元旦活动方案集合6篇.docx

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1、 元旦活动方案集合6篇 一、活动主题：七彩乐园 欢快童年 二、活动目的： 元旦降临之际，一（11）班为了丰富学生的校园生活，特依据小学生的年龄特点，细心预备了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参加，让每一个学生在精彩的活动中快欢乐乐迎接新年，并力争使学生在游艺活动中猎取肯定的学问和力量，使学生安康、和谐地进展。 三、活动安排： 1、活动时间： 20xx-12-7晚自习 2、活动地点：一（11）班教室 3、参与活动对象：一（11）全体学生 四、活动内容： 一、集体跳开场舞-铃儿响丁当 二、原地转圈+脑筋急转弯 嬉戏规章： 1、在观众中选取三位小选手参与嬉戏。三位选手被要求在原地转上5圈，领先

2、完成的第一、二位选手就有时机参加脑筋急转弯答题，第三名选手则淘汰。 2、获得参加脑筋急转弯答题的选手到任意选取一个问题答复（气球背后），假如选手答复不上来则可有一次时机向观众求救。但观众答复不上来主持人就有时机任意选一名观众答题，答复正确就有奖。 三、才艺展现 规章：参与才艺展现的同学自选才艺，表演完毕后后依据同学们的欢呼声来打算是否精彩，假如喝彩声很高就代表该同学通过，便可获得圣诞礼物。 四、嬉戏：欢乐夹球 嬉戏规章：选出5人一组，拿筷子夹乒乓球，中途掉了就必需回去重新回到原位重新夹，一分钟内看谁夹的球最多可以得到圣诞礼物。 （五）、教师送给孩子礼物-变魔术 （六）、师生共同表演：在室内共跳

3、“兔子舞”在最终的连环之中完毕圣诞节。 五、活动组织： 主持人：邓博仁、李子怡 评委：正副班主任 圣诞礼物派发员：黄露 摄像：家长委员会成员 元旦活动方案 篇2 一、活动背景 圣诞、元旦双节对于药店促销来说，时机不行放过，借机宣传并加强药店影响力度。 二、活动目的 加强药店外在形象，扩大知名度。 三、活动主题 圣诞、元旦，双“蛋”欢乐！*药店好礼大派送。 四、活动时间：20xx年12月25日至20xx年1月2日 五、活动方式 打折、买赠 六、活动内容 圣诞节促销活动方案9大惊喜，惊喜99 七、活动宣传 宣传单、dm单、展板、店外条幅。（有条件选择公交车身、报纸、电视广告） 八、活动预算 略 九

4、、活动留意 活动前期： 1、做好派报规划：人员安排、线路安排，并填写宣传单派创造细表。DM商品、赠品、消费券是否充分。POP书写 2、卖场气氛布置：吊旗、气球、彩带、横幅、端架堆头、促销车等布置。 3、商品摆放：DM商品必需摆在惹眼位置，并且肯定要附有爆炸牌。依据库存和销量选择端架、玻璃柜面、货架一、二层中间。 4、店长必需对本次活动的操作思路及DM单张进展培训，并进展学习抽查。检查价码牌，活动价与DM单、电脑是否对得上。 活动期间： 1.店长要留意DM商品库存和准时补货，并依据销量做规划。 2.特价商品须做好防收购。 3.DM商品和特价商品必需插上“此商品不参加赠礼”小牌。 4.全部员工销售

5、过程中请准时将货架商品整理整齐、补充。 5.留意加强防盗意识。 元旦活动方案 篇3 一、活动主题： 鼓舞飞扬，音乐无处不在 二、活动时间： 20xx年x月x日晚7：00至9：30 三、活动地点： xxxxxx 四、活动形式： 以音乐为主题，以舞蹈为媒介，包括 1、以外请的xx队表演经典金曲及应景的英文歌曲为主线； 2、穿插炽热街舞； 3、突出残酷一叮嬉戏：发动业主事先自报节目，节目可包括：唱歌、乐器表演、舞蹈或其他。 在限定时间（一分钟内）未被叮走的，可获得大礼品一份。至于被叮走的可获得小丑送上小礼品一份。 4、参加互动的嬉戏：超级无敌估歌仔，大小同庆（踩报纸嬉戏）。 超级无敌估歌仔：请上两组

