教师节国旗下爱岗敬业讲话稿例文5篇.docx
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1、教师节国旗下爱岗敬业讲话稿例文5篇在这片闪耀的星光里,我将找到澄澈如山泉的真、善、美。老师们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧。一起来看看老师节国旗下爱岗敬业讲话稿范文5篇精选,欢迎查阅!老师节国旗下爱岗敬业讲话稿1在座的各位:“老师”一词从小就根深蒂固在我的脑海里,是缘于我的家庭,我的家庭应当算的上是一个老师世家吧!我的爷爷、奶奶、外公都曾经是老老师,我的小舅和我姨也都曾经当过老师,到现在我最最敬爱的父亲还工作在教化的第一线,正是在他们的影响下我才走上了老师的岗位。记得小时候,我和很多父母是老师的孩子一样,也曾埋怨过老爸对自己的学生要比对我这个女
2、儿好,可是随着年龄的增长,我起先渐渐的理解老爸,也是他让我懂得了教化的真正含义教化须要无私的奉献。一年级的孩子天真活泼,想象力丰富,这一优点是高年级的孩子无法比拟的。我们如何将孩子的这一优点最大化的发挥出来,是我们低年级教学的重点。在平常的教学中,我采纳分层教学的方式,发觉每一个孩子身上的闪光点,不断的去激励他们,让它们都成为闪闪发光的金子。在识字教学中,我以创设丰富多彩的教学情境,运用多种形象、直观的教学手段,如课件、卡片、表演等方式帮助学生识字。并教给学生各种记忆字的方法,比如,形声字记忆、熟字加偏旁记忆、换偏旁记忆、同音字记忆以及自编儿歌记忆等。在记忆的过程中,我对不同的孩子提出了不同的
3、要求。对于A层基础相对来说较差的学生,在识字环节中,要求他们驾驭基础的字音和字形;对于B层基础较好的学生,在驾驭基础字音和字形的基础上,能够用所学的字组几个词语;而对于基础学问驾驭特别坚固的C层学生,则要求他们在前两者的基础上用自己所组的词语说一句话,做到字词句的练习。在阅读教学中,对全部的学生明确朗读的基本要求:要他们读书时做到眼到,口到,心到。不行急于求成,严格要求做到不丢字,不添字,不错字,不重复,不唱读,不读破句子。进一步做到读时,有高有低、有急有缓、有快有慢。由于一年级的学生仿照性较强,所以在教学生读课文之前,我都要特殊留意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面。有些课文我都会练习许
4、多遍,努力达到用声音正确表达课文内容,给学生很好的导向,尽可能地为学生作出很好的示范。但大部分课文我都会利用白板课件,让孩子们通过生动形象的动画领悟课文所表达的内容,既培育了他们的语感又调动了他们的学习主动性。许多故事性强的课文,我还会让孩子们充分的发挥想象,让他们把课文内容大胆的表演出来,这对B层C层的学生起到了很好的作用,加深了他们对课文内容的理解。老师节国旗下爱岗敬业讲话稿2敬重的各位领导、评委,广阔的同仁们:作为一个一般老师的我们,我们懂得肩上的担子和责任,我们知道身上的重量和使命。在我们身边,有更多令我们赞颂的事迹。我们的数学老师司振娟,长期以来,承受着病痛的熬煎和苦痛。作为挚友,我
5、曾几次劝她请假治疗,她都说,现在数学老师这么惊慌,我怎么舍得离开?很一般的回答,却让我感受到了一个老师忘我的精神!老老师李华,教龄三十多年,快到退休的季节,身体也不好,表面让人有不堪重负的感觉,实际却给人“老骥伏枥,志在千里”的力气。虽然学校对她放宽不用签到,但她从来不迟到早退。或许有人说,这不是太平常了吗?有什么值得一说呢?但我想说,正是这看似平常的事物,却令我们看到了一种耐力和坚持。其实,在我们中间,有多少静默无闻的人,他们或许正面临着家庭的冲突与不幸,或许正面对着上有老下有小的负担,或许正承受着种种压力和苦痛然而,这别样的“或许”,在学生面前,在课堂上,一切都变得荡漾无存,一切都消逝在安
6、静中。这就是我们的老师,这就是静默无私的奉献!的确,有时我们也有生气与不满,也有牢骚和怨言,那是因为我们走的路还要向前。老师也是人,也有七情六欲,也有悲欢离合。就说感动中国里的徐本禹,现在被誉为一颗闪亮的星,然而,当叙述完他的故事,宣读完颁奖词的时候,他却早已是泪流满面,无语凝噎了。我想,那泪,不仅仅是激烈的潮水,不仅仅是暖和的热流,还有更多的、令人鲜为人知的苦痛、压力、孤独、孤独背后的、内心的无形的东西,是谁也无法知晓的,因为,老师的身上,有那么多光彩照人的名句在歌颂着我们:“燃烧自己而照亮别人”;“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”,所以,我们须要面带微笑而掩藏苦痛,须要奉献自己而托起明天的
