组长：王新伟成 员：丁丽媛、刘文佳

21、、岳祥、各班主任 （二）主要职责： 1.加强领导，健全组织，强化工作职责，完善应急预案的制定和各项措施的落实。 2.充分利用各种渠道进展体育安全学问的宣传教育，组织、指导体育安全常识的普及及教育，广泛开展体育安全和有关技能训练，不断提高广阔师生的防范意识和技能。 3.仔细搞好各项物资保障，严格根据要求积极落实教材教具、抢救物资，强化治理，保持良好的备战状态。 4.实行一切必要手段，组织各方面力气全面进展抢救工作，把损害降到最低点。 5.调动一切积极因素，全面保证和促进学院安全稳定。 二、应急行动 （一）体育教师第一时间实行紧急措施，防止受伤学生受到进一步损害，爱护好学生。 （二）按学生损害程度

22、打算准时进展现场处置，不能处理的通知园医务室。 （三）医务室不能处理时应马上向班主任、保教处等主管部门负责人进展报告，同时要求派车送医院或报告120急救中心。 （四）等状况根本稳定以后，班主任要与幼儿家长联系，通知幼儿家长到医院。 （五）主管部门负责人了解现场状况，并打算是否向分管园长或园长报告。 三、损害事故后有关行动 （一）主管部门负责人调查事故发生缘由，分清责任归属。 （二）准时汇报总结。 四、其它在应急行动中，各部门要亲密协作，听从指挥，确保各项工作的落实。 体育应急预案 篇8 一、工作目标： 坚固树立“安全第一、安全至上”的理念，切实把安全治理责任和要求贯穿于考试组织的各个环节，努力

23、实现考试安全“零事故”的目标，确保本次考试安全有序的进展。 二、领导小组 组长：xxx（总负责） 副组长：xxx（技术）xxx（安全）xxx（后勤）xxx（组织） 组员：xxx（安全）xxx（后勤）xxx（组织）初三送考教师、体育教师 负责发生安全事故后向上级主管部门和有关政府部门报告；传达救援工作指令，上传工作信息，保障救援过程中的上下通联。 接到事故报告后，推断事故损害程度，按规定马上向上级主管部门和有关政府部门报告。 接到事故报告后，根据预案要求开展工作，快速组织人员赶赴事发地点开展应急救援工作。 协作上级部门进展事故调查处理工作，做好稳定秩序和事故的善后工作。 分设4个工作小组： 1.

24、思想发动小组 负责人：xxx 组员：初三班主任、各任教体育教师 职责：仔细做好考试前的摸底排查工作，对于有典型疾病或身体状况不佳，不相宜考试的学生，在征求考生家长及本人意见，劝其免测，做好免测申报。在考试前做好思想发动工作，让每个考生在思想上重视起来，确保考生能安全、有序、文明的参与考试。 5月5日初三班主任、体育教师利用一节课做考试留意事项说明。下午17:00，全体学生在操场按准考证号排队集中；学校作思想发动，布置详细工作，讲清任务，讲清形势，讲清目标，讲清要求，讲清细节。 5月6日下午12:20第一批次做预备活动（各送考教师），动身时间：12:55考试时间：13:20开头；其次批次13:2

25、0做预备活动（各送考教师），动身时间：13:55考试时间：14:20开头；第三批次14:20做预备活动（各送考教师），动身时间：14:55考试时间：15:20开头； 预备：预备工作：服装，跳绳，排球等；考前留意：饮食、预备活动等。 思想：态度打算一切，全体师生全力以赴。 组织：一切行悦耳指挥，有事向送考教师汇报。 安全：安全第一，关注细节。交通、饮食安全，遵守公共秩序和社会公德；不与社会上的闲杂人员来往；不准破坏公共财产；不处处乱逛；考完后到送考教师指定地点集中等。 纪律：遵守考试纪律，听从裁判指挥，不得与考试工作人员发生口角，顶撞工作人员。 2.交通安全小组 负责人：xxx 组员：xxx、各

26、送考教师 职责：考前以车为单位分组，各送考教师明确要求与纪律。确保在考试当天车辆的准时以及师生安全，确保每个学生在考后能准时、安全的到校。 各送考教师为本车体育考试期间第一安全责任人。 职责：学校安全动身负责到学生安全返校； 要求： 确保安全：仔细负责、确保安全；安全动身、安全返回；中途不得让学生私自下车，交代学生一切行悦耳指挥。 清点人数：上下车清点人数，提示考生上下车带好各自物品（尤其是考试用品）。 关注学生：安排好乘车位置，座位固定、不得哄抢（晕车者优先考虑）、调整好乘车气氛。 治理纪律：监视学生做好考前预备活动，治理好中场休息，关注考后学生不处处乱逛，破坏考点公共财物，破坏学校纪律和不

