元旦活动方案模板九篇.docx

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1、 元旦活动方案模板锦集九篇 主题来源： 元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢庆元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的熟悉和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢庆元旦”的教育活动。 主题目标： 1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。 2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日气氛。 3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。 主题设计构造： 1、 熟悉元旦了解中国的传统节日 2、 迎接元旦，新年新气象。 3、 迎接新年，精致卡片。 4、 庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。 活动一：熟悉元旦传统习俗 活动目标： 1、知道每年的

2、1月1日就是元旦，是新一年开头的第一天。 2、知道过了新年，又长大了一岁。 3、了解和熟悉庆祝元旦的各种方式。 活动预备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。 活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。 活动过程： 一、引导幼儿运用已有阅历，沟通自己知道的传统节日，激发学习兴趣 1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今日呀，我们主要来学习“元旦”。 2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开头的第一天) 3、

3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗? 提示：元旦是在1月1日，“元”是开头、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开头、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。 二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦 1、引导幼儿沟通以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等) 2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(假如条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿熟悉人们为了迎接元旦所做的各种预备工作。【幼儿园元旦活动筹划方案】幼儿园元旦活动筹划方案。 提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。 3、引导幼儿沟通以往过新年的方

4、法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来? 提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。 4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿争论，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦。 三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望 1、教师出示幼儿的相片，争论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。 2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事? 四、延长活动： 引导幼儿收集

5、全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和熟悉元旦。 元旦活动方案 篇2 主题目标： 1、明白元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。 2、经过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日气氛。 3、学会用自我的方式来庆祝元旦，表达自我的愉悦心境。 主题设计构造： 1、熟悉元旦了解中国的传统节日 2、迎接元旦，新年新气象。牧童园服 3、迎接新年，精致卡片。 4、庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。 活动目标： 1、明白每年的1月1日就是元旦，是新一年开头的第一天。 2、明白过了新年，又长大了一岁。 3、了解和熟悉庆祝元旦的各种方式。 活动预备： 日历卡、幼儿相片、庆祝元

6、旦的各种卡片或背景图。 活动重难点： 理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。 活动过程： 一、引导幼儿运用已有阅历，沟通自我明白的传统节日，激发学习兴趣 1、教师引导幼儿说出自我明白的传统节日。如：小朋友们，你们明白一年中，有哪些节日吗（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今日呀，我们主要来学习元旦。 2、教师提问：有谁明白元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开头的第一天） 3、教师提问：小朋友们，你们明白元旦是怎样来的吗？提示：元旦是在1月1日，元是开头、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开头、一年的第一天。以

7、农历正月为元，初一为旦。 二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自我庆祝元旦 1、引导幼儿沟通以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等） 2、了解全国各地人们是过新年的不一样方式，出示各种卡片或背景图（假如条件允许，能够制作成课件），引导幼儿熟悉人们为了迎接元旦所做的各种预备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。 3、引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自我迎接元旦的想法，再让幼儿表达自我的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自我制作的贺卡给我的爸爸妈妈。 4、

8、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿争论，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验团体庆祝元旦的喜悦。 三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望 1、教师出示幼儿的相片，争论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自我比以前长大了，比以前更能干了，明白过了这个新年，又长大了一岁。 2、引导幼儿说说自我在新的一年想做哪些事 四、延长活动： 引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了解和熟悉元旦。 元旦活动方案 篇3 活动目的： 1、通过举办亲子活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的联系与互动，增进彼此的感情。 2

9、、让孩子们感受新年欢快气氛。 活动预备： 1、录音机、音乐tape新年好、恭喜恭喜、北京欢送你、的士高音乐。 活动流程： 一、主持人开场白： 亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好!由于您的孩子，我们走到了一起，成为了一个暖和的大家庭。仿佛就在昨天，我们在您手上接过哭闹的珍宝，珍宝们一每天的长大了，能干了，我们都发自内心的感到欣喜! 新年的钟声立刻就要敲响，今日我们托班年段的全体家庭成员齐聚在这里，进行“宝宝一家亲” 亲子同乐活动，一同迎接新年的来到，让我们共同唱响新年好 宣布迎新年亲子活动开头。 二、师幼家长表演：开快乐心做体操 冬天到了，天可真冷啊!现在就让我们一起跟着音乐动起来吧!请我们的

