体育1教学计划模板7篇.docx

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1、 体育1教学计划模板7篇 体育1教学规划模板篇1 为了仔细贯彻与落实“阳光体育运动”的有关精神，进一步加强我校的体育进展，切实提高学生的身体素养，促进学生的全面进展，真正让学生每天熬炼一小时，成为实际行动，让每个学生的安康受益，依据我校学生的实际状况现将开展的主要活动规划安排如下： 一、指导思想： 坚持安康第一的指导思想，以全面实施学生体质安康标准、大力推动体育大课间活动为重点，注意对每一个学生的安康教育，使学生在思想上正确熟悉到安康的重要性，培育他们自觉参与体育熬炼的意识。 二、活动内容安排 确定每一阶段的主体工程，逐段推动阳光体育活动，培育学生对体育运动的兴趣和体育熬炼的习惯，促进学生体质

2、安康进展。 第一阶段： （1）抓好大课间操，努力做到播送操动作标准，整齐划一。 （2）仔细实施“2+1”活动工程，使学生至少把握两项体育技能和一项艺术技能 （3）每班集体组建运动小团队，到达人人有工程。 （4）大课间活动形式多种多样。 1、集体跑步 2、分年级活动：班主任、体育教师和科任教师的组织参加下，以班级为单位发挥班体委和学生骨干的作用，进展嬉戏、体育趣味竞赛、身体素养练习等活动。 3.自选工程活动。学生依据自己特点与爱好，自主进展活动，如：打羽毛球、乒乓球、跳绳、踢毽子、丢沙包、跳框框、呼啦圈等。 其次阶段： （1）、区分年级开展以班对班为单位的各种体育单项赛：跳绳、乒乓球竞赛、趣味活

3、动竞赛。 （2）、加强三至五年级学生体质安康标准的抽测。 （3）、随机抽测局部学生体育熬炼的工程。检验熬炼效果。 3.第三阶段： 鼓舞学生积极参加体育活动，刻苦训练，力争优异的成绩。 三、实施要求： 1.营造舆论气氛。利用学校的各种媒体广泛宣传开展体育活动的意义和价值，确保阳光体育活动得以顺畅开展。 2.切实加强领导。学校对开展阳光体育活动高度重视，全体教师特殊是班主任教师要加强责任心，发挥群体作用，使阳光体育活动落到实处。 3.注意工作落实。各年级结合每阶段活动主题，实行切实可行措施，狠抓落实，保证活动有序开展，取得成效。 4.在组织阳光体育活动是，坚持“安全第一”的原则，全部竞赛应启动体育

4、竞赛应急预案。 体育1教学规划模板篇2 20xx至20xx学年，我镇中心校在年度工作规划中明确提出要加强学校体育工作，要标准体育课的教学。本人这学期担当着五年级的体育教学工作，依据对这个班级的了解，深感责任重大，任务艰难，因此，特制定本期工作规划。 一、班级概况： 五年级共有36人，其中男生15人，女生16人。这些孩子绝大多数喜爱体育运动，爱上体育课，但是，由于大局部年龄较小，身高较低，加上以前的根底不太好，现在的力气、技巧都比拟差，这是必需正视的事实。 二、本学期的主要工作任务： 1、技能技巧方面：学习把握跳动、投掷、奔驰等工程的根本方法和自我熬炼常识。 2、力气训练方面：这些孩子在腹部肌肉

5、力气、臂力和背负力气上以前熬炼都比拟少，这是今期训练的一个重点。 3、速度与耐力方面：速度表现平平，耐力方面突出的有两位同学，要在这方面下功夫。 4、培育学生自觉熬炼的习惯，教给一些运动常识，培育克制困难的顽强意志力。 三、本期训练工程： 1、技能技巧方面：滚翻、接力赛、跳山羊、体操。 2、力气、速度、耐力方面：仰卧起坐，投掷实心球、垒球，跳绳、短跑、立定跳远、中长跑。 3、兴趣培育：嬉戏 4、学习常识：理论课。 四、完成教学任务的措施： 1、师生思想要重视体育课，保证学生上课时间。 2、合理细心安排熬炼工程。前半学期以活动量大的工程为主，后半期天气酷热，要安排活动量小的工程；在不能开展室外熬

6、炼的课时内，要临时变换授课内容，安排成室内课。 3、教育学生在课外自觉熬炼。 4、在课堂内适当安排小竞赛，评比“大力士”、“xx冠军”激发学生上进激情。 五、进度安排： 第一周： 收心、常识教育。 其次周：投掷实心球。 第三周：仰卧起坐。 第四周：立定跳远。 第五周：100米短跑。 第六周：投掷垒球。 第七周：中长跑。 第八周：接力赛。 第九周：仰卧起坐。 第十周：50米短跑。 第十一周：中长跑。 第十三周：跳山羊。 第十四周：滚翻。 第十五周：跳绳。 第十六、十七周：篮球 第十八周：综合考核。 体育1教学规划模板篇3 一、学生分析 学生性格差异较大，身体素养、遵守纪律等方面各有不同。学生处于