27、文明行为。 学生安全到校后，初三班主任准时清点本班人数。 3.技术指导小组： 负责人：xxx 组员：xxx各任教体育教师 职责：负责考生在考前的热身预备活动以及在考试时应当留意的有关体育考试各类事项。 4月30日，任教体育教师布置考前细节、学生服装和考试器材预备。 5月6日下午，任教体育教师带着做好预备活动、考试留意要点提示。 4.应急小组： 负责人：xxx 组员：xxx各送考教师、xxx 职责：在考试中消失意外受伤状况，准时处理，送考教师帮助xxx处理，并上报，准时通知家长。 负责整个了考试过程安全有序进展；消失意外受伤状况，准时处理。 关注学生思想动态和身体状况。 可能发生的紧急状况： 学

28、生在体育考试过程中由于心理紧急引起身体不适。 学生在体育考试过程中消失运动损伤，如摔伤、肌肉拉伤、骨折等。 天气缘由引发中暑现象。 学生未经请假私自外出。 其他影响考试秩序和学生安全的事故。 三、工作要求： 学校安全工作受社会广泛关注，因此各个工作人员在思想上肯定要高度重视，到岗、到点，明确职责，明确任务。确保本次体育中考的.顺当进展。对于因人为造成的安全事故，学校将追究责任。 四、考试时间： 5月6日下午13:20开头 五、考试地点： 金山学院 体育应急预案 篇9 摘 要 ： 现代体育教育已经逐步向“增加体质”和“技能传授”这一方向进展，体育教育中对身体的教学和练习成为重点教学内容。体育教育

29、是落实在“体育熬炼”中进展的。制订符合体育教育需要的应急预案也就势在必行。本文就应急预案的制订以及实行进展了探讨和分析。 关键词 ： 体育教育 应急 预案 一、体育教育概况体育教育 即对体育进展的教育活动，一般来说这个体育是狭义的体育，其教育的手段主要是通过身体的活动以及其他的一些帮助性手段来进展，教育过程是有目的、有规划以及有组织的。 体育教育作为一个教育体系，具有肯定的完整性，体育教育主要通过课堂教学或者特地性的辅导教学这些方式来进展，主要以身体的练习和卫生保健为教学的手段。始终以来，体育都是学校实现教育的重要手段，是学校的课程体系中重要的内容之一。现代教育早期，体育还是以人文教育为主的，

30、但随着当今社会的进展，体育教育的课程专业性渐渐加强，体育教育的主要目的演化成为“增加体质”与“技能传授”，在实践过程中甚至可以说是唯一的目的。体育教育主要是为了实现受教育者的身体完善。基于此，体育教育中对受教育者身体的安全也越来越注意,“安康第一”是应急预案产生的根本缘由。 二、体育教育内容 体育教育一般包括了人文和体育实践两方面。本文主要对体育教育的体育身体实践方面进展分析，一般的体育教育中，体育实践的主要的必修课程包括有田径与户外运动、球类与嬉戏、体操与衰弱运动以及民族传统体育；一般的必修课程包括有球类、艺术体操、地域性运动工程；选修课程则可依据自己的主项和副项的不同来进展提高学习。最终，

31、还有任意选修课，包括了衰弱运动，地掷球，气排球，沙滩排球，橄榄球，保龄球，棒（垒）球，门球，毽球，手球，桌球，台球，医疗体操，太极拳，防身术，保健气功，拳击，散打，摔跤，跆拳道，击剑，轮滑，定向运动，技巧，举重，滑冰，登山，露营，野外生存等29门课程。 进展这些课程，对受教育者的身体也是一种考验。在课程中，假如活动不当的化，很简单发生事故，轻的会造成挫伤、擦伤、关节的损伤、肌肉的抽筋和拉伤，重的话会造成骨折、呼吸紊乱，严峻的话可能会产生休克甚至丢失生命这些状况。因而在体育教育活动中，必需确保受教育者的安康安全，杜绝损害的发生，这也是制订应急预案的最终目的。 三、应急预案 （一） 体育教育活动中

32、产生事故的缘由。 1.对损害的预防没有足够的思想熟悉； 2.进展运动前没有热身； 3.运动方法错误或者技术不够完善； 4.运动过量； 5.运动时身体状况不好； 6.运动或者竞赛中动作犯规且野蛮； 7.场地的设备存在隐患； 8.其它可能存在的状况。 （二）体育教育活动中事故的预防。 1.针对学生对损害的预防没有足够的思想熟悉这一点，应当加强思想的教育、增加学生的防范意识。 比方在球类活动或者竞赛中，教师应当灌输学生“宁失一球，勿伤一人”的思想。 2.应当定期对运动设施进展维护和治理，确保运动设施的完善和安全，杜绝造成损害的隐患。 3.针对日常教学、训练以及竞赛这些活动，必需做到细心、严格、细致。