10、小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演开快乐心做体操 三、家长才艺展现 为了让今日的聚会更加的绚丽多彩，我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展现，他们细心、细心、仔细地预备，现在就让我们一起来观赏由家庭带来的精彩节目 四、放新年好歌曲。幼儿同唱“新年好” 一首悦耳的歌，一份真诚的祝愿，好听的一曲新年好道出了浓浓的过年情。附：歌曲新年好 五、亲子嬉戏 我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下嬉戏的欢乐呢?接下来让我们一起进入我们今日的亲子嬉戏环节，感受嬉戏带给我们的欢乐! 1、叠叠乐(每组6个家庭，嬉戏进展2次)(蓝

11、色12个)(每班4个) 主持人：抬花轿的嬉戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做其次个嬉戏，这个嬉戏的名称叫“叠叠乐”。这个嬉戏是这样玩的下面，请蓝色爱心的家庭出来。 嬉戏预备：易拉罐18个(3个6组) 嬉戏规章： 6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。 发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进展，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(留意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐) 2、抬花轿(每班四个家庭参与，嬉戏进展一次)(绿色12个) 主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿啊?今日，请

12、爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好?下面这个嬉戏就是“抬花轿”请粉绿色爱心家庭的走出来! 嬉戏预备：床单3条 嬉戏规章： 以班级为单位进展接力竞赛，3个家庭(两个大人和一个孩子)，站在起跑线后。 发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿动身，到终点后返回起点，其次个家庭动身，依次进展，速度快的一组为胜! 3、找宝宝(每组8个家庭，嬉戏进展2次)(黄色16个) 主持人：我们的宝宝和爸爸妈妈协作的真好!接下来还有一个考验默契的嬉戏，“找宝宝”。请蓝色爱心的家庭出来。嬉戏规章是 嬉戏预备：床单8条 嬉戏规章：请幼儿围上花床单(从头到脚全部围住)，伸出小手，家长通过摸宝宝的手，推断谁是自己的宝宝。

13、以最准最快的为胜。 4、踩圈圈(每组9个家庭，分班级进展嬉戏)(红色27) 主持人：抢椅子的嬉戏你们肯定都玩过吧，今日我们也要玩一个和抢椅子类似的嬉戏，“踩圈圈”。嬉戏的规章类似于抢椅子下面，请蓝色爱心的家庭出来。 嬉戏预备：预备9个呼啦圈 嬉戏规章：嬉戏的规章类似于抢椅子，地上放许多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝立刻找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。(留意：找圈圈时家长和幼儿必需都站在圈内) 5、毛毛虫嬉戏(18个粉红色) 主持人：(出示毛毛虫图片)小朋友看看我把谁请来了啊?(毛毛虫)，今日

14、毛毛虫也要来和我们玩嬉戏，要和小朋友们比一比谁爬的快，你们肯定要加油哦!下面我们要玩一个毛毛虫嬉戏。请黄色爱心家庭的.走出来。 活动预备：地垫若干连成3长条 参与人数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。 活动玩法： 家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最终一位幼儿爬过后，最终一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面连续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线嬉戏即可完毕。 六、教师家长表演 嬉戏真的很精彩啊!你们玩的快乐吗?新年到，真喧闹，为了庆贺小朋友们又长大了一岁，教师和爸爸妈妈也细心预备了节目，请观赏歌曲北京欢送你。掌声欢送 再次把热闹的掌声送给黄教师和爸爸妈妈，感谢他们给

15、大家的祝愿! 七、完毕语 欢快的时间总是过得很快，盼望与美妙就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长!让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆!让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持，机关幼儿园托段“宝宝一家亲迎新年亲子同乐活动”到此完毕，祝大家在新的一年里，欢乐平安! 元旦活动方案 篇4 活动时间：20xx年1月1日星期三晚上6点到晚上9点。 活动地点：五山一饭二楼 活动内容：沟通与打边炉 沟通：正所谓“甜不甜家乡水，亲不亲家乡情”，在打边炉期间，我们可以相互沟通，相互熟悉，相互做朋友，一起共享生活中的乐趣，感受同乡之情的暖和。 打边炉：我们将在五山一饭二楼一起打边

16、炉。打边炉，信任大家都不会生疏，而是特别熟识。但是这次我们是永泰同乡聚到一起，意义已经因我们家乡之情，同乡之谊而变得不同。 活动流程： 一. 前期预备(以下工作主要由活动筹备小组) 1. 召开预备会议 2. 前往一饭二楼与老板协商，订位 3. 邀请各位老乡，大一的上门访问，大二，大三，大四的主要通过邮件，Q群，短信，电话等方式通知 4. 预备活动所需的食物，零食，饮料，纸巾等物资 二. 活动当天 1. 下午两点负责人集中一起去选购所需物资 2. 黄昏5：30开头签到，到场的老乡们可以相互沟通 3. 晚上6：00左右，开头打边炉 4. 晚上9：00左右，活动完毕，意犹未尽的老乡可以连续沟通 三.