7、太阳,这,方称得起是宏大!是什么造就了这平凡而宏大的壮举?是职业的责任和良心!无须别人的逼迫,也无须别人赏赐,老师就会静默地、毫无怨言地做着自己该做的事。老师节国旗下爱岗敬业讲话稿3敬重的各位领导,敬爱的党员挚友们:大家下午好。站在这里,面对大家,我的内心澎湃着一种激情。其实走上讲台前,我有很多顾虑。和在座的为_教化运筹帷幄谋划发展的局长和校长比,我只是最一般的一线党员老师代表;和在座的几十年如一日静默耕耘无私奉献的老党员比,我只是党员队伍中年轻的一员。今日,我没有震天动地的业绩,我只用一种嘶哑的声音,并用挥洒在教化岗位上的十三年春华,向尊敬的的党组织递交一份用忠诚为笔,仔细为墨,专心书写的阶
8、段性答卷。一、 爱岗平凡岗位中挥洒青春的诗行十六岁时,我走出了乡村的大山沟,踏进师范学校的大门。二十二岁我毕业了,成为试验小学一线岗位的第一位高校生。我的父母是地地道道的农夫,他们也是村里优秀的共产党员。朴实忠厚的父母没有给我丰厚的物质财宝,没有豪言壮语的训诲,但他们却用自己的言行,潜移默化地告知我,要老醇厚实为人,踏踏实实做事。面对日出而作,日落而息辛勤劳作的父母,我是幸运的;面对一群天真烂漫的孩子,我是光荣的。因此,我倍加珍惜自己用学问变更命运而换来的岗位。1、珍爱平凡的岗位。做不了大树,就做大树旁边的小树;做不了小树,就做小树身后的一朵小花;做不了小花,就做一棵衬托小花的小草。无论我身材
9、凹凸,无论我尺寸大小,我就做一个独特的我,最好的我。我选择了班主任岗位,就选择了与辛苦为伴,与苦累同行。我告知自己:新时期要做一个才智型的班主任。我给自己定位的班主任角色是:真诚,宽容-我是学生心灵的知己,沟通,信任-我是家长的合作伙伴,引领,锤炼-我是团队的倾心打造者。我给自己制定了班本目标:营造一种氛围,钻研两门艺术,追求三字班风,创建四个品牌。班级作业的封面标签自己设计,彰显班级特色;新一年学生的见面礼,一枚红色的“九班我最棒”的班徽,拉近师生距离,成为家长意外的惊喜。字歌复习单上,每一张都有我的亲切寄语,既有家教方法的指导,又有激励孩子的殷殷希望。毕业班六年来坚持开展的“夯实基础,打造
10、特色”班本系列活动,每一本特色作业的前言都是我亲自执笔,专心书写,共同打造了“美丽字,精致文,伶牙俐齿会做人”的班级品牌。平凡的岗位,洒下青春的汗水,无悔的坚守,书写青春的诗行。2、真爱归属的团队。我是一试验人,我的内心经常升腾起一种骄傲感。试验团队培育了我,砺练了我。就拿每两年一次的教工排球赛来说,每次我都参与了刻苦训练,可真正的赛场却没有我的身影,这是因为试验校人才辈出,我的球技却远远不及。虽然只是一名替补队员,但我仍旧坚持不懈地训练。为主力队员服好务,替他们捡球,给他们当陪练,不记酬劳,不讲条件,不辞辛苦。说这些,我既不是表明自己的高尚,也不是浮夸自己的宏大,因为我的身边全部的人都在这样
11、静默地付出着,工作着。这就是一个党员老师内心涌动的激情,澎湃的力气。这种力气是向心的,这种力气是凝合的,当全部的力气集结,它必定是经得起风吹雨打,是恒久也压不垮的!二、乐教成长心田里播种别样的华蜜从事一项工作,不如享受这项工作。乐于施教,勤于施教,在孩子稚嫩的心田里,我要播下一颗华蜜的种子。假如问你什么是华蜜,答案各不相同,当我在课堂上讲华蜜是什么这一课,问到我的那群三年级孩子时,一个女孩对我说:“华蜜就是被老师关注。”那一刻,我明白了,让每一个孩子的笑脸如花般绽放,这就是孩子们的华蜜。我要播种一种别样的华蜜。1、重视每一个孩子。无论他出身贫富,长相美丑,智商凹凸,要给每个孩子公允教化的机会。
12、我教过这样一个女孩,母亲难产生下了她,走路不稳当,右手不会写字,只能用左手。我们本已经73人的大班还要再接收这样一个特别的孩子吗?当我的目光与她稚嫩渴求的目光相遇时,我的心被震撼了。假如老天给我这个母亲一个这样的孩子,我会放弃吗?不,我绝不忍心丢弃自己的孩子,那是母亲的心头肉啊!相反,我还要用一百零一倍的爱呵护她,弥补她的不幸,更希望别人也能关爱她,照看她。我暗暗告知自己,肯定要把她当做自己的孩子。因为我是一个幸运的母亲。我支配了懂事优秀的同桌照看她,优先批作业,优先发赏识卡,优先提问她,尽管她回答的时间可以提问几个人,但我仍耐性地倾听,仔细地等待。母爱般的暖和溶化了她心中的顾虑,自信的火种被
13、一次次点燃。看着她加入到正常孩子的欢乐队伍中,听到她爽朗快乐的笑声,我的心里有一种暖暖的欣慰。毕业时,她给我的留言刻骨铭心。“从新春的繁花生起到花香满天,中间是一个过程,它叫成长。正如我在五班长大,感谢您对我的每一次成长付出的辛勤汗水,老师,我恒久忘不了您。”其实每个孩子都是优秀的,每个孩子都是一朵漂亮的花,花朵盛开时我们要爱,含苞待放时我们更要爱。爱在花开,华蜜就像花儿一样。2、关注每一件小事。学生之事无小事。学生裤子开线了了,找来针给缝上;鞋带开了,抓紧弯腰帮助系上;区里运动会,中午我急匆忙跑去体育场,给我那五个运动员孩子送去一份慰问;外出竞赛回来,给每个孩子发一粒糖果;六一儿童节,送上一
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