保健工作计划模板汇编五篇.docx
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1、 保健工作计划模板汇编五篇 由于家庭构造、关系及父母素养的不同,家庭中。小班幼儿的角色状况各异,有的处于肯定中心地位,小皇帝”有的则处于被严格掌握的状态。幼儿入园是促进他安康成长的重要途径。儿童进入幼儿园时面临着双重任务:第一,必需愿意来园,情愿和幼儿园里的人来往,并喜爱使用那里的物质材料;其次,必需克制一些冲突心情,即削减对父母或其他抚养者的依靠才能开心地在幼儿园为他供应的新天地里生活,并在那里追求可能得到新的满意。 一、班级状况分析 发觉本班幼儿的身体动作进展整体上处于一种偏低的水平。包括大肌肉动作、小肌肉动作、自我保健、生活力量等。特殊是小肌肉动作的进展较差,一星期的活动中。有几个幼儿体
2、质较弱,有几个幼儿手眼协调力量差。大多数幼儿还不能很好地把握自己的行为和情感,大局部幼儿天真活泼,爱和小朋友玩,但不能与别人很好地相处,有几个幼儿适应性差,哭闹较严峻。依据小班幼儿的生理、心理特点和常规教育的规律,从来园活动、盥洗、饮食、午睡、离园等几个环节来规定小班生活常规治理的内容。 二、幼儿活动常规目标 1高快乐兴上幼儿园,向教师问早、问好。 2带手帕,衣着干净,能快乐地承受晨检,插放晨检标记。 3学习抹小椅子,双手轻拿轻放小椅子。 4逐步养成饭前、便后和手脏时洗手的习惯。 5洗手前将衣袖卷起,洗手时能按挨次仔细地洗。 6洗手时不玩水,学会擦肥皂,洗好后用自己的毛巾擦手。 7能主动向教师
3、表示大小便,学会上厕所小便,逐步养成每日大便的习惯。 8逐步学会饭后洗脸、漱口。 9宁静就座,开心进餐。 10学习使用餐具。 11学习文明的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭,保持桌面、地面、衣服干净。 12、学会餐后擦嘴,用温水漱口。 13、能主动表示想喝水。 14、宁静就寝,睡姿正确。 15、在成人的帮忙下,能按挨次脱衣裤鞋袜,放在固定的地方。 16、在教师的带着下,一个跟着一个,有秩序地漫步。 17、漫步时不奔驰,留意安全。 18、整理玩具,放好桌椅,离开活动室。 三、详细措施 1教师热忱接待幼儿和家长,认真了解幼儿在家的安康状况。倾听并履行家长的叮嘱,解答家长的查询。 2观看幼
4、儿的心情,舒缓幼儿担心的心情,处理幼儿的行为和突发大事,做好个别幼儿的工作。 3开窗通风,搞好室内外清洁卫生,做到室内外空气流通,光线充分。 4指导和帮忙幼儿按挨次(翻开水龙头,反手洗湿,抹上肥皂,将肥皂放回原处,洗手,关水龙头,反手抹干)洗脸、洗手、洗完后擦干,不弄湿地面。 5与幼儿一起制定简洁的盥洗规章,以避开发生混乱。如排队等候轮番上厕,上厕所后自行冲厕和洗手,分组洗脸、洗手。 6随时对幼儿进展卫生常识教育,对个别幼儿进展重点指导。 7指导幼儿大便时拉好裤子,留意腿部保暖。帮忙幼儿便后穿好裤子,留意腹部保暖。 8创设宁静开心的气氛,用下面教育的方法,鼓舞幼儿吃饭、吃好,教幼儿正确使用餐具
5、,培育幼儿良好的进餐习惯。削减少幼儿的等待时间。餐后组织10“15分钟的漫步活动。 9巡回观看幼儿睡眠状况,订正幼儿睡眠中的不良习惯,发觉特别,准时处理。 10有规划地带着幼儿有秩序地漫步。 11热忱接待家长,向家长反映幼儿在园的生活状况,身体状态等。 12十月份开展自我效劳力量的竞赛。 13.十一月份组织小班幼儿开展远足活动。 14.为幼儿创设富有新意并能激发想象的环境。 (1)为幼儿供应宽松、和谐的心理环境 (2)为幼儿供应可操作的玩具材料,幼儿在玩玩做做中随便创作,促进了想象力、制造力的发挥。 (3)让幼儿参加活动环境的创设。如:让幼儿自由组合,自己选择活动区域;让幼儿自由选择与搭配角色
6、;让幼儿依据活动需要选择玩具、材料;让幼儿自主地采纳活动形式等。只有这样,教师供应的环境才能受到幼儿。 (4)依据幼儿的身心进展需要适时变换环境。幼儿在与四周环境的交互作用中不断进展,幼儿在进展,环境也要适时更新。假如四周环境固定不变,不仅失去教育价值,还会阻碍幼儿的进展。因此,创设的环境不仅要富有新意,还应时常变化,促使幼儿积极融入环境,参加活动。 15在家园之桥上开放心理教育专栏。指导或沟通孩子的心理成长问题,促进亲子间、孩子与同伴间的情感沟通。 16利用嬉戏、争论、表演等多种途径,在一日生活中引导幼儿自我爱护的方法。 17依据小班幼儿的年龄特点,在嬉戏活动中,培育他们肯定的生活处理力量,