17、 后期总结 活动完毕后，我们会做一个活动总结，并向全部同乡汇报。 经费预算 详细开支要看人数而定，但我们承诺肯定不会滥用同乡们的资金，活动完毕后会有一个经费支出汇总。 每位同乡最低资助18元，在此也号召条件较为富裕的同乡大力支持本次活动，为广阔同乡供应一次难得的沟通时机 元旦活动方案 篇5 一、活动目的 利用各种体育活动舒缓心情、陶冶情操，增加教师身心安康和团队分散力，使每一位教师在工作之余享受生活，使教师的业余生活更加丰富多彩，以更加充足的精力投入到工作中去。 二、活动主题和口号 欢乐 合作 拼搏 安康 我运动、我安康 三、活动总负责 钱志强 四、活动组织：钱网照 石伟 韦朝霞 五、活动时间

18、、地点： 12月25日（周三）下午两节课后 播送操竞赛在大操场 跳绳竞赛在4号楼广场 六、活动工程 1、教师播送操竞赛（团体） 设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。 2、教师跳绳竞赛（个人） 七、各项竞赛方法和规章： 1、教师播送操团体竞赛： 每个年级选择20名教师组成竞赛队伍，（班主任必需参与），排成两列纵队，内容学生播送操盼望风帆，评分细则参照学生播送操评分标准，分为进退场10分，队列队形15分，精神面貌15分，动作标准整齐60分。 2、教师跳绳竞赛：（个人） （1）、活动对象：全体在编在岗的教师、代课教师（详细名单见分组表），因身体缘由不能参与活动的教师须书面报校长室批准，拿基数奖。其

19、他教师不得无故不参与活动。 （2）、以2分钟跳过的个数计算成绩，并且要并脚跳，不能单脚跳，双飞算两个。 （3）、依据教师的年龄分为四个级别：30周岁（含30周岁）以下，3140周岁，4150周岁，50周岁以上。（以身份证的诞生年为准，只记年份，不记月份）。 （4）、标准：30周岁以下跳过180个，3140周岁跳过150个，41-50周岁跳过120个，50周岁以上跳过100个为标准。 八、裁判安排： 1、播送操裁判由行政和体育教师组成，详细名单另行通知。 2、跳绳裁判另行安排。 九、分组状况：（见附件） 十、各年级将参与播送操竞赛人员于12月15日报艺教处，以便安排播送操竞赛裁判。 元旦活动方案

20、 篇6 一、活动主题：开拓进取 展望新年 二、活动时间：12月底（看天气待定） 三、活动地点：xx试验学校操场 四、活动参加：全校师生 五、活动总指挥：林睦哲（全程负责此次文艺汇演） 六、后勤保障：樊襄（负责节目汇演前期工作预备，奖品礼品的购置及少量道具 的预备等） 七、节目组织：肖双萍（指导节目的筹划、编排、筛选、彩排和演出等） 罗昱、曾富、何佳佳（负责完成节目收集、筛选、主持人指导及后期的彩排工作） 八、参谋：李艳梅（负责总节目的审核及演出预备） 九、舞台设置：林睦哲、许利群、何佳佳、谢立桥、钟志红、唐小雄（负责节目 汇演前期工作预备，包括活动场地的安排、布置及活动完毕后现场的清理工作等。

21、） 十、音响设备：刘大雄、钟志红 十一、节目评委：王飞飞、蒋连成、刘慧玲、陈欢燕、黄缘、肖丹、李艳梅 十二、成绩统计：徐少峰、陈勇、马艳华 十三、摄影摄像：黄忠卫 十四、学生纪律及安保：各班主任、孙健雄、程玉明、刘明、舒国武（负责文艺汇演活动现场的安全、护理及维护秩序等，各班班主任负责维持各班班级秩序和安排各班学生自带凳子按规定位置就坐。） 十五、活动程序： 1、播放音乐、班主任组织学生入场 2、主持人开场白 3、学校领导林校长讲话 4、节目表演 5、宣布成绩、颁奖 6、主持人谢幕 十六、文艺汇演节目设置： 1、舞蹈：现代舞、民族舞等。 2、歌曲：独唱、合唱、乐队等。 3、相声、小品。（贴近学