33、日常教学中，必需要求学生严格遵守教学秩序，进展训练活动时，必需穿戴特地的运动服装。教师必需常常向学生灌输守规、听从的思想，也要对学生自我爱护的力量进展培育熬炼。日常训练中，教师应当把握好每个学生的身体素养状况，制定适当的运动量和运动方式。 4.针对运动前热身，教师必需严格要求学生做好充分的预备活动。 要让学生熟悉到运动前预备活动的重要性，且针对不同的运动工程，以及外界环境等因素，教师应当教给学生不同的预备活动。 5.在竞赛时，更要加强爱护措施。裁判做到严格执行运动规章，对野蛮运动、犯规等行为必需做到严格制止，若发生，必需赐予严峻的惩罚。组织领导力量要得到加强，规章制度要完善。 6.学校的医务监

34、视和治理必需落实到位，根本的医疗设施要逐步完善。 （三）体育教育活动中事故的应急处理。 1.损害发生后，应当准时告知在场的教师，通知校医和班主任，状况严峻时应当告知校领导，以及准时实行紧急救助，并立刻急救送医。伤情较轻时，由校医当场进展治疗，或者由校医先了解状况、做出进一步的推断。 2.伤情较重不能自行推断时，必需准时通知学生监护人及亲属，告知状况，听取他们的意见，做出打算，且要对他们进展肯定的劝慰。 3.损害发生后，应当爱护好现场，准时了解损害产生的缘由，并做好相关的记录。 4.损害事故重大的话，必需准时向上级相关部门上报详细状况。 5.赔偿方面，必需依据状况告知保险公司。损害假如是在教学过

35、程中发生的，或者是由于学校教学设施造成的，学校将担当责任。 6.伤者得到救治需要住院，学校教师和领导应当去探视并赐予伤者关心，做到准时关注伤者状况以及后续的恢复状况。 综上所述，体育教育作为一门课程来说，其最主要的目的就是为了受教育者的身体安康和身心安康良好进展。体育教育过程中，加强身体熬炼的局部无法避开损害的产生，制订和实施相应的应急预案，肯定程度上保障了学生进展体育熬炼的安全和安康，有利于体育教育教学顺当有序的进展，这也是现代体育教育进展必需的一局部。 体育应急预案 篇10 为了切实爱护学生的身心安康和生命安全，仔细预防和削减损害事故隐患，提升学校应对损害事故的处理力量，依据教育部(学生损

36、害事故处理方法)等法律法规要求和“预防为主、安全第一”原则，建立应对快速、处理准时的防范体系，制定本预案： 一、加强预防治理 1、学校应建立体育活动(体育课)的治理、规章制度。 2、学校内的体育器材、场地设施应有专人保管和维护，保证安全使用。 3、对身体有问题的(本文来自)学生要劝其退出活动。 4、体育活动(体育课)应有体育专职人员带着做好预备活动、整理放松活动，保证学生身心安康参与体育活动。 5、体育活动过程、体育教学过程应符合相关部门的要求。学生活动中保证体育专职人员在场指导。 6、学校体育活动应保证每班配备一名教师指导和治理。 7、学校应当科学、合理安排体育课和体育活动的场地，避开同一场

37、地挤满学生。 二、处理程序 学校一旦发生学生损害事故甚至伤及生命大事，应当遵循以下程序应对处理。 1、学校应依据现有条件和力量准时实行措施抢救受损害学生；状况严峻者，应以最快方式将伤者紧急送至四周医院救治。 2、准时收集有关事故信息，保存好有关证据、资料，并作好相应的记录。状况严峻的应爱护好现常 3、学校应根据上级部门规定的事故发生后2小时内向教育行政部门报告。严峻损害事故应在第一时间上报教育局。 4、准时通知家长并做好安抚学生(家长)等工作，组织探望、回访。 5、做好宣传教育，掌握事态扩展，维持学校教育教学秩序正常进展。 6、保险介入，同时通知保险机构介入。 体育应急预案 篇11 为确保我校