7、使幼儿渐渐懂得自己能做的事应当自己做,如学会吃饭、穿衣服使幼儿感受到学会自理的”乐趣。并与家长亲密协作,共同培育幼儿独立意识和自理力量。 18.在心情开心的环境中进展熬炼,促进安康,关爱生命。如,每天两小时户外活动、赤脚行走、冬季跑步等等。 保健工作规划 篇2 为了更好的开展我园卫生保健工作,提高我园的卫生保健工作水平,提高幼儿保健的效劳质量,为促进幼儿的保健工作上一个新的台阶,特制定以下规划: 一、指导思想: 以园规划为指导,进一步增加目标意识,贯彻实行“预防为主”的方针,实施科学育儿,遵循保教结合的原则,全面标准保育工作,让幼儿有安康的体魄,大力提高保教质量,提升我园的卫生保健工作水平,使
8、我园卫生保健工作再上新台阶。 二、工作目标: 1、切实抓好卫生保健工作,如:养分分析、餐前餐后治理及日常消毒等常规工作。严格掌握传染病,降低常见病的发病率,进一步提高幼儿的自我爱护力量,杜绝事故发生。严格执行卫生消毒制度,合理安排幼儿膳食,保证幼儿必需的养分,让幼儿身心得到安康成长。 科学合理制订幼儿的食谱,形式多样,力求每周食谱不重样。 三、详细工作内容及措施: (一) 日常工作: 1、努力完善各项卫生保健工作制度,协作园领导做好保育工作治理,调动保育员“效劳育人”的工作积极性。 2、做好新生入园体检工作,严格持合格体检表方可入园的原则。 3、做好幼儿的春季体格发育测评及评价工作。 4定期检
9、查园内环境卫生工作。 5、协作防疫部门做好幼儿的预防接种及补种工作。 6、努力做好幼儿卫生保健的全方位的工作,虚心学习,向有阅历的姐妹园学习,努力探究新的工作方法,力争使我园的卫生保健工作上新的台阶。 7、严把晨检关。 晨检:与保教人员亲密协作,防止患病儿童或安康带菌(毒)者进入幼儿园。按晨检要求进展晨检。 (1)晨检要求: 一摸:摸额头有无发烧,颌下淋巴结有无肿大; 二看:看咽部有无充血,口腔有无溃疡、手心有无水疱等,并观看幼儿精神状态以及眼睛、耳廓等;摸摸有无发烧,看看精神状态,面色、皮肤有无皮疹,可疑者准时隔离; 三问:问在家饮食、睡眠、大小便及体温、咳嗽等安康状况; 四查:依据传染病流
10、行状况对易感儿童进展检查,同时查幼儿有无携带别针、纽扣、尖针、小刀、剪刀、玩具枪、滚珠、硬币等危急物品入园; 五记录:仔细做好各项检查记录及服药幼儿的用药登记。 3 、强缺课追踪登记制度,考勤规章制度,准时与缺勤幼儿家长取得联系,每天上午10:30由各班上下班教师电话追踪缺课幼儿,了 解幼儿详细状况及缘由,如幼儿因发烧、发热、头痛、呕吐等病症应准时就医,并做好登记,诊断诊治状况及诊断医院后交到保健室。若园内消失传染病及疑似传染病,应准时对患病者进展隔离并通知家长到正规医院诊治,由班上教师跟踪调查诊治状况,并由保健医生上报疾控中心、教育局等相关部门。 (二)日用品消毒制度: 1、床板每周擦抹一次
11、,被褥每月暴晒一次(遇雨季每半月晒一次)。 2、幼儿玩具保持清洁,积木、积塑每周清洗、消毒一次。 3、图书每周日光暴晒一次。 4、桌椅每日清擦两次以上,每周用消毒水进展消毒桌椅,保持桌椅干净(遇传染病区间每天)。 5、地面每天拖,每周用消毒液拖地消毒一次(遇传染病区间每天)。 (三)环境卫生: 1、保持幼儿园环境卫生,坚持每天一小扫、每周一大扫。去除卫生死角。 2定期抽查,每一周进展卫生检查评比。 3、保持室内空气流通,阳光充分开窗通风换气。 (四)个人卫生: 1、幼儿每人一巾一杯,专人专用,定时消毒。 2、幼儿饭前饭后养成洗手的习惯,保持手的干净。 3、培育幼儿良好的进餐习惯,不挑食、不偏食
12、、不暴食。 4、培育幼儿良好的睡眠习惯及正确姿态。 5、教育幼儿每周剪指甲一次,保持幼儿个人干净卫生。 6、依据季节变换,活动量的大小,随时为幼儿增减衣服,关怀幼儿的冷暖 7、各项活动都以幼儿为中心,加强对幼儿进展安全教育、卫生教育,并教给幼儿一些自我爱护的力量常识。 8、妥当保管好班内物品,玩具、用品使用安全,避开摔伤、烫伤,杜绝事故发生。 4、保健室药品标签清晰,妥当保治理医疗器具和日常药品,防止用错药。 5、建立健全室内外环境清洁制度,责任到班,每天一小扫,每周一大扫,定期检查和不定期检抽查相结合,检查结果准时公布。 6、重视食堂餐具的清洗、消毒及保洁工作,食堂工作人员的个人卫生。 (二
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