22、生生活，具有肯定的教育意义） 4、乐器演奏 5、配乐诗朗读 6、其他形式 十七、活动要求 1、提高熟悉，全员参加。各位教职工、学生要高度重视，积极参加，充分调动一切积极因素，形成合力，促进元旦活动顺当开展。 2、强化责任，落实任务。各班班主任为班级节目负责人，各节目负责人和工作组成员要仔细完成工作任务，确保活动取得圆满胜利。 3、全部节目要求内容安康、丰富多采、有新意、生动活泼、积极向上。 4、节目要求自筹服装及相应道具。 5、各班节目上报后利用音乐课和课余时间组织排练。 6、各班必需在11月20号之前将节目上报宣传部，学校进展审核 8、12月18日按文艺汇演流程进展第一次节目彩排。（详细状况

23、另行通知） 十八、嘉奖方法 文艺汇演节目进展现场评奖，评出特等奖1名、一等奖2名、二等奖5名，分别赐予物质嘉奖。 元旦活动方案 篇7 一、活动目的 值20xx年元旦降临之际，为了丰富学生的校园生活，特依据小学生的年龄特点，细心预备了一系列精彩的活动，通过“欢乐游园”的形式，让学生在精彩的活动中快欢乐乐迎接新年。本次活动本着全员参加的原则，要求全部的学生全部参与。 二、活动时间安排 12月30日下午13：5016：30 1、13：40前各班级及活动点做好预备，学生及负责教师到位。 2、13：50学生开头游园。 三、活动的预备与安排 各负责教师依据自己负责的工程，提前预备好所需材料，布置好场地及做

24、好各项预备，在嬉戏活动点前张贴一张有关嬉戏的名称、规章、评分标准等。 四、活动的形式 1、全校班级活动分为两段，一、二、三年级为一段，四、五、六年级为一段。本段学生只准在本段班级中活动，不允许到另外段中活动。 2、参加的学生在参与每一个节目时要求排队，同时为保证参加的公正性及广泛性，原则上要求每个节目只准参加一次。 3、学生参与完本段的全部节目后，到指定地点计总分，凭游园卡到领奖处领取奖品。领奖地点：大教室 五、活动要求 1、活动前嬉戏节目的负责教师要向学生宣讲活动规章，并留意安全教育。 2、学生持游园卡在游完一个节目后由所在班级教师签名有效，自己签名或涂改无效。 3、本次游园活动，学生只能选

25、择自己喜爱的5个工程，多则无效。 4、参与活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追赶打闹等）。 六、详细活动安排（见附表1） 七、组织领导及详细分工 领导小组组长：王强 成员：许真永、皮文彬、王德、陈伏金、田玉宏、张健 筹划：张健、皮革 奖品组：蔡维通、陈伏阳、骆家华、陈建祥、行政人员在各层巡察各班节目的开展状况和走廊上学生的安全。 许真永、田玉宏、杨钟：负责1、2、3年级 皮文彬、王德、陈伏金：负责4、5、6年级 班主任负责本班学生的教育和活动的参加，特殊是低段学生小，班主任和任课教师肯定要组织好学生活动。 八、嘉奖规章 1、一等奖：获5张以上奖券者，奖高级笔记本一本； 2、二

26、等奖：获4张奖券者，奖高级圆珠笔一支； 3、三等奖：获3张奖券者，奖一支自动铅笔； 4、四等奖：获2张奖券者，奖练习本一本； 5、五等奖：获1张奖券者，奖橡皮一块。 九、留意事项： 1、各班在参与活动前要进展一次安全教育。特殊是上下楼梯制止奔驰，制止拥挤，制止推攘，靠右行走。 2、各班要教育学生有序地参与游园活动。要按先后挨次排队等候活动。各室要按需要安排肯定数量的学生维持秩序。 3、各活动室内的布置要留出肯定的可供活动学生等候排队的空间。教室布置要适合学生的活动。 4、对设置的嬉戏工程有疑问，可向教师询问。 5、假如对自己班级安排的嬉戏工程不满足的，可自行设计，但必需报少总部登记。但自行设计

27、工程不能和其他班级工程冲突，须为自主创新的。 元旦活动方案 篇8 为丰富全校教职工课余文化生活，展现教职工的精神风貌，以崭新的姿势迎接新的一年。同时为选择精品节目参与集团的“庆元旦、迎新年”活动，学校工会打算在20xx年元旦前夕进行校级的庆祝活动。本次活动以“欢乐”为主线，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神气氛为宗旨。从而丰富教师的课余文化生活，鼓励教师间团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，为我校的教育教学开创更加绚烂、辉煌的明天!详细活动方案如下： 一、报名方式： 强调团队为主，建议不以个人节目代替团队。可以以下面几种方式上报： 1.年级组团队。