38、毕业生体育测试顺当进展，预防突发安全大事的发生，确保体育测试工作的正常有序进展，依据县局和中心校关于体育测试会议中关于安全工作的要求，结合我校实际，特制定本预案。 一、工作目标： 坚固树立“安全第一、安全至上”的理念，切实把安全治理贯穿于考试组织的各个环节，努力实现考试安全“零事故”的目标，确保本次考试安全有序的进展。 二、体育考试安全工作领导（工作）机构 （一）学校成立体育考试安全工作领导（工作）小组 组 长： 副组长： 成 员： （二）工作职责 1、负责对考试安全工作进展部署检查，做好现场应急处理工作。 2、负责对参考人员安全教育，消失突发大事时统一协调转移参考学生和考务人员，并安排好应急

39、车辆。 3、负责各项安全防范措施的检查与落实，消失突发大事时指挥疏散人群。 4、班主任与驻校医生负责考试期间考生一般性医务处理，消失突发大事时的紧急抢救组织工作。 5、校长是学校安全负责人和总指挥，领导小组成员落实好交通饮食安全防范措施的落实，消失突发大事马上报告并与相关部门取得联系，帮助处理。 （三）安全工作领导（工作）小组分工如下： 1、组长、副组长：全面负责我校毕业生体育考试的组织实施，确保安全。 2、成员： （1）、各校委会成员负责组织本责任区内工作人员做好安全防范，维护秩序，消失突发大事时，做好人员疏散工作和组织工作。（张国龙：立定跳远区；马海龙：实心球区；向伟军：跑步区；马佑光、胡

40、昭：学生调度及校门口非考生的治理；谭芳仁、尹为民：食品卫生安全。） （2）、班主任负责组织学生考试前后人数清点统计、组织纪律教育、安全教育等。（马玉芬：C164；马勇军：C165；马双艳：C166；何军：C167。） 3、体育教师负责考试前学生考试运动常识的讲解、考试中安全教育和防范、常见运动创伤的处理等。（责任人：张铁军、杨灿） 4、驻校医生负责考试期间应急药品的预备和考生的一般性治疗，消失突发大事时，帮助做好抢救和护送工作。（责任人：彭伟奇。） 三、工作要求： 1、安全工作重在预防。 全体工作人员一律要有高度的思想熟悉，严厉对待此次任务，不得有任何疏忽，不得以任何理由脱离工作岗位； 2、班

41、主任考前做好考生体质的筛查工作，特殊是心、肺功能的检查，充分了解学生身体状况，坚决杜绝麻痹思想。凡不适合参与考试的考生（经班主任询问、查看体检记录、听取家长建议），做好其思想工作，办理免、缓考手续，坚决不能带病参与考试。 3、班主任教育学生不吃无卫生保障的小食品，并亲密留意和观看考生的身体状况，发觉有发热、腹泻、恶心、呕吐、头晕或其他不舒适病症表现的，要马上报告考场安全领导小组。当发觉学生有痢疾、流感、食物中毒、传染病等突发公共卫生大事发生时，马上启动我校公共卫生应急预案，准时报告疾病预防掌握中心，在疾病预防掌握中心指导下，实行相应防治措施掌握疾病集中，并尽快转送医院诊治，防止疫情进一步扩散或

42、危害进一步加大。 4、开考前，相关人员应对考试场地的设置、考试使用的器材进展细致的安全检查，确保学生的人身安全； 5、对考试过程中消失的各种状况要快速准时处理，切实保障考试工作的圆满完成； 6、考试完毕后，班主任要做好善后工作，只有在学生全部安全离开考试场地后，此次工作才能完毕； 7、如遇社会外来人员干扰考试秩序，影响考试工作，全组人员要严阵以待，并快速将有关状况向上级公安报告，恳求帮助处理。 四、可能发生的紧急状况： 1、学生在体育考试过程中由于心理紧急引起身体不适； 2、.学生在体育考试过程中消失运动损伤，如摔伤、肌肉拉伤、骨折等； 3、天气缘由引发中暑现象； 4、学生未经请假私自外出；

43、5、其他影响考试秩序和学生安全的事故。 五、预防和处理突发大事应急工作措施 （一）考试期间一旦发生突发性大事，现场领导准时了解和分析大事的起因和进展态势，第一时间汇报主要领导，实行措施掌握相关人员，降低大事的持续时间和影响范围，将损失降低到最小限度。 （二）学生消失不同程度意外损害处理流程 1、考生消失挫伤、扭伤、肌肉拉伤等一般性损伤时，各考务组有关人员要马上请医务人员到现场医治。 2、考生消失猛烈呕吐、眩晕、骨折、休克等较重病症时，实行以下措施： （1）应马上向考场安全工作领导小组报告，考场安全工作领导小组其它成员按分工马上进入应急工作状态。 （2）医护人员到现场实施抢救 （3）现场领导负责用电话向主要领导汇报相关状况并准时与医院联系，做好抢救的预备工作，便于医院马上安排抢救车辆和人员护送伤者到医院救治。