7、青春发育阶段,性格比拟叛逆,需要探究好玩味的教学方法吸引学生对体育课的兴趣。同时，水平六处于升学阶段，学业压力比拟重，故可以依据实际状况编排课程的内容（例如增设趣味性工程，球类工程以及自主活动等），提高学生的学习热忱 二、教学目标 1、使学生初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培育仔细熬炼身体的态度。 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等工程的根本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体根本活动力量。 3、培育学习各项根本技术的兴趣和积极性，以及英勇，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规章，团结协作等优良品质。

8、 三、教学重难点 （1）教学重点 1、标准课堂教学行为，培育学生身体素养。 2、田径、体操、球类学习。 （2）教学难点 田径、体操技巧 四、教材分析 全期教材内容包括（一）、体育卫生根底学问（二）、运动技能（三）、身体安康（四）、心理安康。教材内容较多，除有常规性的跑、跳、投的教学外，还设有体操、武术、球类几个方面，全面的满意学生身心进展的需要。其中体育卫生根底学问的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂争论。室外授课，主要是让学生把握肯定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉熬炼身体的好习惯，到达“安康 五、教学进度 周次 教 学 内 容 1 教学常规、队列队形 2 队列队形 3 队列队形、嬉

9、戏 4 播送体操、嬉戏 5 播送体操、嬉戏 6 播送体操、嬉戏 7 踢毽子、跳绳、嬉戏 8 踢毽子、跳绳、嬉戏 9 各种快速启动的跑 、追拍跑 、接力跑、嬉戏 10 各种快速启动的跑 、追拍跑 、接力跑、嬉戏 11 立定跳远、跳远、嬉戏 12 跳远、跨越式跳高、嬉戏 13 跳高、前后抛实心球、嬉戏 14 前滚翻、肩肘倒立、嬉戏 15 肢体悬垂、有用性攀爬、嬉戏 16 器械体操、韵律操 17 武术根本功 18 小球类和球类嬉戏 19 小球类和球类嬉戏 20 复习、期末总结 体育1教学规划模板篇4 一、指导思想： 新的学期开头了，为了开展良好的教学工作，顺当完本钱学期的教学任务，本学年度坚持全面贯

10、彻教学大纲，本着“熬炼身体、安康第一”的指导思想，激发学生的运动兴趣，促进学生安康成长，依据学校工作安排，特制行本学期的教学规划。 二、教学条件分析： 二年级的学生年龄大多数在10岁以下，年龄比拟小，根底比拟薄弱，对动作事物构造的思索较为浅薄，身体素养较差，意志力比拟薄弱，但是二年级学生形象思维非常活泼，语言和行为欢愉快跃。个人力量的提高和思维方式发生了变化，二年级学生心理趋向稳定，显示出肯定的共性特征，个人能处理的问题越来越多，自信念不断增加，一年级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能沉着面对。消失了竞争意识。针对这些特点，着重对学生进展入门教育和纪律性教育，在此根底上进展启

11、发诱导，提高其积极性和竞争意识。 三、教学目标： 1、把握根本的体育根底学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问，并不断稳固和提高。 2、每节课进展肯定时间的队列练习，对其进展组织纪律性的教育。 3、进一步增加体质，特殊是柔韧素养和力气素养。进一步了解上体育课和熬炼身体的好处。 4、通过体育熬炼培育集体主义精神，进展爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实的根底。 5、知道体育熬炼对身体安康的好处，知道一些自我爱护的简洁常识与方法，养成良好的卫生习惯。 6、培育学生的根本活动力量和一些动作方法，保持正确的身体姿态。积极参加体质测试，争取优秀。 7、体验参与体育熬炼的乐趣，培育仔细观

12、看，积极思索，与同伴相互合作、守纪的良好品质和习惯。 四、教学措施： 1、在教学过程中教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探究，培育学生的自学、自练、自评的力量。多采纳情景法主题法进展教学，让学生乐于其中。 2、从实际动身，依据大多数学生的年龄、原有学问力量根底和身体进展水平以及学校的场地、器材设备和环境气候条件等实际状况，实事求是、讲究实效、改革创新，确定好教学目标、安排好教学内容、选择好课的组织形式和教学方法、安排好运动负荷和心理负荷，使学生在原有的根底上学好本课程。 3、要求全体学生要积极参与体育熬炼活动，遵守考勤制度，按时上课。遵守体育课常规，仔细