28、以年级组教师(或者局部代表)组队。(此方式为必报方式) 2.学科组团队。以学科组教师(或者局部代表)组队。 3.办公室团队。以办公室教师(或者局部代表)组队。 4.其他团队。几个教师共同筹划，自由组队。 二、节目形式： 节目形式不限，只要主题鲜亮、内容安康、积极向上的节目都可以。 三、报名时间： 20xx年12月23日前。 四、活动时间： 20xx年12月29日。多媒体教室 五、活动地点： 多媒体教室(2) 六、奖项设置： 依据详细报名状况确定一、二、三等奖的个数，嘉奖团队奖金若干元。 七、其他事宜： 1.节目串联词、主持负责人： 2.场地、场景布置负责人： 3.宣传报道负责人： 元旦活动方案

29、 篇9 一、活动主题： 腾飞-文武山庄 二、活动时间： 20xx年12月31日14：00 三、活动地点： 学校操场 四、活动形式： 1、学生和教职工歌咏竞赛；（小学、初中、高中部各选派三个、三个、二个班级进展竞赛，各学部选派各一支教工队伍进展竞赛） 2、文艺演出：以武术、歌舞节目为主，器乐表演、小品、相声、课本剧为辅，元旦文艺演出方案。（幼儿园2个，小学部2个，初中2个，高中2个，昌文中学1个，表演队1个） 3、元旦书画展：第一块，“浙江省外国留学生教育基地”授牌仪式的现场；其次块，文艺演消失场；第三块，高中部书画作品展； 五、活动领导小组 组 长：林宪明 副组长：严明忠 成员：周莲芬、李建锋

30、、朱方平、肖茂进、蒋加春、吴安兴、于泽强、石玉林、王宏华 节目组：朱方平、于泽强、石玉林、王宏华 摄影组：吴安兴 场地组：沐广其、张振明、韩金铭 后勤组：李建锋 音响设备组：李桂华 六、详细工作安排 1、12月19日召开行政会议，安排元旦演出事宜； （1）、歌咏竞赛每班学生数不少于40人，教职工队伍不少于30人； （2）、歌曲内容要安康向上，积极进取； （3）、演唱要洪亮、整齐服装统一； （4）、节目要以文艺和武术为主，杜绝独唱和单独表演； 2、12月20日，开头预备展板内容； 3、12月29日，各学部抽签，上报文艺节目名称； 4、12月30日，14：30音响预备齐全，15：30进展彩排； 5

31、、场地安排由北向南依次：昌文中学、小学部、初中部、高中部、青年组、教职工 6、歌咏竞赛评出一二三等奖，名额安排如下：学生组一等奖：一名；二等奖：二名；三等奖：三名；教师组各一名； 7、歌咏竞赛评委为校委会成员； 8、节目主持：王祖彬、刘雪蜜 附： 1、节目单 2、歌咏竞赛评分表 台州国际文武学校 20xx年12月20日 “腾飞文武山庄”元旦文艺演出节目单 1、舞蹈 红红火火闹新春 演出：幼儿园 2、武术 橘乡武魂 演出：初中部 3、合唱 七子之歌 演唱：初一（1）班 4、合唱 中国人 演唱：高一（4）班 5、舞蹈 踏浪 演出：四（1）班 6、朗读 弟子规 演出：昌文中学 7、合唱 让世界布满爱

32、 演唱：初二（3）班 8、合唱 真心英雄 演唱：高中部教师教练 9、舞蹈 加油加油向前冲 演出：幼儿园 10、武术 武童庆新 演出：六年级 11、合唱 游击队之歌 演唱：初二（1）班 12、合唱 唱歌祖国 演唱：初中部教师教练 13、合唱 友情的回声 演唱：四年级 14、街舞 欢乐崇拜 演出：初一（3）班 15、歌舞 Boys 表演：柯露佳、尤碧莹等 16、合唱 妈妈的心 演唱：三年级 17、合唱 让世界布满爱 演唱：高一（2）班 18、双簧 闹元旦 表演：林金荣、陈凯腾 19、小品 赵本山pk周星驰 表演：初二（1）班 20、合唱 早晨 演唱：五年级 21、合唱 红旗飘飘 演唱：小学部教师教练 22、武术 中华儿女其次集 演出：学校表演队