6、人（每组五人），分站在舞台两边，放音乐猜歌名，组员之间可以相互商议，猜到的跑到扩音器前讲出歌名，以一组估出最多者为胜。 大小同庆：请上三组人，每组三人。首先是三人同时站在一张同开的报纸上，通过者，进入下一关。三个人同时站在1/2报纸上，通过者再下一关，三个人同时站在1/4报纸上.坚持到最终者为赢，长度为8分钟。 5、完毕时圣诞老人在台下与小朋友玩嬉戏（蜈蚣步、超级无敌估歌仔、拨河）送小礼品，肯德基奇奇出场与小朋友玩耍。 五、活动对象： x居全部业主 六、工作任务安排： 1、晚会前期筹备工作及各项工作组负责人： 2、晚会当晚现场预备工作及各项工作负责人： 元旦活动方案 篇4 主题来源： 元旦是中

7、华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢庆元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的.熟悉和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢庆元旦”的教育活动。 主题目标： 1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。 2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日气氛。 3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。 主题设计构造： 1、 熟悉元旦了解中国的传统节日 2、 迎接元旦，新年新气象。 3、 迎接新年，精致卡片。 4、 庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。 活动一：熟悉元旦传统习俗 活动目标： 1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开头的第一天。 2、

8、知道过了新年，又长大了一岁。 3、了解和熟悉庆祝元旦的各种方式。 活动预备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。 活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。 活动过程： 一、引导幼儿运用已有阅历，沟通自己知道的传统节日，激发学习兴趣 1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今日呀，我们主要来学习“元旦”。 2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开头的第一天) 3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?

9、 提示：元旦是在1月1日，“元”是开头、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开头、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。 二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦 1、引导幼儿沟通以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等) 2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(假如条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿熟悉人们为了迎接元旦所做的各种预备工作。【幼儿园元旦活动筹划方案】幼儿园元旦活动筹划方案。 提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。 3、引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来

10、? 提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。 4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿争论，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦。 三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望 1、教师出示幼儿的相片，争论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。 2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事? 四、延长活动： 引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦

11、”专题，让幼儿更深入的了解和熟悉元旦。 元旦活动方案 篇5 一、活动目的： 在新年到来之际，通过迎新年庆祝活动的开展，了解祖国的传统文化，综合呈现学生的各种特长，熬炼学生的自主治理力量，增加师生之间的感情，增加班级分散力。 二、活动预备： 收集成语、优秀古诗 为学生排练节目。 三、活动时间： 20xx年12月31日上午8：00-10：30 四、活动地点： 一（1）班教室 五、活动过程： 甲：时间过得飞速， 乙：转瞬间，就到了20xx年的最终一天！ 丙：回忆我们在一起共同度过的四个月， 丁：展望将来美妙的前程， 甲：让我们立足新起点， 乙：走向新的一年， 合：一（1）“新起点”元旦联欢会现在开头

12、。 甲：在这辞旧迎新的时刻， 乙：我们感到无比欢乐！ 丙：请听歌曲假设幸福你就拍拍手。 甲：我们是欢乐的天使， 乙：我们是幸福的一代， 丙：爸爸、妈妈用爱培育我们成长， 丁：教师用爱教育我们成才！ 甲：四个月来，在教师的辛勤培育下， 乙：我们学会了a、o、e 丙：我们学会了1、2、3 丁：我们学会了A、B、C 甲：请听同学的诗朗读哦，教师！ 乙：我们中华民族具有5千年的绚烂文明的历史， 丙：成语是我们优秀的文化遗产， 丁：成语将使我们的语言更加生动，会使我们的文章更加精彩， 甲：让我们一起来做嬉戏“成语大比拼” 乙：中华民族有上下五千年的文明史， 丙：古代诗歌到达了登峰造极的地步， 丁：让我们