13、听讲，积极学习。 五、教学进度安排： 三月份 订正眼保健操、学习新播送体操 四月份 30米快速跑、前滚翻的学习 五月份 坐位体前屈的复习、考核 六月份 30秒跳短绳、立定跳远 体育1教学规划模板篇5 一、学情分析： 五年级的学生他们虽然对体育活动积极参与，但由于根底一般，好胜心强，可塑性强。有些动作易变形，把握不好，所以，今学期应在上学期根底上，加大学习力度，因材施教，合理处理教材，全面提高，重点培育不断增加学生体质，使学生在德、智、体、美、劳各方面都能得到进展和提高。 二、教材分析： 本学期五年级体育内容有跑、跳、投掷、体操、嬉戏及武术等内容。跑是人体的根本活动力量，教材要求学生学习蹲距式起

14、跑的根本动作方法，提高跑的根本力量，学习传接棒方法，培育学生集体协作意识和协作力量。 跳动使学生进一步把握和改良跳高和跳远的动作方法，进展学生灵敏和爆发力。 投掷进一步提高学生推抛实心球技术，学习助跑掷垒球的完整动作方法，进展学生灵敏、力气等身体素养，培育学生养成熬炼时留意安全的意识和习惯。 体操和技巧进一步提高学生队列和体操队型动作质量，学会滚翻、分腿腾越的动作方法，进展学生灵敏、协调性和自我掌握力量，培育学生主动、英勇、刻苦坚韧的拼搏精神。 教材还依据儿童特点，安排肯定数量的嬉戏和武术，利用嬉戏的过程和结果，激发学生积极性，提高学生对武术的兴趣和根本活动力量，培育学生崇尚武德的精神和积极进

15、取，勇于开拓以及胜不骄、败不馁的优良品质。 三、教学目标与重难点 1、进一步了解和熟悉自己的身体，初步把握科学熬炼身体的简洁方法和评价身体熬炼效果的根本方法，能把握所学学问，熬炼身体。 2、把握所学各项运动的根本技能，提高运动技能，进一步促进身体素养和运动的力量的进展。 3、提高学习体育学问参与体育活动的积极性，初步树立公正、协作、负责的观念，在团体活动中留意协调协作与同伴的关系。 重难点：跑、跳动和投掷，教学时应实行讲练结合，加强示范，辅导等手段作为突破措施。难点是体操、技巧，教学中应实行直观的教学方法，在教学中应加强安全爱护措施，完成教学任务。 四、教学措施及留意事项 1、全体学生要积极参

16、与体育熬炼活动，遵守考勤制度，按时上课。 2、遵守体育课常规，仔细听讲，积极学习，留意上课安全。 3、参与期中和期终检测，催促学习。 4、采纳直观教学方法，精讲多练，搞好“自主、综合、拓展、创新”讨论，、教学动作循序渐进，由浅入深，训练要严格。 5、教师到处以身作则，为人师表。 五、培优、辅中、转差集体措施： 1、因材施教，分类指导。 2、培育优生，能自觉练习，擅长动手，动脑的好习惯。 3、要加强学困生的指导，提高他们的技能水平。 4、教师要关怀，喜爱公平对待每一个学生。 5、教师要定时、定点，加强优生优培辅中转差的辅导。 体育1教学规划模板篇6 为了孩子的安康成长，在体育教学中充分提高每个孩

17、子的体育素养，为学生创设一个欢欢乐学的环境，现制定本学期的培优补差工作规划。 一、了解每一个学生，充分开发学生的体育潜能。 在教学中，我们的教学面对的是全体学生，每个学生的状况尽管不一样，但我们必需了解每一个学生，恰是后进生，则更需要我们的关爱与关注。所以，在日常工作中，要利用课余时间，多接近他们，多与他们谈心，在轻松的气氛中，引导他们叙述自己想法。盼望这些行动让我们在取得了学生信任的同时，随着很多问题也迎刃而解。然而，我们遇到问题时，需做到安静思索，积极地寻求最正确解决方法。对于体育方面有特长的学生，联系学校的实际状况成立体育社团，参加体育训练队伍，充分发挥他们的特长，并让他们起到榜样带头作

18、用，并努力做到在团体中让我们的学生自主治理，对于后进生，我会力求放平心态，公平对待，在教学的点点滴滴中开掘他们的闪光点，并准时地予以表扬和鼓舞，培育他们的自信念，确定他们的价值。另外，我会鼓舞后进生多参加集体活动，通过体育熬炼实践，增加学生体育表现的自信念，培育全体学生的合作意识和团队精神，让他们明白集体的重要性。 二、培育学生的学习兴趣，营造和谐融洽的学习气氛。 在学校生活中，我会努力为学生营造良好的体育学习气氛，创设和谐融洽的学习环境。本学期规划开展多项校园体育文化活动，如大 课间活动的呼啦圈表演赛、跳绳，盼望通过这些活动的开展，活泼校园体育文化，激发全体学生的参加意识和学习兴趣，让其在各