13、来进展“古诗大比拼” 甲：四个月来，我们一（1）班的全体同学， 乙：团结友爱，相互帮忙， 丙：刻苦学习，勇于创新， 丁：比学习，比进步， 甲：看谁得的红花多， 乙：谁得的五角星多！ 甲：今日让他们来呈现一下本事吧！ 乙： 请看同学们的才艺表演 丙：我们生活在幸福中， 丁：欢乐伴随我成长， 甲：我们在一每天长大 乙：我们在一每天进步， 丙：今日，我们努力学习， 丁：明天，我们将是祖国的栋梁！ 甲：今日，我们相聚在一起，44位小朋友亲如一家人，让我们在欢快的音乐声中互赠自己亲自制作的贺卡吧。 甲：美妙的春天，就要到来， 乙：让我们以崭新姿势，张开双臂去拥抱新的春天吧！ 丙：让我们齐唱新年好 丁：愿

14、我们宏大的祖国在新的一年里更加富强，兴盛！ 甲：最终，祝教师新年欢乐，工作顺当！ 乙：祝同学们学习进步 合: 一（1）班“新年新起点”迎元旦文艺演出到此完毕。 元旦活动方案 篇6 时间的车轮又走过了一圈，伴随着冬日里暖和的阳光，我们满怀着喜悦的心情迎来了xxxx年的元旦。为了更好地迎接元旦，丰富学校的文化生活，给同学们一个更好地展现自我的舞台，经学校讨论打算召开xxxx年元旦文艺晚会，现将相关活动筹划通知如下： 一、组织机构： 组长： 成员： 二、活动主题： 安康积极向上安全 三、活动时间： xxxx年12月31日下午2：003：30。 四、活动地点： 学校教学楼前。 五、参与人员： 全体教师

15、生 六、工作安排： （一）元旦文艺晚会： （1）演出安排： 1、节目主持： 2、舞台设计和布置： 3、串联词撰写： 4、主持人培训： 5、灯光音响： 6、场地安排： 7、纪律安全：各班主任 8、摄像： （2）节目形式：多元化、制造性、趣味性、独特性，详细形式不限，如：唱歌、跳舞、小品、相声、器乐演奏、课本剧等。 （3）节目要求： 1、选取适宜的素材，内容安康，积极向上。 2、突出学生的特色。 3、节目短而精，避开纯闹剧。 4、各部门仔细组织，细心排练，演出的节目要充分表达朱中师生良好的精神风貌与艺术修养。 （4）评比方法： 1、评分标准： 本次元旦文艺汇演采纳非常制，评委由9人组成，去掉最高分

16、、最低分，取平均分为有效得分。评分标准如下： 内容（2分）：积极安康，主题鲜亮，符合学生年龄特点。 形式（2分）：构思新奇，富有创意，编排合理，内容和形式奇妙结合。 动作（2分）：整齐、美丽，表情自然大方。 服装（2分）：统一、美观，舞台效果好。 组织（2分）：预备充分，连接紧凑，进退场有序，不混乱，所在班班级纪律好，观看时不起哄。 2、奖项设置： 本次参与汇演的节目中，以得分的多少为序，评比一等奖3个、二等奖6个、三等奖若干个。 七、有关事项。 1、此次元旦文艺晚会的节目预备时间短，任务重，要求高，希有关节目指导教师引起重视，各班主任教师积极协作，确保此次元旦文艺晚会汇演的胜利。 2、各年级组（班）必需仔细搞好节目的排练，做到在不影响正常教学的状况下，保证参与演出学生的排练时间，提高参演节目演出水平。 3、演出服装和道具要细心预备，要求设计合理，与节目内容和形式奇妙结合。 4、请节目指导教师和班主任加强对节目排练期间学生纪律和安全的治理，杜绝元旦文艺晚会节目排练、演出期间任何安全事故的发生。 5、各班班主任必需在演出前对学生进展安全、文明礼貌和纪律教育，要求学生观看演出时做文明观众，不得大声喧哗，不得随便走动。 6、12月13日前各班级将本班联欢节目单XXX教师。 7、以上如有未尽事宜，按学校通知执行。