19、项活动的组织和进展中感受体育的美和体育带来的无限乐趣。本学期，我会把培优补差作为备课的必要环节，把全体学生的普遍参加与进展学生不同共性有机的结合起来，创设生动活泼、敏捷多样的教学形式，为学生供应自主学习和进展共性的空间，让每一个学生都能以自己独特的方式参与体育练习，享受体育学习带来的欢乐。我规划在课堂教学中设计不同难度的技能，让不同层次的学生自主选择难度练习，让他们从练习的过程中得到提升，感受胜利的乐趣。再次，在课堂上为学生营造表现自己力量与特长的平台，鼓舞学生大胆参加，并准时予以表扬和确定，激发学生的表演欲望和参加意识。 三、公平对待每一个学生，确定他们的自我价值。 学生是有思想、有感情的，

20、对于在教育教学中消失的问题，我们要急躁对他们做好思想工作。我们要信任他们，敬重他们，公平地对待每一个学生，不能挖苦、挖苦、更不能体罚。特殊是对待学困生时，我更要敬重他们的人格、自尊心、兴趣，更多的确定他们，赐予他们支持与鼓舞。多让他们参加集体活动，为他们供应施展才华的时机，让他们充分体会到自己的价值，以及在班级中的地位。让他们熟悉到，天生我才必有用，从而树立自信念。我信任，只要我们付出努力，付出真诚，后进生的转化工作就肯定会顺当进展，并取得收获，而优秀的学生也会得到一个表演自我，挑战自我的时机，不断地提高与升华。 体育1教学规划模板篇7 一、指导思想 1、以校园体育工作条例为校园体育工作的根本

21、法规。 2、以素养教育全面深化教育改革。 3、以科学的治理促进校园体育的全面安康进展。 二、总体目标 1、逐步探究科学的治理体系，全面贯彻落实校园体育工作条例 2、连续以教科研为先导，深化教学改革，全面推动素养教育。 3、争创校园的体育特色，培育合格+特长的学生。 三、详细工作 1、不断健全科学的治理体系 今年我校将连续组建体育领导小组，使体育工作治理构成一条线。即校长支部书记体育教师各班班主任和学生。实行各级逐步下达规划，再实施，最终总结的工作流程。在工作中不断调整治理体系，力争使今年的体育教学工作做到了常规化、制度化、科学化 2、常抓六仔细 今年将连续开展体育教学工作八仔细，使之构成常规，

22、做到检查与不检查一个样，体育教师要留意学生的安全，力争本学年无意外事故。体育教师要严格对比教学工作常规十条和师德标准以及体育教师岗位职责上的要求开展教学工作，杜绝体罚学生与变相体罚学生的现象。 3、搞好教科研 为了进一步做好体育教学的改革工作，教师务必写好课题规划与教案，平常在教学实践中能围绕课题进展常常性的探讨。在市里有关兄弟校园进展体育观摩课，组织体育教师到校园进展参学习。 4、抓好课外活动 1、今年连续抓好学生的1小时体育熬炼，进一步标准练习播送体操，校园并进行全校播送操竞赛。 2、做好一年一次的五项身体素养测试，做好登记、分析和总结工作。五项身体素养测试工程：50米、50米8、立位体前

23、屈、跳绳(男)、仰卧起坐(女)、立定跳远。 3、做好一年一次的达标工作，做好登记、分析和总结工作。达标的工程：1分钟跳绳、立定跳远、1分钟仰卧起坐。 4、依据校园的特点与教师的特长，每年组织一个校级体育兴趣小组和田径队。每周三、五务必训练1.5小时，参与镇、区的中小学生各项体育竞赛，在训练中，教师不仅仅要抓训练、又要抓学生的思想，一有问题应准时与学生谈心、与家长联系、向领导反映。 四、确保体育经费，进一步完善场地和器材 我校的操场大约200米，不是一个标准的场地，它是学生的活动场地，今年校园为器材室新添了一些器材，以确保体育课和运动队训练的正常开展。 五、仔细组织校园小型体育竞赛活动。 透过各种体育竞赛活动，确保学生在德、智、体全面进展。每周做好体育大课间活动。另外依据局安排每周星期三安排校园社区体育兴趣活动，包括跳绳、田径、排球、棋类、大合唱等，依据学生自愿兴趣为主。 六、本学年度教学资料如下： 1、队列队形 2、播送体操 3、跑和嬉戏(多种移动、躲闪、急停) 4、跳动与嬉戏(各种跳动等) 5、投掷与嬉戏(各种挥动、抛掷等) 6、滚翻与攀爬练习 7、技巧练习与器械练习 8、对抗角力与嬉戏 9、韵律活动与简易舞蹈 10、小球类的根本技术与嬉戏 11、韵律活动和简易舞蹈